四年級(jí)的作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文1
英英出門找食物，來(lái)到了小河邊。小河里的水清澈見(jiàn)底，英英彎下腰來(lái)“照鏡子”一不留意掉進(jìn)了水里。
白云姐姐正在和風(fēng)婆婆捉迷藏，忽然發(fā)現(xiàn)了掉到河里的英英，白云姐姐急得大叫：“大家快來(lái)幫忙，小螞蟻英英掉進(jìn)河里了！”這下可熱鬧了，小草妹妹、風(fēng)婆婆、樹(shù)葉姐姐都趕來(lái)了。樹(shù)葉姐姐說(shuō)：“我能夠當(dāng)小螞蟻的船。”小草妹妹說(shuō)：“我能夠當(dāng)小螞蟻的船槳�！憋L(fēng)婆婆說(shuō)：“我助你們一臂之力�！庇谑牵L(fēng)婆婆使勁吹了一口氣，把樹(shù)葉和小草吹到了英英的身旁，英英用盡了力氣爬上了船。
英英得救了，他高興地說(shuō)：“多謝你們！”
四年級(jí)的作文2
“這是心的呼喚。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉，幸福之花處處開(kāi)遍”每當(dāng)我唱起這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我就會(huì)想起昔日母親在田地里干活的場(chǎng)景。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的童年是一個(gè)不完整的童年，因?yàn)槲沂チ烁赣H，我父親拋下了我們?nèi)凇＿@時(shí)我想說(shuō)“老天不公啊!”但這也是命運(yùn)的安排，我必須得接受這個(gè)安排。我的母親現(xiàn)在帶著我和妹妹四處安家，而這個(gè)家一直都不安寧，不但這樣，媽媽還得操勞生活上的艱辛。
感謝有你，媽媽!面對(duì)著重重打擊，還是那么的堅(jiān)強(qiáng)，我想對(duì)你說(shuō)：“您是最偉大的母親�！备兄x上帝把你給我，讓我有了屬于自己的生活。
四年級(jí)的作文3
轉(zhuǎn)眼間，春天到了，花兒長(zhǎng)漂亮，小草長(zhǎng)高了，樹(shù)木也長(zhǎng)高了，春風(fēng)姑娘喚醒了世間萬(wàn)物，使大地蘇醒了
當(dāng)我從窗外看時(shí)，小草變得綠油油的，樹(shù)是枝繁葉茂的，花的顏色是五彩繽紛的。當(dāng)我在居委會(huì)玩時(shí)，風(fēng)吹向我這面，我覺(jué)得非常涼爽。玩累了，我就坐在椅子上休息�；丶液�，我便拿出周記本寫(xiě)了下來(lái)。因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g春天，春天是一個(gè)魔術(shù)師，他能變出世間萬(wàn)物，能讓人們吸收新鮮空氣，可以讓我們欣賞到花朵。
春天真是一個(gè)好季節(jié)，是一個(gè)有多功能的季節(jié)，所以我喜歡春天。
四年級(jí)的作文4
一年四季，有百花爭(zhēng)妍的春天，有濃陽(yáng)如蓋的夏天，有五彩繽紛的秋天，有粉妝玉砌的冬天。我最喜歡五彩斑斕的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。看，果園里的蘋果樹(shù)上掛滿了紅色的蘋果。它們親密地?cái)D在一起，像在討論問(wèn)題似的。那石榴樹(shù)結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的"肚子"個(gè)個(gè)吃得鼓鼓的。有的飽脹得都裂開(kāi)了，真像聽(tīng)了什么好笑的笑話一樣，咧著嘴在哈哈大笑。
田野里，小草弟弟穿上了金色的新衣；稻谷叔叔給田野披了一身燦爛的金衣；老高粱阿姨披上了那紅艷艷的秋裝；棉花姐姐也毫不示弱地?fù)Q上了雪白的禮服。
啊，秋天不僅是個(gè)豐收的季節(jié)，也是個(gè)美麗的季節(jié)。
四年級(jí)的作文5
這天早上我早早起了床，想趁爸爸和媽媽還在睡懶覺(jué)的時(shí)候幫他們做點(diǎn)家務(wù)！此時(shí)心里想著先干什么呢？先掃地吧。于是就拿起了掃把掃起地來(lái)，桌子下方、沙發(fā)下方，認(rèn)真的掃了起來(lái)，很快就把整個(gè)客廳掃完了。
我又去洗澡間打了盆清水，拿了塊抹布，開(kāi)始擦起柜子。我橫擦豎擦，此時(shí)抹布洗過(guò)再擦，擦完柜子就再擦桌子，就這樣，反復(fù)擦了幾遍都變干凈了。干完之后看著到處又干凈又整齊。
爸爸和媽媽起床后見(jiàn)到我把客廳整理的這么干凈開(kāi)心地笑著說(shuō)“我們的兒子長(zhǎng)大啦！”
四年級(jí)的作文6
中秋節(jié)到了，中秋節(jié)到了！我好高興哦！因?yàn)橹星锕?jié)時(shí)可以吃月餅，看潔白的月亮。真興奮！
