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四年級玫瑰作文

時(shí)間:2021-11-14 16:51:19 四年級 我要投稿

【推薦】四年級玫瑰作文合集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的四年級玫瑰作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】四年級玫瑰作文合集五篇

四年級玫瑰作文 篇1

  我,是一粒玫瑰。我出生的時(shí)候只是一粒種子,和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂地生活著。

  日子一天天地過去了,我也漸漸長大了。終于有一天,我鉆出了厚厚的泥土,看到了泥土外的世界。

  啊,真美呀!泥土外的世界充滿了陽光。不像在泥土中,黑乎乎的;泥土外的世界有小鳥,有大樹。而在泥土中,卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我說說話。

  白天,風(fēng)哥哥告訴我遠(yuǎn)方的趣事,云姐姐與我說笑,就連路過的鳥媽媽也會(huì)在半空中向我招手問好。晚上,月亮姐姐和大樹哥哥一起為我奏起動(dòng)聽的搖籃曲,讓我在青草弟弟為我搭建的床上舒服地入睡。

  春天,我在同伴們的花香中入睡;夏天,云朵姐姐為我擋住了太陽大叔灸熱的陽光;秋天,我與動(dòng)物們歡快地暢談;冬天,太陽大叔為我?guī)頊嘏�。我與這里的一切相處得幾好,他們都對我照顧得無微不至:當(dāng)我渴了,云朵姐姐就會(huì)為我送來甜美的甘露;當(dāng)我熱了,大樹伯伯就會(huì)邀請我到樹下乘涼……

  我在這個(gè)美麗的地方一直快樂的生活著。

四年級玫瑰作文 篇2

  玫瑰,你雖然不是花中之王,但你卻以純潔、美麗和頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)了我。

  我們小區(qū)有一個(gè)美麗小公園,是隔壁的爺爺種的`。每到盛夏時(shí)節(jié),綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花,路過此處的人們都會(huì)停下來贊美一番。我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。說起玫瑰花可真是無人不知,無人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對象,媽媽說玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛情。玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài),她是平凡無奇的。即使三月的桃花粉紅艷麗,吸引院里的人,院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍,幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來,露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng),奇香四溢,給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看,花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn).在春風(fēng)的吹拂下起伏,白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞.啊,白玫瑰,你沒有用艷麗的色彩來表達(dá)自己卻用潔白的心靈來報(bào)答春秋.時(shí)隔一夜,那幾朵玫瑰花便競相開放了.那花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而明亮.整株花昂首挺胸,如同打了勝仗的將軍.它貪婪地吮吸著春天的甘露,享受著溫馨陽光的沐浴.花瓣中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飛翩翩,伴著可愛的玫瑰花.風(fēng)吹著,玫瑰花隨風(fēng)搖曳.不管是誰,經(jīng)過她的身旁,都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當(dāng)你停下腳步,欣賞她時(shí),就會(huì)覺得花香撲面而來,沁人心脾。

  啊,玫瑰花,雖然你只是一種平淡無奇的花,但是你有一種特殊的精神,讓我敬佩讓我感,我愛你玫瑰。

四年級玫瑰作文 篇3

  我在網(wǎng)上有個(gè)美麗的玫瑰小鎮(zhèn)。

  玫瑰小鎮(zhèn)樹木蔥郁,鳥語花香,是個(gè)“人間天堂”。在這里你可以“嘗遍酸甜苦辣”四種味道。酸:每當(dāng)你開啟電腦。玩玫瑰小鎮(zhèn)時(shí),你的家人和朋友就會(huì)在留言框里打上一些酸話,然后在右下角寫上愛你的“某某某”。甜:在外地打工的爸爸就會(huì)在留言框里寫上一些關(guān)心的話,鼓勵(lì)的話,再送一顆一q幣才能買到的愛心花�?啵河袝r(shí)你戲弄一下朋友,朋友就會(huì)一下子把你的花“偷”走了,再把你的盆里放許多烏云和一百金幣一只的超大毛毛蟲,這樣的話你就必須要拿出好幾千金幣來買好幾個(gè)太陽,還要買一瓶強(qiáng)力殺蟲劑。辣:只要把朋友弄生氣啦,朋友就會(huì)給你種下一支壞運(yùn)氣花,讓你失去一百魅力和一百經(jīng)驗(yàn)值,讓你馬上低一級。這就是我所體驗(yàn)的玫瑰小鎮(zhèn)的酸甜苦辣的滋味了……忽然,玫瑰小鎮(zhèn)變成了一個(gè)小池塘,我看了一下信息就知道了,原來小池塘里擺放“水生花”了,怪不得我把枯葉挖走的時(shí)候,人家會(huì)送我一個(gè)荷花和一個(gè)水生花的種子呢。我連忙開通水盆把花種下去。第二天,花開了,我把花放進(jìn)了池塘,池塘果然好看多了。

