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四年級(jí)環(huán)保作文

時(shí)間:2021-11-10 17:57:44 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)環(huán)保作文合集10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)環(huán)保作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選四年級(jí)環(huán)保作文合集10篇

四年級(jí)環(huán)保作文 篇1

  國慶節(jié),我跟隨著浙江工業(yè)大學(xué)綠色環(huán)保協(xié)會(huì)的哥哥姐姐一起做了一次環(huán)保小衛(wèi)士,我感到興奮極了。

  我們參加的活動(dòng)主題是“垃圾不落地”,要向游客發(fā)放環(huán)保袋,讓他們把瓜皮果殼和其他垃圾帶出景區(qū),既保護(hù)了環(huán)境,又給環(huán)衛(wèi)工人減少了負(fù)擔(dān)。

  任務(wù)開始了,我先找到了一個(gè)正在吃橙子的叔叔,我想他有可能需要一個(gè)環(huán)保袋,我一個(gè)跨步走了上去,問:“叔叔您好,今天我們有個(gè)垃圾不落地的活動(dòng),要號(hào)召大家不亂扔垃圾,要把它們都帶出景區(qū),請(qǐng)問您需要環(huán)保袋嗎?”那位叔叔聽完之后面帶微笑地說:“謝謝,我不用了!蔽颐黠@感到有點(diǎn)沮喪,但也沒有灰心,仔細(xì)回想了一下剛才自己是不是哪里有說錯(cuò)了!芭,有可能不該用問句,可能換一種說法試一試會(huì)更好”,我自言自語。

  我又找到了一個(gè)阿姨,她正在嗑瓜子,我上前向她介紹了我們這個(gè)活動(dòng),并說:“我可以送您一個(gè)環(huán)保袋,可以裝垃圾用!卑⒁搪犃酥蠡卮穑骸芭,太感謝了,我正缺這個(gè)呢!”我連忙把環(huán)保袋遞給了她,正要轉(zhuǎn)身走,只聽見阿姨在背后喊我:“嘿,小姑娘,這里還有兩個(gè)小姐姐,你也送她們兩個(gè)吧!”哈哈,真是大豐收!一下子送出了那么多。

  活動(dòng)結(jié)束了,我一共送出了二十個(gè)環(huán)保袋,雖然我所做的只是一點(diǎn)點(diǎn)小事,但能給環(huán)衛(wèi)工人減輕點(diǎn)工作壓力,我覺得還是很值得的。在生活中,我們也要愛護(hù)身邊的環(huán)境,從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,更不要給辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人增添負(fù)擔(dān)。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇2

  近幾年,大家最關(guān)注的話題是環(huán)保,是啊,當(dāng)看到一個(gè)個(gè)垃圾都躺在地下“無家可歸”時(shí),我們會(huì)感到眼睛有些不舒服,他們不但影響環(huán)境,而且會(huì)影響我們的心情,讓我們感覺心情浮躁,無法平靜。所以我們要把垃圾送回家!

  一次,我和媽媽在車上,我吃了一個(gè)香蕉,但是果皮不知道該怎么辦,媽媽捅了捅我,眼睛好像在說:“放地下吧,拿著多費(fèi)盡哪!”我想:如果我把垃圾放在地下,就會(huì)引起別人的不滿,有的甚至?xí)臀乙粯,大家你一丟我一丟,公共車豈不是成了垃圾箱?!我的眼前又好像浮現(xiàn)出了同學(xué)們開班會(huì)的情景:

  “我們不能隨地扔垃圾,否則地球母親就被我們破壞了!”

  “是啊,地球只有一個(gè),如果地球毀滅了,人類就沒有生存的地方了,所以我們要保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!”

  “是!”

  “是!”

