【精華】小學(xué)四年級(jí)觀察作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)觀察作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇1
今天中午放學(xué)后，我在家的墻腳發(fā)現(xiàn)了一小群螞蟻。我便好奇的走了過(guò)去。
這一群螞蟻身體的顏色是呈紅色，腳上長(zhǎng)了大約六七根細(xì)毛，頭上長(zhǎng)著一雙小小的觸角。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍，應(yīng)該是當(dāng)官的吧。
就在離洞口的不遠(yuǎn)處就有一只大青蟲，這時(shí)，就有幾個(gè)螞蟻像勇士一樣沖了上去。這時(shí)大青蟲被螞蟻咬得直打滾。這大青蟲氣得像生氣的猛獸一般。好像在說(shuō)：“雖然你們現(xiàn)在把我咬得這么痛，但是我遲早會(huì)把你們這群小東西打敗的�！边@時(shí)，大青蟲翻了一個(gè)身，螞蟻們就被大青蟲壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。這時(shí)一只小螞蟻立刻逃往洞口里逃去，我還以為它是臨陣脫逃。沒(méi)想過(guò)了一會(huì)兒從洞口就源源不斷地出來(lái)了很多螞蟻。原來(lái)剛剛那只小螞蟻不是臨陣脫逃，而是去搬救兵去了。這時(shí)的蟻群就像一排排士兵。很快大青蟲的身上就爬滿了螞蟻，這時(shí)大青蟲被咬得滿地找牙。很快大青蟲就被咬死了。最終這只大青蟲便成了螞蟻們的晚餐。
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇2
我家院子里種了不少植物，由于環(huán)境陰涼潮濕，一些蝸牛在這里安了家�？粗輩怖�、花棵旁、葡萄架上默默無(wú)語(yǔ)的蝸牛，我就特想探究一下它們的秘密。
自私
一場(chǎng)暴雨過(guò)后，平時(shí)不顯山不露水的蝸牛幾乎傾巢而動(dòng)，很是吸引人的眼球。
我有了一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)：蝸牛都并不像往日那樣甘于寂寞居于某一角落，而都是一個(gè)勁兒地往高處爬。在一棵田七藤上，爬得最高的是大蝸牛，小蝸牛卻仍然在下面慢悠悠地匍匐著。
它們?yōu)槭裁匆咛幣�？噢，我明白了，因�(yàn)橛甏�，到處是積水，蝸牛有被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。越往高處越安全，它們這是在逃命��！突然，我又感覺(jué)到：蝸牛爸爸媽媽也太不像話了，只顧自己逃命，對(duì)孩子們卻不聞不問(wèn)，這樣未免也太自私了吧！
不吃葡萄
“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……葡萄成熟還早地很哪，現(xiàn)在上來(lái)干什么？……”《蝸牛與黃鸝鳥》是一首好聽的校園歌曲，唱的是黃鸝鳥嘲笑蝸牛的執(zhí)著，特別有趣。
有一天，我突發(fā)奇想：蝸牛這么想吃葡萄，那它吃葡萄是個(gè)什么樣子呢？于是，我捉了幾只蝸牛放在一個(gè)透明玻璃罐子里，再放進(jìn)兩粒葡萄，看它們到底是怎么吃的。一天過(guò)去了，葡萄完好無(wú)損；兩天過(guò)去了，葡萄還是完好無(wú)損。難道蝸牛不吃葡萄？
我趕忙查找資料，一番探究后得知，蝸牛最鐘情的還是蔬菜的葉子，不喜歡辛辣的食物。那么，它們喜歡葡萄的'酸味嗎？不得而知。
當(dāng)然，也許是葡萄的皮太厚，它們雖想吃，卻咬不開，只能干著急吧？我還要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，把葡萄皮剝?nèi)�，看看它們到底吃不吃！期待結(jié)果……
怕鹽
我知道雜草怕鹽，就從廚房拿了一袋鹽，想給花兒們創(chuàng)造一個(gè)潔凈環(huán)境。當(dāng)時(shí)是陰雨天，幾只蝸牛正在草葉上棲息，無(wú)法避免地粘上了我撒的鹽。一碰到鹽，它們?nèi)缗R大敵一般，身體拼命往殼里縮，不大一會(huì)兒，就全死掉了。
真是不幸��！一只也沒(méi)有逃掉……無(wú)意做了“劊子手”，痛悔得我?guī)讉�(gè)月心情都恢復(fù)不過(guò)來(lái)。
小小的蝸牛，身上究竟還藏有哪些秘密呢？我會(huì)慢慢地去探究，去發(fā)現(xiàn)。如果你有這方面的資料，就請(qǐng)快快聯(lián)系我，謝謝，謝謝……
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇3
