【精品】四年級(jí)敘事作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)敘事作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)敘事作文 篇1
戰(zhàn)勝懶惰，戰(zhàn)勝自己，在戰(zhàn)勝自我的過程中，我體會(huì)到了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我是一個(gè)活潑而又淘氣的小男孩，我有一個(gè)致命的壞習(xí)慣，那就是懶惰。我懶惰的壞習(xí)慣總是改不掉，媽媽教訓(xùn)我多次，希望我能改掉這個(gè)不好的習(xí)慣，可是一點(diǎn)作用都不起，還和以前一樣，即使前兩天改過來了，可是第三天卻又忘了。被子照樣不疊，吃完的果皮照樣亂扔，書包照樣不整理……
直到去年10月份的一天，我去了同學(xué)王槊家，看見了他的臥室收拾得干干凈凈，物品擺放得整整齊齊，書柜上的書也都擺得錯(cuò)落有致。我問他:“這書柜上的書和床上被子是你自己收拾的嗎？”他說∶“是呀！怎么了。”我支支吾吾地說沒什么，可是我心里卻暗暗地想他能及時(shí)把自己的東西收拾好，我為什么不能呢？回到家，我把自己的房間打掃了一遍，把書擺好，物品擺整齊，覺得不錯(cuò)，原來就這么簡(jiǎn)單呀！我心里想著，第二天我也像第一天那樣收拾，直到第四天，我的壞習(xí)慣又發(fā)作了，那天是星期天，我在家里看書，把書柜翻得亂七八糟，吃的果皮又扔在桌子上不收拾，多虧媽媽提醒，我才收拾起來。媽媽告訴我做什么事都要堅(jiān)持持之以恒，要戰(zhàn)勝自己，聽了媽媽的話，我暗暗下決心，一定要改正自己的壞習(xí)慣。從那以后，我每天都很刻苦改正，在我就要放棄的時(shí)候，我的家人們總是鼓勵(lì)我，讓我不懈氣。一個(gè)月、二個(gè)月、三個(gè)月……功夫不負(fù)有心人，我終于改掉了自己的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝了自己。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，云是那么的白，水是那么的清澈，我感到這個(gè)世界都在變，我又唱起了那首永遠(yuǎn)不變的歌——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
四年級(jí)敘事作文 篇2
炮手是擁有堅(jiān)定的心，和不怕死的勇氣，才能當(dāng)炮手。
法國(guó)軍隊(duì)終于把侵入巴黎的德國(guó)軍隊(duì)趕跑了，是因?yàn)榕谑譃榱俗约很婈?duì)的前進(jìn)，炮轟了自己家的房子，消滅了大部份德軍，把德國(guó)軍隊(duì)打得落花流水。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，炮手像變了一個(gè)人似的，整天都愁眉苦臉的，將軍和隊(duì)友看在眼里，他們談?wù)撝谑譃榱藝?guó)家不受到德國(guó)軍隊(duì)的侵入，犧牲自己房子的這件事。一致同意一起為炮手重新修房子，而且給炮手一個(gè)驚喜。一個(gè)下午，將軍親自領(lǐng)人到炮手的房子前，隊(duì)員們有的搬木頭，有的撿垃圾......準(zhǔn)備工作做完了，將軍指揮怎么蓋房子，隊(duì)員們聽完后，分工合作，有的運(yùn)磚，有的蓋屋頂，有的搭墻，有的刷墻，房子很快搭好了。將軍親手寫了一封信：炮手，你舍小家為大家，為國(guó)家做的犧牲我們都看在眼里。我們?yōu)槟慵抑匦律w一棟房子，并以你為驕傲!
