精選四年級足球作文合集八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級足球作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級足球作文 篇1

　　一年級下學(xué)期，我報名參加了學(xué)校的足球隊(duì)。從此，足球成了我課余生活中不可缺少的重要部分。每當(dāng)我雙腳控球在球場上馳騁時，我都會有一種說不出來的開心、自由和快樂。我深深地愛上了足球。

　　每天下午放學(xué)后，我都會跟隊(duì)友們在教練的帶領(lǐng)下，進(jìn)行兩個多小時的足球訓(xùn)練。傳球、過人、射門、速度、體能，這是我們每天訓(xùn)練的基本內(nèi)容。偶爾教練也會讓我們踢一場隊(duì)內(nèi)比賽，放松一下訓(xùn)練疲勞的身體。通過一段時間的訓(xùn)練，我了解了足球的基本知識，熟悉了一些足球的基本技能。個人的足球素養(yǎng)也得到了明顯提高。每天和足球隊(duì)的小伙伴們在訓(xùn)練場上揮灑汗水的同時，我們也一并體驗(yàn)著足球帶來的快樂和歡笑。

　　一年一度的“市長杯”比賽開始了。我因?yàn)槟挲g小的原因，不能上場參加比賽。當(dāng)看到老隊(duì)員們在球場上運(yùn)用嫻熟的過人技巧和精湛的射門技術(shù)，一次次將球射進(jìn)對手的球門時，我們感到無比振奮、激動。最終老隊(duì)員們的奮勇拼搏為我們鋁城小學(xué)又一次奪得了“市長杯”的冠軍。我們感到無比高興、自豪！這次足球隊(duì)的奪冠歷程，也使我明白了足球是一項(xiàng)有紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)的體育活動。馬教練在我們奪冠后告誡我們說，足球是一個團(tuán)隊(duì)活動，個人能力再強(qiáng)，不講究團(tuán)結(jié)，不講究配合，是無法打贏比賽的，正是我們做到了這幾點(diǎn)，我們才拿到了冠軍。

　　是足球使我明白了團(tuán)結(jié)力量大，是足球教會了我拼搏才有希望，是足球教會了我堅(jiān)持才是勝利。我熱愛足球！

四年級足球作文 篇2

　　世界杯足球賽開始了，中國隊(duì)——巴西隊(duì)。

　　終于，我們等到了這一天。人們有的在現(xiàn)場看，有的呆在家里看電視直播，工作忙回不去家的人在公司看，總之，我們都在關(guān)注著這驚心動魄的一幕。

　　隨著主裁判的一聲哨響比賽開始了。盡管巴西派出了羅納爾多、小羅納爾多等大牌球星，中國隊(duì)采用壓縮防衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)，巴西隊(duì)無技可施了，第21分鐘巴西后衛(wèi)胡安的一記傳中，羅納爾多一腳抽射，打在門柱。而中國利用反擊機(jī)會使輕視中國隊(duì)的巴西門前出現(xiàn)不少險情。第42分鐘后衛(wèi)李瑋峰后場長傳，前鋒李金羽趁對方后衛(wèi)和門將相讓之機(jī)，一個漂亮的倒掛金鉤，皮球打入球門死角。場內(nèi)歡呼聲、鑼鼓聲、嗩吶聲響成一片，場外鞭炮、焰火齊嗚響徹天空。

　　后五分鐘，巴西隊(duì)改打三后衛(wèi)，力圖加強(qiáng)攻勢，而中國隊(duì)體能下降，防守出現(xiàn)縫隙。巴西隊(duì)在30至35分鐘這段時間內(nèi)連續(xù)3次射門，都被表現(xiàn)神勇的中國隊(duì)門將區(qū)楚良撲出。但在比賽結(jié)束前3分鐘，中國隊(duì)后衛(wèi)配合出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，著名球星里瓦爾多憑借小羅納爾多禁區(qū)右路斜傳，一次俯臥式頭球建功，將場上比分扳平。精彩的射門同樣得到球迷的贊許。補(bǔ)時階段，前鋒李金羽在對方禁區(qū)內(nèi)接隊(duì)友張玉寧開出的角球，獅子擺尾，上演了帽子戲法。圓圓的.皮球帶著中國隊(duì)圓圓的夢引聲入網(wǎng)。主裁判一聲哨響，中國隊(duì)2：1登上冠軍領(lǐng)獎臺。

