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四年級(jí)收獲作文

時(shí)間:2021-11-05 20:11:03 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)收獲作文合集7篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)收獲作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】四年級(jí)收獲作文合集7篇

四年級(jí)收獲作文 篇1

  今天是星期六,我和王智還有另一個(gè)小弟弟準(zhǔn)備“大掃除”

  于是,我們就去樓下拿來拖把、掃把、抹布和水。我們把任務(wù)分配完后決定:我拖地,弟弟掃地,王智擦東西,大家還要一起整理東西!按髵叱遍_始了,只見那個(gè)弟弟先把地上撲一點(diǎn)水,然后雙手拿住掃把,輕輕掃了起來!鞍,好多灰塵!”只見掃出來的灰塵能堆成一坐“小山”了!

  “輪到我了。”我邊把剛洗好的拖把拿在手里邊說。然后,我用力的將拖把在地上拖來拖去。不一會(huì)兒,這地上都是水珠兒,那些水珠兒好像在對(duì)我說:“小姐姐,你真棒,讓我和我們的朋友做了那么親密的接觸。 笨蓪(duì)我來說,拖地真累,汗水直流。我一把一把的擦著汗,衣服可以擰出水來,但是我看著我剛脫好的低,臉上露出了滿意的笑容。

  過了一會(huì)兒,地干了,王智上場了,他雙手帶著手套,腳上穿了一雙干凈的拖鞋,手里拿著一塊白色的抹布,在擦樓上的每一樣?xùn)|西。擦過后,每一樣?xùn)|西好像在向王智搖手,對(duì)王智說:“哥哥,你真好,這么愛護(hù)我們,把我們擦的像剛買來一樣干凈。

  接著是放東西。這時(shí),我有一點(diǎn)不想干了,因?yàn)槲乙呀?jīng)一點(diǎn)兒力氣也沒有了?墒俏矣幸幌耄沂悄菢影胪径鴱U的人嗎?不是,所以我一定要戰(zhàn)勝自己,做事一定要自始至終的完成每一件事。

  終于,我們的汗水換來了一個(gè)收獲,家里干干凈凈的,東西放的整整齊齊,雖然我們很吃力,但是我們的心里有一種說不出的喜樂。

四年級(jí)收獲作文 篇2

  “叮鈴鈴”隨著一陣清脆的鈴聲,語文考試開始了。同學(xué)們有的端端正正的坐在座位上等待發(fā)試卷,有的慌慌張張的在手上寫小抄,有的有氣無力的靠在椅子上發(fā)呆。黑板上八個(gè)醒目的大字“認(rèn)真答題,嚴(yán)禁抄襲”我覺得好像老師嚴(yán)厲的眼睛正望著我們。

  我深吸一口氣,背上不停的冒冷汗?荚囬_始了,前面幾道題很順利,我的心漸漸的松懈下來,暗想:“這些題很簡單,也很對(duì)我的口味,就是小菜一碟嘛,等我做完就是時(shí)間問題而已”,慢慢的我徹底的放松了警惕。但是,一道古詩填空題,這首古詩的作者是誰呢?李白、白居易,還是王守仁?我隨手填了個(gè),抹掉了,再填一個(gè),想想又填了一個(gè),還是都抹掉了。我恨不得把腦袋敲開,把答案敲出來。

  教室墻上時(shí)鐘滴答滴答催促著我,這時(shí)有個(gè)念頭在我心里一閃——偷看同學(xué)的吧!想到這里,我用手托著下巴,裝著在想題的樣子偷偷地看了一眼。突然監(jiān)考老師叫了一下,我趕緊扭過頭去,快速地假裝答題,原來老師是叫我們抓緊時(shí)間。

  沒有“危險(xiǎn)”的我臉紅了起來,好像看見同學(xué)們正蔑視我,仿佛看見老師在是試卷上打100分的樣子,隱隱約約聽到一個(gè)聲音:“抄來的成績,很光榮嗎?”想到我剛才的樣子,恨不得打自己兩個(gè)大嘴巴!

  考試結(jié)束,交試卷了,我吐了一口氣,踏踏實(shí)實(shí)的給老師捧上試卷,看著仍然空著的那道題,我很自豪,因?yàn)槲沂斋@了規(guī)矩,在規(guī)矩面前戰(zhàn)勝了自己!