將軍
一個(gè)月以后，炮手回到了他熟悉的村子，可又遲遲不敢進(jìn)去，因?yàn)槭撬H自毀了自己的房子，他的媽媽看見了他，媽媽領(lǐng)他回了家，可是炮手很奇怪，看見了一樁漂亮的房子，是誰(shuí)蓋的房子呢?炮手看見了一封信，拆開信看了，才知道是將軍帶領(lǐng)大家蓋的房子。他感謝將軍和隊(duì)友們。
從此炮手過上了幸福的生活。
四年級(jí)敘事作文 篇3
這一天，外校的老師給我們班上了一節(jié)實(shí)踐課。
首先，老師給我們分好了小組，安排了組長(zhǎng)，還明確安排了這節(jié)課的任務(wù)，初步講解了這節(jié)課要講的內(nèi)容。然后就把我們領(lǐng)進(jìn)了體育館。
我們來的時(shí)候，體育館里已經(jīng)有很多人了，老師安排我們坐下后開始講課。老師先給我們說了這節(jié)課要講的內(nèi)容--折紙飛機(jī)。首先，老師讓我們想想什么樣子的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，讓我們把想法記錄下來。接下來，老師發(fā)給每個(gè)小組兩張紙，讓我們分別把想象中飛得遠(yuǎn)的、飛得近的飛機(jī)折出來。每個(gè)小組選出一名同學(xué)來扔紙飛機(jī)，看看哪個(gè)小組制作的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。隨后，老師請(qǐng)來了這方面的專家專門為我們講解了飛機(jī)飛得遠(yuǎn)的原理。我們分小組按照專家講述的內(nèi)容對(duì)自己的飛機(jī)進(jìn)行了改正。最后，我們開展了紙飛機(jī)飛行大賽，哪個(gè)組贏了就能獲得老師的神秘大禮包。經(jīng)過激勵(lì)的比賽，最后第二組贏得了比賽，獲得的獎(jiǎng)品是一人一架紙飛機(jī)模型。
真是一節(jié)有趣的課呀！通過這節(jié)課，讓我們了解到了什么樣的紙飛機(jī)能飛得遠(yuǎn)。
四年級(jí)敘事作文 篇4
坐車，人人一定都坐過車，但今天我是一個(gè)人自己坐公交車的喲！
今天中午，我準(zhǔn)備坐車從龍河“跨”到儀征。盼盼盼，終于把中午盼來了，我把午飯三下五除二就吃得見碗底，這可不常見喲，因?yàn)橥肜餂]有一粒米飯容易，“三下五除二”就不那么容易了。爸爸急急忙忙地問我這問我那，我也“配合”爸爸把書包收拾好。爸爸用摩托車把我送到站臺(tái)那 ，等待汽車的來臨。
“唔——”，原來是火車呀，真掃興，我還以為是汽車呢！沒辦法，再等等吧！20分鐘才有一班車，不過，算我幸運(yùn)，等了十分鐘，20路公交車呼嘯而來，爸爸遞給我三元錢，目送我上了車，投了硬幣。我選了一個(gè)開著窗在的座位，驚訝地發(fā)現(xiàn)三位我認(rèn)識(shí)的男生也在車上，聽說，他們是去“水木陽(yáng)光”，里面住著的一位老師給他們補(bǔ)課。我一路話不多，平時(shí)的“韓呱呱”已變成“韓默默”，據(jù)我統(tǒng)計(jì)，一路上我只和三位男生中的一位交流過兩次。車上人也不多，加司機(jī)共十人，三位“小爺”談得呱呱的，全車幾乎只有他們的聲音，另三位“老太”偶爾“呱呱”一次，透過窗子，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，涼爽的風(fēng)迎面而來，車子偶爾顛簸一下，也覺得愜意極了。
剛到儀征汽車站，車子停下開了門，我下了車，碰見了媽媽，媽媽為了迎接“凱旋”的我，特地給我買了西瓜、藍(lán)莓，吃得我嘴里甜，心里也甜。
四年級(jí)敘事作文 篇5
上午，妹妹來我家玩，她一進(jìn)門就撒嬌的抱著我的腿不放，還不停嚷嚷著：“姐姐，你教我包餃子吧！”看著她期盼的眼神，我的心一下子就軟了，可問題是從小到大我還沒包過餃子呢！不過，為了我的面子，“不會(huì)包餃子”這幾個(gè)字還是卡在了我的喉嚨里。于是，我答應(yīng)了她的要求。