　　國家奧林匹克中心沸騰了!人們在慶祝幾代人為之付出血汗所取得的輝煌成績。“琪琪趕快起床，吃早飯上學(xué)�！眿寢尠盐覐膲粝胫薪行�。想起剛才中巴足球比賽驚心動魄的情景，心想真正的奧運(yùn)會一定會比我想像的更精彩!��！我們不會被他們小看，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)、自信就是力量就是希望！中國足球?qū)�，我為你喝彩，加油�?/p>

四年級足球作文 篇3

　　自從我上了小學(xué)以后，就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體，還可以提高我們的反應(yīng)能力。

　　足球比賽有兩隊(duì)組成，每隊(duì)都有前鋒、中場、后衛(wèi)，還有守門員。我不擅長當(dāng)前鋒，也不喜歡當(dāng)中場及后衛(wèi)，我喜歡當(dāng)守門員，因?yàn)槲疑瞄L撲救。我和我的小伙伴們經(jīng)常踢足球，他們幾乎沒有喜歡當(dāng)守門員的，不過我認(rèn)為守門員是球隊(duì)里最后一道防線，只要能擋下對方一球，就可以阻擋對方得一分，所以守門員也是很重要的。

　　一般，我和小伙伴們都在小區(qū)踢足球，但是在小區(qū)沒有球網(wǎng)，所以不是很規(guī)范，有時候進(jìn)球了，卻認(rèn)為沒進(jìn)。不過，有一天，我們在正規(guī)的球場踢過一次，一共有23人，其中1人當(dāng)裁判，其他22人分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我在紅隊(duì)，是我們隊(duì)的守門員。比賽就要開始時，裁判說：“請雙方選手做好準(zhǔn)備，3、2、1比賽開始”，然后我們的前鋒一路帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖去，最后使勁踢了一腳，但是球卻被對方的守門員擋下。對方守門員發(fā)球，因?yàn)樗牧夂艽�，直接來了一個直線球進(jìn)了我們的球門，然后，我發(fā)球，我把球踢給了我們的后衛(wèi)，后衛(wèi)把球傳給前鋒，前鋒也踢了一個直線球，直接進(jìn)對方球門。這時候，裁判說：“上半場結(jié)束，進(jìn)行中場休息”。過了一會兒，裁判說：“下半場開始”，這時，對方有人腳步受傷，需要點(diǎn)球，他來了一個飛球，飛得比較高，所以，我跳了起來，雙手去抱球，我把球擋下了，然后我發(fā)球，發(fā)給前鋒，他也來了一個飛球，這一球進(jìn)了。裁判說：“比賽結(jié)束，2:1，紅隊(duì)勝利”。

　　那一天，我玩的真是好開心啊！

四年級足球作文 篇4

　　“加油！射門��！”我最喜歡的運(yùn)動是踢足球，每當(dāng)我看見了足球，就會想起“他”的笑臉。

　　四年前，我是個不喜歡運(yùn)動的書呆子，有一天，我到小學(xué)玩時，有一位陌生的小朋友抱著足球向我走了過來，他大方的問我：“我可以跟你踢足球嗎？”雖然我并不想要運(yùn)動，卻又不好意思拒絕他，只好勉為其難的答應(yīng)他了。

　　想不到，完全不會踢足球的我，居然一下子就掌握了踢球的要領(lǐng)，三兩下就把他給打敗了。這時的我才知道，原來踢球并不難嘛！自此之后，我逐漸了解踢足球的樂趣，也非常感謝他一開始對我的邀請，從此之后，我們就成了密不可分的好朋友，每天下課之后都會和他一起踢足球、一起玩耍，直到奶奶來接我回家之后，才會依依不舍的離開他。

