四年級(jí)金魚(yú)作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)金魚(yú)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇1
有一天，小熊去小猩猩家看金魚(yú)，那金魚(yú)五顏六色，美麗極了。他想：如果我也能有幾條小金魚(yú)那該有多好�。�
回家以后，小熊就鬧著要買小金魚(yú)。熊媽媽說(shuō)：“養(yǎng)金魚(yú)要喂魚(yú)蟲(chóng)、要換水，可有一套學(xué)問(wèn)呢！”小熊急忙說(shuō)：“那有什么，我來(lái)喂魚(yú)蟲(chóng)，我來(lái)?yè)Q水，您給我買小金魚(yú)吧�！毙軏寢尡恍⌒艹车脹](méi)辦法，只好上街買了幾條又肥又大的金魚(yú)�；丶液�，小熊樂(lè)極了，天天在魚(yú)缸旁看金魚(yú)。
有一次，小熊放學(xué)回家一看，哎呀！魚(yú)缸里的金魚(yú)肚子朝天，快要死了！小熊哇地一下哭了起來(lái)。他哭哭啼啼地跑去小猩猩家，小猩猩問(wèn)：“昨天晚上，你在干什么？”。“昨天晚上我和小兔子、小黃狗一起做作業(yè)，做完了作業(yè)看金魚(yú)，我喂了些魚(yú)蟲(chóng)，他們沒(méi)有喂，今天早上我看見(jiàn)魚(yú)缸里的水有點(diǎn)混，可是時(shí)間來(lái)不及了，中午才換的水，下午回來(lái)就成這樣了”�！澳悄銈冞�有誰(shuí)給小金魚(yú)換過(guò)水呢？”“前幾天是媽媽換水，今天是我換水，為了保持衛(wèi)生，我用的還是涼開(kāi)水呢！”還沒(méi)等小熊的話說(shuō)完，小猩猩就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“得了，得了，用涼開(kāi)水養(yǎng)魚(yú)，魚(yú)還不死嗎？”“那涼開(kāi)水不比自來(lái)水更干凈嗎？”小熊糊涂了。小猩猩說(shuō)：“唉，涼開(kāi)水經(jīng)過(guò)了高溫消毒，殺死了細(xì)菌，但也去掉了空氣，小金魚(yú)在沒(méi)有空氣的涼開(kāi)水里，怎么能活呢？”“原來(lái)干什么都要有學(xué)問(wèn)，是啊，我要好好地學(xué)習(xí)呢！”小熊喃喃地說(shuō)。
現(xiàn)在小熊家的金魚(yú)游得可歡啦！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇2
在幾個(gè)月前，我從城市廣場(chǎng)釣來(lái)幾條金魚(yú)，它們個(gè)個(gè)“眉清目秀，玉樹(shù)臨風(fēng)”，可惜如今只剩下一條了。
那剩下的一條遍體金黃，頭部呈飯團(tuán)形，在頂點(diǎn)后方，有兩顆眼珠子，那兩顆眼珠子烏黑發(fā)亮，如果你一直盯它，還會(huì)發(fā)現(xiàn)在它的圓溜溜的眼珠子里，有一層閃閃發(fā)亮的“薄膜”（這只是我對(duì)它的稱呼，事實(shí)上我也不知道它是什么），非常好看。再往后觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的邊緣有一對(duì)曲形的東西在內(nèi)外擺動(dòng)，中間有一條深黑色的狹窄的縫隙，你一定會(huì)想這個(gè)部位到底是魚(yú)的什么器官呢？現(xiàn)在告訴你：是鰭。
看完了頭部，就該欣賞它金黃色的身體了。它的身體上布滿了許多周長(zhǎng)約是20厘米的菱形鱗片，當(dāng)陽(yáng)光照耀到它的身上，它的身體就會(huì)發(fā)光，如果你是在遠(yuǎn)處看到它放出的光芒，你必定會(huì)以為那是一堆在水中燃燒的火焰，只有近看，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條嬌小的金色金魚(yú)。
它的尾部是它最美的地方，也是最長(zhǎng)的地方，如果把它身體分成10段，其中有6段就是它的尾巴，它的尾巴呈橙色，一條條條紋格外顯眼，不比孔雀開(kāi)屏遜色。