我家窗臺(tái)上有一盆蝴蝶蘭，我可喜歡它了，每過(guò)兩。三天我就給它澆水。施肥。以前，我從未仔細(xì)觀察過(guò)它，今年，我決定仔細(xì)觀察一下它。
下定決心之后，我就開始觀察它了：我彎下身，仔細(xì)一看蘭花那又細(xì)又長(zhǎng)的葉片，是墨綠色的，四散拋灑開去，像頑童頭上蓬亂的頭發(fā)。
每年的二月是蘭花開放的季節(jié)，我家的蝴蝶蘭當(dāng)然也開始漸漸地開放起來(lái)�？茨呛诺幕ɡ�，有的挺立在枝頭，有的像在玩躲貓貓似的藏在葉子底下，它們都耐心地等待著根的喂養(yǎng)。葉子的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天…………
隨著時(shí)間的推移，花兒們爭(zhēng)先恐后的開放了，我開心極了�？矗@些蘭花，花蓋著葉子的，花箭亭亭玉立；葉蓋著花的，葉間花團(tuán)鏡簇，一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只小蝴蝶微微張開了翅膀，停在了空中，凝然不動(dòng)。濃郁的花香，在清新的空氣中飄散著，一陣陣泌入人的肺腑。聞著那股清香，我突然覺(jué)得自己就是一朵蘭花，穿著紫色的衣裳，站在花叢中翩翩起舞…………
半晌，媽媽的叫聲把我從迷夢(mèng)中驚醒……
“�。≌媸撬追Q蘭草生溪旁，移住盆中傾慕芳。榮伴清貧恥富貫，淡雅不群守書窗�！�
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇4
下午，我到樓下去玩，無(wú)意間看到了一群小螞蟻，我便坐下來(lái)仔細(xì)觀察它們。小螞蟻全身是黑色或棕色的，像芝麻般的身子，分為頭、胸、腹、三部分。有三對(duì)足，一對(duì)觸角。
我仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)螞蟻遇到另外一只螞蟻時(shí)，會(huì)觸角和觸角碰在一起好像在說(shuō)悄悄話。我十分好奇，于是，我用手指頭在螞蟻的縫隙之間輕輕地劃了一下，結(jié)果，小螞蟻頓時(shí)亂了分寸。看著小螞蟻軍心大亂，我哈哈大笑起來(lái)。
第二天，我拿來(lái)一小塊面包片，帶著強(qiáng)烈的好奇心，再次觀察小螞蟻。我把一小片一小片的面包撒在地面上，等待小螞蟻的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，果然不出我所料。兩三只小螞蟻過(guò)來(lái)了，它們左聞?dòng)衣�，確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，放心地走了。我滿腹疑惑，帶著一顆好奇的心繼續(xù)觀察著。過(guò)了十來(lái)分鐘，我看到那只螞蟻帶著黑壓壓的大部隊(duì)浩浩蕩蕩地向面包方向移動(dòng)。螞蟻越來(lái)越多，面包上爬滿了螞蟻，它們把面包抬起慢慢地往回走，原來(lái)它們是要將面包運(yùn)回自己的家門口。螞蟻多力量大，不一會(huì)兒功夫，我撒在地上的面包就被螞蟻全部搬回了蟻穴。
看完這些，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)。通過(guò)這次觀察，我覺(jué)得螞蟻雖小，但螞蟻真是力大無(wú)窮，它們不僅勤勞團(tuán)結(jié)而且懂得分享。
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇5
今天，風(fēng)和日麗，我和爺爺去種黃豆。
到了田里，我問(wèn)爺爺：“黃豆怎么種？”爺爺說(shuō)：“我來(lái)教你。” 他先用鋤頭把地挖松，我也跟著開始挖了起來(lái)，不一會(huì)兒我們便把土挖松了。爺爺又從三輪車上拿來(lái)一包黃豆，用手把黃豆灑在松好的土里，我見了，趕緊過(guò)去幫忙，突然，爺爺停下來(lái)，彎下腰，把一些黃豆撿起來(lái)放到黃豆比較少的地方，我正納悶?zāi)�，爺爺說(shuō)：“黃豆擠成一堆，太擠了，苗很難長(zhǎng)出來(lái)。 ”我聽了，這才恍然大悟，和爺爺一起撿起豆子來(lái)。剛撿完豆，我已經(jīng)被太陽(yáng)曬得汗流浹背了，可黃豆還沒(méi)有種完呢，我只好繼續(xù)和爺爺一起種。過(guò)了一會(huì)兒，我們應(yīng)該把黃豆埋起來(lái)了，我才剛把土往豆子上蓋了一點(diǎn)，可是爺爺干凈利落，一下子就把整排豆給埋好了，還把撐塑料膜的竹片支架插好了，又把塑料膜給蓋好了，真不愧是老農(nóng)民��！
雖然我被天上火辣辣的太陽(yáng)曬得大汗淋漓、口干舌燥，可是看著自己種的黃豆，想著秋天就要長(zhǎng)出飽滿而又新鮮的豆莢掛滿了豆藤，心里別提多高興了！
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇6
