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四年級(jí)球賽作文

時(shí)間:2021-11-10 17:21:12 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)球賽作文合集九篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)球賽作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】四年級(jí)球賽作文合集九篇

四年級(jí)球賽作文 篇1

  今天下午,我們約了幾位朋友到錦陽(yáng)俱樂部去打羽毛球,很快,我們到了目的地。

  進(jìn)入球場(chǎng),拿起球拍,面臨我的第一個(gè)對(duì)手---------金阿姨。我發(fā)球,當(dāng)我將球以迅雷不及掩耳之勢(shì)打出時(shí),金阿姨一個(gè)反打,球便凌空躍起,向我右邊飛去,我當(dāng)即換成右手,跳起來(lái)用重拍把球打了回去,結(jié)果金阿姨失手了。金阿姨把球發(fā)給我,我不用力便把球打了回去,過了一會(huì)兒,球卷土重來(lái),我把球拍扔到左手,我用盡力氣,給金阿姨全力一擊,金阿姨又?jǐn)∠玛噥?lái)。這樣幾個(gè)球以后,我便有了新的“任務(wù)”。

  新“任務(wù)”是一場(chǎng)雙打,我和王一諾一組,對(duì)手是石亦開和俞方舟。我開球,我以凌空球?yàn)殚_頭,但俞方舟一個(gè)箭步躥上去,便把球給“彈”了回來(lái),于是王一諾干脆利落的接住了球,并對(duì)準(zhǔn)球的“臀部”打了回去,方向是石亦開,他一見球來(lái)了,驚慌失措,便不停地?fù)]舞球拍,歪打正著,球又跳了回來(lái),于是我便搶在王一諾前面把球拍了回去,同時(shí)給予對(duì)方以致命的一球。但萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,俞方舟竟然在球落地的前一剎那,用他的球拍把球送給了我們,我們當(dāng)然不希望這份大禮破碎(落地),于是王一諾全力一擊,但禮物還是破碎了,不過值得高興的是大禮是在對(duì)方場(chǎng)地破碎的。過了十幾分鐘,其他朋友忍不住要打了,于是我們便把場(chǎng)地讓給了他們。

  我們休息好了,金阿姨便主持擂臺(tái)賽,王一諾做擂主,俞方舟他們一一挑戰(zhàn)了王一諾,六連敗,輪到我了,開始我以輕球輕輕松松的贏了王一諾,但在后面幾個(gè)球時(shí),王一諾爆發(fā)出她真正的實(shí)力,每次都在我還沒看清的情況下就打敗了我,結(jié)果我也輸了。

  離開俱樂部時(shí),我再回想比賽過程,突然,我的心底冒出一句話:“這真是一場(chǎng)絕世球賽啊!”

四年級(jí)球賽作文 篇2

  初冬的一天,銀杏樹葉微微泛著金黃。綠茵場(chǎng)上,人聲鼎沸。

  我最期待的“星達(dá)冠軍杯”足球賽開始啦!我?guī)е曳疥?duì)員威風(fēng)凜凜地走進(jìn)賽場(chǎng)。

  “嗶——嗶——”裁判一聲令下,我像一支脫了弓的利箭一下子就射了出去,三兩下便搶到了球。我在球場(chǎng)上左沖右突,得以突入“敵方”底線,直逼敵方左后衛(wèi),突然,“敵方”右后衛(wèi)與中后衛(wèi)以迅雷不及眼耳之勢(shì)的速度向我靠攏,形成了一個(gè)包圍圈。頓時(shí),我深陷重圍,無(wú)論我怎么沖殺,都無(wú)濟(jì)于事。最終,球還是被搶走了。我想起:黃教說過,“敵方”是一、二、三陣形時(shí),要盡量與右后衛(wèi)拉開距離,不然中鋒一折回來(lái),就形成一個(gè)包圍圈。但現(xiàn)在想來(lái)為時(shí)已晚,只能望球興嘆了。我告誡自己,以后絕不犯這樣的錯(cuò)誤。

  機(jī)會(huì)又來(lái)了!我方中鋒搶到了球。我立即跟在他的左邊,我倆沖鋒陷陣,跑到球門左側(cè),他見時(shí)機(jī)已到,給了我一個(gè)眼神,便將球一腳傳來(lái)。正好傳到我的左腳下,我的左腳不靈活,正要回傳。眼見邊線離我越來(lái)越近,再不射就要出界了。霎時(shí),所有事物都變得安靜,血液都凝固了,仿佛時(shí)間也定格在了這一刻。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我靈機(jī)一動(dòng),左腳一個(gè)鏟球,隨著一陣歡呼聲:”球進(jìn)啦!”媽媽也在場(chǎng)外高興得跳了起來(lái)!