  ¨¨¨

  就這樣我拿著香蕉皮,直到下車,把它放到“不可回收”的垃圾桶里,方才露出開心的笑容。

  還有一次,我正在一個(gè)鳥語花香的公園玩,卻看到一個(gè)刺眼的塑料袋,我馬上把它撿起來,放進(jìn)垃圾桶。我剛回來,就看見一個(gè)叔叔隨手把一個(gè)塑料袋扔到地上。我看見了氣憤不已,跑上去說:“叔叔,不能亂扔塑料袋,請(qǐng)把它¨¨¨”叔叔打斷我說:“去去去,我沒工夫!”說完就走了。我頓時(shí)義憤填膺:這人怎么這樣啊,會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。。∪绻總(gè)人都像他一樣,那么20xx就真的要來了,地球就真的滅亡了,到時(shí)候誰也救不了自己了!難道你們就忍心看著地球母親受著這些無謂的蹂躪嗎?!

  爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,從小做起,從自我做起,從身邊的小事做起,彎彎腰,垃圾不見了¨¨¨這些小小的舉動(dòng),會(huì)使地球母親更美麗,更年輕!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇3

  河灘上,江豚一只只地伏在岸上喘粗氣。光禿禿的樹樁上,一群群小鳥兒無家可歸……每當(dāng)想到這樣的場景,我的眼淚便奪眶而出,要是人們不污染環(huán)境該多好啊!

  世界上,江豚原存兩千五百余只,目前只存在一千二百余只,照這樣下去,我們還能讓江豚微笑多久?鳥類原存二千萬種,現(xiàn)存一千多萬種?吹竭@組數(shù)據(jù),你一定十分驚訝和心痛吧!

  我想設(shè)計(jì)一個(gè)環(huán)保節(jié),在這一天,人們只能騎自行車,不能乘坐公交或開車。人們不能砍樹,只能植樹。所有人的廢紙都要交到環(huán)保局做成在生紙。所有工廠不能排廢氣污水,扔垃圾也要分類。

  讓我們行動(dòng)起來!

  讓天空變得更藍(lán)、水變得更清、世界變得更美麗。讓江豚微笑,讓小鳥唱歌……

四年級(jí)環(huán)保作文 篇4

  ×月×日星期×天氣×

  本周星期四和星期五我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目可多了!有跳繩、立定跳遠(yuǎn)等等……下面我就說說最精彩的接力賽吧!

  一開始,由于沒輪到三年級(jí),所以,我們大多數(shù)女生都在為準(zhǔn)備走的實(shí)習(xí)老師們疊各種各樣的東西!開始比賽了!我們只聽到裁判的一聲哨響,我們班的男同學(xué)就奮力地向前跑!我們女同學(xué)接過接力棒,也飛快地向前沖!過了一會(huì)兒,馬上輪到我了,我就使用我最快的速度沖向前方!又過了一會(huì)兒,我們班連續(xù)掉棒,我想這下完了,肯定輸了!但是,我們班的最后幾個(gè)同學(xué)跑的特別快,而且,第一名的班級(jí)的一位同學(xué)摔了一跤,所以,最后的大贏家是我們班,我們忘記了實(shí)習(xí)老師要走的事情,我們大家都開心的蹦了起來!當(dāng)回到我們座位時(shí),我們又想起了那件事!我們又傷心了起來!

  這次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)真是太有趣了!從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,證我體會(huì)了失敗和勝利的樂趣,同時(shí)也明白了不管做什么事都不能輕易想到失敗,而應(yīng)該堅(jiān)持下去!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇5

  同學(xué)們,你們知道什么是低碳環(huán)保嗎?低碳生活就是指我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰恳M量減少,從而減低二氧化碳的排放量。同學(xué)們,你們知道嗎?因?yàn)槎趸寂欧胚^多,已經(jīng)對(duì)人產(chǎn)生了巨大的.危害。所以大家應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活。