媽媽買來了餃子皮和餡料，我這個(gè)小老師就要正式“上崗”啦！懷揣著一種緊張而又興奮的心情，我拿起了一塊餃子皮，妹妹立馬“照葫蘆畫瓢”，有模有樣地學(xué)了起來。我將餃子皮放在手心中間，憑著以前看媽媽包餃子時(shí)的記憶，用筷子夾起一些餡料，放在皮子上，然后對(duì)半一折，兩手一擠，一只餃子就完成了。正當(dāng)我得意洋洋的向妹妹炫耀時(shí)，不知怎么的，餃子皮竟然破了，里面的餡料都冒了出來，我立刻手忙腳亂，又用兩張皮子才把它補(bǔ)好。“萬(wàn)事開頭難”，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)后，我的餃子越包越漂亮，手法越來越嫻熟，妹妹也學(xué)會(huì)了。不一會(huì)兒，桌上就出現(xiàn)了一大盤餃子。廚房里，餃子們跳下鍋，像一個(gè)個(gè)小仙子在水中歡樂的舞蹈著。
就這樣，我誤打誤撞地第一次包了餃子。這次包餃子雖然很順利，但人生的道路上永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，只有去勇敢嘗試第一次，才會(huì)有成功的希望。我愛第一次，她教會(huì)我成功的秘訣，她像破土的新芽，給我向上的力量。
四年級(jí)敘事作文 篇6
今天，我們學(xué)校組織春游活動(dòng)。因?yàn)槲沂恰肮奶?hào)隊(duì)”一員，所以，我和一些“鼓號(hào)隊(duì)”成員要早點(diǎn)兒出發(fā)。
經(jīng)過了大約半小時(shí)有多的車程，我們來到了目的地。這次春游第一個(gè)任務(wù)是：在十九路軍淞滬抗日陣亡烈士陵園進(jìn)行“緬懷革命先烈，清明節(jié)掃墓”活動(dòng)。到了不久，全校師生就統(tǒng)統(tǒng)到齊了。掃墓活動(dòng)開始，首先是出隊(duì)旗，然后請(qǐng)兩位五年級(jí)同學(xué)獻(xiàn)花圈，然后請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)獻(xiàn)詩(shī)給先烈們。我覺得我們班獻(xiàn)詩(shī)也不錯(cuò)，比練習(xí)的時(shí)候聲音整齊、夠響亮了，不過聲音還是散了一點(diǎn)，快了一點(diǎn)。獻(xiàn)完詩(shī)后才鞠躬，請(qǐng)彭校長(zhǎng)講話、呼號(hào)、退隊(duì)旗。
我們又經(jīng)過半個(gè)小時(shí)左右的車程，來到了目的地。這次春游的第二個(gè)任務(wù)是：去荔枝文化公園玩。我們?cè)诖箝T前找到了自己小隊(duì)的人就一起去玩。后來大家都餓了，所以，我們找了一個(gè)地方吃東西。我們帶的食物可多了！有紫菜、餅干、香腸、糕點(diǎn)……我們吃了大約20分鐘，又去玩了。走著走著，我們走錯(cuò)了方向，我們就覺得奇怪，怎么這里的游戲都要收費(fèi)？我們半天才清醒過來，往回走。
后來，我們開始游戲。小鄺和小潘一起去玩“海盜船”。我們膽小，就沒上去了。但我們約定在小店門口見。我和小黃在店里自己弄了一個(gè)彩沙許愿瓶。小鄺下來見了也很喜歡，也做了一個(gè)。下面可精彩了，我們排隊(duì)玩轉(zhuǎn)圈的機(jī)動(dòng)游戲�？粗慌�，可是我們坐上去才一會(huì)兒，機(jī)動(dòng)車就轉(zhuǎn)的又斜又快，我斜得差點(diǎn)把小林壓扁。出來的時(shí)候，小丁、小譚和小劉也說有些害怕……
不久，集合了。我的心還在那刺激的游戲當(dāng)中回蕩……
四年級(jí)敘事作文 篇7
在鄉(xiāng)下人家的房前屋后，總會(huì)搭著幾個(gè)天然的帳篷——絲瓜棚。它不但帶走了人們的疲勞、炎熱，更結(jié)出了許多美味可口的果子——絲瓜……
