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四年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2021-11-04 11:22:20 四年級(jí) 我要投稿

【精華】四年級(jí)敘事作文十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級(jí)敘事作文十篇

四年級(jí)敘事作文 篇1

  這個(gè)暑假,我參加了去新加坡的夏令營(yíng)。那幾天心情很激動(dòng),吃不下也睡不著,終于盼到了這一天,我們坐上了去新加坡的航班,我覺(jué)得飛機(jī)飛得很慢,我真想跳下飛機(jī)跑到新加坡。

  新加坡是一個(gè)城市國(guó)家,原意獅城。它靠近赤道,所以氣候?yàn)闊釒в炅謿夂�,新加坡的�?guó)旗又稱(chēng)為星月旗。關(guān)于獅城有個(gè)小故事,傳說(shuō)馬來(lái)的王子,在高山上打獵時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島,次日便來(lái)到了這個(gè)小島上,旅途中他們遇到了風(fēng)暴,王子無(wú)可奈何,只好把王冠扔入海中,風(fēng)暴得以平息,當(dāng)他們來(lái)到這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)有一只很威武的獅子,最后就改名把這個(gè)島叫做獅島。

  第一天我們到了科技館,科技館里有很多讓我們感興趣的東西,有小雞如何孵蛋,破殼而出,還有很多可以動(dòng)手操作的東西,我都很喜歡。這里有一個(gè)小型的海底生物館,有珊瑚,熱帶魚(yú)等等。

  魚(yú)尾獅公園坐落于市內(nèi)新加坡河畔,是新加坡的標(biāo)志和象征。我們還參觀了新加坡的水力工程。新加坡建有17個(gè)蓄水池,為市民儲(chǔ)存淡水。新加坡通過(guò)大型蓄水計(jì)劃,以及海水淡化和循環(huán)在利用等技術(shù),使得水源供應(yīng)商更加多元化。我們還參觀了野生動(dòng)物園,環(huán)球影城,克拉碼頭,南洋理工大學(xué)等等。

  這次旅行還有很多好玩的,好吃的,說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,同學(xué)們要想知道的更多,那就自己去體驗(yàn)感受吧。

四年級(jí)敘事作文 篇2

  “快來(lái)看,快來(lái)看,又大又新鮮的蔬菜!”今天,我是來(lái)幫媽媽買(mǎi)菜的。小攤主穿著一件破舊的毛衣,已經(jīng)有三個(gè)補(bǔ)丁了,褲子很黑。他隨便吐了一口痰,不以為然的問(wèn)了一句:“買(mǎi)什么?隨便看�!蔽野研枰牟朔诺搅俗约簬У男〔级道�,問(wèn):“多少錢(qián)��?”“6塊3毛。”我又問(wèn):“給6塊行嗎?”因?yàn)槲疑砩现粠Я?元�?墒切傊鞑荒蜔┑恼f(shuō):“不行!要不你給我6元3角錢(qián),要不你給我6元5角錢(qián),我找2毛,要么,把菜放下,趕快走,別耽誤我做生意!”我很為難,終于在我的百般懇求下,小攤主同意不用再給那3毛錢(qián)了,可是,他說(shuō),下次再來(lái)時(shí),還給他那3毛錢(qián)。

  3天過(guò)去了,我依然到那里買(mǎi)菜,沒(méi)想到小攤主還耿耿于懷,說(shuō):“別忘了還錢(qián)。”“知道了�!钡任姨艉昧瞬藭r(shí),才發(fā)現(xiàn),我的錢(qián)掉了,這時(shí),我急得眼淚都要流下來(lái)了,心想:小攤主一定會(huì)纏住我的,怎么辦?要不,把菜放下,回去再拿錢(qián)?小攤主見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,便問(wèn):“怎么了,出什么事了嗎?”我回答:“我的錢(qián)……錢(qián)掉了。”小攤主愣了一下,便充滿熱情的說(shuō):“沒(méi)事,別著急,來(lái),你先拿著,到時(shí)候再還我錢(qián).”

  等我高高興興的準(zhǔn)備還錢(qián)時(shí),才發(fā)現(xiàn),那個(gè)小攤不知消失在何處,小店關(guān)門(mén)了,我四處打聽(tīng),原來(lái)那個(gè)小攤主去了農(nóng)村……

四年級(jí)敘事作文 篇3

  在學(xué)校舉行的“我們?cè)诠适轮谐砷L(zhǎng)”故事節(jié)活動(dòng)中,我報(bào)名參加了競(jìng)技項(xiàng)目400米跑。在跑400米之前,我躍躍欲試,以為跑400米不要幾秒鐘就能跑到終點(diǎn)。

  比賽開(kāi)始了,槍聲一響,我們拼命地向前沖。開(kāi)始,我和李志杰一樣快,搶道時(shí)我終于超到了李志杰前面。

  場(chǎng)外的同學(xué)們不住地給我們加油、吶喊,我暗暗地對(duì)自己說(shuō):“我一定要向第一沖刺,周秩南,加油!”我再一次拼了命向前方跑去。突然我周?chē)臍g呼聲和加油聲好像突然一下子消失了,我的腦袋里一片空白,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)泥潭里。奇跡又再次發(fā)生,我前方出現(xiàn)了一個(gè)很高大的人——李老師,他用清脆的聲音對(duì)我說(shuō):“小朋友,加油�。 �

  我的意識(shí)漸漸恢復(fù)了正常,我“啊”了一聲,繼續(xù)向前方?jīng)_去。我一下子沖進(jìn)了林老師的懷抱里,林老師抱著我,向司令臺(tái)前走去,林老師告訴我,說(shuō)我是第一名。我贏了!