  賽后,黃教把我叫到跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“今天,你的宣誓說得不錯(cuò),也進(jìn)那么多球,但是前鋒感覺還未打出來(lái),方位感不太好,越了三次位……打球時(shí),要用思考打球。要慢慢來(lái),路還很長(zhǎng)!”周教練后來(lái)也說:“比賽中,最有意義的不是最后的比分,而是整個(gè)比賽的過程。”

  我眼前的迷霧漸漸消散,銀杏樹葉的金黃更加耀眼,綠茵場(chǎng)上的歡呼聲此起彼伏。

  我告訴自己,要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)足球。在賽場(chǎng)上打出戰(zhàn)術(shù),讓我的足球之路越走越遠(yuǎn)!

四年級(jí)球賽作文 篇3

  昨天下午第二節(jié)課是體育課,辛老師讓我們男生在大操場(chǎng)上踢足球,女生跳大搖繩。辛老師還親自給我們當(dāng)裁判呢!

  我們剛要開始比賽的時(shí)候,滴滴答答地下起小雨來(lái),但這絲毫沒有影響我們踢球的興趣。首先是我們一組發(fā)中場(chǎng),這個(gè)任務(wù)由劉奕辰和刁希哲來(lái)?yè)?dān)任。 刁希哲輕輕用腳碰了一下球,接著劉奕辰“啪”的一聲把球踢到了二組門前。這時(shí)二組的守門員戴博帆一下子把球抱住了,他一個(gè)大腳踢過了中場(chǎng)。接著, 劉奕辰搶到了球,并一腳傳給了刁希哲, 刁希哲又踢到了二組門前,準(zhǔn)備射門?墒菂s被周大致守住了。接著一組的苗潤(rùn)林一腳把球射進(jìn)了對(duì)方的球門,頓時(shí)我們組的歡呼聲響徹了天空!

  這下該二組發(fā)中場(chǎng)了。只見林潤(rùn)峰一腳把球踢到了我們門前,守門員姜睿琦“撲通”一聲跪在了地上并穩(wěn)穩(wěn)地抱住了球。 姜睿琦把球踢到了中場(chǎng), 林潤(rùn)峰和高旋默契地配合,把球運(yùn)到了我們門前。接著林潤(rùn)峰踢了一個(gè)高球,這時(shí)我們組的欒加祺突然在禁區(qū)內(nèi)手球了,頓時(shí)全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。 戴博帆發(fā)了一個(gè)點(diǎn)球,“進(jìn)了!進(jìn)了!”二組的同學(xué)也歡呼起來(lái)!

  雨還在淅淅瀝瀝地下著。我們決心要把比分扳成2:1,可就在這時(shí),下課鈴響了,我們只好結(jié)束了比賽。

四年級(jí)球賽作文 篇4

  “叮零,叮零!狈艑W(xué)鈴響了。小剛已經(jīng)和同學(xué)們約好一起去踢足球了,他們又來(lái)到空地。可是把書包丟在哪兒?這時(shí)小剛說:“我們用書包來(lái)做球門吧!”小伙伴們回答:“全票贊同!

  球剛開始踢,觀客就已經(jīng)坐滿了。小剛是守門員,一個(gè)球飛了過來(lái),腳一跳,手一抓。哦!一屁股坐在了地下,可是小剛還是接了一個(gè)好球!罢鎱柡!加油!”一旁的小粉絲說。一個(gè)隊(duì)員把球放在地下,站在遠(yuǎn)處往前一沖,腳一踢,球馬上飛了出去。球在遠(yuǎn)處,穿紅色衣服的撿球員跑了過去撿球,又回來(lái)了。

  幾場(chǎng)激烈的比賽過去了,這是最后一球了,勝負(fù)就看這最后一球了。小剛十分緊張。再看觀眾席上,一個(gè)抱著自己的弟弟的小男孩、頭上戴著一個(gè)紅色蝴蝶結(jié)的'小女孩、戴著紅色帽子和戴著黑色帽子的小男孩都全神貫注地盯著這最后一場(chǎng)球看。還有一位大叔,頭戴一頂黑色帽子,穿著西裝,特別關(guān)注守門員小剛,難道……(設(shè)置懸念,留給讀者想象的空間。)只見小剛帶著一雙手套,他膝蓋破了,血已經(jīng)快染紅了他的一半的腿(此句描寫與圖片不符。),可是他還是要贏得這激烈、刺激的一場(chǎng)球。

