關(guān)于我的四年級作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我的四年級作文8篇,歡迎大家分享。
我的四年級作文 篇1
我最喜歡的動物朋友是小狗,它的名字叫明明。記得去年有一天早上,媽媽去買菜回來,手里抱著一只小狗。我看見小狗,高興地問媽媽:“好可愛的小狗哦!”媽媽說:“剛才在超市場買回來的!蔽乙灰娦」,全身白白的,好可愛哦!我好喜歡小狗,幫它取了一個(gè)名字,叫明明。
我每天給它吃肉,教它揮揮手、敬敬禮。從此以后,明明一見到我,又跳又叫,好像跟我打招呼。我真的好喜歡明明。
到現(xiàn)在,明明一直跟我相伴在一起!
我的四年級作文 篇2
我一向喜歡松鼠。因?yàn)樗俏宜娺^的最最溫順乖巧的小動物。
松鼠的頭小小的,耳朵尖尖的,長相和小老鼠挺像的,它的軀干部分不大,肚皮卻圓鼓鼓的,還拖著一條毛茸茸的長尾巴。毛色是灰色的。
松鼠有很多本領(lǐng),最厲害的就是它爬樹爬得特別快。只要鄰居家的狗一叫,它可以迅速地爬到十幾米高的樹梢上,它的前爪后爪都非常的有力,爬行動作是那么敏捷、利索。除了爬樹,松鼠還是一個(gè)跳躍高手。它能輕輕松松的在相距幾米的樹枝間回騰躍,瀟灑地在上面蕩著秋千。除此之外,松鼠還有很好的平衡能力,它可以在3米高的鐵絲網(wǎng)上飛快地奔跑,如履平地一般。如果參加體操全能比賽,相信再也沒有別的動物能夠戰(zhàn)勝它了。
松鼠走起路來,小心翼翼的,每次它外出覓食的時(shí)候,會仔細(xì)地查看它走過的每個(gè)地方。如果看到地上有吃的,它會先試探地聞一下,如果是它喜歡的松果,它會津津有味地立即在樹下享用起來,或者就把食物帶回樹窩里,儲藏起來作為過冬的食物。
松鼠的性格比較謹(jǐn)慎膽小。它們喜歡三五成群的自己玩做一團(tuán)。如果領(lǐng)地里來了陌生人,并且對它們做些不友善的動作的話,小松鼠會很快四下逃散。當(dāng)然如果遇上友善的陌生人,松鼠們也會和他們和平共處,甚至?xí)ㄖǖ刂鲃咏兄ビ懗缘摹?/p>
松鼠對人類從來沒有攻擊性的行為,它們總是自得其樂地在草地上,樹枝間中玩耍、嬉戲,是我最喜歡的一種動物。
我的四年級作文 篇3
一雙大而明亮的`眼睛透著一股機(jī)靈勁兒,一張嘟嘟的小嘴上有一個(gè)又小又扁的鼻子———哈哈,這就是我啦!
老媽說我和動物總是“一見鐘情”,其實(shí)自己想想,也是。每次我和老媽逛街,總要在街上東張西望一番。你可能會認(rèn)為我在看衣服,No、No、No,身為老媽的女兒,我絕對沒有遺傳她的“逛街”基因,我是在看街上的小動物!扒!老媽,那只泰迪狗好可愛,身上的毛像炒肉絲……!你看那只吉娃娃,眼角下垂,還在朝我們搖尾巴呢!”哪有小動物,哪就有我的歡呼尖叫聲。
其實(shí)我呀,還是個(gè)小書蟲呢。晚上,我手捧鐘愛的課外書津津有味地看起來。老媽叫我:“快點(diǎn)來洗澡!”我漫不經(jīng)心地回答:“哦———”如此下去,再待老媽叫第4遍時(shí),我的麻煩來了。只見她一手拿著“打狗棒”,一手氣勢洶洶地推開門。而我呢?像女英雄似的臨危不懼,一邊繼續(xù)看著書,一邊緩慢地走到浴室。老媽看我“遠(yuǎn)去”的背影,無奈地說道:“你這丫頭!”
瞧!動物迷+小書蟲就=頑皮可愛的我!
我的四年級作文 篇4
光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是成人了。那時(shí)的我在做什么工作呢?你看,我不是在月球上幫別人蓋房子嗎!
我先拿來筆記本電腦,手指在鍵盤上跳躍了幾下,過了一會兒,前面煙霧彌漫,在煙霧中,隱隱約約可以看到一幢豪華的房子拔地而起,像傳說中的宮殿一樣。里面的家具可以說是獨(dú)一無二,比如自動電視機(jī)、遙控床……還有和我差不多高的機(jī)器人,它是專門為人服務(wù)的。
房子周圍還有許多小花,紅的如霞,黃的若金,白的賽銀……真是美不勝收,給華麗的房子又增添了一道亮麗的風(fēng)景線!俺晒α,成功了!”我和同事不約而同地歡呼起來,看著我們親手做的“杰作”,心里有一種說不出的高興。
沒有最好,只有更好。我還要造出更先進(jìn)的房子,使每戶人家都過上安居樂業(yè)的生活,這是我當(dāng)月球工程師最大的愿望。
我的四年級作文 篇5
昨天我們?nèi)胰ツ棠碳伊,在回家了路上,我的腦子里突然冒出了一個(gè)奇怪的想法!拔磥淼奈視鞘裁礃幼幽兀俊蔽易匝宰哉Z的說。
未來的我到底是什么樣子?是醫(yī)生?警察?老師?還是……
假如未來的我是醫(yī)生。我會穿著干干凈凈的白大褂,脖子上掛著聽診器,微笑著為病人服務(wù),全心全意、誠心誠意地為病人治好病。我還會努力學(xué)習(xí)爭取讓世界不會再有疾病。
假如未來的我是警察。我會穿著帥氣的警服,威風(fēng)凜凜的站在案發(fā)現(xiàn)場破案,將天下的壞人一網(wǎng)打盡,假如我是交警,我會神氣十足、精神抖擻地站在十字路口指揮交通,使道路更加通暢。
假如未來的我是老師。我會認(rèn)認(rèn)真真地教育好每一位學(xué)生,把學(xué)生的壞習(xí)慣全部改成好習(xí)慣,把好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
假如未來的我是理發(fā)師、消防隊(duì)員、科學(xué)家、老板……不管我做哪一行,我都會加油的!