四年級(jí)收獲作文 篇3

  有一次,我們?nèi)ッ镦?zhèn)水府新村舅奶奶家。一進(jìn)門,我們就換上套鞋、草帽,準(zhǔn)備去干活兒。

  我們的第一件活兒是撿板栗。大人們爬在樹上拿著長長的竹桿打板栗,我和莎莎姐姐在地上撿。咦!我怎么只見到一個(gè)個(gè)小刺球,沒見到板栗呢?原來,小刺球就是板栗,我一個(gè)勁兒地用鐵夾撿小刺球,撿了一大筐呢!撿完板栗,我們回到房子里,媽媽小心翼翼地捏著小刺球,用剪刀把它剪開。而我呢,用一根小木棍把本來就從小刺球里露出來的板栗弄出來。我盡力小心,可還是被刺球扎了幾下,但我還是很高興,我們收獲了很多板栗。

  收拾完板栗,我和莎莎姐姐爬上小山坡去挖紅薯、摘南瓜。我們先把背上背的小竹簍放下,拿起鋤頭開始挖土,挖呀挖,咦!紅薯怎么只露了一個(gè)頭。吭瓉聿送梁苡餐诓怀鰜,我們又挖又刨,“戰(zhàn)果”終于出來了。媽媽又給了我們一把剪刀,要我們把南瓜也弄下來。我接過剪刀,一把抓住南瓜藤,結(jié)果南瓜藤上的小刺刺到了我。我仔細(xì)觀察南瓜藤,發(fā)現(xiàn)上面有很多“毛毛”。但這不是毛,是小刺。媽媽說:“你抱住南瓜,莎莎姐姐用剪刀剪。”最后,南瓜也是我們的手下敗將。我們還頂著烈日去菜園摘了辣椒、青菜。我們開開心心地和我們沉甸甸的“戰(zhàn)果”拍了張合影。

  那天的收獲真多!我終于知道了板栗沒剝的時(shí)候是個(gè)刺球,南瓜藤上看似細(xì)毛的東西其實(shí)是刺!大自然真是無其不有,只要你能夠用心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)有豐富的收獲。

四年級(jí)收獲作文 篇4

  想起我六歲的時(shí)候,因?yàn)橛X得琴聲很好聽,而且我看姑媽彈琴也挺簡單的。

  我來到姑媽開的一家鋼琴輔導(dǎo)班。我對(duì)姑媽說道:“姑媽,您能讓我在這里練一個(gè)月鋼琴嗎?”姑媽疑惑地說:“你真想學(xué)鋼琴?”我堅(jiān)定地說:“恩,我確實(shí)像學(xué)琴!惫脣屗斓卣f:“好的,沒有問題!庇谑牵慨(dāng)我寫完作業(yè)后就會(huì)來到一架鋼琴前,姑媽對(duì)我反復(fù)叮嚀:“這個(gè)健發(fā)SO,這個(gè)……”我就開始了,我一會(huì)彈彈這個(gè)一會(huì)彈彈那個(gè),聲音課難聽了,根本彈不出一首曲子。姑媽用激將法激我:“連一個(gè)音調(diào)都彈不好,還想學(xué)琴?做夢!”

  一氣之下我直接跑回家。我又一想:姑媽肯定是在激我。于是我就找姑媽借了幾本音樂書。才一個(gè)晚上我就學(xué)會(huì)了好多音節(jié)。第二天晚上,我又坐在鋼琴前,這次好聽多了,但我還不滿足。

  第三天,我又開始彈,手居然附魔了一般,彈出來的'聲音動(dòng)聽的很。連姑媽都目瞪口呆了……她高興地說:“你才六歲,彈琴居然那么好,以后一定會(huì)彈的更好!”這句話燃起了我對(duì)音樂的熱愛。我開始更努力了。

  姑媽這句話深深的埋在了我的心里,我感悟到“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話的深深含義。

四年級(jí)收獲作文 篇5

  當(dāng)我看到一些大哥哥大姐姐在馬路上騎著五顏六色的自行車,像小燕子一樣穿來穿去,我是多么的羨慕呀!多么希望也能和他們一樣。但是這種事只能在夢中出現(xiàn)。只要我的成績不達(dá)標(biāo),媽媽就不給我買。

  不過,上述所說的已經(jīng)不復(fù)存在了,我現(xiàn)在可是一個(gè)幾乎次次第一的優(yōu)等生,原因是什么呢?那還得從一次期中考試說起,俗話說的好,期中不努力,期末徒傷悲?斓狡谥辛耍矣窒裰澳菢油婷膶W(xué)習(xí),但是我知道這個(gè)方法還是不中用。終于到了考試的這一天,老師將卷子發(fā)了下來,看到上面一道道難題,可把我給難倒了。我考完了,重重的嘆了一口氣,發(fā)成績了,我又成功的霸占了班級(jí)最后一名,回到家唉了媽媽的一頓罵,我成績這么差,該怎么辦呢?我一直在思考這個(gè)問題。

  有一天我在網(wǎng)上查,無意中點(diǎn)到一個(gè)網(wǎng)頁。網(wǎng)頁上竟然在說如何提高成績。我兩眼放光,立刻津津有味地看了起來,上面介紹了提分的幾個(gè)方法,我牢牢的記在心里,并且應(yīng)用在了學(xué)習(xí)中。結(jié)果在一次小考中,我的成績提高了很多,如愿以償?shù)尿T上了自行車,真可謂是功夫不負(fù)有心人!