  網(wǎng)上的玫瑰小鎮(zhèn)是多么讓人感到愉快的地方呀!

  是我夢中的快樂家園�。�!

四年級玫瑰作文 篇4

  偶然,我在散步時(shí),發(fā)現(xiàn)了一朵被困在石頭縫的玫瑰花……

  這朵玫瑰長得挺旺盛,遠(yuǎn)看,像一位亭亭玉立的少女坐在石頭上�?蛇@朵玫瑰是憑借什么生存下去的,這簡直不可思議。普通的花卡在里就死了,可是這個(gè)小生命卻如此堅(jiān)強(qiáng),我決定留下來好好觀察它。

  我細(xì)細(xì)端詳著這朵玫瑰生長的地方,石頭上顯然有一個(gè)很小的窟窿。我明白了這一切;玫瑰種子就是那么不幸的掉進(jìn)了里面,但它毫不氣餒。在那生死攸關(guān)的一刻,玫瑰選擇了存活。存活仿佛像一個(gè)魔法之門,幫助它打開通往成功的道路。終于,玫瑰成功了!它以自己的力量來展現(xiàn)了驚世駭俗的美!在它面前,我不由地心虛起來,一朵小小的玫瑰花,竟然有那么頑強(qiáng)的生命力!

  此時(shí),黃昏到來,燦爛的陽光灑在玫瑰的身上,它顯得更加美麗動(dòng)人,成了一個(gè)耐看的風(fēng)景。我想,假如世界上所有的人都像玫瑰一樣,那該多好!

  玫瑰的風(fēng)景,像一張照片,永遠(yuǎn)地珍藏在我心中;玫瑰的精神,像一首曲子,永遠(yuǎn)地在我腦海中回蕩……

四年級玫瑰作文 篇5

  清早,我去公園玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香,我趕緊往花壇邊跑去。

  原來是花壇里的玫瑰花有很多種顏色:白的如雪,紅的像火,黃的似金,粉紅的如霞……我選了一朵最可愛的紫紅色的玫瑰花。

  回到家里,我把它們插在有水的瓶子里,坐在桌前仔細(xì)觀察玫瑰花。玫瑰花的莖筆直筆直,有筆桿那么粗,邊上還帶著幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形,又軟又薄,邊緣成鋸齒狀,脈是叉狀脈。它還是一朵未開放的花骨朵兒,含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女,笑臉含春,漂亮極了。

  第二天一早,它長得很快,兩天里,就能夠長出兩三朵花來了。每一朵玫瑰花添上四五片綠油油的葉子它長得很艷麗,紅彤彤的花瓣給人一種高興的感覺,即使你有天大的煩惱也會(huì)拋到九霄云外似的。

  玫瑰是薔薇科植物,它的祖先是月季花,后來和薔薇交雜,就成了現(xiàn)在的玫瑰,雖然玫瑰帶著刺,但我還是一樣我喜歡嬌艷宜人,芬芳四溢的玫瑰。

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四年級玫瑰作文 篇1

  我,是一粒玫瑰。我出生的時(shí)候只是一粒種子,和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂地生活著。

  日子一天天地過去了,我也漸漸長大了。終于有一天,我鉆出了厚厚的泥土,看到了泥土外的世界。

  啊,真美呀!泥土外的世界充滿了陽光。不像在泥土中,黑乎乎的;泥土外的世界有小鳥,有大樹。而在泥土中,卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我說說話。