它的“飯”量非常大，以前給它喂魚(yú)食，也要用去十分之一的魚(yú)食，那些魚(yú)食就算一粒也有指甲的五分之一啊！后來(lái)在它的第三個(gè) “家”-----------也就是我家的金魚(yú)缸里放了幾株水生植物，然后我就回鄉(xiāng)下了，十天以后回來(lái)，第一個(gè)問(wèn)題剛要從我嘴里涌出，老媽卻先說(shuō)到：“放心，沒(méi)死。”之后我看了一下金魚(yú)缸，霎時(shí)，我驚呆了，于是我問(wèn)老媽這幾天有沒(méi)有給它喂食，老媽說(shuō)沒(méi)有，我想大家該明白是怎么回事了吧？那就是它吃完了所有的水生植物！
再告訴大家一個(gè)壞消息：我的那條金魚(yú)在今天死了。真可惜��！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇3
今天，爸爸從百貨市場(chǎng)買來(lái)了幾條可愛(ài)的小金魚(yú)，我非常高興。
金魚(yú)那雙炯炯有神的眼睛，不時(shí)的眨著，好像一個(gè)照相機(jī)，把每時(shí)每刻都記錄下來(lái)；那雙眼睛下面，有著一個(gè)小巧的嘴巴，不停的在動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)：“ 主人，請(qǐng)及時(shí)給我們換水，喂食物。”提醒著我們。又好像一個(gè)吹泡泡的玩具，吐出圓圓的泡泡；下面就是他那蠕動(dòng)的身軀了，像是在跳舞，或是與那些跳舞的人在比賽似的，而且，它們的雙手和尾巴也在不停的搖動(dòng)，在跳著印度舞，芭蕾舞，拉丁舞……它們聚集在魚(yú)缸里，有的在爭(zhēng)先恐后的搶食物；有的在三五成群的嬉戲；還有的在曬著太陽(yáng)……
有一次，我早早的起床，利箭似的陽(yáng)光斜斜的射入我的房間，我立刻穿上衣服，手忙腳亂的到客廳里，來(lái)看一看小金魚(yú) 有沒(méi)有醒來(lái)，“啊！爸爸媽媽，快醒醒，小金魚(yú)全都死了！”我一邊說(shuō)一邊用手推著床上的爸爸媽媽，讓我急得快哭了。這時(shí)，媽媽的臉上露出一副難看的表情，說(shuō)：“怎么會(huì)呢？一定是你看錯(cuò)了吧！”說(shuō)完，又躺下去。“不會(huì)的！他們的表情一個(gè)個(gè)和吊死鬼似的,真的，不信你去看看！”我堅(jiān)定地說(shuō)。這樣，媽媽才起來(lái)，去看一看。到了魚(yú)缸邊，媽媽立即大笑起來(lái)！我生氣的說(shuō)：“魚(yú)都死了，你怎么還笑！”這時(shí)，媽媽笑得更厲害了，眼淚都快流出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才坐下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那些魚(yú)睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，并不是死了，而它們是在睡覺(jué)�！薄八X(jué)？”“對(duì)，只不過(guò)是它們睡覺(jué)時(shí)是睜著眼的，與我們?nèi)祟愃X(jué)時(shí)有些不同而已。就像是海豚睡覺(jué)時(shí)還能游動(dòng)一樣。”這時(shí)，我才羞愧的說(shuō)一聲：“噢！”
通過(guò)這件事情，讓我更多的對(duì)金魚(yú)有了深入的了解。我愛(ài)金魚(yú)！
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇4
大家都知道小魚(yú)，可是小魚(yú)是離不開(kāi)水的，所以大家都感覺(jué)小魚(yú)很難養(yǎng)，而我就感覺(jué)小魚(yú)很好養(yǎng)，是因?yàn)槲矣幸粭l小金魚(yú)叫貝貝，它有一身像龍一樣的鱗片，還有一雙水汪汪的眼睛，有一條小尾巴在最后，有一些黑色的花紋，把貝貝打扮的更加美麗。
貝貝是小頑皮，有一次我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽叫我吃飯，我看了一眼貝貝，它一動(dòng)不動(dòng)的躺在那里，當(dāng)時(shí)我大吃一驚，過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)他還沒(méi)動(dòng)，還以為貝貝報(bào)銷了呢，害我大哭起來(lái)，可能是被我的哭聲嚇的，貝貝猛地一跳，原來(lái)我被這個(gè)小家伙給耍了。它歡快地游來(lái)游去，好像在說(shuō):“小主人，上當(dāng)了吧，呵呵......�！逼铺闉樾Φ奈覠o(wú)奈地去吃飯了，我把這件事告訴了爸爸、媽媽和妹妹，他們都呵呵地大笑起來(lái)，反正我覺(jué)得只要能讓別人高興也是很值得的。
