精選小學(xué)四年級(jí)夏天作文8篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)夏天作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇1
有人喜歡生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,有人喜歡果實(shí)累累、金風(fēng)送爽的秋天,有人喜歡冰天雪地、白雪皚皚的冬天,但我去喜歡赤日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天。夏天像一個(gè)頑皮的小孩子,耀眼的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉,迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息,蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)。
夏天的早上,天氣非常晴朗。太陽(yáng)公公讓小花小草變得更加精神了,小蜻蜓快樂(lè)的飛來(lái)飛去。有的孩子也出來(lái)玩耍,他們面帶著笑容,互相追著跑—嬉戲玩耍。快瞧,他們玩得多么開(kāi)心呀!
中午,火辣辣的太陽(yáng),烤得地面滾燙滾燙的。家家戶戶的老人都出來(lái)了,坐在陰涼而爽快的地方說(shuō)說(shuō)這個(gè),談?wù)勀莻(gè),個(gè)有個(gè)的看法,個(gè)有個(gè)的主張。知了在樹(shù)上“知了知了”地叫著,好像在說(shuō)“哎呀!今天真熱啊,這該死的太陽(yáng)都快把我曬死了,這死夏天真是熱。不過(guò)夏天也有好處,可以讓秧苗快快長(zhǎng)大!”
轉(zhuǎn)眼之間,夕陽(yáng)就落山了。不久,西方的天空,還燃燒著一片橘紅色的晚霞。天空的霞光漸漸地淡下去了,一直到慢慢的退下。我看著天空中的“明燈”,就像繡在藍(lán)色緞面上的黃色圖案一樣美。
讓我不禁想到了夏天是多彩的;夏天是迷人的;夏天是美麗的。但我更喜愛(ài)家鄉(xiāng)的夏天。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇2
我喜愛(ài)牡丹的富麗堂皇,我喜愛(ài)水仙的潔白高雅,此時(shí)我喜愛(ài)月季的雍容華貴,但我更喜愛(ài)菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪!
經(jīng)過(guò)了春天的孕育,夏天的醞釀,此時(shí)菊花在這百花凋謝的秋天怒放了,似乎就是為了填補(bǔ)這時(shí)的空缺,讓這蕭條的秋不顯得凄涼!
看,菊花的花有大有小,大的像繡球,小的似碧玉,美極了。再看那花瓣,有的像少女的卷發(fā),有的似老爺爺?shù)墓照,有的若蛟龍的爪子,還有的如噴泉灑下,各不相同。菊花的顏色也有很多,紅得像火,黃得似金,白得若雪,綠得如玉,粉的好似一片云霞,還有那白中帶綠的,更就是清幽淡雅。五顏六色,美不勝收
看那一片菊花,遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花,近看又別有一番情趣,看看這一朵很美,看看那一朵也很美;聞聞這一朵很香,聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘,半張著臉,那一朵卻全盛開(kāi)了,張著笑臉迎接這金色的`秋天,還有還就是花骨朵兒的,飽滿的似乎要裂開(kāi)似的,迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。
看那一朵菊花,遠(yuǎn)離那菊花群,仿佛不愿與它們?yōu)槲,確實(shí)它就是鶴立雞群,雖一枝獨(dú)秀,但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿,墨綠色的葉子層層疊疊,此時(shí)如眾星捧月般襯托著潔白的花,更顯得寧?kù)o高遠(yuǎn),神圣脫俗。
看著菊,不禁思起了久違的忘年交,此時(shí)他酷愛(ài)養(yǎng)花侍草,猶愛(ài)養(yǎng)菊;蛟S就是潛移默化,他也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn),菊花貢獻(xiàn)著它的美麗供人觀賞,而他則奉獻(xiàn)著他的剩余的光和熱,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困難打倒,在逆境里求生存。令我欽佩!
我愛(ài)美麗的菊花,更愛(ài)擁有菊花精神的人!
