關(guān)于四年級上冊作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的四年級上冊作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級上冊作文 篇1
“哈哈,太好玩了!”你一聽到這句話,一定會想知道發(fā)生了什么事。呵呵,我們班正在狂歡中。
一進班門,“哇,這,這是怎么了?”,一個同學(xué)回答:“今天,是元旦節(jié)!”,“什么,我們可以玩了!”不一會兒,平凡的四(1)班就成了“豪華的舞臺”。我們坐在座位上等著,仿佛都希望時間過的快一點兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”,我現(xiàn)在的心情就像油鍋上的螞蟻——著急呀!等了十多分鐘,狂歡會終于要開始了!這時候,我們的知識有如大海一樣的語文老師,到來了。
這更給我們加了一份壓力,歡樂正在進行,這是,校長的多位“明星”們來了,同學(xué)們高興的不能在高興了,大家“力捧”那位跳舞的同學(xué),越來越好玩了,我們的叫喊聲仿佛可以把教室震爆了!
你在看看語文老師,平時不常笑,你看現(xiàn)在,開心得就像咧了嘴的石榴一樣,嘴都合不攏了。他不知道我們這群“小羊”們也是很厲害的!
時間不知不覺的地過去了,我們在剛剛的歡笑鄭重釋放了壓力。我相信,只要我們努力學(xué)習(xí)用知識報答母親,用“知識的力量”報答我們最偉大的“母親”吧!讓我們行動吧!
四年級上冊作文 篇2
每個人都有自己成長的經(jīng)歷。成長中,往往有許多事讓自己終身難忘。當你碰到快樂的事時,你會眉開眼笑。當你遇到麻煩時,你會愁眉苦臉。成長就像調(diào)味盒,酸甜苦辣,樣樣都有。正是這樣,成長中充滿了快樂和煩惱。
我成長中的故事常常在我腦海里游蕩,在心里細細回味。記得有一次,我在家里一個勁地奔跑,忽然,只聽“啪”地一聲響,我急忙停下腳步,回頭一看:糟了!我把爸爸心愛的手表摔壞了!我頓時慌了,東看看,西瞧瞧,還好,沒被人發(fā)現(xiàn)。我手忙腳亂地把手表放回原處,溜走了。這時,爸爸來了,因為手表除了走不動之外沒有地方壞,所以爸爸還沒發(fā)現(xiàn),我總算逃出了這一關(guān),但愿爸爸不要發(fā)現(xiàn)。
可是,紙是包不住火的,我摔壞手表的事情很快就被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這一天,爸爸要做一件很重要的事,他見手表還沒到時間,就看起報紙來。他多次看了手表后,開始覺得不對勁,到房間里一看鬧鐘,原來早已超過時間了!爸爸嚇了一跳,忙提起包沖了出門。
回到家,我見他自言自語地說:“咦?這好好的手表怎么壞了呢?”忽然,他發(fā)現(xiàn)手表上有一條細小的裂縫,點了點頭說:“我明白了!