還有一次，我在家一個(gè)人時(shí)，看到了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽。我看到貝貝和它的“室友”小小正在比賽游泳，貝貝熟練地游了起來(lái)，一圈，二圈，三圈......只聽(tīng)見(jiàn)“嘣”的一聲，貝貝碰到了魚(yú)缸上，我心痛地跑了過(guò)去，問(wèn)它：“你還好嗎，貝貝？”它好像聽(tīng)懂了我的話，搖搖尾巴游走了。
小貝貝給我的生活帶來(lái)了許多驚喜和快樂(lè)。謝謝你，小貝貝。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇5
我家有兩條小金魚(yú)，很討人喜歡。它們一雄一雌，雄的金魚(yú)是金紅色的，雌的是雪白色的。
兩條金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，好像兩個(gè)小燈泡。圓圓的小嘴好像一年級(jí)學(xué)過(guò)的拼音字母“O”。鰓一起一伏的，像一個(gè)彪形大漢在吹氣。圓滾滾的肚子布滿了各色的鱗片。尾巴分三瓣，展開(kāi)時(shí)像蝴蝶展翅，真是好看。
金魚(yú)吃食時(shí)很有趣。如果你把魚(yú)食投到魚(yú)缸里，金魚(yú)就會(huì)用軟綿綿的胸鰭向后撥水，拖著絲綢的大尾巴，快活地向食物游去，然后伸出圓圓的.小嘴巴把魚(yú)食和少量的水一起吞下，接著張開(kāi)鰓蓋把多余的水分排出體外。
如果你以為金魚(yú)不睡覺(jué)，那就錯(cuò)了。其實(shí)，金魚(yú)和其它動(dòng)物一樣，也需要睡眠。金魚(yú)睡覺(jué)時(shí)，在安靜的角落一動(dòng)不動(dòng)，好像一座小石雕。因?yàn)榻痿~(yú)沒(méi)有眼皮，所以它們睡覺(jué)時(shí)，眼睛也不會(huì)閉起來(lái)。
我愛(ài)這可愛(ài)的小金魚(yú)。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇6
奇妙的大自然中每種動(dòng)物、植物都有著一些微妙的聯(lián)系，它常常使人們捉摸不透。
我有兩只一大一小的烏龜和一紅一黑的兩只金魚(yú)，把它們分別養(yǎng)在兩個(gè)魚(yú)缸里。一只大的烏龜殼下長(zhǎng)有魚(yú)鱗形狀乳白色花紋，十分活潑，我給它取名為“歡歡”。而另一只稍小的烏龜顯得有點(diǎn)膽小，因而我給它取名為電視上一位勇敢的主人公——“泡泡”這個(gè)名字。
媽媽這段時(shí)間特別忙，總是到外地出差，這不，最近幾天我又到表妹家過(guò)夜。幾天后，媽媽從外地回來(lái)，上課時(shí)，我總不免有些擔(dān)心：烏龜這么多天沒(méi)有水喝，沒(méi)有東西吃，會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了。一放學(xué)我就迫不及待地回家去把烏龜放在養(yǎng)魚(yú)的魚(yú)缸里，讓它一次喝個(gè)飽。誰(shuí)知道，過(guò)了不一會(huì)兒，一場(chǎng)龜魚(yú)大戰(zhàn)就正式開(kāi)幕了。只見(jiàn)“歡歡”朝那條黑金魚(yú)張牙舞爪的游去，可黑金魚(yú)顯得很鎮(zhèn)定，一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒，在“歡歡”游近些時(shí)，似乎戲弄“歡歡”，一下子用尾巴搧一下“歡歡”的頭，然后飛快地游走了。這使“歡歡”感到了莫大的恥辱，壓著怒火，一聲不吭地來(lái)到“泡泡”身旁躺下，虎視眈眈望著黑金魚(yú)。而“泡泡”剛才親眼目睹了黑金魚(yú)的速度之快，也充分了解了剛才“歡歡”失敗的原因。于是，“泡泡”便挑中了速度相對(duì)較慢的紅金魚(yú)�！芭菖荨甭掏痰卦诩t金魚(yú)周圍游來(lái)游去，使對(duì)方誤解自己沒(méi)有敵意，只想交朋友。果然，這條愚笨的紅金魚(yú)上當(dāng)了，開(kāi)始向“泡泡”游過(guò)去，它的同伴——黑金魚(yú)見(jiàn)了，急忙的阻攔紅金魚(yú)前進(jìn)。