  那你們知道要怎樣減少二氧化碳的排放量嗎?下面我就給你們介紹一下我是怎么低碳環(huán)保的。

  第一、低碳生活細(xì)節(jié)最重要,除了造作業(yè)看書務(wù)必開燈,其他時(shí)間沒需要開的燈能不開就盡可能少開,這樣就能降低電燈排出的二氧化碳。家里的電器開著也能排出二氧化碳,就連小小的手機(jī)電池插座也能排出可怕的二氧化碳,只要充電器充完電就馬上取下就可以降低二氧化碳的排放。冰箱里盡可能擺放整齊,這樣就能降低冰箱工作的次數(shù),從而達(dá)到降低二氧化碳的排放。空調(diào)固然能給我們?cè)谙奶鞄頉鲆,但它的室外機(jī)卻能排放出大量的二氧化碳,因此我們最好能盡可能少用,如果要用,最好控制在25度以上,不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。

  第二、一切從出行開始,我出門盡量不坐小汽車,距離短的就步行,距離長的就坐公交車。我發(fā)現(xiàn),一段時(shí)間后,我既節(jié)省了路費(fèi),又鍛煉了身體,真可謂兩全其美。

  第三、節(jié)約生命之源——水。我盡量用洗衣水來清潔馬桶、拖地……每次喝水,我會(huì)記著要喝多少就接多少水,絕不多接,節(jié)約飲用水資源。

  第四、節(jié)約用電,一到晚上,我們家就燈火通明,每個(gè)房間的燈都開著,有時(shí),電視機(jī)前沒有人,電視依舊開著,浪費(fèi)了不少電。我告訴爸爸媽媽,離開房間后要隨手關(guān)燈。不看電視時(shí),記得將電視關(guān)閉,并且少用電腦。在白天,能不開燈,就不要開燈。這樣做,不僅節(jié)約電費(fèi),而且十分低碳環(huán)保。

  第五、要減少“白色污染”,我每次去購物,都會(huì)自帶一個(gè)環(huán)保袋。因?yàn)樗芰洗绻麃G棄將十分不好處理,如果焚燒,將會(huì)排出大量的毒氣,而這些塑料袋處理不掉就只能埋在土里,但是要幾十年才能分解掉。

  低碳環(huán)保,從我做起!希望我們能共同擁有一個(gè)綠色的地球。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇6

  我正在看書,突然一陣光閃過……

  只見我變成了一個(gè)機(jī)器人,正當(dāng)我納悶的時(shí)候,一位老人走過來說:“由于你亂扔垃圾,所以我要把你變成機(jī)器人,讓人們注意保護(hù)環(huán)境的問題!薄芭!原來是這么回事!”于是,爺爺給了我一塊神奇的智能手表,我又重新返回地球。

  剛來到地球沒多久,就看到一條又丑又臟的河,我連忙在智能手表上按了紅色按鈕,河水立馬變清了,幾只小魚在河水里自由自在的嬉戲,看到這些,我開心的笑了。

  我繼續(xù)向前走,咦?這里我怎嗎那么熟悉?哦!這可是我經(jīng)常扔垃圾的地方,以前還是一片碧綠的草地,可是現(xiàn)在……唉!我連忙在智能手表上按了綠色的按鈕,以前的“垃圾山”現(xiàn)在立馬變成了一片寬闊的廣場,上面有許多好玩的東西:什么蹺蹺板呀、秋千啊……應(yīng)有盡有,過路人都驚奇的看著我,看看廣場,但誰也不知道是誰這么神奇,但是,為了別人不看到我這個(gè)害羞的機(jī)器人,我又在智能手表上按了白色按鈕,別人立馬看不到我了。

  我邊走邊想:地球這么大,我總不能繞地球一圈吧!于是,我又在智能手表上按了藍(lán)色按鈕,手表立刻變成了小喇叭,你可別小瞧這個(gè)喇叭,只要一張嘴,全世界的人都能聽到:全國人民注意了!為了保護(hù)我們的家園,請(qǐng)您注意腳下的每一步,你是否扔垃圾了,您是否看見垃圾撿起來了,您……

  “起床了,大懶蟲!”聽到媽媽的叫聲,才知道是一場夢(mèng)。但是,只要我們行動(dòng)起來,環(huán)境一定會(huì)變的更美好!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇7

  在今天的品德與生活課上,老師讓我們看了許多可愛的小貓小狗、有威武的大公雞、還有栩栩如生的石頭鬧鐘呢!這么多各式各樣的圖案,看得我眼睛都花了。我發(fā)誓:我一定會(huì)做出更漂亮的小飾品!

