精選四年級(jí)上冊(cè)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文9篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
“古人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。”
不巧,那次是五月份去的。每當(dāng)想起站在黃鶴樓頂峰,觀賞到的壯麗錦繡,心中便一陣狂喜。
剛進(jìn)入黃鶴樓院內(nèi),首先映入眼簾的是各式各樣的手工藝品,它們做的非常精美。被這些小玩意吸引去了眼球,卻忘記了眼前的那座龐然大物。返過神來,我立即沖進(jìn)了樓內(nèi),里面的景象真是讓我吃驚。懸掛著的裝飾燈高貴而又典雅,與門檻相對(duì)的墻上,刻上了一副雄偉壯觀的壁畫,大家都在津津有味的道著畫的意境和詩意。可惜,因?yàn)闀r(shí)隔多時(shí),已經(jīng)遺忘了畫的內(nèi)容和它美妙的故事。來到二樓便看到一些掛在柱子上的詩詞句,墻上刻畫的也有許多。再往上一層,是賣紀(jì)念品的地方。爬了老久,我終于到達(dá)了頂峰。哇,這兒的景色真是美不勝收。郁郁蔥蔥的樹木,五顏六色的“小斑點(diǎn)”來回的挪動(dòng)位置,還有那寬長的長江,長江上的漁船,此刻顯得那么秀氣,可愛,玲瓏。圍繞著黃鶴樓的參天大樹竟與我一般高矮了,樓下的大鐘,不時(shí)的敲擊著!斑----咚”,仔細(xì)瞧瞧,原來是,只要有人往大古鐘下的小瓷碗投中一枚錢幣,旁邊的一個(gè)中年男人就會(huì)把大鐘敲響,并拿著個(gè)大喇叭,喊叫著“事業(yè)騰達(dá),萬事如意”。再看看這個(gè)鐘,簡直就是從少林寺拉出來的一樣,估計(jì)的確是。
離開黃鶴樓,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望著它,凝視著多次出現(xiàn)在電視和報(bào)紙的'樓,從古代吟用到今夕的樓,令人向往而充滿希望的樓。不由得一陣惆悵,黃鶴樓已無原味氣息,而是透露著一股濃濃的現(xiàn)代化風(fēng)格,是的,如果不重新修建,那我們還能一睹它的其貌么?
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
那一天,我跟往常一樣,背著書包早早來到學(xué)校,拿出書,隨便看看,等著老師來講課。
老師來了,她徑直走到我的書桌前,用很少有的暖和的語氣對(duì)我說:“這是你的匯款單!蔽页泽@地看了看老師,又看了看那張印有綠字的紙,不知道這是怎么回事。老師笑了,笑得很甜、很美,那是我多少次夢(mèng)中見到的老師的微笑。老師說:“你寫的《春風(fēng)》那篇作文發(fā)表了,這是你的稿費(fèi)!边@時(shí)我才想起來,那是我一個(gè)月前寫的一篇作文,老師說很好,可以寄出去,它果然發(fā)表了。我的心馬上加快了跳動(dòng),臉也熱了,不知該怎么辦。老師說:“拿著,這是你的驕傲,也是我們班的驕傲,我祝賀你!蔽衣焓纸舆^那張匯款單,輕聲說:“謝謝!”老師摸了摸我的頭,開始上課了。
那一天,老師的每一句話仿佛都印在了我的心里。老師看我的每一眼,仿佛都在說:你太棒了。同學(xué)們都用羨慕的眼光看我。我吸的每一口空氣都有一種甘甜的味道。太美妙了,那快樂的時(shí)刻。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
