有關(guān)四年級(jí)讀書作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)讀書作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)讀書作文 篇1
書，是我們的朋友，是我們終身的另一半。讀書的滋味，只有親身體驗(yàn)后，才會(huì)知道。
我很愛讀書，只要一聞到墨香味，就會(huì)對(duì)它愛不釋手，忍不住去摸一摸，看一看！我每天睡覺前都要看書，一看就入了迷，不知不覺地就過了半個(gè)鐘頭。就說說前天吧，我對(duì)朱自清的《荷塘月色》非常感興趣，看了一個(gè)下午，到了晚上，連媽媽叫我吃飯都沒聽見！
雖然有時(shí)候讀書很苦，好不容易背下了一篇課文，考試卻只考標(biāo)點(diǎn)；上課時(shí)會(huì)的題目舉手老師不叫你，不會(huì)的題目偏偏被叫到，十分沒面子；老師說要抄的幾篇課文沒聽到，昨晚十點(diǎn)才寫完，第二天才發(fā)現(xiàn)自己抄錯(cuò)了，并且又要重抄……但你有沒有想過苦后的成果，用一個(gè)成語來概括就是“先苦后甜”。凡是做任何事情，只有付出了，才有收獲。也許只有這樣，考試時(shí)的一道分?jǐn)?shù)很多的難題，恰巧是上課時(shí)老師問你的題目�？荚嚳己昧�，你的暑假（或寒假）作業(yè)就少了，負(fù)擔(dān)也就輕了！當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得成功時(shí)，你會(huì)很欣慰，很快樂，很滿足，那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)讀書是很有樂趣的……
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，應(yīng)有盡有！
是酸的?每當(dāng)看到一串串悲慘的結(jié)局，我的眼淚便嘩啦啦的掉了下來；是甜的?最終正義戰(zhàn)勝了邪惡；是苦的?他們明明心腸這么好，卻要受這樣的苦；是辣的?故事中的主人公心腸怎么這么壞，為了利益，親手殺了自己的家人……
書，是人類進(jìn)步的階梯，只有我們愛上它，它才會(huì)在人生路中幫到你！在酸甜苦辣的成長(zhǎng)路中，書為我們開辟了一個(gè)美好的天地。
四年級(jí)讀書作文 篇2
小時(shí)候，媽媽教我讀背古詩，什么“窗前明月光”“夜來風(fēng)雨聲”……我都聽煩了，我覺得還不如哥哥玩電腦有意思，我就也看了起來。
自從我上了二年級(jí)，我改變了看法，因?yàn)槲抑懒耍簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。這樣我慢慢的知道了讀書的重要性，懂得了讀書的樂趣。
三年級(jí)時(shí)，我在一篇文章中看到：吃自己的飯，滴自己的汗，靠天靠地靠祖上，不算是好漢。我想：不讀書，怎么能成為好漢呢？我想我一定要成為好漢，多讀書，多長(zhǎng)知識(shí)。
我曾經(jīng)看過一本書，是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾寫的《昆蟲記》。我知道了法布爾用了30年的時(shí)間觀察昆蟲，才寫成了這本書，我從這本書中知道，世界之大無奇不有，小小的蟋蟀能造出豪華的住宅。那時(shí)我渴望對(duì)外面的世界有更多的了解，于是我看了《安徒生童話》、《愛的教育》、《格列佛游記》……
書讓我得到了不少的知識(shí)，還讓我開闊了知識(shí)面，學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí)。
同學(xué)們，讀書吧，她會(huì)給你帶來無限的樂趣！
四年級(jí)讀書作文 篇3
中國(guó)夢(mèng)，華夏的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)，炎黃子孫世世代代夢(mèng)寐以求的希冀。
曾經(jīng)的嫦娥奔月的神話，我們欣喜地看到她成為現(xiàn)實(shí)，“神舟”遨游太空，“玉兔”降落月球，我們都為之振奮。這些科技成果，都是一代代人繼承、發(fā)展和創(chuàng)造所得到的。遠(yuǎn)古的神話，在上一代人的手里演變?yōu)檎鎸?shí)的場(chǎng)景，從神話到理想以及其實(shí)現(xiàn)，都要我們的追求和拼搏、奉獻(xiàn)。
我們這一代小學(xué)生，正在認(rèn)真學(xué)習(xí)和讀書，以期長(zhǎng)大后也能為中國(guó)夢(mèng)出力。
語文、數(shù)學(xué)和英語，是我們的主課，這些基礎(chǔ)課讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；勞動(dòng)、美術(shù)、音樂、書法和品社，則是為了培育和提高我們包括品行、作風(fēng)和藝術(shù)在內(nèi)的綜合素質(zhì)；科學(xué)、信息等課程，讓我們接觸到最新的科技進(jìn)步；而體育則專門培養(yǎng)我們的體格，讓我們擁有健壯的體魄走向未來。
