四年級(jí)清明作文匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)清明作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)清明作文 篇1
啊，一年一度的清明節(jié)又到了。人們都趕著去祭拜自己死去的親戚和朋友，有的人買(mǎi)菊花和美酒；有的買(mǎi)紙錢(qián)和香和燭�？删褪谴蟛糠秩硕疾恢狼迕鞴�(jié)就是怎么來(lái)的，就讓我來(lái)告訴你吧：
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始就是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正就是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹(shù)造林，莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái)，然而由于清明與寒食的日子接近，而寒食就是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱(chēng)，也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品。
而且關(guān)于寒食，有這樣一個(gè)傳說(shuō)：
相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國(guó)做了君主，就就是著名春秋五霸之一晉文公。
第二年，晉文公領(lǐng)著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見(jiàn)那棵老柳樹(shù)死樹(shù)復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹(shù)，像看見(jiàn)了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛(ài)地掐了一下枝，編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹(shù)賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。
關(guān)于清明節(jié)的傳說(shuō)就是多種多樣的，就是說(shuō)不完的，然而今天就講到這里吧！從去年開(kāi)始，清明節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)日，便于人們有的時(shí)間去祭奠親人。清明節(jié)真就是來(lái)之不易��！
四年級(jí)清明作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都知道這是一首杜牧寫(xiě)清明古詩(shī)。
今天是星期五，我爸爸一大早說(shuō)：“清明節(jié)到了，祭祖墳了，這是我們中華風(fēng)俗�！蔽业靡獾卣f(shuō)：“誰(shuí)不知道��！好像就你知道一樣�！眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋�(gè)字都不敢說(shuō)了。
我們一家三口人來(lái)到祖墳前面，我們先拿出打火機(jī)，然后拿了幾串小鞭炮放放，剛開(kāi)始放，我就躲到了爸爸媽媽?xiě)牙铮B頭都不敢升到外面看一下，爸爸說(shuō)：“孩子別怕，放鞭炮沒(méi)什么好怕�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，放鞭炮不要怕�！蔽艺f(shuō)：“我就怕，我害怕得很啊！”我原本是個(gè)喜歡放鞭炮人，可現(xiàn)在為什么這么怕了呢？這都怪一個(gè)小鞭炮若禍，那是我六歲時(shí)候，我再玩時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮，我把它給放了，可是它爆炸速度太快了，只聽(tīng)啪一聲，我手被炸出了血，當(dāng)時(shí)我痛哇哇大哭……
四年級(jí)清明作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”果然，清明節(jié)下著傾盆大雨，在路上，把我全身淋得濕漉漉的。
好不容易到了爸爸的老家―鯨頭，來(lái)到之后，我就和姐姐們一起玩，一起看電視，雨越下越大，仿佛在哪都能聽(tīng)到雨聲和風(fēng)聲，在演奏一曲春天的贊歌。
到了掃墓的時(shí)間了，大家撐著花花綠綠的雨傘，走在掃墓途經(jīng)的路上，一聲聲歡笑回蕩在天空上。
到了墓地，大人們?cè)诎坞s草，掃泥土，忙活了大約15分鐘，爸爸說(shuō)：“姝瑤，過(guò)來(lái)植樹(shù)�！蔽衣�(tīng)了，趕快拿著樹(shù)苗來(lái)到爸爸挖的大洞前，把樹(shù)苗放在洞里，扶正，只見(jiàn)爸爸一把一把地把土挖進(jìn)去，我也試著挖挖看，沒(méi)想到手上的泥土一拍掉，就出現(xiàn)了一道道土黃色的“線”。我正在發(fā)呆，爸爸又在另一邊挖了洞，我把另一棵樹(shù)苗種了下去，只聽(tīng)見(jiàn)姐姐說(shuō)：“我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)種樹(shù)這么簡(jiǎn)單的�！�
種完了樹(shù)，大家去拜了祖宗們，就撐著雨傘下山了。我走在滑滑的泥土路上，想：希望清明植的這兩棵樹(shù),帶著我的心意茁壯成長(zhǎng)!
