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四年級想象作文

時間:2021-11-14 17:53:04 四年級 我要投稿

四年級想象作文錦集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級想象作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

四年級想象作文錦集7篇

四年級想象作文 篇1

  我屬兔,是一只大大咧咧、活潑開朗的“兔子”。你們可別小瞧我,因為我是一只千變?nèi)f化的“兔子”。

  在家里,我是一只時常不聽話又淘氣的“兔子”。有時爸爸叫我去幫忙,我就故意幫倒忙,把他惹得像只發(fā)怒的“獅子”,揪起我長長的耳朵不放。偶爾寫媽媽布置的作業(yè),我都不像在學(xué)校里那么認(rèn)真、仔細(xì),氣得媽媽直搖頭。

  在學(xué)校,我是一只被老師人見人愛的“乖乖兔”。每次數(shù)學(xué)老師叫我批改作業(yè),我都異常的認(rèn)真;語文老師叫我加星星,我都大公無私,從不弄虛作假;體育老師叫我們搬器材,我總是第一個。在科學(xué)老師的眼里,我更是一個刨根問底、提出問題非同尋常,常常使她佩服得五體投地。

  在社會,我是一只有教養(yǎng)懂禮儀的“兔子”。我從不在馬路上隨地吐痰,也不會在集會中吃東西、講小話。如果遇到外國朋友還會說上幾句問候的英語,不錯吧!

四年級想象作文 篇2

  叮呤呤,電話響了,我拿起電話一聽,原來是小星星和我打電話。他說:“嗨!又見面了!你想讓我做什么絕活就說吧!”我說:“你眨眨眼睛給我看看!蔽覄傉f完,星星就開始眨眼睛了。我又說:“你會跑步嗎?”接著,我看見一顆流星在我眼前滑過。“你會擺樣子嗎?”北斗星立刻變成了一個小勺子。“你能帶我去參觀宇宙嗎?”星星說:“可以啊!”我乘著飛船來到了宇宙。星星帶我去了天宮里的大殿、以前孫悟空養(yǎng)馬的地方、大熊星座、白羊星座、小熊星座、織女星、牛郎星和北斗星……宇宙真美啊!環(huán)境真好!

  突然,有一陣聲音讓我想起該起床了,我不得不跟小星星說再見了。

四年級想象作文 篇3

  未來的衣服各種各樣,一件多變,你心動了嗎?

  我就買了兩件奇特的衣服帶給大家看。這種衣服可以隨時變顏色、大小、圖案。這種衣服買回來的時候是最小號的,只要一按按鈕,再說出自己衣服的型碼就可以了。

  衣服上有三個按鈕:第一個按鈕是變衣服顏色的,只要一按按鈕說出自己喜歡的顏色就行了;第二個按鈕是變大小的;第三個按鈕是變圖案的。其實這種衣服就是在普通衣服上再加上三個按鈕就行了。

  你說科學(xué)的`發(fā)展是不是很迅猛!所以我們就要好好學(xué)習(xí),為人類創(chuàng)造出很多很好的東西來,為人類造服。

四年級想象作文 篇4

  假如我是一只小鳥,我會先去看上海的世博和東方明珠看世博會里的海寶,我還要去東方明珠的最頂端看看上海那美麗的風(fēng)景,我還要去四川的峨眉山看那里的猴子有多調(diào)皮?匆豢慈f里長城有多么長、多么雄偉壯觀,再飛過黃河、飛過長江看一看祖國的景色有多么的漂亮。如果我是一只小鳥,我就去大森林里去看我的朋友們,再去看一看我們小鳥飛行大比賽,還有秋季動物運(yùn)動會,到了那里我就看見了豹子和兔子賽跑,我還看見了小魚和烏龜賽跑,烏鴉和我們隊的小鳥比賽飛行。然后我還要飛回我們美麗校園,我剛一進(jìn)去看見學(xué)校里空蕩蕩的我再飛到教室外面,我看同學(xué)們正在聚精會神的聽數(shù)學(xué)課呢,我悄悄的里開了,又去了公園玩,公園里的人可真多呀!我飛到了樹上唱著美麗的歌曲,我又飛到了公園的小溪旁嬉戲、玩耍。我真想變成一只美麗的小鳥,可以在天空中自由自在的飛翔,雖然這不能實現(xiàn),但是我很想變成一只小鳥。

