【必備】四年級(jí)啟示作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)啟示作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)啟示作文 篇1
世上的名人很多很多,下面我就給你們講一講一位著名的科學(xué)家——錢學(xué)森吧!
錢學(xué)森,出生于中國浙江省杭州市人。一九一一年十二月十一日出生,是我國著名的核物理學(xué)家,是我國航天事業(yè)和兩彈一星的奠基人之一。
錢學(xué)森曾留學(xué)美國,并獲得博士學(xué)位,中華人民共和國成立后,他不顧美國的阻撓,懷著一顆愛國之心,歷盡艱辛,回到祖國。
回國后,在非常艱苦的條件下,帶領(lǐng)科技人員研究出了:原子彈、氫彈和火箭,是我們的衛(wèi)星上天,為我國航天事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。
我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺?shù)膼蹏臒崆。他?dāng)初不顧國外的高薪挽留和阻撓,義然回國;我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺勇于克服困難的精神,他回國后的生活環(huán)境和工作環(huán)境極其惡劣,但是錢爺爺克服一個(gè)有一個(gè)的困難,突破了層層阻力,使“兩彈一星”的研究工作順利開展;我要學(xué)習(xí)錢學(xué)森爺爺艱苦奮斗,持有遠(yuǎn)大抱復(fù)的決心和信心,當(dāng)初由于國慶和工作條件不完全的具備“兩彈一星”研究工作,他帶領(lǐng)相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)和設(shè)備改造,突破一個(gè)有一個(gè)的節(jié)點(diǎn),他懷著一定要研究出“兩黨一星”的決心和為祖國的爭(zhēng)光的理想,創(chuàng)造了許多讓世人驚嘆的奇跡,是原子彈,氫彈成功試爆衛(wèi)星順利升天。
錢爺爺,您是我學(xué)習(xí)的榜樣!雖然您離開我們,可是您的無私地奉獻(xiàn)和愛國熱情。永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,使我在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中不畏任何困難,永遠(yuǎn)前進(jìn)!
四年級(jí)啟示作文 篇2
水是萬物之源,是人類的必須用品,但是有誰知道一杯微不足道的水,卻有非凡的力量。
今天,黃老師背著小黑包,臉上露著不易察覺的笑容,我不禁想到:黃老師的葫蘆里賣的到底是什么藥呢?
正當(dāng)我滿懷疑問之時(shí),黃老師拿出堆成小山似的回形針和一杯快溢出來的水。我們立刻明白了,今天要做實(shí)驗(yàn)。同一時(shí)刻,黃老師把一枚回形針放入水中,可水卻沒有任何變化,只是多了枚回形針而已,她繼續(xù)說道:“同學(xué)們,你們說放多少?zèng)]回形針,水就會(huì)溢出……”話還沒有說完,以小陳和小龍為主的兩大勢(shì)力開始爭(zhēng)論不休,小陳說:“一定是100多枚!毙↓垊t說:“一定是200多枚。”黃老師一言不發(fā),既不贊成也不反對(duì)這兩個(gè)答案,而是繼續(xù)放回形針,2枚、4枚、8枚、10枚、50枚……100枚!水面已升到邊緣,但沒有一絲絲要溢出來的意思。接下來是同學(xué)們自己放回形針,氣氛真是越來越緊張!
水面越來越高,已經(jīng)超過兩百枚了,水面已經(jīng)越過杯子,形成了一個(gè)弧形。小陳臉上頓時(shí)失去了光彩,真是打臉啊,已經(jīng)到兩百八十三枚了。只見小張隨意地拿起一大串回形針,那是一條足足有三十枚回形針的“銀項(xiàng)鏈”,當(dāng)垃圾似的扔進(jìn)了杯子里,水面頓時(shí)搖晃起來,還好有驚無險(xiǎn)。三百三十一、三百三十二、三百三十三……三百九十五!水終于溢了出來,我不禁驚訝地想:一杯水,竟然能放入三百九十五枚回形針,真是不看不知道,一看嚇一跳!
通過一杯水,我明白了任何事,絕對(duì)不能輕易下結(jié)論,一定要實(shí)踐,正所謂真理才是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的。
四年級(jí)啟示作文 篇3
我沒有很多的書,必須要問我最喜歡的書是什么?那么,我會(huì)毫不猶豫的告訴你:我最喜歡《語文》書。
我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》里的'小女孩悄悄地走進(jìn)書店里看書,她對(duì)讀書是那么如饑似渴,我被小女孩看書的熱情給感動(dòng)了,我和她一樣,只要到了書店就能夠找到自我的樂趣。第二課《小苗與大樹的對(duì)話》中苗苗小的時(shí)候十分喜歡看閑書,季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對(duì)我們說:“一個(gè)小孩起碼要背兩百首古詩,五十篇古文,這是最起碼的要求!笨磥,我得抓緊一點(diǎn)了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個(gè)人獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西,我會(huì)選取一本書。如果是我的話,我也會(huì)帶一本書。作者教會(huì)我們讀一本書方法,那就是一遍又一遍的去讀,首先我們要思考,然后再去想象!皽毓识隆闭f的就是這個(gè)道理。第四課《我的“長生果”》這一課,教會(huì)了我寫好作文技巧。《秋天來了》作者用了比喻、擬人的修辭手法,把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女!兑患挥淇斓耐隆犯嬖V我們借鑒和模仿是一種十分好的辦法,最重要的還是要把自我的想法寫進(jìn)去,因?yàn),只有自我嘔心瀝血的東西才有價(jià)值。這不,最近我寫的東西,老是得到老師的表揚(yáng)呢。其實(shí)很簡單,怎樣想就怎樣寫唄!