  林老師把我抱著走了幾圈,我才慢慢恢復(fù)正常。400米跑讓我明白了什么叫做挑戰(zhàn)極限!

四年級(jí)敘事作文 篇4

  終于開(kāi)學(xué)了,報(bào)名那天早上媽媽帶著我去報(bào)名,在路上媽媽跟我說(shuō)“今天你會(huì)見(jiàn)到一位你一直很想念的人”。媽媽沒(méi)有告訴我那個(gè)人是誰(shuí),我一路上抱著疑問(wèn)一直走到教室門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很熟悉的聲音在和同學(xué)們講話,我走進(jìn)教室一看是我很想念的唐老師回來(lái)了。

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著唐老師,那時(shí)我多么想抱著唐老師說(shuō)老師你終于回來(lái)了,你不知我有多想你嗎。但是我還是沒(méi)有勇氣那么做,我發(fā)現(xiàn)唐老師沒(méi)有變,還是那么平易近人,和藹可親,還是那么漂亮。

  回想起在唐老師不在的這段時(shí)間里,我經(jīng)常在想唐老師在北京干什么了?是不是還在當(dāng)老師?她有沒(méi)有想我們?媽媽看出了我的心思,就打開(kāi)唐老師的空間,讓我看唐老師他們一家在北京照的照片,看到唐老師幸福的笑容,看到唐老師的好,我好開(kāi)心,我有看到唐老師帶著她兒子去學(xué)校上班每次都得坐很遠(yuǎn)的公交車(chē),每天回來(lái)都是累的都在車(chē)上睡著了的照片,我在想唐老師好堅(jiān)強(qiáng),他們沒(méi)有被困難嚇倒,唐老師在外面教書(shū)肯定也得到很多小朋友和家長(zhǎng)的喜歡和佩服,唐老師肯定也用她那有趣的教育方法細(xì)心的教導(dǎo)他們,就像教育我們一樣。唐老師也會(huì)帶領(lǐng)那些孩子看很多有趣的課外書(shū),給他們講有趣的故事做有趣的游戲。我有時(shí)在想,唐老師會(huì)不會(huì)遇到外國(guó)小朋友了,唐老師怎么樣和他們溝通和玩耍了?媽媽說(shuō)過(guò)北京有外國(guó)小朋友了呵呵。唐老師就像探險(xiǎn)家樣的走進(jìn)北京,她經(jīng)過(guò)這一年的在北京的探險(xiǎn),我想她學(xué)到了很多有趣的知識(shí)和事情,她這次回來(lái),肯定會(huì)給我們講有關(guān)于北京的很多有趣的故事和她們?cè)诒本┨诫U(xiǎn)經(jīng)過(guò)。

  哇,多幸福呀,我又能在唐老師的關(guān)懷下學(xué)習(xí)了,真高興。

四年級(jí)敘事作文 篇5

  我最喜歡下雪了,下雪的時(shí)候,我可以跟家人一起堆雪人。

  記得有一次,我跟著爸爸媽媽回老家,到了老家,我看見(jiàn)的每一座山都跟我上次回來(lái)時(shí)的不一樣了,上一次滿山是盛開(kāi)的鮮花和像綠色地毯的小草,這次看得到每一座山都穿著一件白色大衣似的,我好想去山上看一看��!不過(guò),天氣太冷了。這時(shí),爸爸和哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們一起去堆雪人吧?”“好!”我立刻高興地答應(yīng)了。

  我們來(lái)到了一個(gè)堆滿雪的地方,我說(shuō):“爸爸來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)吧,分一分我們都需要干什么�!卑职终f(shuō):“你去準(zhǔn)備兩個(gè)紐扣,一個(gè)胡蘿卜,兩根樹(shù)枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的頭和身子揉好�!�

  爸爸先用簸箕堆了一個(gè)大大的.雪球,當(dāng)做雪人的身子;哥哥拿出樹(shù)枝插進(jìn)雪球里,當(dāng)做雪人的手,于是,雪人的身子就做好了。我把從家里拿來(lái)的紐扣和一根胡蘿卜往雪人臉上一按,又在雪人鼻下用手指畫(huà)了一條彎線,哈,一個(gè)雪人堆好了�?吹窖┤顺覀兾⑿�,我們的心里有說(shuō)不出的高興。

  我喜歡冬天,我更喜歡家鄉(xiāng)有雪的冬天。

四年級(jí)敘事作文 篇6

  說(shuō)到我們班的同學(xué),最特別的要算邋遢大王——薛錦程了。他一個(gè)不高不矮的個(gè)子,瘦瘦的身子,手指細(xì)得像枝鉛筆,鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛不大,看不清東西時(shí)總要瞇成一條縫。走路一蹦一跳的,一副傻呆呆的樣子。

  如果你來(lái)到我們班,會(huì)有一張黑乎乎的桌子引起你的注意,那是薛錦程的,上面全是他的“杰作”。每天我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,薛錦程總在桌子上亂涂亂畫(huà),完成他的“杰作”。有一次全校大掃除,大家全都忙開(kāi)了,有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),拿毛巾在薛錦程的桌子上擦了又擦,好不容易把桌子上的“地圖”都擦干凈了,我們班才沒(méi)有扣衛(wèi)生分�?墒呛镁安婚L(zhǎng),第二天,薛錦程又在桌子上亂畫(huà)了。

  有的時(shí)候,薛錦程就會(huì)搖身一變,變成一只“小老鼠”,上課的時(shí)候拿起一支鉛筆就啃,好像老鼠磨牙一樣,把鉛筆啃得七零八落的,木屑到處都是,嘴巴上弄得“傷痕累累”。

  不知道他什么時(shí)候才能把這些毛病全改掉呀!