今天，爸爸帶我去喝奶茶。到了那家專門賣奶茶的店以后我們才知道原來(lái)那兒也賣布丁和冰激凌，因此，我買了一杯朱古力味的奶茶、一杯水蜜桃味的奶茶和兩份朱古力加水蜜桃味的布丁。
我看著那個(gè)姐姐把朱古力味的果粉倒進(jìn)一只杯子里，然后往杯子里加熱水，再在里面放了適當(dāng)?shù)牟�。她再用攪拌棍攪拌了一�?huì)兒，攪的差不多了，她把奶茶放到封口機(jī)上的圓形凹位里，接著把凹位上面的封口紙卷向下轉(zhuǎn)了一下，然后把旁邊的桿子往下拉時(shí)間差不多了再把桿子拉回來(lái)。這樣，一杯熱騰騰的奶茶出爐了，然后，她又用同樣的方法做了一杯水蜜桃味的奶茶。
她做完了奶茶，我又迫不及待的跟著她走進(jìn)一間屋子里看她做布丁。她把果粉倒進(jìn)一個(gè)瓶子里，在里面加一點(diǎn)水再加一點(diǎn)海藻水把它倒進(jìn)裝布丁的碗里等果粉泡成的汁凝固了以后就可以吃了。為了讓布丁更漂亮那個(gè)姐姐還在布丁上放了一個(gè)布丁公仔。
四年級(jí):舞夜傾城
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇7
教學(xué)樓前有一棵粗大的香樟樹。它從一人多高起開始分椏，抽出三股比大人的腿還要粗的枝條，伸向廣闊的天空。香樟樹有兩層教學(xué)樓那么高，樹高葉密，猶如一把撐開的綠色大傘，同學(xué)們常常三五成群地在樹底下玩耍。
它那滿樹的葉子看上去四季都是綠油油的。春天來(lái)了，樟樹卻落下了黃葉，開始只有幾片，慢慢地落了一地，一刮風(fēng)，落葉被卷得到處都是。
樹的周圍恰好是我班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，天天都得打掃。我們剛剛掃掉了，樹上又會(huì)飄下幾片來(lái)，真討厭！我抬頭望著這棵粗壯的香樟樹仍然郁郁蔥蔥的，枝頭冒出了不少細(xì)嫩的綠葉，亮得刺眼，哪像圍墻邊那棵可愛(ài)的銀杏樹。
記得，每年秋天，幾陣濃霜過(guò)后，幾天前還翠綠的銀杏頓時(shí)換上黃色的衣衫。蕭瑟的寒風(fēng)刮過(guò)之后，黃葉像蝴蝶一樣紛紛落下，只剩下孤零零的枝丫矗立在墻邊的寒風(fēng)中。落葉的日子里，我們齊心協(xié)力掃過(guò)以后，再不用勞神搞衛(wèi)生了。
我瞟了一眼那棵銀杏，枝頭又綠茵一片，而香樟樹樹的葉子呢，邊落邊長(zhǎng)，真逗！它多像我們這群小學(xué)生啊。我們學(xué)東西，邊記邊忘，通過(guò)復(fù)習(xí)才掌握，多像香樟樹一樣在更新中不斷成長(zhǎng)。
那天晚上，我居然做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己成了樟樹樹，葉子在枝頭搖動(dòng)。
小學(xué)四年級(jí)觀察作文 篇8
豆芽生長(zhǎng)
9月6日 星期日 晴
快樂(lè)魔方作文 縣街小學(xué) 四11班 馬郡焓
聽老師說(shuō)，下周要觀察豆子的生長(zhǎng)。一回到家，我就急忙拿出一個(gè)碗，把綠豆放了進(jìn)去，給他們加入一些水。布置好了以后，我就把它放在了陽(yáng)光下，等著，盼著。
9月7日 星期一 晴
下午放學(xué)后，我飛奔回家連忙去看我的豆子，��！發(fā)芽啦！只見豆子裂了一個(gè)小縫，仿佛在咧著嘴兒笑呢！
9月8日 星期二 晴
今天下午，我懷著一顆好奇的心向豆子跑去。一看，天哪！芽?jī)洪L(zhǎng)得好長(zhǎng)啊，就像大象的鼻子一樣。有的爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)著自己的“小尾巴”，有的擠在一起好像在說(shuō)悄悄話，還有的在比誰(shuí)的“尾巴”最長(zhǎng)，可愛(ài)極了！
9月9日 星期三 晴
豆子撐破了她的“外衣”，露出了雪白的身子，東張西望，就像許多小蝌蚪在水中嬉戲。
9月10日 星期四 晴
今天我又跑去看我的綠豆，它們終于長(zhǎng)大了。它們長(zhǎng)出了嫩黃的葉子，像一把小剪刀一樣向兩邊張開，我摸了摸，軟軟的，好玩極了！這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：不如把它們都吃掉！就在我準(zhǔn)備把它們撈出來(lái)的時(shí)候，它們好像在開口求饒：“求求你了，不要把我們吃掉�！笨粗麄兲煺婵蓯�(ài)的小臉兒，我取消了這個(gè)念頭，等著它們長(zhǎng)成像樹苗一樣高再吃。
通過(guò)觀察綠豆生長(zhǎng)，我明白了：我們有著一雙明亮的眼睛，就要去留心觀察發(fā)現(xiàn)身邊的事物，處處留心皆學(xué)問(wèn)。
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