目前，環(huán)保和綠色，是我們面臨的重要任務(wù)�！拔逅仓巍薄⒕G色出行、垃圾分類等等和我們的生活息息相關(guān)。為了垃圾分類，我家的幾個(gè)垃圾桶也進(jìn)行了分工，有機(jī)的如廚房垃圾有專門的存放可以做肥料，無機(jī)的如工業(yè)廢品如塑料袋等可以回收再利用，而廢電池等具有污染性的物品則集中起來交到指定的回收機(jī)構(gòu)處理。
通過讀書學(xué)習(xí)，我懂得了不少的環(huán)保知識(shí)，如今也在為環(huán)保和綠色生活出力。如節(jié)約使用紙巾，因?yàn)樗怯么髽浯虺杉垵{才能做成的；如減少使用塑料袋，買食品的時(shí)候裝在手提布袋里面等等。
記得，女媧補(bǔ)天也是一個(gè)久遠(yuǎn)的神話，但大氣層的臭氧空洞，恰恰說明了古人的智慧所在，而非僅僅是杞人憂天�？磥�，這個(gè)填補(bǔ)臭氧空洞的課題，或許將來會(huì)讓我們這代人為之奮斗不息。
如今，學(xué)校把我們的素質(zhì)教育擺在了最重要的位置，義務(wù)教育為我們創(chuàng)造了越來越好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了中國(guó)夢(mèng)，我要更加發(fā)奮和努力地讀書，孜孜以求，持之以恒。
四年級(jí)讀書作文 篇4
我很喜歡讀書。我讀過的書像撒在沙灘上那些五顏六色的貝殼一樣，而沒有讀過的書也像貝殼一樣，永遠(yuǎn)也撿不完。
每次去人民公園，我總也忘不了到書店里看看書，買幾本書。爸爸就問我:“你為什么喜歡讀書呀？”我總是咧嘴一笑。讀過的書很多，而家里的書也很多。每次買回來一本新書，我回到家，總是悠閑的坐在三角沙發(fā)上如饑似渴的讀，媽媽叫我吃飯我都聽不見。到了晚上我又把書藏在被窩里看。父母為此說過很多次，我總是改不了。
在上三年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間，媽媽把書都給我藏了起來。我問為什么，他說;’’我怕你看太多書，影響了學(xué)習(xí)，所以……沒等媽媽說完，我就大喊：所以……所以把書藏了起來嗎？媽媽沒說話。我生氣的走了我就開始翻箱倒柜的找啊，找著了，關(guān)住門在衛(wèi)生間里看。父母看我這般模樣，也就投降了。我高興地像打了勝仗的將軍。
還有一次，上四年級(jí)時(shí)，我的一個(gè)同學(xué)帶了本很精彩的書。把我的饞勁又勾出來了。我就去跟那個(gè)同學(xué)借，我好話說盡，他還是不借給我，沒辦法，只好收起我的淑女風(fēng)范，用武力來使他屈服。哪知，他不吃這一招。沒辦法，我只好對(duì)他吹胡子瞪眼，他知道火山即將爆發(fā)便馬上把書借給了我，我馬上陰轉(zhuǎn)晴，滿懷感激地對(duì)他說了聲謝謝你。怎么樣，我稱得上個(gè)十足的小書迷了吧！
現(xiàn)在，我如果爸爸在問：“我你為什么喜歡讀書？’’我便會(huì)自信的告訴爸爸，因?yàn)樽x書能豐富我的課余生活，使我的知識(shí)更淵博。我喜歡寫文章，讀書使我的詞句豐富了。別人寫文章犯愁，我不犯愁，因?yàn)橹灰ê妙}目，寫出第一句話，后面的內(nèi)容就像流水一樣源源不盡，娓娓道來。
書就像一片海洋，而我們這些讀書的人就是海上的一葉扁舟，永遠(yuǎn)也行不到海的盡頭。書就像一顆大樹，不管我們?cè)趺磁逝�，也爬不到到樹的頂端。這上面的一段話，是我的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)同么？
書就是我兒時(shí)的伙伴，是我童年的伴侶，我要好好珍惜它，讓它成為我一生的伙伴陪伴我一生，讓我時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)。讀書伴我成長(zhǎng)，讀書是我的快樂。
四年級(jí)讀書作文 篇5
在我成長(zhǎng)的過程中，書一直是我最好的伙伴。
我很小的時(shí)候，自命為“故事兒童”，非常喜歡聽故事。媽媽對(duì)我說，聽別人講故事不如自己認(rèn)字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事，一邊教我認(rèn)字。這樣，我逐漸認(rèn)識(shí)了不少字。過了一段時(shí)間，媽媽讓我在書上給認(rèn)識(shí)的字畫上圓圈。這種畫圓圈的“游戲”更讓我對(duì)認(rèn)字樂此不疲。每有了一串“糖葫蘆”，她就會(huì)獎(jiǎng)給我一本童話書。每次得到童話書時(shí)，我都?xì)g呼雀躍。隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多，媽媽又讓我把在閱讀過程中遇到的不認(rèn)識(shí)的字劃上圓圈，又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開始還不少呢，后來就越來越少了——我認(rèn)識(shí)的字，再加上我的亂猜瞎朦，已經(jīng)能讓我在閱讀童話故事時(shí)沒有多大障礙了！