四年級(jí)敘事作文 篇7

  今天,我去上鋼琴課了,這次,我上得很開(kāi)心,因?yàn)槲矣謱W(xué)到新的知識(shí)了!

  早晨起來(lái),我一看時(shí)間,已經(jīng)8點(diǎn)多了。距離學(xué)鋼琴還有一個(gè)半小時(shí)。于是,我趕緊叫爸爸起來(lái)煮早飯吃,等吃完了早飯,就過(guò)去了半小時(shí)了。我們就上車(chē)出發(fā)了。

  到了培訓(xùn)中心,我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我了。老師一看見(jiàn)我來(lái)了,就叫我去上課。開(kāi)始上鋼琴課了,我先打開(kāi)拜厄第77頁(yè),把老師上次交給我的鋼琴曲再?gòu)椧槐榻o老師聽(tīng)。老師聽(tīng)了之后,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就開(kāi)始教我新的鋼琴曲。等我彈完新的鋼琴曲之后,老師便開(kāi)始知道我彈得不足的地方“你看這里有一個(gè)mp3標(biāo)記,它代表彈的時(shí)候要稍微輕點(diǎn)�!睍r(shí)間似流水,不一會(huì)兒,這節(jié)鋼琴課就上完了。我跟老師再見(jiàn)之后,就回家去了。

  這節(jié)鋼琴課,我的收獲很大,不僅僅是學(xué)到了新的東西,還改正了我彈地不足的地方。

四年級(jí)敘事作文 篇8

  家是人生的港灣,我是港灣里漂泊的小船。港灣里也有小風(fēng)小浪。家中紛紛瑣事。

  回憶起我五歲時(shí),爺爺奶奶陪著我去大連二姑家串門(mén)。正好表姐放假,她是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。很像個(gè)小大人,總是愛(ài)笑,大眼睛,高鼻梁。兩條辮子垂在肩上,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,跑得可快了!常常帶我捉迷藏玩。第二天早上,姐姐讓我和爺爺陪他到書(shū)店買(mǎi)一本課外書(shū)�;貋�(lái)走到家的樓下時(shí),姐姐說(shuō):“咱們?nèi)齻€(gè)人玩一會(huì)捉迷藏游戲。洋洋找,我們藏,玩了一會(huì),姐姐悄悄跑上樓回家了。爺爺也上樓回家了。這時(shí),我還藏在小樹(shù)下暗暗高興,隨也沒(méi)找到我……姐姐上樓回家后很高興!奶奶問(wèn):“趙洋怎么沒(méi)回來(lái)?”姐姐笑著說(shuō):“他在樓下玩呢!奶奶聽(tīng)見(jiàn)我在樓下的哭聲,說(shuō):“快叫他上來(lái)!姐姐跑到樓下20分鐘后還沒(méi)上樓。奶奶又叫爺爺下樓找我。又過(guò)去二十分鐘后爺爺也沒(méi)上樓!這時(shí)奶奶焦急萬(wàn)分在等我吃午飯。

  奶奶再也忍不住了,不管腿疼了,急急忙忙地從六樓艱難地下了樓。見(jiàn)樓下三三兩兩乘涼的人就問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)帶著小涼帽身穿小紅裙子的小女孩?都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)�!蹦棠逃謫�(wèn)路旁休息的司機(jī)、水果店的老板。掃大街的阿姨說(shuō):“有個(gè)小女孩一面哭著往南走了,奶奶不知那是南,就急忙向大街上跑去,一面走一面想,孩子找不著,這輩子算完了,被人們賣(mài)到什么地方怎么辦?越想越是惶恐不安,心驚肉跳。這時(shí)過(guò)了兩條馬路,在十字路口對(duì)面仿佛看見(jiàn)對(duì)面車(chē)站旁邊圍著一群人,中間一定是洋洋!奶奶一面喊,洋洋!洋洋!一面拔開(kāi)人群,一看,真就是洋洋!奶奶雙手把我摟在懷里,喜淚縱橫,一面用溫暖的手輕輕地抹去我的淚痕。奶奶為我謝過(guò)大家。因?yàn)橛惺迨鍨槲矣檬謾C(jī)往家里打電話,有的阿姨送我水果,有位賣(mài)豆腐的阿姨告訴我,小朋友別走遠(yuǎn)了,家里人一定能來(lái)找你,于是大家都圍著我,等待家人的到來(lái)……�;氐郊依铮憬�、爺爺,都很抱歉,沒(méi)看好我,都忙著,為我端出我愛(ài)吃的魚(yú)蝦飯菜,一面對(duì)著我笑著,看我吃飯。

  一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)去了,我這個(gè)漂泊的小船終于回到了我漂泊的港灣�;氐搅宋铱蓯�(ài)的家。

四年級(jí)敘事作文 篇9

  在秋高氣爽的星期天,我們小記者走讀了溫嶺石塘。

  我們坐著大巴車(chē),一路上歡歌笑語(yǔ)。我們一下車(chē),就聞到了一股濃濃的海鮮味。海風(fēng)吹來(lái),我感到非常涼爽愜意。我們上了山,每一級(jí)臺(tái)階上都涂上了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫不同顏色,這就是“彩虹臺(tái)階”。走在彩虹臺(tái)階上,我們仿佛要走上了天邊。我們走上了元龍岙,看到了一個(gè)天文館。導(dǎo)游給我們講解了燈塔、日冕……我們知道了很多很多的星座和行星,收獲不少!

