【精華】四年級(jí)感謝作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)感謝作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)感謝作文 篇1
人一生中要感謝的人很多,感謝老師教會(huì)了我學(xué)習(xí),感謝爺爺奶奶給了我無微不至的關(guān)心,感謝同學(xué)給了我校園生活的溫暖與友誼……我最要感謝一位熟悉的人,那就是我親愛的爸爸。
每天早上,爸爸都按時(shí)送我去學(xué)校,一路上,他還會(huì)時(shí)不時(shí)地講一些搞笑的話,讓我笑個(gè)不停,給我?guī)硪惶斓暮眯那椤C刻彀,他的車子又?huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校,把我接回家。
爸爸有時(shí)非常嚴(yán)厲,有時(shí)又非常溫柔。
記得有一次,我正在看電視,爸爸知道我作業(yè)還沒有完成,讓先我去做作業(yè)。我不想去,坐在電視機(jī)前沒去寫。爸爸又說了好幾次,我都一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)爸爸火了,走進(jìn)房間把我的試卷一張張撕破了。當(dāng)時(shí)我非常氣憤?墒呛髞硐肓讼耄职忠彩且?yàn)殛P(guān)心我才這樣的。
這天,媽媽學(xué)校里有事,雙休日不能在家里陪我了。家里只有我一個(gè)人,也沒人給我做早餐,我就賴在床上,也不想起來。大概到了十點(diǎn)左右,我聽見開門聲,以為是奶奶。突然聽見一個(gè)熟悉的聲音對(duì)我說:“懶豬快起床,我?guī)闳和珗@玩!痹瓉硎前职帧0职诌問我:“早飯有沒有吃?”我回答道:“沒有。”爸爸又說:“我?guī)阆热コ钥系禄!蔽姨吲d了,真沒想到?jīng)]有媽媽的雙休日更有意思了。接著我們就去吃肯德基。吃好以后,我們就去兒童公園玩。
到了兒童公園,抬頭望,只見紅旗飄揚(yáng),大紅燈籠也是數(shù)不勝數(shù)。我看見前方有秋千,就跟爸爸說想去玩,爸爸滿口答應(yīng)。我上了秋千,秋千起動(dòng)了,我的腳慢慢地離開了地面,秋千也開始旋轉(zhuǎn)起來,越升越高,風(fēng)迎面吹來,讓我感覺非常涼爽,閉上眼睛,我感覺自己好像在騰空飛翔。游戲結(jié)束了,秋千慢慢下降,我又著地了。爸爸還帶我去玩了其他好多游戲:旋轉(zhuǎn)木馬、過山車、自控飛機(jī)、碰碰車、水上步行球、激流勇進(jìn)……真是太有意思了!
爸爸,我感謝你,讓我從孤單中變成了歡樂。
爸爸,我愛你!
四年級(jí)感謝作文 篇2
“麻煩大家?guī)兔Ψ鑫乙幌隆盐埂币粋(gè)白發(fā)蒼蒼的老人躺在地上痛苦地呻吟著。
然而,人們亦是視而不見,或許有人會(huì)駐足停留片刻,但也會(huì)很快地離去。
冰冷的風(fēng)刮在臉上生疼,人性道德的沉淪,社會(huì)風(fēng)氣的敗壞,讓這個(gè)世界蒙上了一層冰霜,四處烏云密布,再也不復(fù)從前。
我站在離老人不遠(yuǎn)的地方,呆呆地,傻傻地望著。原來,人心是那么的冷漠。其實(shí)我明白。不是他們不想扶,而是他們不敢扶。是從什么時(shí)候開始,人們學(xué)會(huì)了欺騙,學(xué)會(huì)了互相猜測(cè),學(xué)會(huì)了算計(jì)和利用……什么時(shí)候開始的呢?好像有雨落在我臉上。一滴,兩滴……這個(gè)世界早已被烏云和冰霜所覆蓋了。