  球飛過來(lái),那位大叔大聲吶喊到:“兒子,快!快跳起來(lái)接到球!”噢!原來(lái)那位神秘大叔居然是小剛的爸爸。。ń议_謎底,照應(yīng)前文。)

  觀眾們歡呼起來(lái):“贏了,贏了,小剛贏了。”大叔高興地跳了起來(lái)。

四年級(jí)球賽作文 篇5

  這件事發(fā)生在四年級(jí)的一節(jié)體育課上,那是我第一次打籃球比賽,這場(chǎng)比賽在我腦子里始終還是念念不忘。

  體育課上,我們與四(4)班進(jìn)行籃球比賽。

  首先要選隊(duì)友,我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我。

  比賽開始,張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我,我搶先跳起來(lái)用力把球向外一拍,球落到了我們班的徐百達(dá)手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達(dá)立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來(lái)的球,往前直沖。四(4)班的隊(duì)員沒有攔住我的進(jìn)攻。好,我一個(gè)三大步,縱身往上跳起,同時(shí),把手腕一抬,一只空心球,筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開場(chǎng)就取得了勝利,大家振奮精神,打起來(lái)更加起勁了。

  現(xiàn)在,輪到對(duì)方發(fā)球了。他們發(fā)球以后,立刻帶球向我們這一方?jīng)_來(lái)。一個(gè)傳球,彭貴琪從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃,好,又進(jìn)了一只球!四(4)班的隊(duì)員火了,他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。四(4)班的李耀坪帶球沖了過來(lái)。我跳起來(lái)蓋住了他,讓他動(dòng)彈不得。讓我有機(jī)可乘把球給搶了過來(lái)。李耀坪反過來(lái)跟我爭(zhēng)奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球拋給了在三分線外的黃毅,他見對(duì)方向自己跑來(lái),使開游刃有余的飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前,不料,曾羽翔一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在曾羽翔意氣揚(yáng)揚(yáng)之際,我來(lái)一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來(lái),面對(duì)三個(gè)人的防守,就算姚明也束手無(wú)策,我心想:“呵,你們是不到黃河心不死,那就露一手讓你們瞧瞧!”只在一瞬間,我突破三個(gè)人的防守,對(duì)方還在愣神的時(shí)候,我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐,場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼,不斷拍手叫絕。接著,我?guī)е@球一個(gè)猛沖,迅速跑到了籃球架的下面。可是,這時(shí),四(4)班的三個(gè)隊(duì)員擋住了我,讓我不能投籃。這時(shí),我看到李福正好沖到,就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球,立刻往上跳,同時(shí),把手舉起,手腕一翻。啊,一個(gè)好球,球又進(jìn)了!他眉開眼笑得跳了起來(lái),大聲說:“我也得分了!”

  后面的時(shí)間,雙方各有精彩的進(jìn)球,說時(shí)遲,那時(shí)快,一聲清脆的哨聲劃破天空,比賽結(jié)束!雖然有些戀戀不舍,身上汗流浹背、筋疲力盡,可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。

  這場(chǎng)籃球不但贏了,還使我明白了一個(gè)道理,這個(gè)道理也是打籃球的基本要求:不要各自為政,單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)。

四年級(jí)球賽作文 篇6

  “今天要舉行體育老師和外教老師的足球賽了!”我聽到這個(gè)好消息,心里又激動(dòng)又興奮,忍不住喊出了一聲:“太棒了!”

  劉老師帶著我們?nèi)ビ^看精彩,激烈的足球賽。那時(shí)我的心情是非常期待,激動(dòng)和興奮,真想知道哪一方是贏家!