  這個(gè)事件不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅,還讓我的成績蹭蹭的上去了,真是兩全其美。

四年級(jí)收獲作文 篇6

  今天我們到了一個(gè)農(nóng)場,剛下車眼前的景色讓我垂涎欲滴。柿子樹上一個(gè)個(gè)紅紅的小燈籠在向我招手,柚子樹上一個(gè)個(gè)可愛的小家伙在對(duì)我微笑,看得我口水都快流出來了。我心想:“這些水果肯定很好吃!

  于是,我鼓足干勁開始動(dòng)手了。三兩下功夫我就爬上樹,準(zhǔn)備開始摘水果了,眼看著香甜的水果就要到手了,呀,一個(gè)不小心,差點(diǎn)從樹上掉下來,看來“心急吃不了熱豆腐”呀!我停了下來,便觀察起周圍的人都是怎么做的。只見有的爬上樹去摘,有的爬到屋頂去摘,有的用梯子爬上去摘,總之“八仙過海各顯神通”了。

  我看了一會(huì),便有了主意了。心想:“我怎么就沒想到,我可以搖動(dòng)果樹讓果子自己掉下來呀!”打定主意后,我便找了一棵比較細(xì)的果樹開始搖了幾下。很快熟透了的果子就自己掉下來了,這就叫“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”呀!

  接著,老師又把我們帶到了地瓜地。這里光禿禿的,只不過有幾個(gè)圈罷了,我們都傻眼了。這時(shí),老師對(duì)我們說:“這些用圈圍起來的地方就是有地瓜的地方,大家動(dòng)手吧!”這時(shí),已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)迫不及待地跑過去開始挖了。

  我鎮(zhèn)定起來了:“之前,我可是總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)的,所以這次你們肯定會(huì)輸給我!蔽蚁胫,便開始挖了?晌矣檬滞诹税胩,這個(gè)地瓜才露出一小段來!耙怯惺裁垂ぞ呔秃昧恕!蔽蚁胫褪谴藭r(shí)我看到跟前有一根小木棍,哈哈,我就用它來挖吧!只一會(huì)功夫,一個(gè)大地瓜就露出了大半個(gè)身子了。我接著又挖了幾下,就把它給全挖了出來了!“耶!大功告成!”我得意地向大家炫耀。大家都很羨慕,更加努力地挖起來。

  時(shí)過不久,我們帶著歡樂,戀戀不舍地在老師的帶領(lǐng)下離開了果園。今天,我不但收獲了甜美的水果和香軟的地瓜,還收獲了成功的經(jīng)驗(yàn)。

四年級(jí)收獲作文 篇7

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼六年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束,翻閱日記,看著一個(gè)個(gè)稚氣猶存的字跡,目光不由得停滯住了。

  ——《新學(xué)期我的成長計(jì)劃》

  一口氣讀完,發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)別字,嘿嘿一笑。對(duì)著計(jì)劃審視自身,發(fā)現(xiàn)還是有了許多可喜的收獲。

  同學(xué)之間,笑面相對(duì),不再為小事斤斤計(jì)較了,也知道試著去原諒別人無意的說笑,不再去理會(huì)那些無謂的流言蜚語,就連同桌無理取鬧的打人行為也知道忍了,依舊仰仗著那句話“不會(huì)寬恕別人的人,永遠(yuǎn)也得不到別人的寬恕!币磺械囊磺,無論是接受的態(tài)度還是忍讓的心態(tài),在時(shí)光的打磨和計(jì)劃的鞭策下,漸漸以德報(bào)怨。笑哉,古今多少事,都付笑談中。

  學(xué)習(xí)之中,也知道緊張起來,期末的腳步近了,上課專心地聽,認(rèn)真地做筆記,即便是下課也如饑似渴地消化著課上所講的內(nèi)容。課間,少了外出閑聊的心思,上課,多了積極動(dòng)腦的身影。之一切細(xì)微的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都成了每一次成績的最好見證。

  時(shí)光不等人,一晃大考將至,對(duì)著計(jì)劃,我又陷入了沉思……

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