上三年級(jí)的時(shí)候,教我們數(shù)學(xué)的老師是汪老師,她個(gè)子高高的,長長的頭發(fā),特別漂亮。汪老師上課很有耐心也很幽默,我們大家都很喜歡她。
有一次上數(shù)學(xué)課,汪老師提了一個(gè)問題,話音剛落,老師還沒說要小組討論,同學(xué)們就已經(jīng)開始討論了。過了一會(huì)兒,老師發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在下面玩,就委婉地批評(píng)我們說:“小蘿卜頭們……”老師的話沒說完,同學(xué)們就都轉(zhuǎn)過身來坐好,教室里一下子安靜下來。汪老師很高興地接著講課。講著講著,老師點(diǎn)了一個(gè)在下面小聲講話的同學(xué),讓他起來回答一個(gè)問題。那位同學(xué)半天都答不出來,幾分鐘過去了,我們都催他快一點(diǎn):“快點(diǎn),沒有多少時(shí)間了!”汪
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
昨天,我們學(xué)了一篇文章,叫:烏塔,一開始,我把這個(gè)“烏塔”想到是烏黑的塔,原來已讀課文,是一個(gè)德國一個(gè)小女孩的名字。
老師說,要求同學(xué)們討論烏塔這種獨(dú)自一人去歐洲的做法是否正確。我們討論完畢了,三十人以上都贊成烏塔這樣的做法,剩下的人都不贊同,老師說:“好的理由是什么,不好的理由又是什么?不過如此,說好的同學(xué)也說了不少理由,老師最后公布答案了:我贊同這樣的做法。老師說了一下他的理由:因?yàn)楹⒆邮且?dú)立的,不能老是依靠父母
我終于知道了,我們要學(xué)習(xí)烏塔的這種準(zhǔn)備充分、細(xì)心辦事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神。孩子還要自強(qiáng)、自立、自大哦
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
星期五放學(xué)后,漢族小姑娘花花又來到了鄰居黃奶奶家里。這位老奶奶已經(jīng)八十多歲了,是一位苗族人,獨(dú)自一人住在這個(gè)偏僻的村寨里。由于經(jīng)濟(jì)條件不太好,沒有錢請(qǐng)保姆來幫忙,而且年紀(jì)大了,手腳不靈便,做飯、洗衣這些家務(wù)活都做得很慢;ɑㄖ懒它S奶奶的處境,便經(jīng)常在放學(xué)后去黃奶奶家里幫忙做家務(wù)。
這一天,花花又一如既往地來到了黃奶奶家里。她邊和黃奶奶聊家常邊打掃、收拾房間,不一會(huì)兒,零亂的房間就變整潔了;ɑǹ吹椒旁趬堑哪九枳永锒逊帕藥准䲟Q洗衣服,就二話不說捧著木盆來到河邊,準(zhǔn)備洗衣服。
花花先把衣服浸濕,然后在衣服上撒上一些洗衣粉,接著把衣服放在搓衣板上搓呀搓,直到搓出泡泡來……沒多久,花花的額頭上就滲出了一層細(xì)密的汗珠,她用衣袖擦去汗珠,又繼續(xù)搓洗起來。忙活了好一陣,衣服終于搓洗干凈了,花花又細(xì)心地把衣服漂洗了幾遍,直到泡泡都不見蹤影了才罷休。洗好的衣服放在木盆里有點(diǎn)沉,花花漲著通紅的小臉,堅(jiān)持著把木盆捧回黃奶奶家,并找來竹竿,把干凈的衣服晾掛在上面。
黃奶奶正在睡覺,聽到聲響,便揉著惺忪的睡眼,拄著拐杖蹣跚地走了出來?吹交ɑㄕ诹酪路,便走過去雙手撫摸著花花的臉蛋,對(duì)她說:“辛苦你了,經(jīng)常來我這兒幫忙做家務(wù),卻一點(diǎn)報(bào)酬也不要,簡直比我的孫女兒還要親啊!”花花聽了,握著黃奶奶的手說:“奶奶,只要您喜歡,我以后就當(dāng)您的孫女兒!”