  白天,風(fēng)哥哥告訴我遠(yuǎn)方的趣事,云姐姐與我說笑,就連路過的鳥媽媽也會(huì)在半空中向我招手問好。晚上,月亮姐姐和大樹哥哥一起為我奏起動(dòng)聽的搖籃曲,讓我在青草弟弟為我搭建的床上舒服地入睡。

  春天,我在同伴們的花香中入睡;夏天,云朵姐姐為我擋住了太陽大叔灸熱的陽光;秋天,我與動(dòng)物們歡快地暢談;冬天,太陽大叔為我?guī)頊嘏�。我與這里的一切相處得幾好,他們都對我照顧得無微不至:當(dāng)我渴了,云朵姐姐就會(huì)為我送來甜美的甘露;當(dāng)我熱了,大樹伯伯就會(huì)邀請我到樹下乘涼……

  我在這個(gè)美麗的地方一直快樂的生活著。

四年級玫瑰作文 篇2

  玫瑰,你雖然不是花中之王,但你卻以純潔、美麗和頑強(qiáng)的生命力打動(dòng)了我。

  我們小區(qū)有一個(gè)美麗小公園,是隔壁的爺爺種的`。每到盛夏時(shí)節(jié),綠茵茵的草地配著各色的玫瑰花,路過此處的人們都會(huì)停下來贊美一番。我更是喜愛這些可愛的玫瑰花。說起玫瑰花可真是無人不知,無人不曉啦!玫瑰花是我贊美的對象,媽媽說玫瑰花象征著久遠(yuǎn)的愛情。玫瑰花多姿多彩,紅的勝火,粉的似霞,白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴;不像桂花那樣十里飄香;也不像菊花那樣傲然屹立;也不像梅花那樣有姿有態(tài),她是平凡無奇的。即使三月的桃花粉紅艷麗,吸引院里的人,院子里的白玫瑰也使我戀戀不舍,幾朵白色的小花瓣圍成了一個(gè)小小的花苞。清早起來,露珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng),奇香四溢,給人一種淡雅清新的感覺。剝開一看,花瓣中間有許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn).在春風(fēng)的吹拂下起伏,白玫瑰像小姑娘一樣翩翩起舞.啊,白玫瑰,你沒有用艷麗的色彩來表達(dá)自己卻用潔白的心靈來報(bào)答春秋.時(shí)隔一夜,那幾朵玫瑰花便競相開放了.那花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,在陽光的照耀下,花瓣猶如涂上了一層明油,光澤而明亮.整株花昂首挺胸,如同打了勝仗的將軍.它貪婪地吮吸著春天的甘露,享受著溫馨陽光的沐浴.花瓣中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端粘著花粉,散發(fā)出陣陣醉人的芳香,引來一群蜜蜂“嗡嗡”地奔波忙碌,四周蝶飛翩翩,伴著可愛的玫瑰花.風(fēng)吹著,玫瑰花隨風(fēng)搖曳.不管是誰,經(jīng)過她的身旁,都感到她在朝你微笑點(diǎn)頭;當(dāng)你停下腳步,欣賞她時(shí),就會(huì)覺得花香撲面而來,沁人心脾。

