【實(shí)用】四年級(jí)動(dòng)物作文合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)動(dòng)物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
說起我們二胡班的動(dòng)物專家呀，那可是方圓幾百里都出名的，快來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧。
他個(gè)子很矮，大約只有七八歲的樣子，一雙眼睛十分的討人喜歡。記得他第一次研究動(dòng)物時(shí)……
“快來看這只受傷的小鳥”他叫起來了，然后小心翼翼的用衛(wèi)生紙把小鳥的腿包扎好。我們都圍了上來，一會(huì)兒撫摩一下鳥的羽毛，一會(huì)兒碰碰小鳥的嘴巴�！昂昧撕昧耍呀�(jīng)受了傷了，你們不要在整他了，把他弄死了怎么辦？”他發(fā)話了，我們這才放下了“整”小鳥的念頭，畢竟，小鳥是他撿到的，就得聽他的話么。
第二次，他帶了一只小烏龜來。小烏龜?shù)臍び�，我們就大膽的“整”它了�？�，學(xué)生N正把烏龜翻了個(gè)身，看著小烏龜拼命轉(zhuǎn)身的樣子，大家都笑了起來。不久，學(xué)生M拿來了一條細(xì)棍，把烏龜放在上面。烏龜掙扎著，企圖逃脫人們的魔爪……
還有一次，他帶了一只雪白雪白的小白兔，具體的情況我就不仔細(xì)介紹了。
希望他下次不要帶一只汪汪叫的小狗來才好呢。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
星期天，爸爸、媽媽帶著我去動(dòng)物園參觀。來到動(dòng)物園，展現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)大花壇，花壇里用石頭、水泥造成的大象、小鹿、熊等動(dòng)物雕像，它們微笑著，像是在歡迎我們呢。
今天的游人可真多呀。我們順著小路先來到熊貓館，有一只可愛的小熊貓正在睡覺呢。棕色的毛，黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨鏡。瞧，它睡得多香呀！我不忍心打擾它，就來到它旁邊的袋鼠館。這里 有一只袋鼠媽媽正在哄小袋鼠玩兒，調(diào)皮的小袋鼠一會(huì)跳進(jìn)媽媽的育兒袋里，一會(huì)跳出來，真有意思。
我們繼續(xù)往前走，鴕鳥園里的鴕鳥個(gè)個(gè)精神，有的在吃菜葉，有的在散步，還有的在互相梳理羽毛。但動(dòng)物園園里最精神的要數(shù)猴山上的猴子們了，你看，它們多機(jī)靈呀！有的蕩秋千；有的滑滑梯； 還有的在追逐打鬧，真是可愛極了。爸爸看著這些小猴子，笑著說：”你呀，也像一只小猴子，整天蹦蹦跳跳，你也到猴山上和小猴一起玩吧�！�
時(shí)間過得真快呀！天要黑了，我戀戀不舍的離開了動(dòng)物園。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
早晨，天氣較好。我和表姐以及爸爸媽媽一起，乘車去新開發(fā)的動(dòng)物園一游，觀賞珍稀動(dòng)物。
我們到了動(dòng)物園門口，就感覺到動(dòng)物園今非昔比。首先，我們來到了天鵝湖前，觀賞那些探頭探腦的天鵝。美麗的天鵝撲扇著沒有任何瑕疵的翅膀，頭一會(huì)兒鉆到水里，一會(huì)兒露出水面，逍遙自在。黑天鵝和白天鵝的嘴巴是太陽剛從東方升起的那種顏色，那嘴巴有時(shí)成了吃食物的工具，有時(shí)成了梳理羽毛的能手，有時(shí)又是低聲鳴叫的出口。我很喜歡天鵝的嘴巴。
在觀魚臺(tái)看錦魚時(shí)，有幾條又肥又大的魚引起了我們的注意，它們不是錦鯉。那幾條魚平均1米長，渾身黑灰色，在池中左游游，右游游，與其他魚嬉歡娛樂。池中大多數(shù)錦鯉身長大約30厘米，以紅白或橙白相間為多，也有的小錦鯉身長15厘米左右，跟在大錦鯉后面。還記得，我和表姐喂小山羊。小山羊溫順極了，我把枝葉拿到它們面前時(shí)，它們爭先恐后地跑過來吃，山羊最喜歡吃垂下來的枝條葉了，其他的都不碰。幾只膽小的山羊怕人，只等人走遠(yuǎn)了后再提心吊膽地吃。后面又看了亞洲象、梅花鹿，還進(jìn)了兩棲爬行館。