我，弟弟和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家過(guò)中秋節(jié)。到了，到了，我們把車子停在門口，然后就去爺爺奶奶家里。 我站在爺爺面前，說(shuō)：“爺爺，祝您中秋節(jié)快樂(lè)！開(kāi)開(kāi)心心”爺爺聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了——中午吃過(guò)飯，我和弟弟準(zhǔn)備出去玩，還沒(méi)出門就開(kāi)始下小雨了，我想小雨這么小，等等一定就停了，我們?cè)俪鋈ネ妫墒�，過(guò)了一會(huì)兒，盡然下起傾盆大雨了，唉：到了晚上，我們等啊等，月亮一直不出來(lái)，氣的我和大家都回去睡覺(jué)了。
四年級(jí)的作文7
這天傍晚，我坐在院子的樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，剛做完作業(yè)，忽然看見(jiàn)一群螞蟻在樹(shù)下忙碌著。
好奇心促使我蹲下來(lái)仔細(xì)看，幾十只螞蟻圍著一塊面包屑，上下左右亂轉(zhuǎn)，有的拖、有的推、有的拉，看樣只是使足了力氣，沒(méi)有偷懶的。不一會(huì)兒，他們把面包屑都搬進(jìn)了洞。
回頭一看，有一群螞蟻拖著一只蒼蠅向洞口方向移動(dòng)。那死蒼蠅雖大，由于它們齊心協(xié)力，把蒼蠅搬到了洞口，可洞口太小，進(jìn)不去，這真有好看的了。我正笑著說(shuō)，只見(jiàn)螞蟻把蒼蠅分成了幾份，把他搬進(jìn)了洞。
我被震撼了，小小的螞蟻竟會(huì)這樣聰明。
四年級(jí)的作文8
一些美麗的花兒，經(jīng)過(guò)春雨的洗禮后，也都竟相開(kāi)放，它們有的紅似火，有的黃似金，有的粉似霞，有的白似雪。就連不知名的野花，也不甘示弱。美麗的花兒上，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶忙著跳舞，鳥(niǎo)兒也留連忘返。
花兒競(jìng)相開(kāi)放，草兒也從濕潤(rùn)的泥土中探出了小腦袋，東瞧瞧西瞅瞅，仿佛在找春天呢？草兒們貪婪的吮吸著甘甜的雨露，淅淅瀝瀝的春雨讓小草們喝了個(gè)夠。
這就是春雨的杰作，它給許許多多的花草樹(shù)木帶來(lái)了勃勃生機(jī)；她給冬眠的動(dòng)物們提供了一個(gè)全新的世界；它還告訴了人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
春雨連綿不斷的下著，下著。我心想：下吧，下吧，大自然會(huì)因此而充滿生機(jī)；下吧，下吧，因?yàn)閺哪闵砩衔覀兛吹搅诵乱荒甑腵希望！
四年級(jí)的作文9
一天，貓媽媽要出去買菜對(duì)小貓說(shuō)：“兒子，這條魚(yú)是我的中飯，你不能吃�！闭f(shuō)完貓媽媽就走了。
小貓看著這條魚(yú)又胖又新鮮，饞得直流口水。他想了想辦法，就拿了一張紙，又開(kāi)心又仔細(xì)地畫(huà)了一條小魚(yú)。他把畫(huà)的魚(yú)放到碗里，把真正的魚(yú)拿來(lái)吃，吃得津津有味。他吃完魚(yú)，就把魚(yú)骨頭扔在地上，出門去玩了。
過(guò)了一會(huì)兒，貓媽媽來(lái)了，一看地上的魚(yú)骨頭，就知道小貓把魚(yú)吃了，她生氣地大聲喊：“兒子，這是你干得‘好事’嗎？”
四年級(jí)的作文10
今天，我的蠶結(jié)繭了，我很高興。
它開(kāi)始像蜘蛛網(wǎng)，但只有幾條細(xì)細(xì)的絲，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，原本只有幾條細(xì)細(xì)地絲地蜘蛛網(wǎng)變成了“蜘蛛網(wǎng)國(guó)”我很心急，希望它快點(diǎn)變成飛蛾。
第二天早上，我去看“蜘蛛網(wǎng)國(guó)”里的居民怎么樣，是不是如我盼望的那樣，已經(jīng)變成了飛蛾，我一看，“蜘蛛網(wǎng)國(guó)才剛剛成立，住在里面居民住的房子還是軟的。
到了第三天早上，我又去看居民住的房子怎么樣，一摸，它是硬的，我搖了搖，感覺(jué)里面還有東西動(dòng)，一定是蠶還在里面玩，沒(méi)有睡覺(jué)，我非常開(kāi)心。第四天早晨，蠶終于休息了，我希望它快快破繭而出。
四年級(jí)的作文11
鏡子里頭有個(gè)小男孩，他的個(gè)子長(zhǎng)得高高的，身體壯壯的，臉蛋圓圓的，皮膚白白的，最有特點(diǎn)的就是他那一對(duì)大大的招風(fēng)耳。