　　我認(rèn)為足球比賽的勝負(fù)并不重要，踢足球的樂趣是可以和朋友一起在球場上奔馳，并交到新的朋友。我希望長大以后還可以和我的朋友一同分享足球的樂趣。

四年級足球作文 篇5

　　在我上小學(xué)一年級的時候，我就對足球產(chǎn)生了很大的好奇心。

　　因?yàn)槲覀冃W(xué)有著“全國足球特色學(xué)�！钡拿郑晕颐刻於寄芸吹接凶闱蜿�(duì)在操場上訓(xùn)練。

　　后來，我開始通過網(wǎng)絡(luò)了解了一些關(guān)于足球的知識。例如：足球，是有著“世界第一運(yùn)動”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的運(yùn)動。標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽是由兩隊(duì)各派10名球員和1名守門員在長方形的足球場上對抗。標(biāo)準(zhǔn)時間分成兩個半場，分別是45分鐘。若90分鐘后分?jǐn)?shù)打平，則加時15分鐘。若再平，則點(diǎn)球。

　　現(xiàn)在，我有了自己的足球。每個課間10分鐘，我都會和同學(xué)們下樓去踢足球。我現(xiàn)在學(xué)會了許多動作和技巧。如：奔球。這個動作要求奔球時腳腕一定要橫著，整個腳向上。還有想要踢的更遠(yuǎn)，腳一定要往前踢……

　　我們現(xiàn)在有時候比誰奔球奔的高，有時候踢個小比賽，還有時比一比誰踢的遠(yuǎn)，總之，小小的足球帶給我們的是無窮的快樂。

　　足球，是一項(xiàng)既能鍛煉身體又有趣的運(yùn)動，它充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，我喜歡足球，也希望更多的小伙伴們能愛上足球，加入到我們的隊(duì)伍中來。

四年級足球作文 篇6

　　當(dāng)我上小學(xué)的時候，學(xué)校每年都要舉辦足球比賽，爸爸為了讓我成為“小球迷”，經(jīng)常帶我去蜀峰灣公園踢球。一次，他帶了一個嶄新的球讓我玩，圓圓的、黑白相間，皮軟軟的，我好喜歡�？墒菦]踢多久，一條大惡狗朝我奔來，把球“叼”走了，大概以為是好吃的食品，邊咬邊玩就是不放，我急得大叫，它朝我“汪汪”時球掉在地上，球皮被咬破了，直接報廢，真是可惡的狗！后來我才知道，那個新買的球是足球的好兄弟——排球。

　　說到我們班的足球，水平真是太差，以前比賽不是0：8就是0：5，連我們女生看了都著急。后來，爸爸找孫叔叔、饒叔叔商量，要帶足球小子們練球， 有一次，我跟著爸爸去八中看他們訓(xùn)練， 專門踢點(diǎn)球射門，我嘗試十幾次過后，“咚”的一聲，終于第一次進(jìn)球了！我激動得快要飛起來，從那時起，我更喜歡足球了。

　　學(xué)校第四屆足球賽開始了，足球小子們摩拳擦掌，誰都想贏，我們女生組成啦啦隊(duì)加油，連勝兩場， 小子們還不錯，竟然打敗了三（4）班和三（6）班，比分都是2：0，我猜他們暑假集訓(xùn)的汗沒白流。第三場最關(guān)鍵，贏了就能進(jìn)決賽，這也是讓我最流汗的一場！上半場出乎意料的是，平時守門最好的余光奧居然讓三（3）班的4號打進(jìn)一球，我有些失望了，比分一直是0：1，我想這下輸定了，真倒霉！忽然，奇跡發(fā)生了，余光奧一大腳把球踢進(jìn)了對方球門，“哇！守門員進(jìn)的球！”這一幕震動了全場，大家都目瞪口呆，簡直不敢相信，1：1打平了，太神奇了！后來開始點(diǎn)球大戰(zhàn)，我們班進(jìn)了校隊(duì)的王浩然和張恒宇各進(jìn)一球，而三（3）班一個都球沒點(diǎn)進(jìn)，只好傷心地哭嘍！操場上一片歡呼，真是來之不易，我們進(jìn)決賽了！我看見了王老師、爸爸和教練們一臉的興奮，感到嗓子有點(diǎn)疼，心里卻樂開了花。