  這不,剛一放學(xué),我就迫不及待跑回家,邊撿樹葉邊盤算著怎么做一個(gè)漂亮的小飾品。樹葉撿夠了,我擺出一副煞有見識(shí)的樣子看了看,有兩片綠色的小葉子,有四片又寬又大的梧桐樹葉子,兩片大,兩片小。這些葉子最適合用來做蝴蝶了,蝴蝶簡單方便,我正急著上學(xué),做蝴蝶是再好不過了。接下來,大家就跟我一起做吧!

  1、把兩片小葉子連接起來,中間不要有角。這是蝴蝶的身體。

  2、把兩片小梧桐樹葉粘在蝴蝶身體的前半部分。再把大梧桐樹葉粘在蝴蝶身體的后半部分。

  3、把廢報(bào)紙剪成條狀,卷成觸角的樣子,并上色。

  4、把五顏六色的塑料袋剪成圓,分別粘到梧桐樹葉上。

  5、點(diǎn)上烏黑發(fā)亮的小眼睛。

  瞧,這么幾個(gè)小小的步驟,就能把一堆完全不要的樹葉、廢紙、塑料袋,變成一只美麗的蝴蝶,真是太不可思議了!

  上了這節(jié)思品課,我深有感觸,心想:變廢為寶真神奇!它能使一堆使人作嘔的垃圾變成一個(gè)個(gè)令人賞心悅目的小飾品!變廢為寶真好!它不但能變出一個(gè)個(gè)精美的小飾品,還可以減少生活中的垃圾呢!變廢為寶的好處真多!我以后一定要多變廢為寶,讓世界變得更美好!

四年級(jí)環(huán)保作文 篇8

  現(xiàn)在,人類的科技越來越發(fā)達(dá),我們的生活越來越好,可是我們的環(huán)境卻遭到了威脅。

  汞是一種毒性很強(qiáng)的重金屬,是廢電池里面含有對(duì)有害成分。這種有害成分對(duì)人體會(huì)造成極大給危害,對(duì)人體中樞神經(jīng)的破壞力很大。上世紀(jì)五十年代發(fā)生在日本的震驚中外的水俁病就是由汞污染造成的。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋或是隨手丟棄,滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲入土壤,污染地下水,進(jìn)而進(jìn)入魚類或是農(nóng)作物中,破壞人類的生存環(huán)境,間接威脅到人類的健康。

  除了廢電池里的汞以外,塑料袋對(duì)土地也有極大的危害。它會(huì)改變土地的酸堿度,影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)。至于拋棄在水里或陸地上的塑料制品,不僅影響環(huán)境,而且若被動(dòng)吞食,則會(huì)導(dǎo)致死亡。

  在我們的生活中,有的人把廢電池和塑料袋等埋入或是扔到水里,他們認(rèn)為這樣處理得很妥當(dāng),其實(shí)不然.這樣做不僅會(huì)污染到水資源和土地資源,也會(huì)危害到自身的健康……

  我們生活在這片土地上,要盡力去保護(hù)它.不可以破壞土地和環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

四年級(jí)環(huán)保作文 篇9

  環(huán)保是人類義不容辭的活動(dòng)。環(huán)保行動(dòng),就現(xiàn)在而言,難如登天,可一次游玩讓我看到人間稚嫩的環(huán)保行為。