  賽前,隊(duì)員們一起拍下了一張令人難忘的合照。

  當(dāng)裁判——金老師一聲令下,操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái),場(chǎng)上全是同學(xué)們的吶喊助威聲。只見陸老師靈活運(yùn)球,足球像被施了魔法一般在陸老師腳下左右轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。陸老師把球傳給了榮老師,榮老師靈活運(yùn)球,但是外教老師把戎老師的球都擋住了,并且還搶去了他腳底的球,看來(lái)此時(shí)的戎老師已經(jīng)筋疲力竭。就在這時(shí),同學(xué)們給戎老師加油鼓勁,他好像頓時(shí)覺得渾身充滿了力量,二話不說,就把外教老師腳底的球一下子奪了過來(lái)。在陸老師他們的幫助下,終于,踢出了“凌空飛射,”拿到了艱難的一分,場(chǎng)面歡聲雷動(dòng)。而外教隊(duì)的守門員——王超然也不甘示弱,當(dāng)球快射進(jìn)球門里時(shí),他靈活自如,奮勇?lián)淝,我們給他了報(bào)以了熱烈的掌聲。

  比賽結(jié)束了,老師們相互握手。體育老師以一分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了外教老師,我們?yōu)轶w育老師喝彩。在那時(shí),我一邊歡呼勝利,一邊在我的腦海里回憶著,有像出膛似的炮彈,有陸老師的腳部停球和胸部停球……這即讓我明白了友誼第一,比賽第二的體育精神……這場(chǎng)比賽讓我愛上了足球!

四年級(jí)球賽作文 篇7

  前幾天我參加了學(xué)校的“校長(zhǎng)杯”足球賽。

  我和詹佳琪是后衛(wèi)。賽前,許家溢叫我們碰到球,不管三七二十一,直接把球踢出邊界,因?yàn)槌鼋缈偙热思以诩议T口射門好。

  因?yàn)榈谝淮螀⒓幼闱蛸愑悬c(diǎn)緊張,我仿佛可以聽到自己的心蹦蹦直跳,看到賽場(chǎng)外熟悉或者不熟悉的臉,我有點(diǎn)發(fā)呆。一會(huì)兒,我還沒回過神,發(fā)現(xiàn)班級(jí)同學(xué)一片歡呼聲。原來(lái)我們旗開得勝,徐文豪進(jìn)了第一個(gè)球。我高興的一蹦三尺高,緊張的心情也隨之放松下來(lái)。

  上半場(chǎng)都是我們隊(duì)進(jìn)球。不過四(2)班也不是吃素的,下半場(chǎng)開始,對(duì)方展開瘋狂反撲,我這個(gè)后衛(wèi)的位置明顯感到吃力。不一會(huì)兒,2班傳來(lái)歡呼的聲音,我們隊(duì)痛失一局。

  這時(shí)我們都很平靜,大家互相打氣,不放棄,不灰心,繼續(xù)比賽。前鋒在前面打頭陣、拼命沖,中鋒也在沖刺。賽場(chǎng)上你來(lái)我往,大家都想進(jìn)球。

  突然四(2)班將球踢到了我們的場(chǎng)地,我看準(zhǔn)目標(biāo),以最快的速度沖過去,一下子把球踢出邊界。

  最后我們以“6:1”的成績(jī),比賽獲勝。我們都開心,努力付出一定會(huì)有收獲,我期待下次的比賽。

四年級(jí)球賽作文 篇8

  20xx年7月14號(hào)世界杯決賽開始了。

  球場(chǎng)上,鏖戰(zhàn)正酣,德國(guó)球員和阿根廷球員你爭(zhēng)我奪。白色的火焰和藍(lán)色的火焰交織著,移動(dòng)著,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。觀眾席上,球迷們激動(dòng)的吶喊著,為各自喜愛的球隊(duì)加油歡呼。這時(shí),阿根廷球員射門了,就在這扣人心弦的時(shí)刻,門將以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛身魚躍,來(lái)了個(gè)猛虎撲食,把球緊緊地抱在懷里,德國(guó)隊(duì)也不甘示弱,連連反擊,可是阿根廷后衛(wèi)像城墻一樣,多次把球防住。上半場(chǎng)就在焦灼的氣氛里結(jié)束了。

  下半場(chǎng)開始了。一名德國(guó)球員迅速把球帶到門前,這時(shí),阿根廷球員和德國(guó)球員為搶球,撞到了一起。德國(guó)球員的臉破了,鮮血直流。救護(hù)人員準(zhǔn)備把他送回后臺(tái)救護(hù),這名德國(guó)球員拒絕了。后來(lái)經(jīng)過粘合,又迅速上場(chǎng)了。比賽有進(jìn)行了15分鐘。0:0的比分,他們不得不踢一場(chǎng)加時(shí)賽。

