四年級(jí)成長(zhǎng)作文匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
溝通,是連接心靈的橋梁,是交流信息的渠道。借政治書上的一句話說:“你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,每人都有一個(gè)蘋果;我有一個(gè)想法,你有一個(gè)想法,彼此交換,每人就有了兩個(gè)想法!
每到了星期天,回到家里,媽媽便會(huì)陪我談心。媽媽雖然沒讀多少書,但是為人處世的道理他卻了然于心。通常,我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和生活情況我都會(huì)與媽媽聊一聊;當(dāng)然,媽媽也會(huì)經(jīng)常向我傾訴心事。這樣做首先是促進(jìn)母女情誼,還能夠宣泄煩惱,消除代溝。因?yàn)槲沂亲∷薜,所以有許多不懂的麻煩事,媽媽都會(huì)主動(dòng)幫我,我也會(huì)經(jīng)常為父親解決煩惱。當(dāng)然,這一切都是在溝通的功勞。通過與媽媽的交流溝通,我懂得了許多處世經(jīng)驗(yàn),也懂得了許多做人的道理。因?yàn)樗?使我脫離了以前幼稚無知的世界,向未來前進(jìn)了一大步,為青春期做出了巨大的奉獻(xiàn)!這種長(zhǎng)大不僅是身體的生長(zhǎng),更重要的是思想的轉(zhuǎn)化,能力的提升!
在學(xué)校中生活經(jīng)常有許多不懂的問題,而媽媽又解決不了,怎么辦呢?我想到了老師,老師是我們辛勤的園丁,那當(dāng)然就比我們更清楚養(yǎng)花的秘訣了。所以我選擇了去問老師。與老師一起學(xué)習(xí),我感到心情非常愉悅,學(xué)習(xí)興趣更濃,學(xué)得也開心,可以學(xué)很多很多知識(shí)。我個(gè)人覺得,老師更像是一個(gè)醫(yī)生,能夠接觸許多的“疑難雜癥”。以前積下來的“病”一下子好了,心情格外興奮,高興。與老師溝通,可以消除疑惑,使我的知識(shí)面更寬,視野更廣,成績(jī)更高!老師的解析正帶著我一步步走向知識(shí)的點(diǎn)讓,使我一步步脫離了有時(shí)的愚昧無知。
溝通,是成長(zhǎng)中的重要步驟,是心靈的橋梁。如果沒有了心靈的橋梁,你將與外界隔絕,成為一個(gè)孤獨(dú)的人。
三人行,必有我?guī)。你?yīng)該在社會(huì)中溝通,與他人學(xué)習(xí)長(zhǎng)處。學(xué)習(xí)他們的生活經(jīng)驗(yàn),你將可以挑戰(zhàn)人生中的艱難,突破障礙;學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),你將可以在同齡中,考場(chǎng)上出類拔萃,成為群星中最耀眼的一顆!
在溝通中成長(zhǎng)吧!成長(zhǎng)需要溝通!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上,各人有各人的快樂,我的快樂與眾不同,既不是吃的,也不是穿的,如果你有時(shí)間,就聽我講講好嗎?
去年夏天,我回到老家,看見許多小朋友都騎著自行車,我特別羨慕他們,就求爺爺給我買了一輛自行車,讓爺爺教我。
剛開始學(xué)的時(shí)候,爺爺抓著自行車的車尾,讓我騎,過了一會(huì)兒,爺爺突然松手了,自行車就東扭西歪了,不聽我的使喚,然后,車子一頭撞到了墻上,我跟地面來了個(gè)親密接觸。再試再跌,再試再跌……
最后,我問爺爺還有什么辦法,爺爺說:“先把右腳放上去,左腳蹬著地,右腳一騎,左腳再收回來不就行了嘛?”我按爺爺?shù)囊笕プ,慢慢的,果然成功了,我騎上車子頓時(shí)感覺身輕如燕,車子像風(fēng)一樣快。我問爺爺:“這么好的方法為什么不早點(diǎn)告訴我呢?”爺爺意味深長(zhǎng)的說:“我想讓你感受到‘先苦后甜’哪!”
你看,學(xué)會(huì)了騎車很快樂,陪陪爺爺更快樂!生活中的快樂是不是很多呢?