黃奶奶感動(dòng)的淚水掛在布滿皺紋的臉上,她把花花緊緊地抱在了懷里……
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
今天,我發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上有一群小螞蟻,它們并排走著,像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士。我頓時(shí)來了興趣,便想觀察它們。
在它們往前走的時(shí)候,我從中間輕輕抓起一只螞蟻,仔細(xì)觀察。它們?nèi)砗谏,有點(diǎn)像三角型的頭,四只黑色的小腳,兩個(gè)小觸角不停晃動(dòng)。我抓住它的后背,跟它大眼瞪小眼,它的兩只小手向我揮動(dòng),可手太短了,打不到我?此强棺h的樣子,真是好笑?赐赀@只螞蟻之后,我把它放回到隊(duì)伍之中。
我看它們走的那么整齊,便想搗亂一下。我拿紙輕輕挑動(dòng),后半部分的螞蟻一下子迷失了方向,后面的螞蟻更加慌亂,亂跑的亂跑,亂撞的亂撞,情形像人遇到地震了一樣。我看到它們這么著急,便想幫它們一下。剛準(zhǔn)備幫它們,就看到一只個(gè)頭比較大的螞蟻對(duì)后面的螞蟻,好像說了幾句話,那些螞蟻馬上停止了行動(dòng)。咦!那些螞蟻竟然一個(gè)個(gè)都?xì)w隊(duì)了,真是神奇,我多么想知道剛才那只螞蟻說了什么。∥叶嗝聪胱兂梢恢晃浵伻ジ鼈円黄鹜姘!
它們這么辛苦,我就想請(qǐng)他們吃頓飯。于是便去廚房拿了一點(diǎn)剩下的米飯,放在螞蟻面前。不一會(huì),一群螞蟻就陸續(xù)上去搶著吃。天啊!它們是多餓啊!我又多放了一些米飯放到其他地方,它們又開始跑到另一邊去吃?此鼈兂缘慕蚪蛴形,我也很高興。
看它們吃飽了在墻上好像休息的樣子,覺得它們很有趣,而在它們休息的時(shí)候,一個(gè)小角落發(fā)生了一場奪食大戰(zhàn)。
有兩只螞蟻在一粒米飯的兩邊爬著,對(duì)立者。一只螞蟻跑到米飯旁邊,試圖搶走米飯,而另一只也不甘示弱,也沖上去搶,兩只螞蟻實(shí)力相當(dāng),搶著搶著,一只螞蟻好像沒有力氣了,放開了食物,背朝地,摔了個(gè)人仰馬翻,另一只則得意洋洋地看著它,好像在說哼!跟我斗。我看那只打敗仗的螞蟻挺可憐的,便也拿了一粒米飯給它,它抬起頭看著我,好像在說謝謝。
螞蟻的世界可真奇妙。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
做炒蛋,我也想試試,便央求媽媽讓我炒,媽媽同意了。
我從冰箱里拿出六個(gè)雞蛋和一個(gè)碗,便磕起來。我怎么磕也磕不開,那個(gè)雞蛋好像挺著大肚子說:“小傻瓜,像你那么磕能磕開嗎?還是讓你媽媽來磕我吧,”我氣的頭上直冒火,用力把雞蛋往碗上一磕,啊,這下糟了,蛋清撒了我一手,上面還有一層蛋黃呢,這時(shí)媽媽笑著說:“小笨蛋,手上的勁兒要使勻,不要忽輕忽重!眿寢層纸o我親自磕了一個(gè)給我看看,我照媽媽的方式把雞蛋一一打進(jìn)碗里,撒了些香菜和蔥段,鹽末,就用力攪拌起來。媽媽幫我把黑色砂鍋放到火上,倒上菜油,一小會(huì)兒,油鍋冒煙了,媽媽說:“快把雞蛋液到進(jìn)鍋里!逼澙惨宦暎瑖樀梦彝笸,手里的鍋鏟也掉了,媽媽一邊洗鍋鏟,一邊說:“不要緊張!蔽矣种匦禄氐藉伵,只見鍋里的雞蛋液已經(jīng)起了變化。雞蛋的四周起了一層乳白色的小泡泡,泡泡不住地向上撲撲地冒熱氣,一會(huì)兒,這些小泡泡迅速地凝成了團(tuán)團(tuán)。媽媽說:快翻翻,我急忙用鍋鏟翻…..炒雞蛋弄好了,我吃了一口 ,香碰碰的,這是我吃過最好吃的一次炒蛋,什么山珍海味都比不上它。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