這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應(yīng)有不少收獲吧!
四年級(jí)啟示作文 篇4
一天清晨,我從我家陽臺(tái)的天花板上發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),心中不禁升起了一個(gè)疑團(tuán):蜘蛛是怎樣捕食的?蜘蛛在網(wǎng)上爬行的時(shí)候腳為什么不被網(wǎng)粘?蜘蛛是怎樣吃食物的?……
正想著,一只蒼蠅飛了過來,一下子就撞在了蜘蛛網(wǎng)上,蒼蠅扇動(dòng)著翅膀掙扎著,試圖甩開這張網(wǎng),可是它動(dòng)網(wǎng)也跟著動(dòng),怎么也甩不開。不一會(huì)兒,蜘蛛便出來啦,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn):洞外的網(wǎng)和洞內(nèi)的網(wǎng)是互相連接的。再看看那只蒼蠅,咦?它的軀體已經(jīng)無法動(dòng)彈了;而那只蜘蛛呢?它又回洞里去了……
第二天,我又來觀察蜘蛛了。不一會(huì)兒,一只小蟲飛來了,它也像昨天的那只蒼蠅一樣,盲目地撞在了蜘蛛網(wǎng)上,才掙扎了幾下,蜘蛛就立即出來了。我再次觀察蜘蛛,折回,我有了新的發(fā)現(xiàn):蜘蛛的背非常光滑。這是怎么回事呀?我趕緊上網(wǎng)找資料,才知道蜘蛛愛往自己的身上抹一種不被粘的油來保持不被網(wǎng)粘住,所以它們的身體才會(huì)這么光滑。這時(shí),蜘蛛在這只小蟲的身上吐了一些白色的絲,把小蟲繞起來,又在小蟲的身上咬了一口,便回到洞里。幾分鐘后,蜘蛛又出來了,它把嘴伸到小蟲被咬過的地方,大口大口地吮吸起來,不一會(huì)兒,小蟲就只留下個(gè)外殼在網(wǎng)上了,蜘蛛就又回洞里去了。我感到有點(diǎn)奇怪:蜘蛛為什么咬一口又退回去,過一會(huì)兒才來吃呢?它為什么只把獵物的外殼留在網(wǎng)上?我趕緊又查查資料才知道,原來蜘蛛上前咬一口又退回去是因?yàn)橐б豢谄鋵?shí)是給小蟲注入一種消化液,待消化液把小蟲體內(nèi)的組織給融化后,蜘蛛就可以大口大口的吮吸了,每個(gè)動(dòng)物體內(nèi)都含有豐富的蛋白質(zhì),而外殼沒有,所以外殼被完整地留在了網(wǎng)上。
通過這次發(fā)現(xiàn),我知道了蜘蛛捕食的奧秘。雖然這只是一個(gè)很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個(gè)道理:處處留心皆學(xué)問。看似平平凡凡的大自然,實(shí)際上有無窮的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)啟示作文 篇5
一年級(jí)時(shí),我只會(huì)騎有輔助輪的自行車,騎得慢,抖得又很厲害。每當(dāng)看見那些大哥哥騎著車在路上飛馳,可羨慕了。于是,我叫外公明天早晨開始幫我訓(xùn)練。
第二天早晨,我推著一輛自行車左右搖擺地來到了樓下。外公說:“要學(xué)會(huì)騎車,首先就要學(xué)會(huì)溜車。”“溜車”就是指把右腳放在地上,另一只腳放在腳踏板上,然后用右腳使勁讓車前進(jìn),與此同時(shí),身體要向右傾。一開始我還是不錯(cuò)的,可是過了一會(huì)兒就差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天,幸好旁邊有個(gè)垃圾桶幫我穩(wěn)住了身體。
最難的就要數(shù)騎車了。兩只腳分別放在腳踏板上,不停地騎。起初外公一直在背后默默地扶著我,在我騎地越來越流暢時(shí),悄悄放開了手。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),心里就發(fā)毛了。一不小心就連人帶車摔了個(gè)嘴啃泥。一次,兩次,三次……都沒有成功。我很想放棄了,但就在這時(shí),腦海里閃過了一句話:世上無難事,只怕有心人。外公也告訴我要知難而進(jìn),不能遇到困難就退縮。
我重新振作了起來,扶起車,繼續(xù)練習(xí)。在外公的細(xì)心教導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了騎車。
真是“功夫不負(fù)有心人”啊!什么事情都要持之以恒,不能半途而廢。就像語文課本里說的一樣“有志者,事竟成。”
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