  我們參觀了“千年曙光園”�!扒晔锕獗笔莾缮雀叽蟮氖T(mén),一扇高,一扇低,高的有21米,低的有20米,好像是一扇大門(mén)被打開(kāi)了,象征著我們從20世紀(jì)走向21世紀(jì),迎來(lái)一個(gè)新的世紀(jì)。兩扇石門(mén)中間有很多的不銹鋼條縱橫交錯(cuò)著。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),在20xx年的元旦那天,第一縷曙光就照射在這個(gè)地方,所以立下這“千年曙光碑”作為永恒的紀(jì)念。中間的不銹鋼條像“漁網(wǎng)”,象征著漁民捕魚(yú)滿載而歸。

  你瞧,這里的房子都很特別,都是石頭壘成的,房子是正正方方的,連房子上的一瓦片上也有石頭,好奇怪的房子啊!

  吃了石塘的美食,我們又去了硐下沙灘。一浪又一浪地打在沙灘上,激起了美麗的水花,好像在說(shuō):“歡迎你來(lái)到這里做客,這里可好玩了!”有很多漁船停泊在海港里,好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  這一次走讀溫嶺石塘,我學(xué)到了很多知識(shí),感嘆著:“溫嶺海邊有韻味!溫嶺石頭有文化!”

四年級(jí)敘事作文 篇10

  一天中午,我看見(jiàn)一輛陌生的小轎車(chē)在我家門(mén)口徘徊了幾圈,后面又緩緩地開(kāi)走了。等到我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,早上那部奇怪的車(chē)正停在我家門(mén)前,難道是我家來(lái)了不速之客?

  我?guī)е苫笞哌M(jìn)家門(mén),客廳里,爸爸正和一位老人親切地交談著。爸爸笑著對(duì)我說(shuō),那是我剛從國(guó)外回來(lái)的爺爺。我嚅囁著叫了聲:“爺爺好!” 隨后問(wèn)道“爺爺,為啥你開(kāi)走了又轉(zhuǎn)回來(lái)呢?”爺爺聽(tīng)了笑著說(shuō):“這幾年家鄉(xiāng)的變化實(shí)在是太大了,我險(xiǎn)些找不到家了!”

  一家人坐下來(lái),聽(tīng)爺爺回憶他小時(shí)候的事。昔日的家鄉(xiāng),只不過(guò)是一個(gè)破落的小村莊,道路全部是泥路,坑坑洼洼,一下起雨來(lái),到處是泥濘。所見(jiàn)的平房屈指可數(shù),大都是土房、瓦房,還有的甚至是茅草屋,刮風(fēng)下雨時(shí),嚴(yán)重的倒屋,輕則水會(huì)進(jìn)屋。身上穿的衣服滿是補(bǔ)丁,腳上穿的鞋子是靠自己用手編做出來(lái)的布鞋和草鞋。也是那時(shí),爺爺逼不得已,拋妻棄子,背井離鄉(xiāng),偷赴海外謀生。

  幾十年過(guò)去了,改革春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的大江南北、不管城市或農(nóng)村都發(fā)生了天翻地覆的變化。我們的家鄉(xiāng)也日新月異地改變著,從前低矮、破舊的老屋已被新穎別致的高樓大廈取代了,當(dāng)年泥濘的小道已不見(jiàn)蹤影,寬闊的高速公路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá),平整、寬闊的柏油馬路上,大車(chē)、小車(chē)各式摩托車(chē)、三輪車(chē),車(chē)來(lái)車(chē)往,川流不息。繁華的街道上,商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)商品琳瑯滿目。公園、兒童樂(lè)園、村民活動(dòng)中心、健身廣場(chǎng)應(yīng)有盡有,不管你任意走進(jìn)哪個(gè)小家庭,家里的家具、電器一應(yīng)俱全。

  聽(tīng)爺爺說(shuō),他中午乘車(chē)剛到村里,一見(jiàn)那寬闊的街道,一排排整齊的燈柱,高大的樓房和兩邊的綠化花壇,以為自己走錯(cuò)了,又驅(qū)車(chē)開(kāi)了一個(gè)小時(shí),到了隔壁村,才從村民口中得知,剛才那就是自己的家鄉(xiāng)。

  幾十年沒(méi)見(jiàn)面,落葉終于歸根了!一家人真是有說(shuō)不完的話啊!爺爺老淚縱橫,無(wú)限感慨:“變了!變了!農(nóng)村都變成了城市,不知還有多少海外游子又找不到家了!”