他有許多愛(ài)好；讀各種課外書(shū)，練書(shū)法，學(xué)英語(yǔ)，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡的就是指揮小人國(guó)作戰(zhàn)，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當(dāng)成作戰(zhàn)的，雙方擺在房間的戰(zhàn)場(chǎng)。”
他就是班長(zhǎng)，但就是他的學(xué)習(xí)不就是班上最好的，因?yàn)樗袀�(gè)壞毛病粗心大意，每次考試和做作業(yè)，好多題本來(lái)就是會(huì)做的，由于粗心不能得滿分或優(yōu)。他還有一個(gè)毛病-----性子急，遇事不能冷靜總就是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。但就是此刻他已經(jīng)下定決心該掉這兩個(gè)壞毛病。
他就就是我，立刻念三年級(jí)的***。
四年級(jí)的作文12
跟往日一般，又是一個(gè)微風(fēng)徐徐的傍晚，走出高聳的大門，好家伙！
望見(jiàn)了一對(duì)井然有序的螞蟻舉起在我們眼中垃圾又只有丁點(diǎn)的東西，但想必在他們眼中肯定是大塊頭，我跟著他們的隊(duì)伍來(lái)到他們舒適的王國(guó)，一個(gè)年邁的“公民”揮動(dòng)著手臂，指揮著這支隊(duì)伍，讓他們把食物放到糧倉(cāng)，嘿！我覺(jué)得他必須是最資深的指揮員了！
近處的草叢中，兩個(gè)優(yōu)雅的公民正有節(jié)奏似的揮動(dòng)著觸角，在原地打著圈，綠草是他們合身的舞衣，樹(shù)葉飄落之聲是他們優(yōu)美的音樂(lè)，不時(shí)的有懂音樂(lè)的公民們經(jīng)過(guò)，他們碰著觸角，閑聊著，當(dāng)著評(píng)委。
公民的生活可真多彩。
四年級(jí)的作文13
廬山是我向往的地方，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)那里風(fēng)景優(yōu)美。假期里，我真正體會(huì)到了廬山的秀麗。
中秋節(jié)這一天，天公作美，我十分有幸的和阿姨一家一起來(lái)到了這個(gè)美麗的地方——廬山。許許多多的中外游客也慕名來(lái)到有名的廬山。
到達(dá)山腳，山峰高高低低，連綿起伏。乘著索道來(lái)到山頂后，站在山頂上遠(yuǎn)眺，滿山的樹(shù)木猶如翠綠的屏障，讓人感到心曠神怡。山谷中云霧繚繞，就像人間的仙境。還看到了一道瀑布，就像白色的布掛在山間，這讓我不禁想到了李白的一句詩(shī)，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睆]山的風(fēng)景可真美呀！
四年級(jí)的作文14
春天到了，大雁飛回來(lái)了，它們多漂亮呀！小草探出頭來(lái)，好象在說(shuō)：“春天多美呀！我喜歡春天！”小鳥(niǎo)在枝頭叫著，好象在說(shuō)：“我也喜歡春天！”
田野里，油菜花開(kāi)了，麥苗緑油油的，農(nóng)民伯伯又開(kāi)始忙碌起來(lái)，給大地種糧食，讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。
果園里，桃樹(shù)開(kāi)花了，春風(fēng)吹來(lái)，飄著一股清香，真讓人陶醉。樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)在唱歌，小松鼠也出來(lái)了。
小河邊，有一排排柳樹(shù)吐出嫩芽，微風(fēng)吹來(lái)，柳枝輕輕地?cái)[動(dòng)，河水緩緩地流著，小河里有幾條魚(yú)，在快活的游著。河邊有幾個(gè)孩子在玩耍，他們玩得特別開(kāi)心。
春天真美，我愿春天永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上！
四年級(jí)的作文15
有一天蝸牛和螞蟻碰巧遇上了，螞蟻看了看蝸牛羨慕地說(shuō)：“蝸牛兄，你的生活必須很好吧！你的爸爸媽媽在你出生的時(shí)候就給你準(zhǔn)備好了房子，而且還是活動(dòng)房。不像我不僅僅要自我造房子，下雨下雪時(shí)還要隨時(shí)維修，可費(fèi)力了。”蝸牛說(shuō)：“才不是這樣呢！我的房子讓我行動(dòng)緩慢，不像你那么的靈活自如。而且我的房子一成不變，不像你能夠照自我的心意隨時(shí)裝修�！蔽浵伋粤艘惑@，它一向以為蝸牛對(duì)自我的生活很滿意，沒(méi)想到蝸牛還羨慕自我。螞蟻回想著蝸牛的話，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原先還有很多事我不明白啊！”
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