我摔壞手表幾天后,爸爸一直沒理睬我,我求爸爸告訴我為什么,他生氣地說:“你應(yīng)該很清楚!”我忽然想起摔壞手表的事情,因為怕挨打,所以一直沒向爸爸承認錯誤。究竟要不要向爸爸認錯呢?這時,我心里出現(xiàn)了兩個我,一個我說:“算了,不就摔壞一個手表嘛,你承認的話,也許會挨打呢!過幾天爸爸就會忘了!钡诙䝼我說:“不,你一定要向爸爸承認錯誤,他看樣子已經(jīng)知道你摔壞手表了,可一直沒有揍你啊!”經(jīng)過一番爭論,第二個我贏了。于是,我膽顫心驚地走到爸爸面前,說:“爸爸,對不起,手表是我摔壞的,請你原諒我吧!蔽艺f完看了爸爸一眼,他并沒有我想象的那樣大發(fā)雷霆,狠狠地打了我一頓,只是語重心長地說:“孩子,你不必害怕,因為,你這種對錯誤勇于承認的誠實態(tài)度,比爸爸心愛的手表還有珍貴千萬倍!”這件事使我明白了,做人要誠實。
成長就像一輛列車,它一直在往前行駛。成長中,有許多事情等著你去經(jīng)歷,當你經(jīng)過美麗的田野,翠綠的草原時,你一定會快樂的。好好把握成長的脈搏吧!讓自己有個快樂的健康成長。
四年級上冊作文 篇3
暑假,我去了海南島。海南島在我國南面,是我國的寶島。 上午,我們來到海南島的沙灘。抬頭一望,碧藍碧藍的天空上飄著幾朵千姿百態(tài)的白云。蔚藍的大海碧波蕩漾,有時相互追逐著趕到岸邊來。 中午,陽光燦爛,把海灘照得特別的美麗,像披上了一件金紗。高大的椰樹長滿了翠綠的葉子,就像一把綠色的傘,椰子寶寶在傘下睡大覺呢!如果這時把你的腳放進海水里,海水會溫柔地撫摸著你的腳,令人感到一身涼爽和輕松。 傍晚,紅霞映在海面,像撒滿了金燦燦的金子,海上有幾只小船悠閑自在地滑過,海鷗在紅霞中自由自在地飛翔,邊飛邊欣賞美麗多姿的火燒云,好一幅多彩的風(fēng)景畫! 晚上,明亮的圓月映在海面上,海面波光粼粼,美極了。我們坐在沙灘上,觀賞著這片美景,海風(fēng)迎面吹來,使人陶醉在這美景之中! 如果把海南島的美景比喻成畫家的作品,那畫家的本領(lǐng)可真了不起呢!我希望你也有機會去細細游賞哦!
四年級上冊作文 篇4
清江是長江的一顆明珠,“水色清明十丈,人見其清澄,故名清江。”她發(fā)源于鄂西利川市龍洞溝,流經(jīng)恩施,長陽,巴東,在宜都市注入長江,全長423公里,有“八百里清江美如畫”的盛譽。
我從碼頭坐船,從一個大壩的右側(cè)進入了一個美麗的峽谷,那里水靜谷幽,青青的水上泛著微波,山上樹木茂盛,真不愧是國家5A級景區(qū)。山的形態(tài)各異,有的像駱駝在喝水,有的像一只開屏的孔雀,最有趣的是山大佛,它就像一個笑呵呵的大佛在山間盤坐,我連忙拉媽媽拍了張合影。導(dǎo)游說:“這座山叫文峰山,是清江畫廊第一景。”
接下來我們到了仙人寨,這里鳥語花香,碧波蕩漾,風(fēng)光如畫。我們走進仙人寨,我看到一座重重疊疊的土家吊腳樓展現(xiàn)在眼前。突然,我發(fā)現(xiàn)了一個洞口,洞口的巖石上還站著幾只獼猴,真是妙趣橫生。
啊,美麗的清江,我長大后一定好好保護你,讓你這顆明珠永遠地放出光彩!
四年級上冊作文 篇5
一對水汪汪的小眼睛,一張又扁又尖的小嘴。一件黑白相間的大衣,一雙有力的翅膀和一對小腳,湊成了那樣活潑可愛的小企鵝。
小企鵝走起路來擺來擺去,像是一位拄著拐杖,步履蹣跚的老人。小企鵝善于游泳,只見它雙翅一劃,兩腳一蹬,就能游得遠遠的。
賊鷗大家都知道吧!對!它就是企鵝的天敵,不但吃企鵝寶寶,還偷企鵝蛋呢!而就在那天,這兩個天敵之間就發(fā)生了一段有趣的事——
那天,一只企鵝把自己的蛋放在洞里。被賊鷗發(fā)現(xiàn)了,它“沉思”了起來,心里打起了偷蛋的主意。在企鵝游泳時,賊鷗飛進了洞里準備偷企鵝蛋,想不到被警覺的企鵝逮了個正著。它用嘴啄賊鷗的`尾巴,用頭頂賊鷗的屁股,用雙翅拼命“拉”賊鷗的羽毛呢。賊鷗怕了,只好“投降”,退了出來,但它還是偷了個蛋。企鵝回到洞里一數(shù)立刻發(fā)覺了。只見它立刻趴在地上,展開雙翅,奮力一滑,來到了賊鷗面前要搶回自己的蛋。它把翅膀合攏做了個“討”的動作,那樣子真可愛。賊鷗讀懂了它的意思,把那個蛋還給了企鵝。
!你們看,企鵝又可愛又厲害吧?
