【精品】四年級(jí)學(xué)生作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一天我正慢慢地走在路上，我邊走嘴里邊還哼著小曲，手上還拿著錢，因?yàn)槲掖蛩阆热ネ嬉粫?huì)，再去書(shū)店買點(diǎn)書(shū)回家看看，，再順便買點(diǎn)小零食吃吃。計(jì)劃好了我就出發(fā)了，可是沒(méi)走幾步我就看到了地上有許多垃圾，我想這幾天清潔工人阿姨沒(méi)來(lái)，地上真是慘不忍睹啊！想了想就慢慢地走過(guò)了這片“地雷區(qū)”。下午四點(diǎn)多我就回來(lái)了，手里還拿著沒(méi)吃完的零食，當(dāng)我再次走過(guò)“地雷區(qū)”時(shí)看了看就走了，還留下了一個(gè)”地雷”可我卻好不在意。
第二天，那個(gè)地方還是那樣，不過(guò)好像比昨天更多了。
第三天當(dāng)我再次走過(guò)那個(gè)地方時(shí)，奇跡發(fā)生了：垃圾居然消失了，我以為是清潔工人阿姨回來(lái)了，可我卻聽(tīng)說(shuō)她還沒(méi)回來(lái)，這時(shí)的我很奇怪。于是開(kāi)始了搜索，可是幾天了我還沒(méi)有找到，那時(shí)的我已經(jīng)放棄了，又過(guò)了幾天，我?guī)缀跻呀?jīng)忘記了這件事了，可我又聽(tīng)到了幾位叔叔在說(shuō)這件事，這時(shí)的我終于知道了是誰(shuí)，雖然我跟他不認(rèn)識(shí)，但我很開(kāi)心：因?yàn)槲艺业搅苏嫦��？晌乙苍谏钏迹簽槭裁磩e人沒(méi)這么做，而他卻做了呢？
這個(gè)問(wèn)題我一直在解答，可我一直找不出，一直到現(xiàn)在。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
蕭瑟的西風(fēng)卷著落葉來(lái)了，秋天的腳步也近了。
秋風(fēng)不同于春風(fēng)，如果說(shuō)春風(fēng)是一拂百花齊放，那么秋風(fēng)就是一吹碩果累累了。它調(diào)皮得很：一會(huì)兒玩弄地上暗黃的落葉，一會(huì)兒在孩子們五彩的風(fēng)車周圍溜達(dá)。更有趣的是它在田野里玩耍的樣子，拼命地使稻草人手上的蒲扇搖晃，吹起麥子枯萎的葉，帶向遠(yuǎn)方，告訴人們，秋天來(lái)了!
秋雨也是喜人的。它不像春雨絲絲密密，也不像夏雨曇花一現(xiàn)，它的“梧桐雨”很羞澀，像粒粒珍珠摔在地上，濺起絲絲水花。它那沁入心脾的清涼洗滌著夏日的燥熱，驅(qū)散了土地的余熱。雨后，一切都煥然一新了：樹(shù)上紅柿的果皮閃著光，一串串葡萄你不讓我，我不讓你，結(jié)滿紫色的瑪瑙果，果下蹲著幾只憨厚的青蛙——它們貪戀秋的美色，遲遲不愿進(jìn)入冬眠。
秋花沒(méi)有春花的種類繁多，更沒(méi)有春花的妖艷。春天有桃花、杏花、梨花、櫻花、薔薇等各種花來(lái)迎接，風(fēng)光得很。但秋卻只有桂花、菊花作伴，但這兩種花的魅力足以讓各種春花自愧不如。論芳香，金桂雖比不上春天百放齊放的雜香，但它黃燦燦的，花瓣如米粒般大小，且數(shù)量多，香味濃郁，香純的氣味讓人難以忘卻。菊花則是“此花開(kāi)盡更無(wú)花”，它婀娜的身姿，堅(jiān)韌的品質(zhì)，歷來(lái)受人稱贊。我想，秋，有這兩種實(shí)實(shí)在在的花相伴，也該很滿足了吧！
秋天，還有各種忙碌的動(dòng)物。螞蟻出來(lái)搜取糧食以度過(guò)嚴(yán)冬，候鳥(niǎo)也忙著向南遷徙，一切都忙開(kāi)了，因?yàn)樗麄冎�，秋后，便是寒冷的冬天，一切都要�?zhǔn)備著。蘋(píng)果的臉紅潤(rùn)了，葫蘆的肚子大了，蜜橘澀青的外衣也變成醒目的橘紅色的外套了，摘下果實(shí)嘗一嘗，這種甜是甜到心尖的。就這樣，秋天它實(shí)現(xiàn)了勞動(dòng)者們豐收的美夢(mèng)。
秋天像一個(gè)成熟穩(wěn)重的中年人，它預(yù)備著，一切都打不垮它。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
伴著綿綿的細(xì)雨，秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地，向我們走來(lái)，她用手中那把神奇的鑰匙，打開(kāi)了秋天那美麗的大門，將我們小區(qū)裝扮得異常漂亮。
秋天的小區(qū)，是色彩斑斕的，你看，桔子穿著黃中帶綠的衣裳，站在枝頭，像一盞盞小燈籠，隨風(fēng)一吹，蕩啊蕩啊，蕩來(lái)了秋天的豐收。橙色的柿子在枝頭嬉戲著，像一群頑皮的孩子，你擠我碰，個(gè)個(gè)咧開(kāi)了嘴，笑啊笑啊，笑出了秋天的快樂(lè)。落葉的顏色就更多了，金黃的、深綠的、暗紅的'……伴著風(fēng)，像一位位仙子在空中翩翩起舞。
秋天的小區(qū)，是芳香撲鼻的。桂花開(kāi)了，小小的、黃黃的，散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。果實(shí)熟了，柚子香香的，桔子甜甜的，還有柿子、石榴，路過(guò)總能聞到一股水果的芳香，真讓人心曠神怡啊！
秋天的小區(qū)，是悅耳動(dòng)聽(tīng)的。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛哼著一曲溫柔的歌。水池里的小魚(yú)兒游來(lái)游去，水面上發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在彈一支歡快的樂(lè)曲。草叢里的蟋蟀振動(dòng)翅膀，不時(shí)發(fā)出“蛐蛐”聲，如同唱著一首活潑的歌。
秋姑娘給我們帶來(lái)了如此美麗的風(fēng)景，使小區(qū)變得那么迷人。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