遠(yuǎn)處的老人已無力呻吟,我遲疑著,微微向前挪動(dòng)了幾步。背在背后的手,也一點(diǎn)點(diǎn)地放開。真的要去扶么,萬一,萬一,這又是一個(gè)騙局,那……我抿著唇,腳步一頓,眼里的光暗淡了下去,手又慢慢地攥緊。
“老人家!您還好么?還站得起來么?”忽的,一陣清亮的聲音傳來。我猛地抬起頭,一臉的詫異。
“我沒事,謝謝你了!小姑娘!”老人的聲音傳入我的耳際。抬頭望去,一個(gè)大約七八歲的小姑娘正笑瞇瞇地扶著一位淚眼婆娑的老人。一道光出現(xiàn)了,一閃而過,烏云漸漸散開。
一步,兩步……我默默退下了,之前那幾分鐘的遲疑讓我感到羞愧和臉紅。
不知是誰帶的頭,先是一陣猛烈的鼓掌聲傳來,接著越來越多的人跟著鼓掌。雷鳴般的掌聲響徹云霄。他們內(nèi)心深處的羞愧與對(duì)女孩的敬佩之情,我都盡收眼底。
女孩的那只手,一直印在我的腦海里;那一個(gè)個(gè)笑容,揮之不去!我笑了……雨過天晴,彩虹高高掛在天空,花兒,綻放了……
相信,終有一天,這世上會(huì)充滿最真實(shí)的信任和快樂!感謝,那只手。女孩的,那只手。它替我驅(qū)散了云霧,還了我一束陽(yáng)光!它讓我感覺到,這個(gè)世界,也是充滿著希望和愛的!
我?guī)еθ,緩緩地踏上了回家的路?/p>
感謝,那只手……
雨,停了;烏云。散了;陽(yáng)光灑滿大地。
四年級(jí)感謝作文 篇3
謝謝你,同學(xué)——陳藝璇。謝謝你,同學(xué),你總是在我遇到了難題時(shí)耐心地給我講解;謝謝你,同學(xué),是你讓我在每時(shí)每刻都感受到了同學(xué)與同學(xué)之間的溫暖和珍貴的友誼……
記得在上次的數(shù)學(xué)作業(yè)中有一道求圓周率的題目我不是特別的理解題意,當(dāng)時(shí)我就拿著那道題去問你,你用那柔和的聲音給我一遍又一遍的給我講解……直到我弄懂為止;你用那溫柔又清脆的語(yǔ)調(diào)給我分析著題目;那一幕幕真叫人難忘!你不愧是我們的一班之長(zhǎng)!
我還清楚的記得在不久前才發(fā)生的一件事,那就是:“上次不是重新改選了新一屆的大隊(duì)干部嗎?在回班的時(shí)侯,事情發(fā)生了,周老師剛把話說完,一大組的有一位同學(xué),就說了一些讓我不能接受、心靈很受打擊的話,里面有你的話也有那位同學(xué)的話,但是,你的話讓我感受到了友誼的珍貴;在那位同學(xué)的話音剛落,你的臉便馬上嚴(yán)肅了起來,再也沒有一絲的笑意了,便馬上反駁了她,她卻不服氣地走了出了教室門,你卻在旁邊安慰著我……”
謝謝你,同學(xué)——陳藝璇你的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)心。
四年級(jí)感謝作文 篇4
每一位學(xué)生都應(yīng)該有一位應(yīng)該感謝的老師。我要感謝的是我二年級(jí)教我的一位數(shù)學(xué)老師——王麗芬老師。
王老師來教我的時(shí)候是剛剛從大學(xué)畢業(yè)的,她幽默風(fēng)趣,她開頭的自我介紹就是:“大家好,我是一位剛剛從大學(xué)畢業(yè)的老師,對(duì)這里不是很熟悉,以后還請(qǐng)大家多多關(guān)照。”你想一位剛剛二年級(jí)的學(xué)生能關(guān)照她什么呢?