首先撲進(jìn)我眼簾的.是翠綠色的瓜藤，它像小蛇一樣雜亂無(wú)章地纏繞在瓜棚上。手掌似的瓜葉向四面八方伸展開去。我摸了摸瓜葉，刺刺的，癢癢的，很好玩。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過瓜葉，發(fā)出“沙沙”聲，真好聽。
我突然發(fā)現(xiàn)了一根細(xì)細(xì)的東西。我定睛一看，原來是蔓。它像爬山虎似的一腳一腳爬上竹竿。它們形態(tài)萬(wàn)千，有的像一個(gè)“6”，有的一卷一卷的，還有的像龍須，又細(xì)又長(zhǎng)。我將瓜蔓拉長(zhǎng)，剛一松開手，瓜蔓便像彈簧似的迅速?gòu)椓嘶貋怼?/p>
在藤上，盛開著絲瓜花。那淡黃色中抹著幾絲淡綠的小花，如同沉魚落雁的“西施”，吸引了無(wú)數(shù)來采蜜的小蜜蜂。有的花像一個(gè)小喇叭，吹來了蜜蜂吹走了人們的煩惱。有的背對(duì)著我，像一個(gè)披著神秘面紗的少女……
在藤上結(jié)出了大大小小、形態(tài)各異的絲瓜。我發(fā)現(xiàn)了一位“絲瓜王”，它頭上戴著“皇冠”，十分高大、威武。有的是“大胃王”，它長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，挺著大肚子，不太雅觀。一陣風(fēng)吹來，它蕩秋千似的來回晃動(dòng)，煞是好看！
絲瓜湯、絲瓜炒雞蛋上桌啦！這些葉綠中夾雜著黃，如碧玉，如碧玉，如金子。它們不僅把人們的炎熱“驅(qū)”走了，更讓他們忘卻了疲勞。
四年級(jí)敘事作文 篇8
在我的小書柜上，擺著一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。我一看到它，就會(huì)想起那件讓我自豪的事情。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽去南京奧體中心參加拉丁舞比賽。一跨進(jìn)大門，我就看到來參加比賽的選手已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍，只見女孩子都穿著華麗的拉丁舞裙，男孩子也很紳士地系著領(lǐng)結(jié)，大家都在焦急地等待著。為了這次比賽我準(zhǔn)備了很久，希望能在舞臺(tái)上完美表現(xiàn)。
時(shí)間過得很慢，好不容易快要到我了，我看到我前面的那位選手在跳的過程中竟然忘記動(dòng)作了，我心里的弦又繃緊了，默默祈禱：一會(huì)兒我可千萬(wàn)不能出這樣的錯(cuò)誤呀！終于到我了，我踏上了舞臺(tái)，深呼吸，昂起頭，暗暗鼓勵(lì)自己：我可以的。我向評(píng)委深深地鞠了一躬，隨著音樂響起，我開始翩翩起舞。那時(shí)候的我忘記了臺(tái)下的評(píng)委，腦海里只有我平時(shí)訓(xùn)練的畫面，我熟練地做著教練教我們的動(dòng)作：留頭、甩頭，大幅度，速度快……我不再緊張了，每個(gè)動(dòng)作都做得那么流暢、自然，我感覺腳下像踩著一朵幸福的云。一曲結(jié)束了，我又向評(píng)委鞠了一躬，臉上露出了自信的笑容。
下臺(tái)之后，我欣喜地找到了媽媽，可是媽媽卻緊皺眉頭說：“跳得很好，只可惜有點(diǎn)靠邊了，評(píng)委們可能會(huì)扣分……”我心里直打鼓，那朵幸福的云一瞬間消失了。我想難道我那么多天的努力付出都白費(fèi)了嗎？
第二天，成績(jī)出來了，我一直在拉丁舞成績(jī)冊(cè)上尋找自己的名字，第一頁(yè)沒有，我有點(diǎn)失落。翻到第二頁(yè)，找到了！找到了！仔細(xì)一看，恰恰第二名，倫巴第一名，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，自信的笑容又回到了我的臉上。