又過了一段時(shí)間，我開始仔細(xì)品味書中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書叫《小公主》，那本書用曲折動(dòng)人的情節(jié)和引人入勝的故事介紹了美麗又堅(jiān)強(qiáng)的“小公主”薩拉。薩拉本來是一個(gè)富家小姐，她的爸爸非常寵愛她，讓她過著公主般的生活，可她卻一點(diǎn)也不驕傲，對(duì)待小女工貝琪非常友善，并盡自己所能幫助她。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，她爸爸的死訊使她墜入了無限的悲痛之中，她也由一個(gè)“小公主”變成了一個(gè)小女仆，但逆境沒有嚇倒她，反而使她更樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。她編的一個(gè)個(gè)故事顯示了她的樂觀和想象力，在自己也很餓的時(shí)候堅(jiān)持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良，她讓我明白了“公主”其實(shí)更是一種樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、善良的品格�！懊恳粋�(gè)人都可以是公主�！边@話多么讓人難忘！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要向我國(guó)四大古典名著進(jìn)軍了。我已經(jīng)讀過了吳承恩寫的神話故事《西游記》，正在讀曹雪芹寫的.悲劇故事《紅樓夢(mèng)》，還準(zhǔn)備讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》。中國(guó)的四大古典名著是歷史的見證，她蘊(yùn)含了中國(guó)人民的智慧，它是中華的驕傲。
讓我們愛書吧，好書是心靈的血脈，讓我們讀書吧，它會(huì)讓你更聰明！
四年級(jí)讀書作文 篇6
今天，我讀了《自古英雄出少年》這本書，其中《王冕偷聽讀書》這篇文章我讀得特別認(rèn)真，讀后使我受到了深刻的教育。
《王冕偷聽讀書》主要寫了元末明初的著名詩人畫家王冕，從小出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家庭，他酷愛讀書，但要放牛。有一天，他實(shí)在忍不住了，把牛放到小樹林里吃草，自己溜到學(xué)舍的墻根下蹲起來，聽學(xué)生們讀書。王冕聽著抑揚(yáng)頓挫的讀書聲，越聽越入神，早把放牛的事忘到九霄云外。太陽落山了，他才想起牛，可牛不知跑哪去了�；丶�，王冕被父親狠揍了一頓，可王冕照樣偷聽讀書。他通過不懈得努力，終于成了一個(gè)學(xué)問淵博的人。
讀了這篇文章，把自己和王冕比比，我感到十分羞愧。我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比王冕優(yōu)越十倍、百倍、千倍，可我就是身在福中不知福。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，爸爸媽媽為我買了許多輔導(dǎo)書，可我從不肯多看，更不愿去做。我每天做完老師布置的家庭作業(yè)，就認(rèn)為萬事大吉了。語文上要背的課文、段落，英語單詞稍微背一下，有點(diǎn)熟了就都不愿意再讀再背了，所以到考試時(shí)就丟三落四，到處失分，影響了成績(jī)得提高。
讀了《王冕偷聽讀書》后，我明白了學(xué)習(xí)必須勤奮刻苦，學(xué)習(xí)條件差，只要努力照樣能成才。我在這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境下更要以王冕為榜樣，腳踏實(shí)地地刻苦學(xué)習(xí)，努力學(xué)好各門功課，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上更上一層樓。
四年級(jí)讀書作文 篇7
夜幕降臨，一輪明月高掛在高高的夜空。每當(dāng)這時(shí)，我正在看書。
好書好似一位好友，在我傷心的時(shí)候給我安慰，在我猶豫的時(shí)候給需要的答案。閱讀好像細(xì)嚼慢咽的宴席，有著酸甜苦辣的味道，給我?guī)砹松羁痰挠∠蟆?/p>
我曾經(jīng)讀過一本書，是曹文軒的，叫《青銅葵花》，小說里有一名男孩，因一次意外事件使他失去了說話的功能，但，他并沒放棄生活，反而堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。他有一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的妹妹，叫葵花，媽媽在她很小的時(shí)候死了，爸爸帶她來到鄉(xiāng)村，爸爸熱愛向日葵，但有一次去觀察向日葵失蹤了，于是葵花被帶到了青銅家。
漸漸地，兄妹倆產(chǎn)生了深厚的感情，可是，不幸還是降臨到了他們身上。
一次，葵花被城里人接走了，青銅悲痛欲絕，他從喉嚨里喊出兩個(gè)含糊不清的字“葵花”！周圍的人都被這個(gè)意外地事情嚇呆了。
我喜歡讀書，因?yàn)闀俏覀兊呐笥�，以后我要閱讀別的書籍，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書。