王老師還是一位關(guān)心學(xué)生的老師,記得那時(shí)候我的數(shù)學(xué)不是很好,她就利于課后的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)功課,讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。還有一次我生病在家好長(zhǎng)時(shí)間,我到學(xué)校去后她犧牲自己的時(shí)間來幫我補(bǔ)習(xí)。
王老師我感謝您給我的幫助,謝謝您,王老師。
四年級(jí)感謝作文 篇5
敬愛的老師∶
您好!
兒女感恩父母,因?yàn)楦改葛B(yǎng)育我們;學(xué)生感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí),教給我們?cè)S多做人的道理……老師,我感謝您!
老師,我想對(duì)您說∶“您辛苦了!”每天,看見您為我們操勞的面孔和疲憊的身形,我傷心。不知道您下班后是否快樂?疲勞嗎?這些我都不知道,但是我知道您真把我們當(dāng)作您自己的孩子了。我知道自從您從剛?cè)雽W(xué)把我們迎進(jìn)校門的那一天,您就從來沒有請(qǐng)過一天的假,耽誤過一節(jié)課,我知道您有事是頂著病痛來給我們上課,這些我們都看見了。在您的課堂上我聽不懂時(shí),您會(huì)耐心認(rèn)真的給我講解。在我犯錯(cuò)時(shí),您會(huì)和我講道理,這些我記著呢,謝謝您對(duì)我的包容。
老師,我們班上人多,每天的作業(yè)像小山一樣厚厚的一疊交到您的面前,您總是不厭其煩耐心認(rèn)真的批閱。及時(shí)發(fā)放到我們手上,讓我們知錯(cuò)改錯(cuò),而進(jìn)步。每天班里發(fā)生的大事小事您都用母親般的愛心替我們化解,讓我們漸漸體會(huì)到生活中的道理。您熟悉我們班里每位同學(xué)的家庭情況和學(xué)習(xí)情況,每位同學(xué)都能得到您恰到好處的幫忙和照顧。我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您!
老師您就像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。我們的每一點(diǎn)成績(jī),每一次進(jìn)步,都與您的辛勤勞動(dòng)分不開。老師,我愛您!
祝您永遠(yuǎn)年輕,美麗!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
四年級(jí)感謝作文 篇6
4月25日 星期日 晴
說起最要感謝的人,那就非我的外婆莫屬了。因?yàn)槲沂峭馄乓皇謳Т蟮。從我在醫(yī)院一出生,外婆就守在我和媽媽身邊。
小的時(shí)候我是在外婆家生活的。自我懂事以來,我一直認(rèn)為外婆是一個(gè)和藹可親的人,從來不為某事和別人斤斤計(jì)較,而且十分善良勤勞。
我現(xiàn)在所用的名字就是外婆幫我取的,并且還教我寫字,讓我從一個(gè)“小文盲”進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。是外婆讓我懂得了人生下來的第一份義務(wù)就是學(xué)知識(shí),做一個(gè)有文化的人。
記得上學(xué)期期末考試前的兩天,我突然發(fā)熱了,當(dāng)時(shí)外婆十分著急,摸了摸我的`額頭,連忙帶我去了通大附院,陪我掛了兩天的水。在醫(yī)院里,外婆還帶著我的書本,復(fù)習(xí)卷,在我邊上給我念,給我講。直至讓我順利的參加了期末考試,并拿到了滿意的成績(jī)。
說起外婆對(duì)我的好,在我童年的記憶中,還有許許多多…… 比如說,外婆給我照了好多彌足珍貴的照片,給我織了好多好多漂亮的毛衣,送我去上幼兒園,并參加了好多次幼兒園的活動(dòng),在更俗劇院看我表演舞蹈,還經(jīng)常帶我去玩。
所以我要感謝外婆,是她給了我這樣一個(gè)童年,讓我擁有美好的回憶。
四年級(jí)感謝作文 篇7
