實(shí)用的四年級(jí)觀察作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)觀察作文3篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)觀察作文 篇1
有一次,爸爸給我買了一只小烏龜。我把它養(yǎng)在魚缸里,一有空就觀察它,它長著尖尖的頭,頭上還有許多花紋,兩側(cè)嵌著一雙黑寶石般的眼睛,嘴巴很小。它背上有三塊大六角形的圖案,四肢很短,可爬起來并不慢。它披著盔甲,擺著四肢,就像一個(gè)身穿鎧甲,神氣十足的的將軍。
小烏龜喜歡曬太陽,曬太陽可有趣了,它晃頭晃腦的,有時(shí)轉(zhuǎn)圈,有時(shí)在缸里打滾,一雙黑寶石般的眼睛眨巴眨巴的。它時(shí)不時(shí)連站立,可總站不穩(wěn),一站起來就跌跤。
有一次,我往魚缸里放了一只小蝌蚪,小烏龜拼命的劃動(dòng)四的小爪子好像在說:“快離開我家!”小蝌蚪不理它,小烏龜發(fā)火了,它閃電般地向小蝌蚪撲去,小蝌蚪四處逃竄,小烏龜咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚了,它那黑寶石般的眼睛好像在說:“我還餓!
我家的小烏龜太可愛了。
四年級(jí)觀察作文 篇2
五一節(jié)時(shí),老師布置我們種了大蒜。一周過去了,老師讓我們?cè)倏纯创笏獾淖兓?/p>
早晨,天還沒大亮。我掛念著蒜苗,睡不著,便偷偷摸摸地出了被窩,打開陽臺(tái)門,找到了種大蒜的那幾個(gè)花盆,掏出隨身帶的小手電,對(duì)著花盆一照,仔細(xì)察看?墒牵覞M懷期待的心情頓時(shí)蕩然無存,因?yàn)椋ㄅ枥镆稽c(diǎn)動(dòng)靜也沒有,上周搬過來什么樣現(xiàn)在還是什么樣。我有些失望,但一想,我又不那么灰心了,因?yàn)槲蚁肫鹕现苓留了一個(gè)大蒜,現(xiàn)在正在廚房里用水培養(yǎng)著呢!我來到廚房,小心翼翼地從柜子里拿出蒜,又將手電打開,借光一看:嗬!這個(gè)大蒜可不一樣了,那幾個(gè)花盆里的大蒜一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有,而這個(gè)大蒜蒜瓣上長出了短短的、細(xì)細(xì)的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰:自己的辛苦沒有白費(fèi)!我終于領(lǐng)會(huì)到了秋天果子成熟時(shí)果農(nóng)高興的心情了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是這樣。
我真希望我的蒜芽能茁壯成長,早日成為一棵綠油油的大蒜!
四年級(jí)觀察作文 篇3
一天,媽媽拿回來一株奇怪的植物,它有著綠色的心形的.葉子,每一片葉子上都有許多灰色的紋路,如果靠近它仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這株植物有著細(xì)細(xì)的莖,這些莖從土里伸出來,伸向盆的四面八方,非常的漂亮,卻也非常的奇怪。媽媽把它交給我,說:“你得好好養(yǎng)哦,會(huì)開花的!”我一聽,心里泛起了淡淡的期待。
第二天放學(xué)后,我和媽媽開始仔細(xì)地觀察植株的變化,媽媽讓我往盆中間看,我探出頭去,竟看到有一個(gè)小小的、像張開的手掌一樣的小東西從土里探出了小腦袋,把它的觸角伸向四面八方,每一根觸角上面都有個(gè)米白色的小圓點(diǎn)點(diǎn),有的像小米那么小,有的像芝麻那么大。我問媽媽:“這是什么呀?怎么像一個(gè)小手掌呢?”媽媽這位“植物學(xué)家”告訴我:“這個(gè)是它的小花苞,長大了就會(huì)開出美麗的花朵的!
第三天放學(xué),我又跑到這株神奇的植物旁邊,可是看來看去,它一點(diǎn)變化都沒有,我有些著急起來,媽媽走過來,告訴我:“開花可以不是一個(gè)晚上就開出來了的,你要耐心地等待哦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。我每天放學(xué)都來看它,給它澆水。終于,在我精心地呵護(hù)下,“小米!焙汀靶≈ヂ椤痹介L越大,它開出了一個(gè)真正的花骨朵,我興奮地叫來媽媽,我們欣喜地看著它,這個(gè)小小的花骨朵微微低著頭,像一只剛剛破殼而出、對(duì)外面的世界很好奇的小鴨子。我給它澆了足夠的水,心想:你可要快快長哦!兩三天后,“小鴨子”奇跡般的變成“天鵝”了,它高貴的垂著頭,“天鵝”的“嘴尖”散發(fā)著淡粉色的光輝。
又過了些日子,這株美麗的植物張開了一半的花瓣,“它就要開出美麗的花朵了!”媽媽說。在一個(gè)陽光燦爛的早上,它終于展開了全部的枚紅色花瓣,在清晨的陽光下,顯得異常的嬌艷。最神奇的是,它的花蕊是朝下的,花瓣卻朝上翻起,像是倒著長一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如仙人從遙遠(yuǎn)的天邊飄落下來,裙角飄揚(yáng),仿佛要在天際翩翩起舞,美不勝收,正因?yàn)槿绱耍藗兿矚g叫它“仙客來”!
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