我的四年級作文 篇6
今天是十月一日,是我最開心的一天,不光是因?yàn)榉偶,還因?yàn)榻裉焓前职值纳眨?/p>
一大早,我就開始做準(zhǔn)備了。你猜我在做什么?告訴你吧,是一張非常普通的生日賀卡。它雖然很普通,但是能代表我的一份心意和祝福!你也想做嗎?那就要準(zhǔn)備卡紙或者彩色卡紙、拆紙刀、五顏六色的水彩筆、尺子、圓珠筆或者水筆。我發(fā)揮自己的想象力來完成生日賀卡!“終于做好了!”我開心地說。我把生日賀卡放到柜子里,然后就休息去了。
晚上,我提醒媽媽要買生日蛋糕,媽媽說:“知道了,知道了。我們現(xiàn)在出去看看吧!”我和媽媽騎著電動車到了一家蛋糕店。看著櫥窗里的蛋糕,我不禁驚訝地贊嘆:“哇,真美!”我們選好蛋糕就買了拿回家。
吃完晚飯,我們?yōu)榘职謶c祝生日:送上我親手做的賀卡,唱了生日快樂歌,還吃蛋糕,非常開心呢!我心想:今天真是快樂的一天!
我的四年級作文 篇7
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!}記
有一個(gè)經(jīng)常關(guān)心我們學(xué)習(xí)成績,并且每天教我們知識的人,那個(gè)人是誰?那個(gè)人就是老師。在我的心目中,令我最敬佩的人就是如涓涓細(xì)流般滋潤我們心田的人——張老師。
張老師個(gè)子不高,瘦瘦的,臉上總是洋溢出和靄可親的神情。
記得有一次期末考試,我從第三名的寶座上,“吧唧”摔倒了第九名。我十分傷心,所以那幾天上課經(jīng)常心不在焉,張老師似乎看透了我的心思,就經(jīng)常提問我。課前,讓我起來背課文,我有好幾處都停頓許久,但每一次停頓時(shí),我都能看到老師正在用堅(jiān)定的眼神看著我、鼓勵(lì)我“加油,昊煒!”
下課了老師又把我叫到辦公室,我低著頭,準(zhǔn)備挨批,沒想到老師沒有批評我,只是讓我送一些東西,我疑惑不解但也不敢問,就抱著東西回班。我發(fā)現(xiàn)里面夾著一張紙,“失敗乃成功之母”?吹竭@句話,我頓時(shí)明白了,沒有人不經(jīng)歷失敗,失敗是走向成功的必經(jīng)之路,只有經(jīng)歷了一次又一次的失敗,才可能獲得成功。
張老師,您是我最敬佩的人,我敬佩您對我們無微不至的關(guān)心!
我的四年級作文 篇8
零食,每一個(gè)人都有愛吃的零食,我也不例外!而我最愛的零食,和我也有一段難忘的經(jīng)歷呢!
有一次,我和妹妹一起玩。當(dāng)我們玩得正起勁時(shí),不知趣的肚子卻“咕咕”地叫了起來。出發(fā)!我和妹妹尋找著目標(biāo)。妙脆角!哦!我們?nèi)缤l(fā)現(xiàn)了新大陸似的,眼睛都直了。
我左顧右盼,躡手躡腳地向獵物走去。還好,媽媽沒發(fā)現(xiàn),一順手,拿了四包,心中一陣愜喜,急忙和妹妹躲到窗簾后。
哇,你瞧,那一個(gè)個(gè)金黃金黃的,尖尖的“小黃帽兒”,正透過玻璃包裝紙,向我眨眼。只要看一眼,就讓人垂涎三千尺。
我迫不及待地撕開包裝,一股香氣迎面撲來,那一陣陣醉人的香氣,讓我仿佛進(jìn)了夢境一般,飄飄悠悠,恍恍惚惚。再一看,里面的“小帽子”正安靜地躺著呢!就跟小矮人頭上的沒啥兩樣。哼!我才不給調(diào)皮的小矮人戴呢!我要給我的十根手指頭戴!
輕輕一咬,一個(gè)妙脆角就粉身碎骨了,一股甜蜜、清涼、爽快的味道在嘴中散開,甜到牙縫,甜到咽喉,甜到心里……讓那一聲聲“咔嚓、咔嚓”回蕩在耳邊……
不一會兒,一包妙脆角全不見了蹤跡,哪兒去了?哈哈,全在我肚子里了!只剩下那滿手的口水……
再一看妹妹,她已經(jīng)吃完了第二包,正津津有味地舔著那留著“芳香”的手指頭。我忽然一想,我們家,可有一道食規(guī)呢!一天只能吃一包零食!我還要吃嗎?吃!不吃!最終我還是抵擋不住它的誘惑,向第二包妙脆角進(jìn)攻……
正當(dāng)我慢慢品嘗那翻美味時(shí),媽媽出現(xiàn)在我的背后……唉!免不了一頓“竹筍烤肉”了!
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