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四年級(jí)敘事作文 篇1

  這個(gè)暑假,我參加了去新加坡的夏令營(yíng)。那幾天心情很激動(dòng),吃不下也睡不著,終于盼到了這一天,我們坐上了去新加坡的航班,我覺(jué)得飛機(jī)飛得很慢,我真想跳下飛機(jī)跑到新加坡。

  新加坡是一個(gè)城市國(guó)家,原意獅城。它靠近赤道,所以氣候?yàn)闊釒в炅謿夂�,新加坡的�?guó)旗又稱(chēng)為星月旗。關(guān)于獅城有個(gè)小故事,傳說(shuō)馬來(lái)的王子,在高山上打獵時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島,次日便來(lái)到了這個(gè)小島上,旅途中他們遇到了風(fēng)暴,王子無(wú)可奈何,只好把王冠扔入海中,風(fēng)暴得以平息,當(dāng)他們來(lái)到這個(gè)島上發(fā)現(xiàn)有一只很威武的獅子,最后就改名把這個(gè)島叫做獅島。

  第一天我們到了科技館,科技館里有很多讓我們感興趣的東西,有小雞如何孵蛋,破殼而出,還有很多可以動(dòng)手操作的東西,我都很喜歡。這里有一個(gè)小型的海底生物館,有珊瑚,熱帶魚(yú)等等。

  魚(yú)尾獅公園坐落于市內(nèi)新加坡河畔,是新加坡的標(biāo)志和象征。我們還參觀了新加坡的水力工程。新加坡建有17個(gè)蓄水池,為市民儲(chǔ)存淡水。新加坡通過(guò)大型蓄水計(jì)劃,以及海水淡化和循環(huán)在利用等技術(shù),使得水源供應(yīng)商更加多元化。我們還參觀了野生動(dòng)物園,環(huán)球影城,克拉碼頭,南洋理工大學(xué)等等。

  這次旅行還有很多好玩的,好吃的,說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完,同學(xué)們要想知道的更多,那就自己去體驗(yàn)感受吧。

四年級(jí)敘事作文 篇2

  “快來(lái)看,快來(lái)看,又大又新鮮的蔬菜!”今天,我是來(lái)幫媽媽買(mǎi)菜的。小攤主穿著一件破舊的毛衣,已經(jīng)有三個(gè)補(bǔ)丁了,褲子很黑。他隨便吐了一口痰,不以為然的問(wèn)了一句:“買(mǎi)什么?隨便看�!蔽野研枰牟朔诺搅俗约簬У男〔级道�,問(wèn):“多少錢(qián)��?”“6塊3毛。”我又問(wèn):“給6塊行嗎?”因?yàn)槲疑砩现粠Я?元�?墒切傊鞑荒蜔┑恼f(shuō):“不行!要不你給我6元3角錢(qián),要不你給我6元5角錢(qián),我找2毛,要么,把菜放下,趕快走,別耽誤我做生意!”我很為難,終于在我的百般懇求下,小攤主同意不用再給那3毛錢(qián)了,可是,他說(shuō),下次再來(lái)時(shí),還給他那3毛錢(qián)。

  3天過(guò)去了,我依然到那里買(mǎi)菜,沒(méi)想到小攤主還耿耿于懷,說(shuō):“別忘了還錢(qián)。”“知道了�!钡任姨艉昧瞬藭r(shí),才發(fā)現(xiàn),我的錢(qián)掉了,這時(shí),我急得眼淚都要流下來(lái)了,心想:小攤主一定會(huì)纏住我的,怎么辦?要不,把菜放下,回去再拿錢(qián)?小攤主見(jiàn)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,便問(wèn):“怎么了,出什么事了嗎?”我回答:“我的錢(qián)……錢(qián)掉了。”小攤主愣了一下,便充滿熱情的說(shuō):“沒(méi)事,別著急,來(lái),你先拿著,到時(shí)候再還我錢(qián).”

  等我高高興興的準(zhǔn)備還錢(qián)時(shí),才發(fā)現(xiàn),那個(gè)小攤不知消失在何處,小店關(guān)門(mén)了,我四處打聽(tīng),原來(lái)那個(gè)小攤主去了農(nóng)村……

四年級(jí)敘事作文 篇3

  在學(xué)校舉行的“我們?cè)诠适轮谐砷L(zhǎng)”故事節(jié)活動(dòng)中,我報(bào)名參加了競(jìng)技項(xiàng)目400米跑。在跑400米之前,我躍躍欲試,以為跑400米不要幾秒鐘就能跑到終點(diǎn)。

  比賽開(kāi)始了,槍聲一響,我們拼命地向前沖。開(kāi)始,我和李志杰一樣快,搶道時(shí)我終于超到了李志杰前面。

  場(chǎng)外的同學(xué)們不住地給我們加油、吶喊,我暗暗地對(duì)自己說(shuō):“我一定要向第一沖刺,周秩南,加油!”我再一次拼了命向前方跑去。突然我周?chē)臍g呼聲和加油聲好像突然一下子消失了,我的腦袋里一片空白,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)泥潭里。奇跡又再次發(fā)生,我前方出現(xiàn)了一個(gè)很高大的人——李老師,他用清脆的聲音對(duì)我說(shuō):“小朋友,加油�。 �

  我的意識(shí)漸漸恢復(fù)了正常,我“啊”了一聲,繼續(xù)向前方?jīng)_去。我一下子沖進(jìn)了林老師的懷抱里,林老師抱著我,向司令臺(tái)前走去,林老師告訴我,說(shuō)我是第一名。我贏了!