四年級上冊作文 篇6
一、引言導(dǎo)趣,激發(fā)情感
孩子們,第六單元的那一個個充滿人間真情和愛意的故事?lián)軇恿宋覀儛鄣男南,打動了我們的心靈。(杭州的小錢得了白血病,是誰獻出了骨髓,挽救了他的生命?卡羅納失去了母親,有誰給他關(guān)心與安慰?)今天,我們再來欣賞一幅感人的畫面。
二、看圖想象,激活畫面
1、指導(dǎo)看圖
師:你看到了什么人?
師:小姑娘與老奶奶是什么關(guān)系呢?你們是怎么知道的?(勝似親人)
2、理解題目
師:“勝”的意思是……(勝于、超過)“勝似親人”就是不是親人,卻比親人還親。
3、理解圖意
。1)仔細觀察畫面,老奶奶正在干什么?
。▽W(xué)生可能會說,老奶奶正摟抱、撫摸著小姑娘)
。2)老奶奶為什么要摟抱、撫摸著小姑娘?請仔細觀察畫面,好好想一想?
。▽W(xué)生可能會說,因為小姑娘幫助老奶奶洗衣服,老奶奶感謝她。)
。3)事情可能發(fā)生在什么時候?(可能,也可能……)
(4)小姑娘是怎樣幫助老奶奶洗衣服的呢?洗衣過程
(課件出示:想一想,小姑娘是怎樣幫老奶奶洗衣服的呢?)
4、指名反饋
。◣熛鄼C追問:小姑娘一拿起衣服就洗嗎?小姑娘正在洗著衣服,我們又仿佛可以聽見傳來……(聲音);我們又仿佛可以看見小姑娘臉上……;同時,小姑娘洗衣服時心里會想些什么呢?)
5、提出要求,試寫片段
師:同學(xué)們都能根據(jù)畫面,展開豐富的想象,把小姑娘幫助老奶奶洗衣服的過程想得很具體。由于時間的關(guān)系,我們不能讓每位同學(xué)將自己的想法,在這里一一交流,那么趕緊把它寫下來吧,下面請拿出作文草稿,寫一寫小姑娘幫老奶奶洗衣服的過程,當然,在寫之前,請先看看屏幕上的寫作要求。
(課件出示要求:
、儆蒙稀跋取佟缓蟆又詈蟆钡缺硎鞠群箜樞虻年P(guān)聯(lián)詞把小姑娘洗衣服的經(jīng)過寫清楚。
②選用“詞句寶庫”里的詞,把小姑娘洗衣服的動作、聲音和心理活動等寫具體。
詞句寶庫:
動作描寫:系 背 蹲 浸 擦 搓洗捶打 刷 漂擰
聲音描寫:嘩嘩嘩嚓嚓嚓唰唰唰
心理活動:呀,這些衣服可真沉。老奶奶年紀這么大了,
洗衣服多累呀!可我年紀輕,有的是力氣。
細節(jié)描寫:細細的汗珠滲滿了額頭
溪水濺濕了小姑娘的布鞋
師:看清楚了,那就趕快動筆吧,看誰寫的又快又好!
6、試寫片段講評
A、出示一生作品
師:趕快來看一下這位同學(xué)寫了些什么。ㄍ队罢故荆
。◣熞龑(dǎo)學(xué)生注意起因、經(jīng)過、人物的動作、表情、對話有沒有寫清楚。)
生評,提修改建議,師評。
B、展示另一生作品
師:再來看一看這位同學(xué)的成果!(投影展示)
生評,師評,共同修改。
7、過渡
師:當小姑娘洗好衣服,回到院中將滿滿一簍衣服被單晾好時,老奶奶回來了,老奶奶見到眼前的這一切又會怎么感謝小姑娘呢?
