【精華】四年級(jí)溫暖作文七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)溫暖作文7篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)溫暖作文 篇1
太陽(yáng)給了小草溫暖，小草便愉快地長(zhǎng)大；親人給了我溫暖，我便快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
——題記
小時(shí)候，每天放學(xué)爺爺都會(huì)來(lái)接我，可因?yàn)樾ｉT口接孩子的家長(zhǎng)太多，我常常不容易發(fā)現(xiàn)他的身影。有一次放學(xué)，我站在校門口焦急地張望著，卻始終末看見他，就在我著急時(shí)，一個(gè)佝僂著腰的身影在朝我招手，那手掌黑黑的，瘦瘦的。我定晴細(xì)看，是爺爺。我歡呼著撲了上去。從那以后，爺爺好像明白了什么，每次來(lái)接我，都會(huì)朝我招招手，我便能很快地在人群中看見他。爺爺?shù)恼惺质菍?duì)我溫暖的愛。
小學(xué)四年級(jí)的那個(gè)冬天格外曖和，因?yàn)橛心棠炭椀拿掳橹�。“�?lái)，試試這件毛衣�！蹦棠檀葠鄣穆曇舴路鹨盐业男娜诨蚁裥‰u啄米般使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里美滋滋的。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次看見，每天清晨奶奶做好家務(wù)事后第一件事必是給我織毛衣。只想著天冷時(shí)要讓她的孫女穿上毛衣。她的雙手靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一根根線就通過(guò)這根竹簽織成了一件溫暖的毛衣，這一根一線編織出了奶奶對(duì)我愛。奶奶的毛衣是對(duì)我溫暖的愛。
現(xiàn)在的我上初二了，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，精神高度緊張，以至于睡覺剛躺下時(shí)身子還繃得緊繃繃的。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)在關(guān)燈之后俯下身子在我額頭上留下輕輕一吻，隨著媽媽這輕輕地一吻，我緊張的神經(jīng)和緊繃的身體就漸漸松弛了，也能安心睡覺了。那吻，甜甜的，還帶著別樣的馨香。媽媽每天的晚安一吻是對(duì)我溫暖的愛。這溫暖的愛就是親情。
親情是雨，在我干渴時(shí)帶來(lái)請(qǐng)涼；親情是火，在我寒冷時(shí)帶來(lái)溫暖。不管怎樣，感謝您們，我的親人，在家庭溫暖的愛中，我悄然長(zhǎng)大。
四年級(jí)溫暖作文 篇2
在我的記憶中，有一件事至今難忘。
那是在一個(gè)初秋的傍晚。朋友的爸爸送我回家后，我自己打開家門，喊了聲“媽媽”，可是無(wú)人回應(yīng)，原來(lái)媽媽還沒(méi)下班。
這時(shí)，我突然看見桌上有一個(gè)心儀已久的玩具，我要了好多次，但是媽媽從沒(méi)有答應(yīng)要給我買，因?yàn)樗F了。這肯定是媽媽買了送給表妹的，因?yàn)楸砻靡蚕矚g這個(gè)玩具，過(guò)幾天就是她生日了。心里帶著點(diǎn)失意的我去了書房看書。
半小時(shí)后，我看完書，可媽媽還沒(méi)有回家，我心里有點(diǎn)納悶和著急，拿起喜洋洋手機(jī)一次又一次地?fù)艽驄寢尩氖謾C(jī)，可一直無(wú)人接聽，我只能在家里著急地等待。終于在18：30左右的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她一進(jìn)家門，我就撲到媽媽身邊：“媽媽，你怎么一直不接電話，我好擔(dān)心！”而媽媽在我耳邊輕聲跟我說(shuō)：“寶貝，謝謝你的關(guān)心，這段時(shí)間冷落你了吧，今天有驚喜哦。生日快樂(lè)！”媽媽從身后拿出了一盒蛋糕。原來(lái)今天是我的陰歷生日，媽媽說(shuō)，陽(yáng)歷生日的'時(shí)候正好開學(xué)，她忙于班級(jí)工作，沒(méi)有給我過(guò)生日，所以今天一定要給我補(bǔ)上。