四年級(jí)清明作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”今天就是一年里那個(gè)悲傷的節(jié)日‘清明’，今天的眼淚猶如下雨一樣，不停的流，心情不禁難過(guò)了起來(lái)。
今天我會(huì)老家祭奠那以去世的親人，當(dāng)我們來(lái)到他們的墳?zāi)姑媲埃倳?huì)帶上一些菊花放在墳碑上，再帶上一些他們喜歡吃的食物。我小的時(shí)候一直以為這不是什么重要的事，直到現(xiàn)在我才明白，這是每年不可缺少的一件事。站到太爺爺?shù)膲災(zāi)姑媲�，我并沒(méi)有哭出來(lái)，而是冷靜的站在那里，但心里其實(shí)很難過(guò)。一直到家人把香點(diǎn)著，我才回過(guò)神來(lái)和家人給太爺爺磕頭。
晚上，我們回到家以后，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，接著，媽媽慢悠悠的走進(jìn)房間，父親低著頭，讓人看不到他的表情，也安靜的回去了。只有我一個(gè)人坐在沙發(fā)上，我一聲不響的.走到陽(yáng)臺(tái)，看著夜空，慢慢的回憶那些已去世的親人們，因?yàn)槿藗兌颊f(shuō)：“人去世會(huì)變成天空中的一顆星星，我也想看一看我的親人會(huì)是哪一顆星星�！蔽也恢挥X(jué)得流下了眼淚。
每年都有清明節(jié)，每年都有不同的悲傷，這悲傷不是任何人都能感受到的。在思念中我明白了，燕子能飛回來(lái)，小草也有復(fù)蘇之時(shí)，可失去的親人卻再也不會(huì)回來(lái)了。
四年級(jí)清明作文 篇5
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明未至，我已魂歸故里。天堂里的爸爸媽媽?zhuān)銈兒脝幔績(jī)涸谶@里掬一抔黃土，敬一盞清茶，遙寄一份思念，訴說(shuō)幾句衷腸······
曾幾何時(shí)，父母在，無(wú)論那個(gè)家是多么簡(jiǎn)陋與普通，我們都會(huì)感到一種溫暖與依靠；父母在時(shí)，總覺(jué)得“死”是離我那么遙不可及的東西，父母離開(kāi)后，突然覺(jué)得死離我是那么近，一夜之間的事，便做陰陽(yáng)兩隔。我摯愛(ài)的雙親已長(zhǎng)眠于此，下一個(gè)，會(huì)是自己了么？
父母在時(shí)，回憶過(guò)去總是充滿了童趣和溫情；父母離開(kāi)后，這種回憶卻成了我再也不愿觸及的痛。越想逃避，愈發(fā)清晰，似額頭的皺紋，鐫在心底，隨歲月的流逝，愈來(lái)愈深。
多希望，忙碌一天回到家里，喊上一聲“爸、媽?zhuān) 边�能有那慈愛(ài)的應(yīng)答、噓寒問(wèn)暖。多希望，還能陪您嘮嘮家常里短，追憶兒時(shí)趣事�？梢磺谐煽�！現(xiàn)實(shí)越無(wú)法實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心越痛苦掙扎。
人世間，很多事、很多人、很多情。當(dāng)我們擁有時(shí)并不太在意，甚至覺(jué)得是順理成章。只有當(dāng)我們失去后，直至無(wú)法挽回，才覺(jué)得倍感珍惜，這是怎樣的一種痛�。∪欢�，然而，這種撕心裂肺的痛卻為何總要那一道道痛徹心扉的傷來(lái)詮釋?zhuān)?/p>
一年一度清明雨，幾度夢(mèng)回故鄉(xiāng)，父母音容，恍若如昨。每每夜夢(mèng)中驚醒，那影響卻已被四周的黑暗吞噬，淚水早已浸濕了枕頭，胸口滿是令人窒息的痛。
世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼。天堂里的老爸、老媽?zhuān)蚕ⅰぁぁぁぁぁ?/p>
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