請你再次看圖摟抱情景
8、你能否用上詞句寶庫里的好詞好句,把接下來發(fā)生的事說具體呢?
動作描寫:
小姑娘:晾雙手不自在地絞著圍裙。
老奶奶:顫顫巍巍地走了出來
抬起手用袖口擦了擦眼角,
摟在懷里輕輕地撫摸著愛撫地拍拍
滿是皺紋的臉緊緊地貼著小姑娘的白嫩紅潤的臉蛋。
神態(tài)描寫:
小姑娘:不好意思地低下頭嘴巴抿著
小姑娘的兩頰飛起了紅云洋溢著快樂的笑意。
老奶奶:眼角有些濕潤了
臉上的皺紋舒展開來,像一朵盛開的菊花。
語言描寫:
小姑娘:您說哪里去了,幫您做點兒事是應(yīng)該的。以后,我還要
幫您做更多的事呢!
老奶奶:你真是個好孩子!你們這樣幫助我,照顧我,真比我的
女兒還親哪!我該怎么謝你呢?
孩子,總是讓你忙著,奶奶真過意不去!謝謝你
三、畫外聯(lián)想,豐富內(nèi)容
1、圖前想象
師:課上到這里,老師有一個問題不明白了,老奶奶為什么是孤身一人呢?她沒有親人照顧嗎?
指名反饋。
師:老奶奶身邊沒有親人,生活遇到了困難,樂于助人的小姑娘平常還可能會幫她做些什么事情呢?
指名反饋。
師:嗯,小姑娘對于老奶奶來說,真是不是親人,勝似親人!老師覺得可以把這些內(nèi)容放在我們習(xí)作的最前面,也就是剛剛寫的片段的前面,作為故事的起因。板書:背景介紹,平時關(guān)系如何?
2、圖后想象
師:是的,這么一位美麗、善良的小姑娘,用她的愛心讓老奶奶得到了比親人還好的照顧,她們以后的生活將會是什么樣子的呢?你能大膽、合理地猜測一下嗎?(指名說)
指名反饋。
師:說的真不錯,我們可以把它放在習(xí)作的后面,作為故事的結(jié)尾。
板書:結(jié)尾
師:此時此刻,你最想說些什么呢?
點睛之筆供你選:
人間處處有真情,真情時時暖人心。
這可真是不是親人勝似親人。
多少令人感動的一幕呀!
多么感人,多么美好的畫面呀!
板書:點明中心。
3、取題
師:這么感人的一個故事,我們可以用“勝似親人”來做題目,除此之外,你認為還可以取什么題目?(《感恩》《親如一家》)
四、整合結(jié)構(gòu),開始習(xí)作
1、師:現(xiàn)在,讓我們來梳理一下寫這個故事的完整結(jié)構(gòu):
作文提綱:
1、背景介紹,平時關(guān)系如何?
2、這一天發(fā)生了什么事(通過動作、神態(tài)、語言等把情節(jié)寫具體)
洗衣過程 摟抱情景
3、結(jié)尾,點明中心。
2、師:根據(jù)以上的寫作提綱,老師讓你們回去把這篇故事完成好,有信心嗎?