媽媽拿過(guò)桌上的玩具：“這是生日禮物，生日快樂(lè)！喜歡嗎？”我感動(dòng)地點(diǎn)頭：“喜歡，謝謝媽媽！”
這是媽媽給我的溫暖，她從來(lái)不會(huì)忘了關(guān)于我的一切，總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予我愛的溫暖。
四年級(jí)溫暖作文 篇3
這天，我和媽媽一同去超市購(gòu)物。
我們?nèi)コ械穆飞�，天空藍(lán)藍(lán)的像被清水洗過(guò)一樣，云朵看起來(lái)軟軟的但又不像棉花糖，馬路平坦寬敞。
我心想天氣還不錯(cuò)，肯定不會(huì)下雨的。我們走進(jìn)超市買了一些東西，正走到電梯門口時(shí)，每一個(gè)人手中都有一把傘，一把濕漉漉的傘，這時(shí)我心跳加速不知為何，但我還是在嘴里嘰咕什么，似乎在說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”我們上了電梯，不一會(huì)兒功夫就到了門口，我四處張望，臉上、頭上、衣服上，頭發(fā)了上都沾滿了一滴又一滴的水花，媽媽看見了急忙把我拉到了一個(gè)銀行屋檐下面，避了一會(huì)兒雨，但雨越下越大，不一會(huì)兒有些地方就漲起了水，我不禁擔(dān)心起媽媽來(lái)，她穿的衣服很少很少。
一位好心的女子拿了一把傘，遞給我，慢慢地蹲下，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這把傘送給你，你和你媽媽先回家好嗎？”我有些遲疑，但最后還是搖了搖頭。女子又說(shuō)：“我家就在旁邊，請(qǐng)你收下，這算我的一點(diǎn)兒好意，行嗎？”我看了看女子，說(shuō)：“請(qǐng)你等一下�！蔽遗芟驄寢�，媽媽在包里拿出了十元錢和一個(gè)梨，送到我手里，我再一次奔向女子，雙手用力握著梨和錢。我遞給女子梨和錢，女子說(shuō)：“我不收錢，把梨收下�！蔽椅⑽Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，我把錢收回，把梨交給她，她也把雨傘交給我了。我為此感動(dòng)了，心里十分溫暖。
我覺得陌生人十分好心，我喜歡這次溫暖的旅行。
四年級(jí)溫暖作文 篇4
冬天里的陽(yáng)光讓人覺得很溫暖，能掃除寒意；喝上一杯熱騰騰的牛奶，也能讓人感到溫暖；扶著老人家過(guò)馬路，更令人覺得溫暖，這樣的溫暖能深入人心。溫暖就是一股暖流，悄悄地流入人心，讓人覺得好幸福。
爸爸說(shuō)：“全家人一起吃著美味又營(yíng)養(yǎng)的晚餐，聊聊生活瑣事，這就是溫暖。”媽媽說(shuō)：“寶貝孩子的擁抱最溫暖，因?yàn)檫@樣可以傳達(dá)彼此的愛�！钡艿苷f(shuō)：“家人能平安快樂(lè)地在一起，會(huì)讓我覺得很溫暖�！蔽艺J(rèn)為：能在這個(gè)家中成長(zhǎng)，就是最大的溫暖，因?yàn)檫@里有呵護(hù)我的家人。
溫暖是一種無(wú)形的力量，它能傳遍世界的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人心中都充滿一種愛的能量，有時(shí)雖只是一抹淺淺的微笑，也會(huì)讓人感到暖暖的，就像是冬天里的爐火，展現(xiàn)出它的光芒，即使在黑暗中，也能感受到。
每個(gè)人都曾接受過(guò)別人給予的溫暖，那是充滿了幸福的感覺，所以，大家也可以從自己出發(fā)，散播溫暖的種子，讓人間處處都充滿溫暖。你我付出一點(diǎn)點(diǎn)，社會(huì)就能更美好！
四年級(jí)溫暖作文 篇5
有人說(shuō)：“溫暖是在你饑餓時(shí)的一塊面包”，有人說(shuō)：“溫暖是在你寒冷時(shí)的一個(gè)火爐，還有人說(shuō)：“溫暖是在下雨的時(shí)候，有人送給你的雨傘或雨衣”，這些你們應(yīng)該都經(jīng)歷過(guò)吧！下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)讓我覺得溫暖的事情吧。