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
我家的書可多啦,光小說類就有好幾十本。那么多書都是從哪兒來的呢?那當(dāng)然是我親愛的媽媽從書店買回來的羅。
那些書我都很喜歡,它們就像一個(gè)個(gè)形影不離的好朋友一直陪伴在我的身邊。它們有的是名著,有的是小說,還有的是寓言故事書。每當(dāng)我有時(shí)間便會(huì)情不自禁地捧起那些書,津津有味地讀起來。
在那些書中,我最愛看的還是完美的花朵,我最喜歡其中的一句話“抱緊花蕊,因?yàn)槲蚁腴_得更完美!蔽宜伎剂撕芫貌琶靼啄蔷湓挼囊馑。它就是想告訴我們:一定要讓自己變得更好、更棒、更強(qiáng),要做一個(gè)有決心的人!這篇文章主要講述:從前有三個(gè)表姐妹,大姐叫花木槿,二姐叫花木棉,小妹叫花木蘭。大姐十分熱愛藝術(shù),尤其是美術(shù),二姐也受到了大姐的熏陶,畫畫也是一級(jí)棒,小妹很喜歡兩位姐姐,只要她倆一有時(shí)間畫畫,小妹就會(huì)靜坐在旁邊看著?珊镁安婚L(zhǎng),不久后大姐跳樓自殺了,二姐因?yàn)樘珎,把自己封閉在自己的世界里,從此再也不說話了,小妹從此也消失了。以前在村上二姐有三個(gè)很好的朋友,可是因?yàn)榇遄颖徊,使她們不能團(tuán)聚,后來好不容易又在了一起。花木棉又能和她們?cè)谝黄鹜嫠f覒,在她們的幫助下,二姐又變回了以前那個(gè)快樂、開朗、活潑的花木棉了。
我第二本喜歡的書叫春妮。那本書主要告訴我們:人生有很多的忐忑和不易,必須要經(jīng)過許多的磨難磨練自己,懂得人生的真諦,才能過上幸福的生活。
名著、小說都是我的最愛,但是我最喜歡看的還是能告訴我們?cè)S多道理的書,因?yàn)樗袃r(jià)值了,只有懂得了那些道理,才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,成為祖國(guó)的棟梁。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
舅舅:
你好!你很久沒回家了!現(xiàn)在一切都還好吧!告訴你一個(gè)好消息。我外婆家的變化很大了。
今年暑假,媽媽騎著摩托車帶著我去看望外婆。
我記得以前去的時(shí)侯,那條路的路面很糟糕,不僅泥濘而且凹凸不平,到處坑坑洼洼?永镉泻芏嗄嗨,摩托車總會(huì)濺起污水弄得我一身泥。摩托車搖搖晃晃地行駛著,好像在跳舞。小河邊有很多人是用打衣棒敲打來洗衣服的。街上也很冷淡,只有幾家商店,里面賣的東西也不多,招牌也是木頭做的。我外婆的家是簡(jiǎn)陋的小瓦房,屋子的墻壁是黃黃的土墻,里面只有幾張木凳。做飯是燒木柴,那時(shí)外公外婆還要去山上砍柴呢,非常辛苦……
這次去的'時(shí)候展現(xiàn)在我眼前的景象與從前截然不同了。凹凸不平的小路現(xiàn)在變成了大路。街上熱鬧極了,有賣水果的,賣服裝的,賣肉的-----他們樂呵呵地忙前忙后,還大聲吆喝著,吸引顧客。古老的店鋪,有的變成了酒店、歌廳、超市……現(xiàn)在的小商店五花八門,各式各樣。
外婆家原來那又矮又小的瓦房,現(xiàn)在變成了樓房。房子里有雪白的墻壁,客廳里還擺放很多電器和家具。
廚房里新添了很多電器,有微波爐、電飯煲、高壓鍋……比起原先用的柴灶,這些簡(jiǎn)直是神仙用的!
我不禁感嘆道:“外婆家的變化真大呀!街道變了,道路變了,人們的生活也變了……”我也深深地明白各方面能有今天的變化,一切都是來自我們祖國(guó)的繁榮昌盛。國(guó)家不強(qiáng)盛,落后就要挨打。因此,為了自己的將來,為了國(guó)家的強(qiáng)盛. 我一定要努力學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。
舅舅,我相信你工作的地方變化更大吧!你有時(shí)間的話,;丶铱纯窗!
祝你
身體健康,工作愉快!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
天空中那些閃爍不定的星星,那灑下柔和光芒的月亮,那泛著銀白色波紋的銀河,常常讓我浮想聯(lián)翩。我真想擁有一架天文望遠(yuǎn)鏡,去探索其中的奧秘!
可我知道最便宜的天文望遠(yuǎn)鏡也要200元。于是,我制訂了一個(gè)宏偉的目標(biāo)——湊足200元錢,買一架天文望遠(yuǎn)鏡!
我首先想到的就是做家務(wù)來賺錢。吃完晚飯,我主動(dòng)要求洗碗。我洗碗的時(shí)候,爸爸媽媽不停地夸我長(zhǎng)大了,真勤勞,弄得我臉上直發(fā)燒,在心里默念:就讓我長(zhǎng)大一次吧!我在屋內(nèi)踱步沉思,忽然,目光落在自己的廢舊書本上,對(duì)了,我可以賣垃圾呀!我趕忙收拾好垃圾,運(yùn)向廢品回收站。這一趟,收獲可真不小,一下子就掙了3元錢呢!可細(xì)細(xì)一想,要等到猴年馬月才能攢到200元錢呢!
晚上,我悶悶不樂地坐在一旁,想著如何掙錢,這時(shí),媽媽問我:“我們家的樂天派怎么有心事啦?”我就把自己的心事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后,說道:“嗨,你怎么不早說呢!我認(rèn)識(shí)一個(gè)衛(wèi)生用品廠的廠長(zhǎng),你可以去那兒折紗布,不要體力,也不要技術(shù),很適合你呀!”“一天能掙多少錢?”我急切地問道!按蠹s10元吧!”“如果我干30天,不就能賺300多元錢嗎?太好了!一放暑假,我就去干!蔽衣犃巳滩蛔√似饋怼
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我正用天文望遠(yuǎn)鏡遙望著天空呢!