四年級上冊作文 篇7
今天,熊老師帶我們演了兩出戲。
第一場戲,人物:黑娃、店主、保安。
十年前的黑娃去“時尚達人”商店,走向前,看見一件西服問店主:“老板,這件衣服幾塊錢?”店主打量了一下黑娃,理直氣壯地說:“什么幾塊錢,你個土包子,這件衣服進口的,要好幾十萬呢!”“幾十萬?”“三十萬,怎么了?”黑娃聽了張大嘴巴!鞍。∵@么貴啊!闭f完黑娃把手伸進口袋,“哎呦哎!老板,我的錢包丟了,幫我找找吧!钡曛鲯咭暳艘幌碌厣,沒見什么包。說:“你——包——哈,哈,哈,我看你根本沒有錢,你這個騙子!保安!拉出去!”說完,保安過去把黑娃“蹦”的一聲扔在了門外。黑娃爬起來,惱火地看了店主一眼。
第二場戲,人物:黑娃、店主、保安。
十年后,黑娃的的樣兒沒變,可不一樣的是他的腰包鼓了,打扮得光亮?xí)r尚了,又逛了一次“時尚達人”商店,店主看見了十年前的黑娃,大吃一驚。連忙上前說:“貴賓快坐,來來來。這幾天哪兒發(fā)財了?哪發(fā)財了?”黑娃嚴肅地“嗯嗯”吭了兩聲。店主忙給他介紹身邊這件服裝那件服裝!現(xiàn)在黑娃有了幾個億,可神氣了,“安靜!全給我打包!”店主打完包,算著錢,“一億零六百七十二萬零九百二十五八毛六分!”黑娃大方地一出手一億五。店主樂了,拿了錢手舞足蹈。正當他高興時,突然想,我以前為什么要對黑娃那樣呢?
人,一定不要以貌取人。
四年級上冊作文 篇8
在我們的成長中有著許許多多的故事,它們有的是快樂的,有的是悲傷的,還有的是意義非凡的,讓人難忘。在我身上就發(fā)生過這樣一個故事。
有一次,我數(shù)學(xué)課沒有認真聽講,回家之后作業(yè)不知怎么做,心想:媽媽如果要檢查的話我就撒撒嬌,說我已放進書包里了,這樣應(yīng)該就能“蒙混過關(guān)”。于是我這樣想著,就胡編了一通數(shù)字寫在了作也本上。晚上媽媽要檢查作業(yè)!我按原計劃行動,帶著撒嬌的口氣說:“本子已經(jīng)放進書包里了,要不明天再看吧!”誰知媽媽貼面無私,一定要今天檢查作業(yè)。我無奈,只好把作業(yè)給媽媽看。
媽媽看了我做的面積題,四道題全錯了。她耐心地給我講了三道題,看我聽懂了,就把第四題留給我做,自己去廚房切水果了。我心里想著動畫片播放的時間快到了,就一把把本子塞進書包里,坐在電視機前津津有味地看了起來。不知什么時候,我看見媽媽手里攥著我的本子,一步一步向我走來。
只見媽媽臉上紅一陣,白一陣的,我知道這次是在劫難逃了。媽媽很平靜地讓我趴在床上。我還沒反應(yīng)過來,巴掌就像雨點一樣落了下來。我痛得哇哇大哭,不停的求饒。挨打后,我眼淚汪汪地看著媽媽,可我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里也飽含著熱淚。
媽媽辛苦了一天,晚上還要為我的學(xué)習(xí)操心,雖然挨了打,但我的心里沒有任何怨言。我拿起筆來,在臺歷上標注上了難忘的這一天,作為警示,提醒自己不能再犯同樣的錯誤。
這就是我成長過程中一個平凡的小故事。相信身邊的同學(xué)們也會遇見這樣的事情吧?這件事情過去半年多了可是我和媽媽都記憶猶新,因為那是我出生以來第一次挨媽媽的打,值得一提的是,直到現(xiàn)在它仍然是“第一次”,我正用努力換來它是“最后一次”的夢想。
四年級上冊作文 篇9
毛主席曾經(jīng)說過:“不到長城非好漢!苯裉,你們要登長城做好漢了!祝賀你們!你們知道嗎?長城被列入“世界”遺產(chǎn)的時間是1987年12月。長城是中國的像征,身為中華兒女的我們,又怎么能不驕傲呢?
