【精華】四年級跳繩作文合集6篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級跳繩作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級跳繩作文 篇1
冬鍛節(jié)到來了,本周五就有我們期盼已久的長繩比賽了,我們班已經(jīng)評選好了10位跳長繩的同學,2位甩長繩的同學以及我們5位善長跳長繩的家長了。
這12位同學每逢體育課或者陽光體育、體鍛課,便開始練習長繩,每次都練得汗流浹背,雙腿腰酸,卻仍堅持不懈地練習。真是功夫不負有心人,她們在規(guī)定的時間內(nèi)能一口氣跳180多次長繩了,真是難以置信的快。”荣惍斕,他們自信地走到操場上,等哨聲一響,他們就一個接一個地像連珠炮一般快地跳了起來,站在他們旁邊的我們都情不自禁地數(shù)起數(shù)來……227,228,229!忽然裁判員吹響了比賽結束的哨音。操場上沸騰了,我們班的隊員這次可是超常發(fā)揮,跳了229個!我們都在為我們班級能取得這么優(yōu)秀的成績感到驕傲和自豪。
比賽在震耳欲聾的歡呼聲中結束了,我們四(四)中隊取得了年級第一,我們大家都在為取得如此好的成績而歡呼著。
四年級跳繩作文 篇2
星期四下午,學校舉行跳長繩比賽。比賽分年級進行。
終于輪到我們一年級了。宋老師把我們帶到操場上,讓我去抽簽,我抽中了2號。
比賽就要開始了,我的心里像裝了一只小兔,怦怦直跳。我是班里打頭的,當我輕輕往里一跳,比賽就開始了。
宋老師和李老師有節(jié)奏地甩著繩子,同學們像一只只機靈的小兔,蹦著跳著過去了。眼看第一輪就要成功了。就在這時,排在最后一個的王辰軒被繩子輕輕絆了一跤。此時,我已沖到繩子跟前,見情況不妙,馬上后退,可已經(jīng)晚了。我也被繩子絆住了。
接下去的幾輪,王辰軒多次被繩子絆倒,我覺得很可惜。要知道,平時練習時,我倆配合得非常默契。
“嘟”,隨著一聲哨響,比賽結束了。裁判宣布我們跳了240下。240下,到底是好還是差呢?帶著一肚子疑問,我們跑回了教室。
四年級跳繩作文 篇3
星期四下午,我們學校進行了跳繩比賽。
終于輪到我們班了,我緊張極了,因為我是3號,第一批比賽呀!正在我心怦怦直跳的時候,老師說前十個準備去跳繩了。我走到了指定位置做好跳繩的準備,心里想:為了這次跳繩比賽,我整整準備了一個月,每天都堅持在家里練習3次以上,老師都夸我進步了很多,速度快了很多。這一次我一定要跳上100下,一定要達到這個目標。
裁判一聲令下,我就咬著牙堅持使勁跳著,還提醒自己盡量不要絆住繩子。時間過得真快,一眨眼一分鐘就到了,裁判喊了停,我聽見給我數(shù)數(shù)的老師說我跳了106下。耶!比我定下的目標還要多出6下。我心里樂開了花,別提有多高興了,我總算達到了自己的目標,每天的刻苦練習終于沒有白費。
這次跳繩比賽對我起了很大的鼓勵作用,在今后的日子里我還會堅持每天練習,在下一次比賽中能夠再創(chuàng)新成績,更上一層樓。
四年級跳繩作文 篇4
記得那次跳長繩,是既興奮又緊張,至今都記憶猶新。
一節(jié)體育課,體育老師讓我們跳長繩,男女各一組。老師說:“叫兩個大個同學搖繩!边@時金燕和楊寧冰自高奮勇的站了出來。跳繩的同學站在一側,當繩子形成一個大弧時,老師第一個跑去跳了過去,同學們沒有一個敢跳過去的,體育老師說:“別怕掌握好節(jié)奏,慢慢來!壁w書冉這時跑了過去,順利的'跳了過去,第二個是孫燕姿,也非常輕松的跳過去,有了帶頭的同學們也紛紛跳了過去,輪到我時,我跑到長繩邊上看著跳繩一圈一圈的轉動就是不敢跳進去,心跳得很快,臉都紅了,老師說:“不要緊張,靠感覺走!庇谑俏蚁露Q心沖上去,哈哈,我成功的跳了過來,老師說:“不錯,繼續(xù)努力,熟能生巧!蔽艺f:“好的!本瓦@樣我跳了一節(jié)長繩,更加熟練了。
跳長繩是一項能團結班級體和增強體質(zhì)的運動。
四年級跳繩作文 篇5
在我童年記憶中,有許多難忘的往事,它們就像海灘上的貝殼,五顏六色閃閃發(fā)光,有的讓我高興,有的令我悲傷,有的給我知識,有的使我堅強,今天就讓我撿一顆閃亮的貝殼,講給大家聽。
在學校里,我們班正在上體育課,老師讓同學們跳繩,于是我和許多好朋友在一起跳,當我玩的正開心的時候,繩子突然不小心打到了我的臉上,我感到一種火辣辣的疼痛,流血了,我害怕的器起來,我的好朋友看見了,都嚇得四處逃散,沒有一個人過來安慰我,傷心極了,感覺有千萬根針在扎著我的心。突然跑過來一個平時我十分討厭的女孩子,她安慰我說:“聽她們說你受傷了,沒事吧?我陪你去醫(yī)務室看看”,“用不著你管!”我不知道我嘴邊從哪冒出來的話,但她還是堅持說:“我知道你們討厭我,但看傷要緊”。他拉著我的手去了醫(yī)務室,這時,我才知道,日久見人心這句名言的真正含義。最后,我們成為了好朋友,她是誰呢?她就是我撿的一顆閃亮的貝殼——我的好朋友高天啟。
這件事讓我明白了一個道理,“路遙知馬力,日久見人心”。在你遇到困難時能夠主動幫助你的人,才是你真正的朋友!我會永遠珍惜這份來之不易的友誼!我的耳邊傳來一陣歌聲:“朋友啊,朋友,你可曾想起了我?如果你正享受幸福,請你忘記我;朋友啊,朋友,你可曾記起了我?如果你正享受不幸,請你記得我……”
四年級跳繩作文 篇6
你們應該都參加過跳繩比賽吧。那你們知不知道,我在跳繩的時候是怎么樣呢。那我慢慢的跟你說吧。
3月24日,星期三,是我們?nèi)嗵K比賽的日子。我們班被抽到的學號是1號到13號、31號到40號要參加跳繩比賽,我是11號,所以很有幸被抽中。前一天晚上我加強練習,希望不要給班級拖后腿。
時間往往過得很快,馬上到了比賽時間。我們有次序的進入跳繩比賽場地。我們各自拿著繩子,全神貫注的聽鈴聲,突然,哨子響起,我們就拼命的跳,臉都漲紅了,紅得像一個個大西紅柿,十分好看。從遠處看發(fā)現(xiàn)像幾個風火輪在搖來搖去。1分鐘很快就過去了,當哨子再響起,我們便馬上停了下來?纯次覀兌紳M頭大汗,有些人垂頭喪氣,也有些興高采烈,有些人直奔教室,因每人的成績不一,表情自然也不一。
這就是跳繩比賽,讓我懂得了堅持就是勝利的道理。
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