四年級想象作文 篇5

  今天寫作課上,我們玩了一個游戲:“幾分鐘盲人”。蒙上眼睛后發(fā)現(xiàn),自己什么都看不見,好多平時很簡單的事,都做不了了。

  假如我是個盲人,我就再也不能玩游戲了,跳大繩、扔手娟、打羽毛球等,你知道,不能玩游戲,就會很無聊的。

  假如我是個盲人,我想,下課就想走出教室也很難,必須小心翼翼地摸索前進(jìn),生怕碰到桌角或撞到墻上。

  假如我是個盲人,我想,跑步回家是不可能的了,走回去也會是很難很難的,生怕一下子一輛車子就把我撞飛了。

  假如我是個盲人,我想,再也看不了電視了,精彩的動畫片、足球賽、晚會,都要和我說不再見了。

  想起這些,盲人不能做的事可真多,他們生活也夠艱難,幸好,今天只是做個游戲,做了幾分鐘盲人。

  同學(xué)們,請珍惜我們擁有的這份光明,幸好我們還可以做很多事。

四年級想象作文 篇6

  你是我們生活中必不可少的,他像老師一樣時時刻刻陪在我們身邊,但現(xiàn)在的比也有很多缺點,不過我想發(fā)明一種多功能筆來幫大家解決難題。細(xì)心的同學(xué)肯定發(fā)現(xiàn)了,不管什么筆都有一些不足之處,例如中性筆的墨用完了,又要換新的筆芯,很麻煩。鉛筆的筆芯倘若斷了,就必須重新修,也非常麻煩。所以我發(fā)明了一種多功能筆,請聽我慢慢道來。多功能筆是用特殊材料制成,用手去觸摸它,就會感到手在按摩,這樣的話,不管你寫多久的字,都不會感到疲勞而上課分心了。筆身是圓柱形的皮毛是動物的頭,比身可以根據(jù)個人喜好調(diào)節(jié)顏色或圖案,筆帽的頭頂有幾個按鈕,分別為紅,藍(lán),青,黃四個按鈕,它們的功能也有各的特點,十分耐用。

  如果你遇到不會的字或者題目,只要按下紅色按鈕,它就像一位老師一樣教你了,如果天氣太熱了,就可以按下藍(lán)色按鈕,啟動冷風(fēng)模式,這樣學(xué)習(xí)涼爽兩不誤,黃色按鈕可高級了,還可以在筆的上方投影出影像,可以看老師講課輔導(dǎo),還可以看電視劇,可以上網(wǎng)查資料……而青色可有用了,你只要按下她,別說出刊的書,這樣他就會投影出來了,而且它怎么摔也摔不壞,哪怕用金剛巨爺也切不壞,怎么樣耐用吧!我覺得在不久的將來一定會有這種筆的誕生,然而我更加堅信分明這種筆的人肯定是我,你們說我說的對嗎?

四年級想象作文 篇7

  在魔法似的教室里。

  我站在教室門前,被健康門“掃”了一遍,確認(rèn)身份和身體健康后,我又被“放”了進(jìn)去。一進(jìn)門,一陣花香撲面而來,小蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛舞,同學(xué)們在草地上嬉戲打鬧,好不熱鬧!

  叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們被傳送回了教室,電子老師已經(jīng)寫了幾行字兒了。哦對,電子老師就是一個有自我意識,在網(wǎng)絡(luò)、藍(lán)牙等一些“地區(qū)”穿行的老師。電子老師邊講邊讓人物、景色活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我們面前,有一兩個同學(xué)開小差,或者坐姿不對,課桌就會立馬發(fā)出“滴滴”的警報聲,如果他們還不乖乖地聽話,就會撒出癢癢粉,據(jù)說會癢上一天呢!果然,一聽到警報聲,那兩個同學(xué)立馬抱臂坐直,畢竟誰也不想試一下癢癢粉嘛!

  還有,還有!課桌可以根據(jù)我們的高低胖瘦和視力自動調(diào)整前后位置、高度和寬度呢!你也完全不用害怕忘帶東西,只要把手伸進(jìn)桌斗,說出你需要的東西,課桌就會把它們自動送到桌斗里!當(dāng)然,你可不能說食品、玩具、尖銳物品、電子產(chǎn)品之類的,不然可不止癢癢粉了,還有假蛇假蟲之類的,那逼真程度誰都形容不了。不過誰都不會向課桌“要”東西的,癢癢粉都夠可怕了,誰還會招惹那些蛇蟲呢?

  叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們圍在一塊討論該去哪兒玩。結(jié)果出來了,去趕海。電子老師把我們傳送到了海邊,我們玩得不亦樂乎。同學(xué)們完全不用擔(dān)心鞋子臟了,衣服濕了,回到教室時,衣服鞋子會自己烘干,那些沙子等等全部被送回大海了。

  哎呀,我忘了說一下教室的環(huán)境了!四面墻有三面是綠油油的爬山虎,天花板的燈是用風(fēng)力、水力、太陽能發(fā)電的!十分節(jié)省能源還護(hù)眼?傊,教室的環(huán)境、能源等等,都是好到不用說了!

  怎么樣,喜歡我們的教室吧?喜歡就好好學(xué)習(xí),長大后做國家棟梁,不然一切都只能是白、日、夢!

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