老師是一臺(tái)電腦,教我很多知識(shí);老師是一顆糖,讓我吃下去很舒服;老師是一艘船,讓我度過大河。
今天,我就遇到了一位與我年紀(jì)差不多大的老師。她的臉頰紅彤彤的,臉上呈梨黃色,頗像著名的“蘋果梨”。她說話很有特點(diǎn),聲音很細(xì),像蚊子叫的那種聲音,她雖然是個(gè)小孩,但是聲音卻像大人一樣。他是就是大名鼎鼎、教出無數(shù)才子的梅老師。
很多人以為小孩不會(huì)講課,但是他講的卻不賴。她先教我們審題,她說:“因?yàn)轭}目為感謝所以應(yīng)該寫感激別人的作文!彼龑彽煤芎茫液芨屑に,因?yàn)樗塘宋也粫?huì)的地方。再教我們選材,她教的很認(rèn)真,一個(gè)一個(gè)地提問,好像已經(jīng)沉浸在了當(dāng)一位老師的樂趣里。就像真的老師在講課一樣。梅老師寫的字很漂亮,猶如仙女下凡。而我寫的就沒她那么漂亮,雖然馮老師也經(jīng)?湮摇_@些都不算什么,最重要的是梅老師可以用最簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)、最活躍的氣氛來教我們。她要是看到我們悶悶不樂,就會(huì)故意的說一句“下一步是什么呀!”。謝謝!是你教了我:沒有最好,只有更好。
梅老師上課時(shí)是老師,下課時(shí)是我們的朋友!拔覀円黄鹜姘!”梅老師像一只蝴蝶,翩翩起舞的找我們玩。讓我們瞬時(shí)忘記疲勞,像走進(jìn)森林,像游過小河,像進(jìn)了花的樂園……
謝謝你梅老師!僅僅一堂課就讓我明白許多道理。
四年級(jí)感謝作文 篇8
我想感謝的人很多,但我更想感謝的是我的媽媽。
每當(dāng)我傷心的時(shí)候,媽媽總能安慰我,媽媽溫柔的聲音,像春風(fēng)細(xì)雨一樣,滋潤(rùn)我的心田,平復(fù)我的情緒;每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽總會(huì)給予我溫暖,不分晝夜地悉心照顧我;每當(dāng)我懼怕的時(shí)候,媽媽總會(huì)給我戰(zhàn)勝恐懼的信心和力量……
媽媽每天都為我忙碌著,辛苦著。媽媽是為了讓我能好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了找一份好工作,踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì)服務(wù),過好自己的人生?墒俏矣袝r(shí)候會(huì)跟媽媽鬧小脾氣,惹媽媽生氣,現(xiàn)在回想起來,我是多么傻呀。
有一段時(shí)間,我上課注意力不集中,作業(yè)也拖拖拉拉,期中考試快到了,我還有很多題都不會(huì)做,考試成績(jī)可想而知,我為此煩惱不已。媽媽看出了我的情緒,就帶我來到了萬畝桃花園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就聞到了那沁人心脾的香氣。我精神為之一振,睜大眼睛望去,呈現(xiàn)在我眼前的好像花海一般,一眼望不到邊。我大聲對(duì)媽媽說:“媽媽,你看那不是桃花嗎?”媽媽笑著說:“對(duì)呀,你看那粉紅色的桃花,紅里透著白,多好看呀!你看,它們?cè)谙蚰阏惺帜!?/p>
萬物之間,好像只有大自然能解開我私藏已久的心結(jié),打開了我心中的那扇窗,忽然間豁然開朗,不由得在桃花園里連蹦帶跳,開心得像一只振翅飛翔的小鳥。媽媽說:“一次考不好不代表真正的不好,只要你上課認(rèn)真聽講,多做練習(xí)題,就會(huì)把成績(jī)提上去,不要灰心,加油,努力吧!”
我眼眶里含滿了淚,那是對(duì)媽媽滿滿的感激之情。一陣小風(fēng)吹過來,花瓣飛滿了天,它們像一只只粉色的蝴蝶,在天地間自由自在地飛舞。啊,這一瞬間,我的心情,無比爽朗。我想大聲對(duì)媽媽說:“媽媽,您辛苦了!感謝您的良苦用心!感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩!”
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