最后去的百鳥園。百鳥園內(nèi)有鴿子、白雞等等。物品喜歡藍(lán)孔雀和綠孔雀。藍(lán)孔雀頭上有一兩個(gè)水滴狀的東西，拖在后面的尾巴是安靜、沉穩(wěn)，呈深藍(lán)色，上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的'斑綠。它正拖著尾巴驕傲地邁著步子。綠孔雀則比藍(lán)孔雀更讓人覺得活潑，一身翠綠的外衣閃閃發(fā)光。鸚鵡也是眾人觀看的焦點(diǎn)。鸚鵡都是鷹勾嘴，羽衣絢麗多彩，有時(shí)在眾人面前飛翔一小段。
因?yàn)楸斫闵眢w不舒服，要回家，所以猴子、獅子、豹子、熊等好些動(dòng)物無法觀賞，真可惜。
新的動(dòng)物園于10月1日正式開放，我們將再來一覽美麗風(fēng)景。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
《猴子撈月》大家肯定都聽過這個(gè)故事，有的人聽完了這個(gè)故事就會(huì)覺得猴子太笨了。
有的人說：這些猴子實(shí)在是太笨了，竟然去完成一些不可能完成的事情。
有很多人都說猴笨，但我的朋友卻不是這樣想的，他對(duì)我說，猴子它們這樣不是笨，而是聰明。那只小猴撈不到月亮?xí)r，它就懂得借助團(tuán)體的力量來完成這件事情。就大象一樣，有故事是這樣：有一次大象要遷移，途中要經(jīng)過一個(gè)很大的沙漠，但它們沒有放棄。走呀走，走到了沙漠的中間，一只小象走不動(dòng)了，一般我們?nèi)藭?huì)丟棄他，不管他。但是象群沒有像這些冷漠無情的人類，它們?nèi)赫咄Ａ讼聛�，為這只小象遮擋陽光，等待這只小象。過了一會(huì)小象可以走了，象群才繼續(xù)前進(jìn)。過了一天，有一只成年大象掉到了一個(gè)大沙坑里，象群又停了下來，用了很多種方法，才把這只象從沙坑里救了出來，象群才繼續(xù)前進(jìn)。
最后，它們終于到了目的地，在互相幫助的環(huán)境下，一只象都沒有死亡。
還有狼，狼是一個(gè)群居動(dòng)物，喜歡集體行動(dòng)，每次捕食都三五成群地去。一只老虎很強(qiáng)大，但成群的狼更強(qiáng)大，喜歡獨(dú)行的老虎很容易被成群的狼給吃掉。
猴子并不笨，有些人只看到了劇情，所以才會(huì)笑。只有深入地去讀去想，就會(huì)明白這個(gè)故事的意思，它的意思叫團(tuán)結(jié)，這是動(dòng)物的智慧，我們?nèi)祟愐苍摼哂械闹腔邸?/p>
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
“白白”是哥哥過生日時(shí)別人送給他的禮物。
白白全身雪白，身體縮起來時(shí)就像一個(gè)白色的圓溜溜的水晶球，胖乎乎的臉蛋，閃亮的眼睛，機(jī)靈的鼻子，能吃的小嘴，四條行動(dòng)敏捷的小腿，很可愛。
小狗白白非常愛干凈。有一次，我在哥哥家做作業(yè)，我不小心把水灑墨到了白白的身上。我用紙擦了擦，但是擦不掉，這時(shí)白白似乎感覺到了自己身上有東西，就跑到了屋外的水池邊，跳到水里，不停地打滾，直到身上的墨水去掉后才爬上來。剛爬上來，白白又銜來一條毛巾，把毛巾平放在地上，自己在毛巾上左一個(gè)滾，右一個(gè)滾，直到把身上的水弄干為止。
白白不僅很愛干凈，而且還很淘氣。有一次，我和哥哥在玩氣球時(shí)，白白看見了，大概也覺得好玩吧，于是跑了過來，朝氣球撲去，突然，一陣“汪汪汪”的聲音傳來，原來白白沒有撲到氣球，在一看氣球，已經(jīng)飛到了空中，白白沒有辦法，只好對(duì)著天空叫，還邊叫邊跑，似乎在說：“氣球，你別跑，快回來�！倍旱梦液透绺绻笮�。
哈哈，白白真是一個(gè)既愛干凈又淘氣的小狗�。�
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