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇3
夏天的雨總是驟然而作,戛然而止,來(lái)的粗獷,來(lái)的豪爽,殺你個(gè)措手不及。
今天下午,我上完英語(yǔ)課回家的路上就親身體驗(yàn)了一回。剛剛還是晴空萬(wàn)里,眨眼功夫,天空就黑沉沉地拉下了臉,狂風(fēng)夾著沙土迎面撲來(lái),馬路兩旁的樹(shù)枝被風(fēng)吹得東搖西晃似乎要倒下來(lái),緊接著響雷一個(gè)接一個(gè),我一看情況不妙,趕緊找了個(gè)地方躲起來(lái)。果不其然,只一會(huì)功夫,雨就嘩啦啦的下了起來(lái),雨中還夾雜著雷聲,豆大的雨點(diǎn)狠狠地敲擊著地面,一陣緊似一陣。不一會(huì)兒,地上的水已經(jīng)匯成了一條小溪。馬路兩旁的小樹(shù)、也被雨水打得東倒西歪,馬路上的行人更是寥寥無(wú)幾,只剩下汽車在雨中散步……
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí),雨停了,太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑容,小樹(shù)也直起了腰,路上的行人也多了起來(lái),只是積水淹沒(méi)了整條街道,汽車、電動(dòng)車都在水中行駛,走路的人們也都是兩腳濕濕的......
夏天的雨真奇妙!來(lái)也匆匆去也匆匆!我愛(ài)夏天的雨!
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇4
只見(jiàn)一道閃電“轟”的一下劃破天際,之后烏云密布,雷電交加,瞬間大雨滂沱,沖刷了整個(gè)城市。
夏天的雨總是來(lái)得這么快,這么急,像一個(gè)急性子的小漢子,讓人沒(méi)有商量的余地,“啪”的一下沖了過(guò)來(lái),沒(méi)有任何征兆,讓人們捉摸不定。
夏天的雨,雨珠很大,剛下起的時(shí)候,地面小河升起了一道道白色的霧氣,給大地鋪上一層朦朧。夏天的雨,總是那么無(wú)情,老人、青年、孩子們個(gè)個(gè)都被淋成落湯雞。霎時(shí)間,整個(gè)地面上蓄滿了積水,山溝、道路、草坪、森林到處有著雨的“足跡”,我聞到了泥土的腥味,有著雨水的樸實(shí)。
猛的一陣發(fā)完“脾氣”,現(xiàn)在雨滴變得稀疏起來(lái)了,漸漸的雨停了,天空變得透亮起來(lái)。荷葉上有著幾滴雨水,像珍珠一樣純潔透明,散發(fā)出高貴的品格。雨滴到了小青蛙的肚子上,青蛙躺在荷葉上直打滾兒。讓夏天的雨更生動(dòng)有趣,接著雨勢(shì)又變大了,珍珠大小的雨滴無(wú)情地打著大地,忽然,“轟”的一聲,一道雷電沖下來(lái),劃破天際,緊接著雨越來(lái)越小,最終雨沖洗干凈了整個(gè)城市,給這座城市換上了新衣裳,雨停了。
一道白光從我眼前閃過(guò),“哇!”我叫了一聲,天空中出現(xiàn)了彩虹,在藍(lán)天的映襯下,顯現(xiàn)出一幅美麗動(dòng)人、賞心悅目的情景。雨過(guò)天晴,天空一碧如洗。雨給我?guī)?lái)了快樂(lè),給世界帶來(lái)美景,每當(dāng)那個(gè)“急小伙”向我跑來(lái)時(shí),我就向它招手,我喜歡夏天的雨!