記得有一次，下雨了，媽媽那天就提醒我讓我?guī)в陚�，我卻偏偏忘了，我心里想這次可完蛋了，正當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了個(gè)熟悉的背影，是媽媽，媽媽冒著大雨來(lái)給我送雨傘了，我很奇怪，媽媽在我上午來(lái)的時(shí)候生病了，現(xiàn)在還冒著大雨來(lái)給我送雨傘，媽媽說(shuō)：“我都提醒過(guò)你要帶雨傘，你還是忘了�！蔽液蛬寢屢黄饟沃鴤慊丶伊恕�
還有一次，我去圖書館看書，回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)本不見了，我趕緊去圖書館里找，沒(méi)有找到，然后我去問(wèn)圖書館的人有沒(méi)有看見我的本，有一位阿姨說(shuō)：“是不是這個(gè)本子�！蔽艺f(shuō)：“是，太好了�！蔽覇�(wèn)是那阿姨找到的嗎？“不是�！�
溫暖的事情無(wú)處不在，我們以后也要多做些溫暖的事。
四年級(jí)溫暖作文 篇6
記得四年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)五愛小學(xué)時(shí)，由于我性格內(nèi)向，連一個(gè)朋友也沒(méi)有交到。中午休息時(shí)，看到同學(xué)們結(jié)伴在外面玩耍，我只能羨慕嫉妒恨。
這天，我們上電腦課。電腦老師說(shuō)，每個(gè)人要找同學(xué)合作，共用一臺(tái)計(jì)算機(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我聽了心一沉：完了，我初來(lái)乍到，誰(shuí)愿意同我合作呢？我急得在電腦室里兜起了圈子。轉(zhuǎn)了半天都沒(méi)找到合作伙伴，我心急如焚。就在這時(shí)，一旁的徐哲拽住了我的衣袖，微笑著說(shuō)：“胡仁達(dá)，還沒(méi)找到人嗎？要不坐我這，我倆一起合作吧！”我感激地坐在他一旁，一股暖流頓時(shí)涌遍我的全身，之前的煩惱消失地?zé)o影無(wú)蹤。
之后，我和徐哲成為了好朋友，每次我遇上困難或是不開心的事，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的身邊，幫助我，鼓勵(lì)我。我也漸漸變得開朗起來(lái)，朋友也越來(lái)越多，但是我依然無(wú)法忘記當(dāng)初徐哲給予我的那份溫暖。它已牢牢地銘記在我的心中，并且將陪伴我一生。
四年級(jí)溫暖作文 篇7
人生，也許有很多溫暖的事，使你的生活更加充滿色彩，在我的生活中也有一件事使我溫暖。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我們正在打籃球。
當(dāng)籃球打地正激烈時(shí)，有一個(gè)人突然向我飛奔而來(lái)，把我推倒在地上，他看見我倒在地上便立馬逃走，我的好朋友跑過(guò)來(lái)扶我，我當(dāng)時(shí)痛得站不起來(lái)，好像被釘在地上�？墒�，他并沒(méi)有放棄，而是對(duì)我說(shuō)：“你一定不會(huì)有事的，相信我！”這讓我渾身上下充滿了一股力量，心想：他都來(lái)鼓勵(lì)我了，我必須站起來(lái)。我緩緩地站起并被他扶到一邊坐下。他著急地問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”“我沒(méi)事！”我說(shuō)話的聲音很輕。他又問(wèn)：“你可別硬撐著，快告訴我！”我說(shuō)：“這痛！”說(shuō)著指了指大腿。
他二話不說(shuō)就把我扶起背著我往樓上跑，“你要帶我去哪里？”我問(wèn)道。“去醫(yī)務(wù)室！”他氣喘吁吁地說(shuō)，似乎我的傷刻不容緩。“那你等一下還要上課呢？”我問(wèn)道�！皼](méi)關(guān)系，你的傷比課重要！”說(shuō)到這句話時(shí)，我感到無(wú)比的溫暖。當(dāng)他把我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室時(shí)我看見他的衣服被汗水浸透了，我那裂開的心被我們的友誼給縫合了。雖然傷還痛但心卻不痛了。
這使我久久不能忘記，這一件溫暖的事始終在我腦海中浮現(xiàn)！