后來我把獎(jiǎng)杯領(lǐng)回了家，就擺在最醒目地位置，我想讓它時(shí)刻提醒我，我是最棒的，我可以做得很好！
四年級(jí)敘事作文 篇9
對(duì)于每一個(gè)人來說，夢(mèng)想都是崇高的。夢(mèng)想不是癡人說夢(mèng)，也不是空想，夢(mèng)想要經(jīng)歷過努力實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想是前進(jìn)的方向。我相信，每一個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的演員，每天都會(huì)有人關(guān)注我，那我的人生將會(huì)有多么精彩��！知道有一天，我的夢(mèng)想改變了，而且變得堅(jiān)定不移。
記得那天，班主任老師送我一本書，其中《最美鄉(xiāng)村教師--徐本禹》這篇文章讓我稚嫩的心靈受到了莫大的震撼。文章介紹了徐本禹大哥哥用他那剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀，扛住了傾頹的教師，扛住了貧窮，扛起了本來不屬于他的責(zé)任，讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子能重新在知識(shí)的海洋盡情遨游。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但是徐本禹大哥哥點(diǎn)亮了火把，照亮了山區(qū)孩子的眼睛。從這一刻開始，徐本禹大哥哥的火把便在我的心里播下了一�！盎鸱N”，希望有一天我這顆夢(mèng)想的“火種”能夠點(diǎn)燃我那神圣的“火把”，像徐本禹大哥哥一樣成為一名光榮的人民教師，能夠照亮更多孩子的眼睛。
假如我是一名教師，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來活躍課題氣氛，把同學(xué)們收入知識(shí)的海洋；假如我是一名教師，我會(huì)把愛分給每一個(gè)學(xué)生，讓他們自關(guān)愛中健康成長(zhǎng)；假如我是一名教師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身，讓同學(xué)們都能練出強(qiáng)健的身體；假如我是一名教師，我會(huì)給同學(xué)們介紹中外名人事跡。
四年級(jí)敘事作文 篇10
不知不覺，我已經(jīng)走過了十一個(gè)春秋，也從小屁孩搖身一變成了小大人。歲月不僅讓我身體成長(zhǎng)，更讓我心靈成長(zhǎng)。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照，氣溫很高的中午，我站在廚房外，呆呆的看著廚房?jī)?nèi)媽媽忙碌的身影。媽媽看到我后，很不開心的說：“今天這么熱，你還在這干什么，快去客廳，客廳涼快�！甭牭綃寢尩脑捄�，我本想說：“我不小了，這些事我能做了�！钡抑�，媽媽總會(huì)找各種理由拒絕我的好意，所以話到口邊，又被我咽下去了。當(dāng)我心灰意冷時(shí)，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開時(shí)，看見了媽媽額頭上有許多豆大的汗珠，我的心為之顫抖——今天這么熱，媽媽又離爐火那么近，再這樣下去，媽媽遲早會(huì)中暑的。想到這里，我馬上跑到客廳拿起扇子回到廚房。對(duì)著媽媽一邊扇一邊說：“現(xiàn)在涼快了吧！”媽媽聽了后，欣慰的笑了，還摸著我的頭說：“我的兒子長(zhǎng)大了。”
那一刻，我真的長(zhǎng)大了。
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