這時(shí)，“泡泡”見(jiàn)情形對(duì)自己不利，二話不說(shuō)一下?lián)涞郊t金魚(yú)身上，而“歡歡”也游去幫“泡泡”的忙�！芭菖荨彪m然壓住了紅金魚(yú)，但肚子下總有一些縫隙，還不能壓死它。接著，“歡歡”和“泡泡”都互相用頭碰碰對(duì)方，似乎在密謀著什么。過(guò)了一會(huì)兒，“泡泡”把面向“歡歡”的一邊殼稍微抬起一點(diǎn)兒，紅金魚(yú)一見(jiàn)到出口，就立馬從里面鉆了出來(lái)，“歡歡”看到紅金魚(yú)游出來(lái)了，突然咬在紅金魚(yú)的背上，疼得紅金魚(yú)直在水里翻騰，不過(guò)“歡歡”還是不松口。不久，紅金魚(yú)就死了，“歡歡”和“泡泡”就一起把紅金魚(yú)叼到了一個(gè)角落里，分享這一美食。
大自然每個(gè)生物之間的關(guān)系總是無(wú)所不在的，弱肉強(qiáng)食也是大自然的基本法則，例如：鯊魚(yú)吃章魚(yú)，章魚(yú)吃大魚(yú)，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米……
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇7
我們小區(qū)里有一汪湖水，水里有一群金魚(yú)。它們無(wú)憂無(wú)慮，生活得悠然自得。
金魚(yú)游泳的姿勢(shì)優(yōu)美得很。瞧，它們身著大紅色的泳衣，身子扭來(lái)扭去，張開(kāi)魚(yú)鰭，尾巴左一搖、右一擺，便輕盈地畫(huà)出優(yōu)美的弧線，飄逸極了。
金魚(yú)玩耍時(shí)非�？蓯�(ài)，眼睛瞪得大大的，好像兩個(gè)大燈泡。你一推，我一擠，水花四濺，尾巴尖兒甩出晶瑩的水珠，“噼啪噼啪”間，水面就漾起了波紋。
每當(dāng)我把食物扔下水，它們就會(huì)瞬間飛快地從四面八方游過(guò)來(lái)，把頭露出水面，嘴巴張成“O”型，迅速地吃食。那嘴巴圓溜溜的，一張一合，還不停地吐著泡泡，真是可愛(ài)！有一次，兩條金魚(yú)為了一粒食物爭(zhēng)搶了起來(lái)。一個(gè)在這頭，一個(gè)在那頭，真可謂四目對(duì)射、兩不相讓。忽然，它們同時(shí)把自己的那一半食物吃掉。哈哈，它們吃的時(shí)候親嘴了，可一轉(zhuǎn)身又去尋找別的食物了！
金魚(yú)既貪玩又機(jī)靈，還是天然的游泳“健將”。我跟它們的感情非常深厚，就像朋友一樣。
四年級(jí)金魚(yú)作文 篇8
我家養(yǎng)了三條金魚(yú)，它們分別是黃色的、黑色的、紅色的。白天，它們有時(shí)在嬉戲，有時(shí)在吃食。
有一次，我在給金魚(yú)喂食。我先放了一顆進(jìn)去，我剛放進(jìn)去，它們就一擁而上，瘋了似的爭(zhēng)搶食物，還在不停地?fù)u尾巴，濺起了許多水花。我又放了一顆進(jìn)去。一條金魚(yú)看見(jiàn)了，就游向那顆食物，其他的兩條金魚(yú)好像有鼻子，像是聞到了氣味似的，也急忙跟著跑過(guò)來(lái)。它們互相爭(zhēng)搶著。先發(fā)現(xiàn)那顆食物的金魚(yú)好像在說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，這是我先發(fā)現(xiàn)的�！迸赃叺囊粭l好像在說(shuō)：“你剛才都已經(jīng)吃過(guò)了，現(xiàn)在還想吃，真得寸進(jìn)尺。”另外兩條不甘示弱，它們還是繼續(xù)爭(zhēng)搶。我趁它們不注意的時(shí)候，又放進(jìn)了一顆魚(yú)食。一條金魚(yú)看到了，又游過(guò)去，一口吃了。這三條金魚(yú)，一條吃了兩顆，另一條吃了一顆，還有一條一顆也沒(méi)吃到。它沒(méi)精打采地游開(kāi)了，似乎那條吃得最多的金魚(yú)像勝利者一樣，很高興，不停地?fù)u著尾巴。我看到那條沒(méi)吃到魚(yú)食的金魚(yú)好可憐，就在另外兩條魚(yú)沒(méi)注意的時(shí)候，給了它一顆。它吃完了，就開(kāi)心地游開(kāi)了。
這就是我家的金魚(yú)，活潑可愛(ài)的金魚(yú)。
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