大家記得古時候有一個傳說嗎?那是勤勞的孟姜女為了找被官兵捉去建筑長城的丈夫,經(jīng)過許多艱難困苦,來到長城邊。當她四處打聽,才知道丈夫被活活地累死了,于是,她在長城哭了三天三夜。突然,只聽”轟隆“一聲,長城被哭倒了800里。游客們,這是多么感人的故事啊,可見,萬里長城凝結(jié)了千萬人民的血汗,是中華人民智慧的結(jié)晶。
長城總長約6700千米,最有名的八達嶺長城隨山勢起伏,南北兩邊都有高峰聳立著。大家請跟我來?,長城主要由關(guān)隘、城墻和烽火臺三部分組成的。城墻是長城的主要工程,特別堅固,是用巨磚、石條等材料砌成的。關(guān)隘就是長城沿線的重要駐兵據(jù)點。大家請看看旁邊,城頂上有一個垛口,每個垛口上都有一個小口,那就是嘹望口。垛口下面都有一個槍擊口。至于烽火臺,是有軍情時點燃烽火來傳遞信息的建筑。現(xiàn)在,大家站在長城上遠眺,是不是前看不到頭,后見不著尾呢?
游客們,我先介紹到這里了,請大家漫步欣賞。大家注意了,在游覽時,不要亂丟垃圾,亂涂亂畫,愛護長城這一人們用血汗換來的世界遺產(chǎn)。
四年級上冊語文第五單元作文400(二)大家好!我是一名小小導(dǎo)游。大家都知道吧,我國歷史悠久,自然風(fēng)光秀麗多姿。今天,我就帶你們?nèi)ビ斡[九寨溝。
九寨溝位于四川省南坪縣境內(nèi),是一個中外聞名的自然風(fēng)景區(qū)。九寨溝的秀峰挺立,山谷幽靜,湖泊棋布,河流縱橫,道道瀑布點綴其間,是一個景物奇異、風(fēng)光秀麗的佳境。有“人間仙境”“九寨風(fēng)光勝桂林”的美稱。
游客們,我們順著林陰小道向上走去,一會兒就到諾日朗瀑布!你們看,這瀑布怎么樣?白花花的流水從樹叢中飛流出來,好像銀河奔瀉,拋珠撒玉,聲震幽谷,映出彩虹。這里四季景色各異。春天花朵點綴水面,夏天濃蔭遮蓋水層,秋天楓葉野果為水添色,冬天,玉樹瓊枝倒掛水邊。
前面就是九寨溝的湖泊。大家跟著我去游覽九寨溝的湖泊。九寨溝的湖泊是非常美麗的。它像一面鏡子鑲嵌在深山峽谷中,湖水清澈透明,放眼望去,水的顏色由淺處的天藍色,變?yōu)檩^深處的墨綠色。水面上鴛鴦、野鴨和翠鳥雙雙結(jié)伴,水中游魚清晰可見,歷歷可數(shù)。清水隨風(fēng)蕩漾,遠看好像水波仙子在翩翩起舞。
你們真有眼福啊,看,那些就是國家一級保護動物——金絲猴。金絲猴全身毛色金黃,背毛很長,宛如肩披一件金色的蓑衣,鼻子向前翹著。它爪子很尖,有一條長長的尾巴。從遠處看,像一個威武的衛(wèi)士,在守護著九寨溝。
游客們,這里還有很多美景,現(xiàn)在就在此解散,你們可以拍照,還可以漫步欣賞了!請大家注意安全,保護生態(tài)環(huán)境。
四年級上冊作文 篇10
今天我的第五顆小牙掉下來了,我拿到媽媽面前對媽媽說:“媽媽,我把小牙壓到枕頭底下,到明天就能變成錢!”媽媽面帶驚訝地問:“是嗎?你怎么知道的?”我自豪地說:“我看過《飛天小女警》,那上邊說的!”媽媽說:“那你把小牙放到枕頭底下,明天早晨看看是不是能變成錢。你愿意變成多少錢?是硬幣,還是紙幣?”我說:“一元,硬幣!眿寢屢淮蚴謩荩野凑针娨暽险f的方法,把錢放到了枕頭下面。
晚上我控制不住睜開眼看了好幾次,結(jié)果都沒有變成錢,可是到了第二天早晨,我“呼”地一下掀開針頭,結(jié)果發(fā)現(xiàn)真的有一枚一元的硬幣。我高興得一蹦三尺高,舉著前跑到媽媽跟前對媽媽說:“媽媽,媽媽,我的小牙真地變成了一元錢!讹w天小女警》上說的是
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