  林老師把我抱著走了幾圈,我才慢慢恢復(fù)正常。400米跑讓我明白了什么叫做挑戰(zhàn)極限!

四年級(jí)敘事作文 篇4

  終于開(kāi)學(xué)了,報(bào)名那天早上媽媽帶著我去報(bào)名,在路上媽媽跟我說(shuō)“今天你會(huì)見(jiàn)到一位你一直很想念的人”。媽媽沒(méi)有告訴我那個(gè)人是誰(shuí),我一路上抱著疑問(wèn)一直走到教室門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很熟悉的聲音在和同學(xué)們講話,我走進(jìn)教室一看是我很想念的唐老師回來(lái)了。

  我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著唐老師,那時(shí)我多么想抱著唐老師說(shuō)老師你終于回來(lái)了,你不知我有多想你嗎。但是我還是沒(méi)有勇氣那么做,我發(fā)現(xiàn)唐老師沒(méi)有變,還是那么平易近人,和藹可親,還是那么漂亮。

  回想起在唐老師不在的這段時(shí)間里,我經(jīng)常在想唐老師在北京干什么了?是不是還在當(dāng)老師?她有沒(méi)有想我們?媽媽看出了我的心思,就打開(kāi)唐老師的空間,讓我看唐老師他們一家在北京照的照片,看到唐老師幸福的笑容,看到唐老師的好,我好開(kāi)心,我有看到唐老師帶著她兒子去學(xué)校上班每次都得坐很遠(yuǎn)的公交車(chē),每天回來(lái)都是累的都在車(chē)上睡著了的照片,我在想唐老師好堅(jiān)強(qiáng),他們沒(méi)有被困難嚇倒,唐老師在外面教書(shū)肯定也得到很多小朋友和家長(zhǎng)的喜歡和佩服,唐老師肯定也用她那有趣的教育方法細(xì)心的教導(dǎo)他們,就像教育我們一樣。唐老師也會(huì)帶領(lǐng)那些孩子看很多有趣的課外書(shū),給他們講有趣的故事做有趣的游戲。我有時(shí)在想,唐老師會(huì)不會(huì)遇到外國(guó)小朋友了,唐老師怎么樣和他們溝通和玩耍了?媽媽說(shuō)過(guò)北京有外國(guó)小朋友了呵呵。唐老師就像探險(xiǎn)家樣的走進(jìn)北京,她經(jīng)過(guò)這一年的在北京的探險(xiǎn),我想她學(xué)到了很多有趣的知識(shí)和事情,她這次回來(lái),肯定會(huì)給我們講有關(guān)于北京的很多有趣的故事和她們?cè)诒本┨诫U(xiǎn)經(jīng)過(guò)。

  哇,多幸福呀,我又能在唐老師的關(guān)懷下學(xué)習(xí)了,真高興。

四年級(jí)敘事作文 篇5

  我最喜歡下雪了,下雪的時(shí)候,我可以跟家人一起堆雪人。

  記得有一次,我跟著爸爸媽媽回老家,到了老家,我看見(jiàn)的每一座山都跟我上次回來(lái)時(shí)的不一樣了,上一次滿山是盛開(kāi)的鮮花和像綠色地毯的小草,這次看得到每一座山都穿著一件白色大衣似的,我好想去山上看一看��!不過(guò),天氣太冷了。這時(shí),爸爸和哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō):“我們一起去堆雪人吧?”“好!”我立刻高興地答應(yīng)了。

  我們來(lái)到了一個(gè)堆滿雪的地方,我說(shuō):“爸爸來(lái)當(dāng)組長(zhǎng)吧,分一分我們都需要干什么�!卑职终f(shuō):“你去準(zhǔn)備兩個(gè)紐扣,一個(gè)胡蘿卜,兩根樹(shù)枝就ok了。我和你哥哥一起把雪人的頭和身子揉好�!�

  爸爸先用簸箕堆了一個(gè)大大的.雪球,當(dāng)做雪人的身子;哥哥拿出樹(shù)枝插進(jìn)雪球里,當(dāng)做雪人的手,于是,雪人的身子就做好了。我把從家里拿來(lái)的紐扣和一根胡蘿卜往雪人臉上一按,又在雪人鼻下用手指畫(huà)了一條彎線,哈,一個(gè)雪人堆好了�?吹窖┤顺覀兾⑿�,我們的心里有說(shuō)不出的高興。

  我喜歡冬天,我更喜歡家鄉(xiāng)有雪的冬天。

四年級(jí)敘事作文 篇6

  說(shuō)到我們班的同學(xué),最特別的要算邋遢大王——薛錦程了。他一個(gè)不高不矮的個(gè)子,瘦瘦的身子,手指細(xì)得像枝鉛筆,鼻梁上架著一副眼鏡,眼睛不大,看不清東西時(shí)總要瞇成一條縫。走路一蹦一跳的,一副傻呆呆的樣子。

  如果你來(lái)到我們班,會(huì)有一張黑乎乎的桌子引起你的注意,那是薛錦程的,上面全是他的“杰作”。每天我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,薛錦程總在桌子上亂涂亂畫(huà),完成他的“杰作”。有一次全校大掃除,大家全都忙開(kāi)了,有幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),拿毛巾在薛錦程的桌子上擦了又擦,好不容易把桌子上的“地圖”都擦干凈了,我們班才沒(méi)有扣衛(wèi)生分�?墒呛镁安婚L(zhǎng),第二天,薛錦程又在桌子上亂畫(huà)了。

  有的時(shí)候,薛錦程就會(huì)搖身一變,變成一只“小老鼠”,上課的時(shí)候拿起一支鉛筆就啃,好像老鼠磨牙一樣,把鉛筆啃得七零八落的,木屑到處都是,嘴巴上弄得“傷痕累累”。

  不知道他什么時(shí)候才能把這些毛病全改掉呀!