四年級足球作文 篇7

　　今天第一次上足球課，早盼望這個課了，因?yàn)榭梢酝媲颍€有就是外教老師上的課。

　　外教馬老師可能怕我們聽不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來的馬老師�？墒邱R老師給了大家一個下馬威，讓我們圍繞操場跑兩圈，兩圈下來，同學(xué)們有點(diǎn)氣喘吁吁了。

　　之后老師又讓我們列隊(duì)對抗跑，同學(xué)們的熱情被重新激發(fā)，有的在認(rèn)真做熱身，想在跑道上一展風(fēng)彩；有的拼盡全力向前沖，好像一匹匹脫韁的野馬；有的在邊上喊加油，為自己的隊(duì)友鼓勁。最后我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績。

　　接著馬老師讓我們在指定區(qū)域內(nèi)抓人。我先抓吳夢婷，我們東奔西跑，東藏西躲，終于在一個死角把她堵住了。接著輪到她來抓我了，我等她過來突然轉(zhuǎn)身就跑，心想應(yīng)該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最后還不知道鹿死誰手呢？過了一會兒，我還是被抓住了。

　　最后馬老師做了示范，讓我們從球場的一端運(yùn)球到另一端。輪到我上場，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續(xù)伸腳踢，很輕松，球好像明白我的心思，它緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學(xué)校圍墻邊……我只有眼睜睜看的份。

　　馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個句號，我們都期待下一次足球課早點(diǎn)到來。

四年級足球作文 篇8

　　黃昏，在公園的一塊綠蔭上，正舉行著一場足球賽。夕陽下，所有的事物都被蒙上一層金色的光芒，像一個個小保護(hù)罩。草叢里的昆蟲正在大聲吆喝：“看戲啦，看戲啦。”一位身著樸素的金發(fā)小男孩弓著腰，雙手搭在膝蓋上，兩根柱子似的腿穩(wěn)穩(wěn)地扎根在地面，幾條鮮紅的傷痕顯得他更加成熟。

　　紅方的前鋒率先搶到球，他左右走位，似乎在尋找機(jī)會。那里又機(jī)會！他迅速跑到離對方球門只有10米的位置，輕輕一躍，“蝎子擺尾”，觀眾們的心都提到嗓子眼。不料。藍(lán)方的守門員早已做好準(zhǔn)備，往球的方向一撲，將球打出場外。觀眾席上響起熱烈的掌聲，其中一位穿著西裝，手握書本的大伯激動地大喊：“好樣的，西姆！”西姆得意地顛起球來：像踢毽子似的，黑白相間的足球在他的腳上彈跳，任他操縱，就像個木偶。突然。他將球傳給了一位叫詹姆斯的白人男孩。白人男孩老練地端詳著球場上的情況，他的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，恐怕大腦里裝了一臺計(jì)算器吧。他就是一個王者，蔑視這一切，骨子里透著與這個年紀(jì)不符的殺氣。他將球傳給紅方球門旁等候已久的棕發(fā)少年。少年一個魚躍龍門，足球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線。金發(fā)小男孩已經(jīng)志在必得，球從他的手彈到場外。這時，觀眾席上的掌聲此起彼落。平局！一位“滿身紅”的男孩嘟著小嘴，小聲喃喃：“如果我能上場，一定會贏的……”

　　天黑了，人們各自回到自己的家。

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