  就在這天,小伙伴們與我,到公園游玩。公園里人山人海,擠得無法走動(dòng)。我們好容易來到一個(gè)人少的地方,在一棵大樹下,我們每人都拍了一張令自己滿意的照片。我們都要拍一張最好的照片留作紀(jì)念。就在我按下快門時(shí),突然起風(fēng)了,一張被別人遺棄的糖紙,在微風(fēng)的吹拂下,變成一只“蝴蝶”在空中翩翩起舞。一位身穿時(shí)尚衣服的女士從糖紙邊走過,她仿佛沒有看到這礙眼的東西,依然走著自己的貓步,悠哉游哉地走了。不一會(huì)兒迎面走來一位先生,穿著筆直的燕尾服,穿著锃亮的皮鞋,長的十分帥氣,可他昂首挺胸,也走了。

  只剩下孤零零的糖紙,在陽光的照耀下,顯得是哪么難看,與美麗的景色顯成鮮明的對(duì)比,很不協(xié)調(diào)。

  不久風(fēng)越吹越大,像老天爺在哭喊,我想地球爺爺看到子孫這樣對(duì)他,一定特別難受,就在這時(shí)一個(gè)小男孩邊跑邊捉那個(gè)“蝴蝶”。我本以為他散發(fā)童性與糖紙玩了起來,可他一次一次抓這糖紙,沒有笑起的表情,一臉嚴(yán)肅似得。而這糖紙卻像與他玩捉迷藏似的躲來躲去。幾次要抓住時(shí),糖紙又被風(fēng)吹走了,可他沒有泄氣,又一次一次的跳著,終于要抓住了,卻被石頭絆倒在地……。

  他站起來不顧及自己身上的塵土,不顧及自己的狼狽不堪,不顧及別人的嘲笑,又追了起來。不知怎麼風(fēng)停了,糖紙不再飛了,小男孩把他這勞動(dòng)的最后成果,扔進(jìn)了垃圾箱里,他笑了,笑的那么燦爛……

  我的手不知不覺按了下去,記錄下這令人激動(dòng)的時(shí)刻……

  地震、沙塵暴、一次次自然的報(bào)復(fù),令人類覺醒了嗎?樹木的砍伐、塞特凱達(dá)斯大瀑布的干枯,人們也無覺醒,一次次人員的傷亡后,只是對(duì)大自然的抱怨嗎?醒過來吧人類,一時(shí)的快樂又有什么用?家財(cái)萬貫又能怎樣?不如投入環(huán)保,使地球再次美麗。

  不要讓我們?cè)俾犚姷厍驄寢尩目蘼暲病?/p>

四年級(jí)環(huán)保作文 篇10

  你們知道什么叫環(huán)保嗎?我理解的環(huán)保就是“節(jié)約和節(jié)省”。

  節(jié)約就是要節(jié)約資源,例如:一次我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在洗完手后沒有關(guān)水龍頭,我就會(huì)先告訴他:“你洗完手后要關(guān)水龍頭,還要擰緊,不然浪費(fèi)的水就會(huì)‘像黃果樹瀑布一樣多’”,然后我會(huì)幫他把水龍頭擰緊。還有節(jié)約用電,大白天家里沒人,燈還亮著,就浪費(fèi)了很多電,要做到人走燈滅,多用節(jié)能燈也能節(jié)省很多電力。

  節(jié)省就是要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,例如:有一次鄭曉龍買東西,他買了一塊橡皮,我問他:“你的橡皮用完了嗎?”他說:“沒有呀!”我就說:“我們要學(xué)會(huì)節(jié)省,有的東西先不用買,等快用完了再買也行。”另外用完的作業(yè)本、練習(xí)紙還用背面當(dāng)演草紙,在商場買東西要用可以降解的塑料袋,盡量用自帶的環(huán)保購物袋。上飯店吃飯時(shí),盡量不要用一次性筷子,一次性筷子的確方便,但衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)、還浪費(fèi)林木資源。爸爸在網(wǎng)上查過,我國每年消耗一次性筷子450億雙,耗費(fèi)木材166萬立方米,需要砍伐大約2500萬棵大樹,減少森林面積200萬平方米。

  我覺得我們小學(xué)生要從自己做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,也算是支持環(huán)保工作了吧。

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