四年級(jí)敘事作文 篇7

  今天,我去上鋼琴課了,這次,我上得很開(kāi)心,因?yàn)槲矣謱W(xué)到新的知識(shí)了!

  早晨起來(lái),我一看時(shí)間,已經(jīng)8點(diǎn)多了。距離學(xué)鋼琴還有一個(gè)半小時(shí)。于是,我趕緊叫爸爸起來(lái)煮早飯吃,等吃完了早飯,就過(guò)去了半小時(shí)了。我們就上車(chē)出發(fā)了。

  到了培訓(xùn)中心,我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在等我了。老師一看見(jiàn)我來(lái)了,就叫我去上課。開(kāi)始上鋼琴課了,我先打開(kāi)拜厄第77頁(yè),把老師上次交給我的鋼琴曲再?gòu)椧槐榻o老師聽(tīng)。老師聽(tīng)了之后,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就開(kāi)始教我新的鋼琴曲。等我彈完新的鋼琴曲之后,老師便開(kāi)始知道我彈得不足的地方“你看這里有一個(gè)mp3標(biāo)記,它代表彈的時(shí)候要稍微輕點(diǎn)�!睍r(shí)間似流水,不一會(huì)兒,這節(jié)鋼琴課就上完了。我跟老師再見(jiàn)之后,就回家去了。

  這節(jié)鋼琴課,我的收獲很大,不僅僅是學(xué)到了新的東西,還改正了我彈地不足的地方。

四年級(jí)敘事作文 篇8

  家是人生的港灣,我是港灣里漂泊的小船。港灣里也有小風(fēng)小浪。家中紛紛瑣事。

  回憶起我五歲時(shí),爺爺奶奶陪著我去大連二姑家串門(mén)。正好表姐放假,她是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生。很像個(gè)小大人,總是愛(ài)笑,大眼睛,高鼻梁。兩條辮子垂在肩上,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,跑得可快了!常常帶我捉迷藏玩。第二天早上,姐姐讓我和爺爺陪他到書(shū)店買(mǎi)一本課外書(shū)�;貋�(lái)走到家的樓下時(shí),姐姐說(shuō):“咱們?nèi)齻€(gè)人玩一會(huì)捉迷藏游戲。洋洋找,我們藏,玩了一會(huì),姐姐悄悄跑上樓回家了。爺爺也上樓回家了。這時(shí),我還藏在小樹(shù)下暗暗高興,隨也沒(méi)找到我……姐姐上樓回家后很高興!奶奶問(wèn):“趙洋怎么沒(méi)回來(lái)?”姐姐笑著說(shuō):“他在樓下玩呢!奶奶聽(tīng)見(jiàn)我在樓下的哭聲,說(shuō):“快叫他上來(lái)!姐姐跑到樓下20分鐘后還沒(méi)上樓。奶奶又叫爺爺下樓找我。又過(guò)去二十分鐘后爺爺也沒(méi)上樓!這時(shí)奶奶焦急萬(wàn)分在等我吃午飯。

  奶奶再也忍不住了,不管腿疼了,急急忙忙地從六樓艱難地下了樓。見(jiàn)樓下三三兩兩乘涼的人就問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)帶著小涼帽身穿小紅裙子的小女孩?都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)�!蹦棠逃謫�(wèn)路旁休息的司機(jī)、水果店的老板。掃大街的阿姨說(shuō):“有個(gè)小女孩一面哭著往南走了,奶奶不知那是南,就急忙向大街上跑去,一面走一面想,孩子找不著,這輩子算完了,被人們賣(mài)到什么地方怎么辦?越想越是惶恐不安,心驚肉跳。這時(shí)過(guò)了兩條馬路,在十字路口對(duì)面仿佛看見(jiàn)對(duì)面車(chē)站旁邊圍著一群人,中間一定是洋洋!奶奶一面喊,洋洋!洋洋!一面拔開(kāi)人群,一看,真就是洋洋!奶奶雙手把我摟在懷里,喜淚縱橫,一面用溫暖的手輕輕地抹去我的淚痕。奶奶為我謝過(guò)大家。因?yàn)橛惺迨鍨槲矣檬謾C(jī)往家里打電話,有的阿姨送我水果,有位賣(mài)豆腐的阿姨告訴我,小朋友別走遠(yuǎn)了,家里人一定能來(lái)找你,于是大家都圍著我,等待家人的到來(lái)……�;氐郊依铮憬�、爺爺,都很抱歉,沒(méi)看好我,都忙著,為我端出我愛(ài)吃的魚(yú)蝦飯菜,一面對(duì)著我笑著,看我吃飯。

  一場(chǎng)風(fēng)波過(guò)去了,我這個(gè)漂泊的小船終于回到了我漂泊的港灣�;氐搅宋铱蓯�(ài)的家。

四年級(jí)敘事作文 篇9

  在秋高氣爽的星期天,我們小記者走讀了溫嶺石塘。

  我們坐著大巴車(chē),一路上歡歌笑語(yǔ)。我們一下車(chē),就聞到了一股濃濃的海鮮味。海風(fēng)吹來(lái),我感到非常涼爽愜意。我們上了山,每一級(jí)臺(tái)階上都涂上了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫不同顏色,這就是“彩虹臺(tái)階”。走在彩虹臺(tái)階上,我們仿佛要走上了天邊。我們走上了元龍岙,看到了一個(gè)天文館。導(dǎo)游給我們講解了燈塔、日冕……我們知道了很多很多的星座和行星,收獲不少!