秋天來(lái)了，一進(jìn)校園我就聞到了一股桂花的濃香。走進(jìn)一看，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了一簇簇的小花兒。有的牛奶般白，有的落葉般金，還有的黃中透白呢！聞一聞，這香不同于梅花的淡雅，不同于菊花的平淡清純，它是一般濃濃的花香，離它很遠(yuǎn)就能聞到。桂花還可以泡茶呢，它真是秋姑娘送給人們最好的見(jiàn)面禮��！
下課了，我回首望了望通往學(xué)校的小徑。一排排梧桐樹(shù)上的葉子在漸漸地變黃，偶爾有一些枯葉從樹(shù)上飄落下來(lái)。一些行人走過(guò)去，落葉立刻發(fā)出“沙沙”的聲響。那些枯葉像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，又像一架架小巧可愛(ài)的飛機(jī)在空中翱翔。我正在心里默默地為它們感到惋惜，可突然間我發(fā)現(xiàn)它們是那么的樂(lè)觀。或許是因?yàn)樗鼈儓?jiān)信到明年春天，春姐姐一定會(huì)給他們以新的生命吧！
秋，是一個(gè)活潑的季節(jié)，讓你還來(lái)不及想就瞬息萬(wàn)變；秋，是一個(gè)神奇的小畫(huà)家，讓我們看到了一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。秋風(fēng)拂過(guò)臉頰，一股股泥土的清香撲鼻而來(lái)，令人仿佛置身于遼闊的草原上。心曠神怡之余，看到了冬青還是那樣的蔥綠，而小草卻早已枯萎，形成了鮮明的對(duì)比，仿佛一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)鋪在我的面前。
多美的秋天，多么美麗的校園！我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天送給校園的禮物。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我們生命的搖籃是地球母親，地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是她有生命，我們?nèi)祟惥蜕钤诘厍蛏�，我們就是地球的主人�?/p>
然而，我們?nèi)祟愂窃鯓訉?duì)待地球母親的呢？我們?yōu)榱俗约旱纳妫蛘哒f(shuō)為了自己生活得更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹(shù)木，亂浪費(fèi)資源等等。破壞了地球周圍的大氧層，清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍(lán)的天空變得灰暗，森林火災(zāi)、動(dòng)物滅絕、水源缺乏，而我們將面臨地球毀滅的現(xiàn)實(shí)��！
我們作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境的保護(hù)法，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)我們的生命將會(huì)沒(méi)在自己的手中。
為此，我們應(yīng)該下定決心要保護(hù)環(huán)境環(huán)境，大自然是我們生存依賴的家，為了我們能夠好更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好來(lái)保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球，要來(lái)綠化，美化地球，使我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
母愛(ài)，像甘露，一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，母愛(ài)，像路燈，引導(dǎo)著我們走上正確的道路。在漫長(zhǎng)的人生道路上，是誰(shuí)帶領(lǐng)著我們勇敢前進(jìn)，那就是我們的媽媽！
在小的時(shí)候，我不懂事，經(jīng)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤。但我的媽媽總會(huì)一次一次的幫助我學(xué)會(huì)各種道理。母愛(ài)，是無(wú)窮的，是的！我的媽媽曾經(jīng)教會(huì)過(guò)我許多本領(lǐng)，她每天為我做飯，洗衣服……但那時(shí)的我卻不懂得感恩，每天向媽媽提出各種不合理的要求，現(xiàn)在想一想，當(dāng)時(shí)的我是多么的不懂事��！
有一次，我們班里進(jìn)行了一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，我考到了一個(gè)自認(rèn)為理想的分?jǐn)?shù)：94分，我就趁機(jī)向媽媽提出了一個(gè)很過(guò)分的要求：玩電腦，但得到了媽媽的一句話：“不許玩！”當(dāng)時(shí)我就發(fā)火了，“為什么不能玩�。课叶家呀�(jīng)考得很好了��！”然后我就和媽媽頂起嘴來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)真是不應(yīng)該��！
現(xiàn)在，我明白了媽媽是很愛(ài)我的，為我付出了很多的代價(jià)，在我需要幫助的時(shí)候，就幫助我戰(zhàn)勝困難，只要我干什么事，都會(huì)一直支持我，做的這些，都是想讓我考個(gè)好初中和高中，最后上好的大學(xué)，將來(lái)能有個(gè)好出息�。�
如今我已是個(gè)11歲的少年了，但是，還是忘不掉小時(shí)候和媽媽在一起的歡樂(lè)時(shí)光，最后，我想對(duì)我的媽媽說(shuō)一句話：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)您！”