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇5
夏天的云,變化多端,神秘莫測(cè),各種各樣,一會(huì)一個(gè)樣子,沒(méi)有人會(huì)知道云到底是什么樣子。
早晨的云,飄飄悠悠,像一層薄紗。隨風(fēng)起舞,如果天氣寒冷,地面上就引出霧妹妹,久了過(guò)后霧妹妹覺(jué)得無(wú)聊了,就飛上天上去,找云去玩。早晨的云一會(huì)變成獅子,一會(huì)變成小狗,一會(huì)變成猴子……變化莫測(cè)。( )
夕陽(yáng)西下的火燒云,更是美了,水靜得像一面鏡子,太陽(yáng)從湖面落下,一分鐘落一點(diǎn),一分鐘落一點(diǎn)……最后全部落光?苫馃,還火紅火紅的。一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一匹馬,馬頭向南,馬尾向西。越看著就越覺(jué)得馬越走越遠(yuǎn),一會(huì)兒,天空又出現(xiàn)一只兇猛的狗,好像正在和另一只狗打架。又一會(huì)兒,天空出現(xiàn)一頭獅子,和廟門(mén)前的獅子一模一樣,高大健壯。
傍晚的烏云上,長(zhǎng)滿了一顆小星星,雖然覺(jué)得天上下雨,但不是大雨,是墨汁。但人們有的還有雨中玩耍、嬉戲,自由自在,在雨水里打水仗、捉泥鰍。
這就是夏天的云,變化多端的云,神秘莫測(cè)的云,我愛(ài)夏天的云。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇6
拉開(kāi)窗簾,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)窗內(nèi),投在那個(gè)書(shū)桌上,我仿佛已經(jīng)聞到了一絲夏日的氣息。溫暖的陽(yáng)光而不至于炎熱,明媚的光芒而不至于耀眼,我感受到夏日的腳步正在靠近?磥(lái),我對(duì)夏季的喜愛(ài)已經(jīng)超過(guò)了平時(shí)所說(shuō)的最喜歡的秋季了。
不知道,我為什么對(duì)夏天有著如此一份獨(dú)特的愛(ài)憐,說(shuō)不出來(lái),也表達(dá)不出。我就喜歡一個(gè)人在中午太陽(yáng)最強(qiáng)烈的時(shí)候,靜靜地靠在窗戶邊坐著,沒(méi)有一絲風(fēng)吹過(guò)。就這樣,看著藍(lán)天上的白云一動(dòng)不動(dòng)地飄在那兒,什么也不想,就單單剩下這個(gè)世界和我一個(gè)人存在。我家窗外有一片樹(shù)林,好像懂得人心,站在那兒不搖晃,不發(fā)出一絲聲響,任白云小鳥(niǎo)在他們頭上掠過(guò)。每次,我都希望時(shí)間在這刻停住,永遠(yuǎn)也不要繼續(xù),就這樣,融入到這個(gè)世界中去。
夏日,就應(yīng)當(dāng)是靜謐的,不需要風(fēng)的做伴,這會(huì)打破一切靜止的畫(huà)面,不需要與別人分享,這樣的美麗就會(huì)減少一分,不需要蟬鳴的演奏,這樣會(huì)增加不協(xié)調(diào)的聲音。就只需明媚的陽(yáng)光,高高的天空與漂浮的云朵和我這一個(gè)觀賞者就夠了,就因這樣,我對(duì)這情景越來(lái)越喜愛(ài),把我所有的感情傾注于它,已不是用喜愛(ài)二字來(lái)形容的。只能用心靈來(lái)訴說(shuō)
觀賞已經(jīng)不足夠了,更多的是感受。因?yàn)樗o,在這時(shí)沒(méi)有了喧騰;因?yàn)樗,所以沒(méi)有了煩惱;因?yàn)樗,這時(shí)沒(méi)有了苦澀。這樣的畫(huà)面足以讓許多的不痛快悄然而去。靜靜的,連呼吸都不能大意。美美的,快樂(lè)蕩漾與臉上。柔柔的,溫暖的陽(yáng)光就如果子一樣酸甜。
這個(gè)夏季,跟隨著藍(lán)天白云的腳步,我一同而去。沒(méi)有喧騰,沒(méi)有煩惱,更沒(méi)有苦澀