  啊,玫瑰花,雖然你只是一種平淡無奇的花,但是你有一種特殊的精神,讓我敬佩讓我感,我愛你玫瑰。

四年級玫瑰作文 篇3

  我在網(wǎng)上有個(gè)美麗的玫瑰小鎮(zhèn)。

  玫瑰小鎮(zhèn)樹木蔥郁,鳥語花香,是個(gè)“人間天堂”。在這里你可以“嘗遍酸甜苦辣”四種味道。酸:每當(dāng)你開啟電腦。玩玫瑰小鎮(zhèn)時(shí),你的家人和朋友就會(huì)在留言框里打上一些酸話,然后在右下角寫上愛你的“某某某”。甜:在外地打工的爸爸就會(huì)在留言框里寫上一些關(guān)心的話,鼓勵(lì)的話,再送一顆一q幣才能買到的愛心花�?啵河袝r(shí)你戲弄一下朋友,朋友就會(huì)一下子把你的花“偷”走了,再把你的盆里放許多烏云和一百金幣一只的超大毛毛蟲,這樣的話你就必須要拿出好幾千金幣來買好幾個(gè)太陽,還要買一瓶強(qiáng)力殺蟲劑。辣:只要把朋友弄生氣啦,朋友就會(huì)給你種下一支壞運(yùn)氣花,讓你失去一百魅力和一百經(jīng)驗(yàn)值,讓你馬上低一級。這就是我所體驗(yàn)的玫瑰小鎮(zhèn)的酸甜苦辣的滋味了……忽然,玫瑰小鎮(zhèn)變成了一個(gè)小池塘,我看了一下信息就知道了,原來小池塘里擺放“水生花”了,怪不得我把枯葉挖走的時(shí)候,人家會(huì)送我一個(gè)荷花和一個(gè)水生花的種子呢。我連忙開通水盆把花種下去。第二天,花開了,我把花放進(jìn)了池塘,池塘果然好看多了。

  網(wǎng)上的玫瑰小鎮(zhèn)是多么讓人感到愉快的地方呀!

  是我夢中的快樂家園�。�!

四年級玫瑰作文 篇4

  偶然,我在散步時(shí),發(fā)現(xiàn)了一朵被困在石頭縫的玫瑰花……

  這朵玫瑰長得挺旺盛,遠(yuǎn)看,像一位亭亭玉立的少女坐在石頭上�?蛇@朵玫瑰是憑借什么生存下去的,這簡直不可思議。普通的花卡在里就死了,可是這個(gè)小生命卻如此堅(jiān)強(qiáng),我決定留下來好好觀察它。

  我細(xì)細(xì)端詳著這朵玫瑰生長的地方,石頭上顯然有一個(gè)很小的窟窿。我明白了這一切;玫瑰種子就是那么不幸的掉進(jìn)了里面,但它毫不氣餒。在那生死攸關(guān)的一刻,玫瑰選擇了存活。存活仿佛像一個(gè)魔法之門,幫助它打開通往成功的道路。終于,玫瑰成功了!它以自己的力量來展現(xiàn)了驚世駭俗的美!在它面前,我不由地心虛起來,一朵小小的玫瑰花,竟然有那么頑強(qiáng)的生命力!

  此時(shí),黃昏到來,燦爛的陽光灑在玫瑰的身上,它顯得更加美麗動(dòng)人,成了一個(gè)耐看的風(fēng)景。我想,假如世界上所有的人都像玫瑰一樣,那該多好!

  玫瑰的風(fēng)景,像一張照片,永遠(yuǎn)地珍藏在我心中;玫瑰的精神,像一首曲子,永遠(yuǎn)地在我腦海中回蕩……

四年級玫瑰作文 篇5

  清早,我去公園玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香,我趕緊往花壇邊跑去。

  原來是花壇里的玫瑰花有很多種顏色:白的如雪,紅的像火,黃的似金,粉紅的如霞……我選了一朵最可愛的紫紅色的玫瑰花。

  回到家里,我把它們插在有水的瓶子里,坐在桌前仔細(xì)觀察玫瑰花。玫瑰花的莖筆直筆直,有筆桿那么粗,邊上還帶著幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形,又軟又薄,邊緣成鋸齒狀,脈是叉狀脈。它還是一朵未開放的花骨朵兒,含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女,笑臉含春,漂亮極了。

  第二天一早,它長得很快,兩天里,就能夠長出兩三朵花來了。每一朵玫瑰花添上四五片綠油油的葉子它長得很艷麗,紅彤彤的花瓣給人一種高興的感覺,即使你有天大的煩惱也會(huì)拋到九霄云外似的。

  玫瑰是薔薇科植物,它的祖先是月季花,后來和薔薇交雜,就成了現(xiàn)在的玫瑰,雖然玫瑰帶著刺,但我還是一樣我喜歡嬌艷宜人,芬芳四溢的玫瑰。

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