  我們參觀了“千年曙光園”�!扒晔锕獗笔莾缮雀叽蟮氖T(mén),一扇高,一扇低,高的有21米,低的有20米,好像是一扇大門(mén)被打開(kāi)了,象征著我們從20世紀(jì)走向21世紀(jì),迎來(lái)一個(gè)新的世紀(jì)。兩扇石門(mén)中間有很多的不銹鋼條縱橫交錯(cuò)著。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),在20xx年的元旦那天,第一縷曙光就照射在這個(gè)地方,所以立下這“千年曙光碑”作為永恒的紀(jì)念。中間的不銹鋼條像“漁網(wǎng)”,象征著漁民捕魚(yú)滿載而歸。

  你瞧,這里的房子都很特別,都是石頭壘成的,房子是正正方方的,連房子上的一瓦片上也有石頭,好奇怪的房子啊!

  吃了石塘的美食,我們又去了硐下沙灘。一浪又一浪地打在沙灘上,激起了美麗的水花,好像在說(shuō):“歡迎你來(lái)到這里做客,這里可好玩了!”有很多漁船停泊在海港里,好像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的士兵一樣,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  這一次走讀溫嶺石塘,我學(xué)到了很多知識(shí),感嘆著:“溫嶺海邊有韻味!溫嶺石頭有文化!”

四年級(jí)敘事作文 篇10

  一天中午,我看見(jiàn)一輛陌生的小轎車(chē)在我家門(mén)口徘徊了幾圈,后面又緩緩地開(kāi)走了。等到我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候,早上那部奇怪的車(chē)正停在我家門(mén)前,難道是我家來(lái)了不速之客?

  我?guī)е苫笞哌M(jìn)家門(mén),客廳里,爸爸正和一位老人親切地交談著。爸爸笑著對(duì)我說(shuō),那是我剛從國(guó)外回來(lái)的爺爺。我嚅囁著叫了聲:“爺爺好!” 隨后問(wèn)道“爺爺,為啥你開(kāi)走了又轉(zhuǎn)回來(lái)呢?”爺爺聽(tīng)了笑著說(shuō):“這幾年家鄉(xiāng)的變化實(shí)在是太大了,我險(xiǎn)些找不到家了!”

  一家人坐下來(lái),聽(tīng)爺爺回憶他小時(shí)候的事。昔日的家鄉(xiāng),只不過(guò)是一個(gè)破落的小村莊,道路全部是泥路,坑坑洼洼,一下起雨來(lái),到處是泥濘。所見(jiàn)的平房屈指可數(shù),大都是土房、瓦房,還有的甚至是茅草屋,刮風(fēng)下雨時(shí),嚴(yán)重的倒屋,輕則水會(huì)進(jìn)屋。身上穿的衣服滿是補(bǔ)丁,腳上穿的鞋子是靠自己用手編做出來(lái)的布鞋和草鞋。也是那時(shí),爺爺逼不得已,拋妻棄子,背井離鄉(xiāng),偷赴海外謀生。

  幾十年過(guò)去了,改革春風(fēng)吹遍了祖國(guó)的大江南北、不管城市或農(nóng)村都發(fā)生了天翻地覆的變化。我們的家鄉(xiāng)也日新月異地改變著,從前低矮、破舊的老屋已被新穎別致的高樓大廈取代了,當(dāng)年泥濘的小道已不見(jiàn)蹤影,寬闊的高速公路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá),平整、寬闊的柏油馬路上,大車(chē)、小車(chē)各式摩托車(chē)、三輪車(chē),車(chē)來(lái)車(chē)往,川流不息。繁華的街道上,商場(chǎng)、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)商品琳瑯滿目。公園、兒童樂(lè)園、村民活動(dòng)中心、健身廣場(chǎng)應(yīng)有盡有,不管你任意走進(jìn)哪個(gè)小家庭,家里的家具、電器一應(yīng)俱全。

  聽(tīng)爺爺說(shuō),他中午乘車(chē)剛到村里,一見(jiàn)那寬闊的街道,一排排整齊的燈柱,高大的樓房和兩邊的綠化花壇,以為自己走錯(cuò)了,又驅(qū)車(chē)開(kāi)了一個(gè)小時(shí),到了隔壁村,才從村民口中得知,剛才那就是自己的家鄉(xiāng)。

  幾十年沒(méi)見(jiàn)面,落葉終于歸根了!一家人真是有說(shuō)不完的話啊!爺爺老淚縱橫,無(wú)限感慨:“變了!變了!農(nóng)村都變成了城市,不知還有多少海外游子又找不到家了!”

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