夏,愛(ài)開(kāi)玩笑,它悄悄得把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)燙成卷發(fā)。夏,調(diào)皮搗蛋,招來(lái)了另人討厭的害蟲(chóng)。夏姐姐趕走了春妹妹。小白兔活蹦亂跳的在草坪上玩耍。小貓咪懶洋洋得伸著懶腰。小蝌蚪自由自在得在池塘里嬉戲。小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳得唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。花朵兒在舞動(dòng)著身子招手,好象在迎接夏姑娘的到來(lái)。
寧?kù)o的夏天,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)我和小伙伴們唱著寧夏之歌,在夏天的傍晚欣賞著風(fēng)景。歡快得感受著夏天的氣息,太陽(yáng)公公起得更早了,更活潑了。所有的小伙伴和動(dòng)物們都散發(fā)著激情和活躍。
夏天好似一副畫(huà),記載著許多夏日風(fēng)情。夏天是最炎熱的時(shí)刻,小伙伴們有的在添冰激凌,有的在池塘里比賽游泳,還有的跳著歡快的舞蹈。
夏天來(lái)了,大地怕熱了,紛紛戴上綠色的帽子。小孩子是可愛(ài)的魚(yú),光著身子在清涼的世界里,游來(lái)游去。樹(shù)枝是害羞的少女,扯片翠綠的裙子,打扮自己。小伙子們的笑語(yǔ)驚醒了星星,悄悄派出螢火蟲(chóng)探個(gè)究竟。老漢在庭院中閑扯,把蒲扇扇得月光悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)
夏天來(lái)了,讓我們?nèi)ヌ剿飨娜盏谋尘鞍桑?/p>
美麗的春姑姑踏著輕快的腳步走回了家,炎熱的夏姐姐帶著芬芳撲鼻的菊花香,走出家門(mén),來(lái)到人間。
瞧!池塘里,清淺的流水在鵝卵石間流動(dòng)著,如果站在池塘邊洗耳靜聽(tīng),能聽(tīng)到悅耳的流水聲,仿佛是夏姐姐在彈琴一樣,而流水聲好像是夏姐姐彈出的優(yōu)美樂(lè)曲。要是你在池塘邊聽(tīng)流水聲,偶爾還能聽(tīng)到幾聲輕脆的青蛙叫呱呱呱。池塘里滿是舒展的荷葉和潔白的荷花,疏疏的低垂的柳枝和亭亭玉立的荷花隨著風(fēng)在水濱跳舞。如果這時(shí),你正好站在池塘不遠(yuǎn)處,你會(huì)覺(jué)得那一朵朵亭亭玉立的荷花在風(fēng)中擺動(dòng)的舞姿猶如一位位荷花仙女在水中扭動(dòng)著自己身體。夏天的池塘真美!
我們?cè)偃タ纯聪奶斓墓麍@里有哪些水果。一進(jìn)果園,首先來(lái)迎接我們的是像香蕉又像月牙,那淡綠色的表皮上卻隆起許多卵形的小疙瘩,沒(méi)有香蕉的甜味,不及月牙那樣的美麗漂亮,連那種水果的名字聽(tīng)起來(lái)都讓人感覺(jué)到苦澀——苦瓜。緊接著,我們看到了西瓜、西紅柿、梨等。我知道西瓜性涼,吃了不會(huì)引起上火心煩,而且含有豐富鉀鹽,能彌補(bǔ)人體大量流失地體內(nèi)鉀鹽;西紅柿營(yíng)養(yǎng)很豐富,它同樣可以清熱解毒;梨能解渴,清肺。那一個(gè)個(gè)誘人的果子把我饞得口水直流。我摘一個(gè)梨,放入口中,啊真解渴!
最后,我們來(lái)到花園里,我們看見(jiàn)牡丹紅白相間,香飄萬(wàn)里。風(fēng)過(guò)處,千姿百態(tài),流光溢彩。我們還看見(jiàn)一種花,那就是——百合花。百合花的葉子上布滿了花朵,這些花有的是含苞待放,有的是蓓蕾初綻,還有的爭(zhēng)奇斗艷,花瓣潔白無(wú)瑕,像長(zhǎng)在地里的棉花,像天上的白云,像皚皚的白雪花蕊是黃色的,使百合花顯得那么溫柔親切、高雅。百合花的形狀像小喇叭,嘀嘀嗒,嘀嘀嗒,它吹響了歡迎夏天的樂(lè)曲。我繼續(xù)往前走,又看到一種花,它就是——槐花;被(zhēng)先恐后地盛開(kāi)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,槐花樹(shù)好像鋪上了一層白雪。近處看,樹(shù)上一串串槐花掛滿了枝頭,把槐花樹(shù)打扮成一個(gè)披著白色婚紗的新娘。走到樹(shù)下向上抬頭一看,那一嘟嚕一嘟嚕的槐花就像一串串白萄葡,微風(fēng)一吹,槐花搖來(lái)擺去,又好像在向我們招手致意。摘下一朵槐花來(lái)看看,它就像一只只展翅飛翔的小白鴿,別看一朵槐花是那么小,但它的顏色卻是很美的,萼片底部是淡綠色的,花瓣是純白的,就像玉雕刻出來(lái)一樣。
雖然夏季很炎熱,但夏季很美!