去年暑假,我利用假期隨舅舅來到西雙版納度過了難忘的假日。
一來到西雙版納傣族自治州首府——景洪,舅舅就語重心長地對(duì)我和表弟說:“這里是野生動(dòng)植物的領(lǐng)地,所以一定要服從向?qū)У闹笓],千萬不可以自說自話地亂摸亂動(dòng)!边@個(gè)最后的“動(dòng)”特別強(qiáng)調(diào)。然后,我們便去預(yù)定的賓館了。姍姍來遲的我們精疲力竭,草草吃了晚餐便立刻倒頭就睡。
第二天早晨,我正在被窩里呼呼大睡。突然,舅舅不“成人之美”,攪了我的“黃粱一夢(mèng)”,硬揪著我去餐廳,當(dāng)時(shí)我心中是一千個(gè)不愿意,但是抵抗雙無濟(jì)于事,只好怨天尤人,跟著他去了。只見表弟早已“盤碗刀叉”全副武裝正等著我們哩!看見他臉上洋溢著的笑容,我心里那些僅存的“烏煙瘴氣”也馬上云消霧散。用過了美味佳肴之后,我們就要開始冒險(xiǎn)了!
我們?cè)谙驅(qū)О⒗锏膸ьI(lǐng)下,進(jìn)入了這片神密的原始森林。這真不愧是嵌在我國西南邊疆的一顆璀璨的明珠啊!這回可讓我初步領(lǐng)略了它的風(fēng)采。各種珍禽異獸云集于此。沒多久,我們就和一群亞洲象相遇,它們旁若無人似的踱步。這是我第一次親眼目睹國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,自然不會(huì)錯(cuò)過良機(jī),當(dāng)即拍下了這張有紀(jì)念價(jià)值的照片。后來,我們的運(yùn)氣愈來愈佳,陸續(xù)碰到印度虎、羚羊,就連國寶大熊貓也沒能越出我的眼簾。
時(shí)值正午,大家都有些累了。恰巧,路過了一家好客的傣族人家。他們盛情款待了我們,菜肴可豐富了!簡直讓我們經(jīng)歷了一次短暫的美食之旅:有鮮辣的包燒鮮魚、松脆的油炸牛蹄筋、純天然的粑粑和滋味香甜的水果。飯后,好客的主人居然還邀請(qǐng)我們?nèi)⒓訚娝?jié)呢!我們正求之不得,當(dāng)然欣然答應(yīng),在那里度過了難忘的時(shí)光。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
過生日的時(shí)候,貓媽媽從大城市里帶來了一個(gè)鈴鐺送給小貓。小貓把它掛在了脖子上,照鏡時(shí)候,小鈴鐺金光閃閃,走起路來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼,很?dòng)聽。小貓很喜歡。
小貓刮著鈴鐺在路上走著,小狗和小兔迎面走上前來,一眼就看見小貓脖子上的鈴鐺。于是他們說:“小貓,你的鈴鐺可真漂亮,可不可以借給我們戴一戴?”小貓連忙說:“不行,不行。這是我媽媽送給我的生日禮物,不能給你們玩,你們會(huì)給我弄壞了的!闭f完小貓就走了。
小貓驕傲極了,抬著頭走路,所以根本沒有看見前面的小河。只聽見“撲通”一聲,小貓掉進(jìn)了河里。小貓一邊大喊:“救命!”一邊掙扎著。小狗和小兔聽到喊聲,都跑到了河邊,看見小貓快沉下去了。眼看小貓就要沉下去了,小狗拉住小貓的手,小兔拉住小狗的尾巴,總算把小貓救上了河岸。
上岸后,小貓很難為情,不好意思的低下了頭。小貓說:“謝謝,謝謝你們救了我!闭f完,小貓摘下鈴鐺給小狗和小兔一起玩了起來。他們玩的可高興了!
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