  隨著夜幕降臨,加時(shí)賽也拉開了帷幕,雙方都緊張的防守著,生怕對(duì)方破門。就在隊(duì)員們精疲力盡的時(shí)候,一名德國(guó)球員從左路進(jìn)攻,一腳打門,守門員奮力撲救,但球像離箭的弦一樣,從守門員的身后擦身而過。球進(jìn)了。德國(guó)隊(duì)球員緊緊地抱在一起。德國(guó)隊(duì)的球迷們也唱歌歡呼著。在這之后的幾分鐘,阿根廷球員屢次進(jìn)攻,都沒能破門。1:0的分?jǐn)?shù),是德國(guó)隊(duì)取得了大力神杯。

  雖然這場(chǎng)精彩的球賽結(jié)束了,但球員們?cè)谇驁?chǎng)上這種鍥而不舍的精神將永遠(yuǎn)被人們銘記,那一個(gè)個(gè)奔跑的背影,因?yàn)橛欣硐氲氖锕庹找肋h(yuǎn)發(fā)光。

四年級(jí)球賽作文 篇9

  昨天,我們又踢了一場(chǎng)足球,但是不太公平因?yàn)閷?duì)方的三個(gè)球守門員直接沒有管,所以比分才是6:6打平。昨天參加的有:我、房炫羽、胡碩恒、楊晨、楊晨的一個(gè)小弟弟、還有那個(gè)小哥哥和上次第一次踢球時(shí)和我們隊(duì)的兩位大哥哥,還有老爸,胡碩恒爸爸,以及穿紅衣服的叔叔和一個(gè)穿白衣服的叔叔都參加過了。

  開始了,我們開始分配我們的第一場(chǎng)的人了:第一隊(duì):我、楊晨他弟弟;第二隊(duì):房炫羽、楊晨。我告訴他弟弟傳給我,他不聽,非要把球踢到一邊去,我頓時(shí)徹底崩潰了,所以我馬上就把球追回來(lái),但驚奇的是,我竟然成功了,我把球拿到了手就馬上去踢,然后房炫羽他們又搶走了,最終他們射門成功了(在這里我懂了,他們是故意讓我拿到球幫他們射門,它們都不用跑,只需要靜靜的等待。),我說要換人,到最后把楊晨和他的弟弟換了一下隊(duì)伍:第一隊(duì):我、楊晨;第二隊(duì):房炫羽、楊晨的弟弟。我們開始踢球了。果然,那個(gè)小弟弟就是礙手礙腳的,在自己的隊(duì)伍里面進(jìn)球的幾率實(shí)在是太小了,他不僅幫我們次次都得到了球,還讓我們連續(xù)著一直都有機(jī)會(huì)在那里進(jìn)門呢!之后,這個(gè)比賽就不接著進(jìn)行了(因?yàn)槟莻(gè)隊(duì)都不要他,因?yàn)樗陉?duì)伍里面做不出什么事來(lái),除了搗亂以外。)。

  之后胡碩恒爸爸來(lái)了(也包括胡碩恒。),之后我們還把那兩個(gè)大哥哥都給加上了,然后又加了一個(gè)穿紅衣服的叔叔,我們就踢了一會(huì)兒之后我們就開始中場(chǎng)了。

  我們練傳球(用來(lái)配合默契。),我們還玩了耍猴(讓當(dāng)猴的人訓(xùn)練反應(yīng)能力。),既能訓(xùn)練又能玩真有意思。

  之后那個(gè)小哥哥也來(lái)了,然后我爸爸也來(lái)了,然后我們就有加了這個(gè)“叔叔”(也就是我的老爸。),和另一個(gè)穿白衣服叔叔(天天在理工大學(xué)鍛煉的一個(gè)叔叔,帶著一個(gè)眼鏡。我們之后6:3的時(shí)候,第一隊(duì):我、和那兩個(gè)大哥哥;第二隊(duì):那個(gè)小哥哥、胡碩恒、房炫羽,也就是對(duì)方開始不公平的時(shí)候了。第一球:胡碩恒的爸爸眼看著球就要進(jìn)了,就是沒管那個(gè)球讓他進(jìn)去;這還不說,第二球:胡碩恒爸爸又看著球讓他進(jìn)門;這又還不說,第三球:這次是老爸守門,結(jié)果把手舉高了,球往地上走時(shí)老爸光守上面不守下面,看著球進(jìn)門。明明就是放水了,大人們還就是一直不承認(rèn)。

  到最后6:6打平,本來(lái)應(yīng)該是我們贏的,但大人們不承認(rèn)是他們放水,所以我還是很不高興,因?yàn)樗鼈兯啦徽J(rèn)賬。

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