安徽亳州譙城區(qū)夏侯小學(xué)四年級(jí):蔣云哲
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇7
夏天的風(fēng)就像一個(gè)孩子,常常跑來(lái)跑去,它以正義者的名義來(lái)趕走太陽(yáng)。
夏風(fēng)的顏色是紅色的,你看,它從我們臉上經(jīng)過(guò),我們的臉就變成了紅色;夏風(fēng)是綠色的,看,它把綠葉變成了深綠色。
夏風(fēng)是頑皮的,它把大家的衣服吹走了,把樹(shù)葉吹掉了,把花瓣吹落了,還把小草的腰吹斷了。這時(shí)小草一定會(huì)說(shuō):“快送我去骨科醫(yī)院,我腰斷了!”
夏風(fēng)也是生命的使者,它讓知了高聲歌唱,讓人們的頭腦快要爆炸;它吹來(lái)了青蛙,讓青蛙吃一頓蚊蟲(chóng)大餐;它讓荷花和茉莉花開(kāi)了,她們以優(yōu)美的身姿作為報(bào)酬。
夏風(fēng)是個(gè)舞蹈家,你看,它和樹(shù)葉們正在跳舞呢!夏風(fēng)有時(shí)很快很快,有時(shí)橫沖直撞,還有時(shí)用碎步來(lái)走呢!
夏風(fēng)也是一名驅(qū)趕炎熱的將士,它一吹,那炎熱便一哄而散了。它那威武的樣子,就連那火辣辣的太陽(yáng)也不知道怎么對(duì)付它。
夏風(fēng)是多種多樣的,我喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)夏天作文 篇8
陽(yáng)光透過(guò)盛夏的樹(shù)葉,散落一地,排成思念的形狀。思念嗎。
最終,還是決定回來(lái),不愿意一個(gè)人離開(kāi),為什么?不知道,也許就像歌里唱的:我只有離開(kāi)你的倔強(qiáng),卻沒(méi)有能忘記你的力量?涩F(xiàn)實(shí)卻給了我一個(gè)狠狠的打擊,嘲弄我的愚昧和天真。我回來(lái),帶著我的妥協(xié),一句:“不可能”。終結(jié)了一切。
我才發(fā)現(xiàn),我多么的像一個(gè)小丑。我沒(méi)哭,是習(xí)以為常嗎?還是,哼,我不會(huì)去哀求,什么誓言。什么約定,都讓它見(jiàn)鬼去吧!
回來(lái)。我可以再次離開(kāi)。這次我不說(shuō)再見(jiàn),就算我還是忘不了,但時(shí)間會(huì)帶走一切,包括從前和我。
“我真的,很傷”,這是我現(xiàn)在唯一想說(shuō)的。其實(shí),我不怪誰(shuí),我們都沒(méi)有錯(cuò),我們都是孩子。記得曾經(jīng)某年某月的夏天,我們牽著手走在河邊一顆一顆數(shù)著星星。它們閃呀閃,祝福我們等待永遠(yuǎn)。這年夏天星星依舊在閃但河邊卻沒(méi)有了那不離不棄的影子。只剩我一個(gè),站在河邊,沒(méi)有回憶從前。忽然發(fā)現(xiàn),星星也哭了。這個(gè)夏天與離開(kāi)有關(guān),與受傷有關(guān),與我有關(guān),與你無(wú)關(guān)。恩,還與雙魚(yú)有關(guān)。
雙魚(yú)座是古老輪回結(jié)束后的靈魂,是一種透澈!本W(wǎng)上是這么說(shuō)的,我們的靈魂那么透澈,那為什么又會(huì)受傷,我不明白,也許宿命的輪回也不可能讓我們完全遺忘,其實(shí)我們可以遺忘了,不必受傷了,為何不放手,不甘心!對(duì)!我不甘心!我命由我不由天!古老的輪回,不過(guò)是從新來(lái)過(guò);我從來(lái)不怕,就算我已經(jīng)遍體鱗傷!半p魚(yú),正是兩只魚(yú)各往相反的方向游,一只向上,一只向下”是嗎?我們或許是在反方向的離開(kāi),背道而馳呢,讓就讓我們走失在時(shí)間里,等待下一次宿命的輪回。
故事的完結(jié),在這年夏天,我們擦肩而過(guò),背道而馳,誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí)。
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