我家有一只可愛的小貓。這只小貓的毛是黑白相間的，摸起來很舒服。小貓的眼睛早上像棗核，中午瞇成了一條線，晚上像一顆閃閃發(fā)光的寶石。它只要聽見一點(diǎn)聲音耳朵就會(huì)豎起來，像個(gè)三角形。它爪子雖然很鋒利，但走起路來一點(diǎn)聲音也沒有。
它也是一只貪吃的小貓，最喜歡吃活著的小魚和老鼠，別看它很貪吃，它可是捉老鼠的高手。吃的老鼠都是自己捕捉的。
它還是一只調(diào)皮的小貓�？偸前盐耶嫯嫷陌准垙墓褡由吓聛恚诎准埳洗驖L。在我看書的時(shí)候，它會(huì)跳上我的書桌，在我的書上留下幾朵梅花腳印。
我喜歡我家的小貓，現(xiàn)在成了我的小伙伴哩！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇7
去年，我買了一只可愛的小烏龜。我回家仔細(xì)地觀察了它一下：我立即從它那圓溜溜的小眼睛和大大的嘴巴判斷出了它是個(gè)貪吃的家伙。果不其然，當(dāng)我剛剛送完龜食準(zhǔn)備走的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)龜食已經(jīng)消影無蹤了。當(dāng)時(shí)我還挺納悶的：小烏龜不會(huì)是已經(jīng)把食物風(fēng)卷殘?jiān)埔话愕爻酝炅税桑?/p>
小烏龜很容易生氣，有一次，它大發(fā)雷霆，站了起來，對(duì)我“指手畫腳”的，我對(duì)它的這種行為很不滿，把它按回了水里以后，它再也沒敢冒犯我了。這只小烏龜也挺厲害的，它那尖利的爪子可以殺死魚苗呢。
這就是我的小烏龜。
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇8
一天，一只漂亮的百靈鳥從天上飛過，捉了三只大肥蟲給年邁的媽媽吃，媽媽夸他：“真棒！”就在這時(shí)，一聲撕心裂肺的慘叫傳來：“�。 币粋�(gè)人拿著電鋸發(fā)出“滋滋滋”的聲音到處砍伐樹木，老百靈鳥奄奄一息地說：“寶貝女兒，快去找一個(gè)家吧”話音剛落，就應(yīng)聲倒地。百靈鳥哭泣著，飛走了。
百靈鳥飛呀飛，飛到大海旁的一座房子里就疲憊不堪地睡在了地上。等醒過來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)精致的小窩里。小男孩見他醒了，問百靈鳥：“你剛才是不是太累了？身上還有幾處傷口呢！” 百靈鳥聽到，嗚嗚的哭起來�！澳阍趺戳�？”“>我的媽媽被樹木壓死了，我也被壓到了，所以身上有傷。”“哦！你慢慢養(yǎng)傷吧！傷好了也該找個(gè)‘家’。”說完就下去踢足球了，
第二天，小鳥的傷好了，給小男孩告別。到了一個(gè)小島嶼的海灘上坐著，欣賞著美麗的風(fēng)景時(shí)突然，一個(gè)足球迎面而來“讓開！讓開！” 百靈鳥趕忙飛起來。唉！真是虛驚一場。又唱起歌兒。那動(dòng)聽的聲音打動(dòng)了那些小孩兒。他們圍住百靈鳥轉(zhuǎn)。一個(gè)壞孩子把百靈鳥打死了。隨后被扔進(jìn)了海里，海面上那個(gè)漂浮著小鳥的尸體。
這些生靈由誰來保護(hù)啊！
四年級(jí)動(dòng)物作文 篇9
今天我在姨父家玩，玩著玩著我聽見有“撲通”“撲通”的聲音。我順著聲音走過去，原來是一只烏龜在大魚缸中戲水。它爬上滑下的動(dòng)作可把我笑得合不攏嘴。它有著兩只粗粗的腿，兩上爪子跟腿一樣粗，它還有著短短、細(xì)細(xì)的小尾巴。烏龜還背著一個(gè)大大的殼，殼上面還有六邊形的花紋。聽說這殼就是烏龜?shù)募�，你說背著家走路能不慢嗎?
這時(shí)，我想到一個(gè)點(diǎn)子。我走進(jìn)廚房拿了一個(gè)蝦，剛跑到魚缸旁邊，它就嚇得縮進(jìn)殼內(nèi)，成了縮頭烏龜。我說：“小烏龜你誤會(huì)了。我是來送食給你的�！闭f著，我便把蝦子扔進(jìn)魚缸里。烏龜似乎聞到氣味了伸出頭來吃。烏龜也懂吃嚇，它把嚇頭先咬下來，然后就狼吞虎咽的吃嚇子的肉。嚇子肉吃完了，烏龜覺得還不夠，它要吃嚇頭，它找來找去就是找不到。原來，我在它吃蝦子的時(shí)候把蝦子頭放在它的殼上了，這把我給樂了。
這真是一只貪吃、搞笑的烏龜。