【熱門(mén)】四年級(jí)作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
最近的天氣很奇怪，一下子出大太陽(yáng)，耀眼的光芒讓人眼睛都睜不開(kāi)；一下子又飛來(lái)一大片烏云，遮得天空黑蒙蒙的，有時(shí)還會(huì)下起傾盆大雨，讓人閃躲不及，天公真是愛(ài)捉弄人。
下過(guò)雨之后的庭院，冒出許多小土粒，形成奇妙的畫(huà)面，媽媽說(shuō)那是蚯蚓的杰作，昨晚蚯蚓一定很辛苦，整夜不睡，創(chuàng)作這幅立體畫(huà)。一大群蝸牛也在庭院中“橫行霸道”，害我走路都得小心翼翼，免得踏到它們。
雨后荷葉上的水珠晶瑩剔透，風(fēng)一吹，像珍珠般的滾來(lái)滾去，一不小心掉下去，在陽(yáng)光下，化成一顆顆水銀般的亮彩。
下雨過(guò)后，遠(yuǎn)方的山看得一清二楚，好像近在眼前，有時(shí)，也會(huì)看到彩虹高高掛在空中，我好想上去走走看，那一定很有趣。弟弟說(shuō)，以后他會(huì)發(fā)明太空電梯，讓我搭上去實(shí)際瞧一瞧。
下雨天，雖然不能出去玩，可是，在悶熱的夏天下一些雨卻可以帶來(lái)許多涼意，空氣也變得清新，下過(guò)雨之后，出去走一走，也是一種享受喔！
四年級(jí)作文 篇2
這學(xué)期，我們學(xué)校推出了公益?zhèn)慊顒?dòng)。如果放學(xué)時(shí)下雨了，而你剛好沒(méi)有帶傘的話(huà)，不用擔(dān)心，只要到公益借傘點(diǎn)，你就能借到一把傘，然后安安心心地回家了。我很幸運(yùn)地成為公益?zhèn)愕闹驹刚叩囊粏T。每次下雨天放學(xué)時(shí)，把傘借給有需要的同學(xué)，第二天再把同學(xué)們歸還回來(lái)的傘收起來(lái)。
一開(kāi)始，我總是期盼著下雨。因?yàn)橄掠炅�，我就可以為同學(xué)們服務(wù)，這項(xiàng)工作讓我很有使命感，我覺(jué)得非常地光榮。可是時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出來(lái)了。每次下雨天，我們都要等到所有的同學(xué)離校后，才能回家。有的時(shí)候，我一邊工作一邊想著：奶奶是不是在雨里等我很久了呢，會(huì)不會(huì)被淋濕了呢？于是，我開(kāi)始期盼著不要有下雨天，至少放學(xué)的時(shí)候不要下雨。
今天放學(xué)的時(shí)候，又下雨了。我不情不愿地來(lái)到借傘點(diǎn)，開(kāi)始了忙碌的工作。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。只剩下三頂公益?zhèn)�，我們�(nèi)齻�(gè)工作人員一人一頂，準(zhǔn)備回家。
這候，跑來(lái)一個(gè)低年級(jí)的小朋友。她急匆匆地說(shuō)：“姐姐，我沒(méi)有帶傘，我借一頂傘�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)人你看看我，我看看你。我不忍心，就把自己手中的傘給了這個(gè)小朋友。
我淋著雨跑出校門(mén)，看到在雨中撐著傘的奶奶，趕緊躲進(jìn)傘下。這個(gè)時(shí)候，旁邊有一位阿姨突然說(shuō)：“你怎么有傘？”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)正對(duì)著剛才借傘的小妹妹問(wèn)道。小妹妹開(kāi)心地對(duì)她的.媽媽說(shuō)：“我們學(xué)�？梢越栌陚愕模∧憧�，就是這個(gè)姐姐把傘借給我的�！闭f(shuō)完，還沖我笑了笑。阿姨聽(tīng)了以后，微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，同學(xué)！”奶奶開(kāi)心地摸摸我的頭，我不好意思地笑了。
我突然理解了公益?zhèn)愕囊饬x：學(xué)校，因?yàn)閻?ài)我們，關(guān)心我們，所以，就有了公益?zhèn)�。而�?dāng)我們把傘借給有需要的同學(xué)時(shí)，我們也在傳達(dá)一份關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
讓我們的公益?zhèn)阍谟曛虚_(kāi)花，在心中怒放。
四年級(jí)作文 篇3
讀書(shū)對(duì)我而言如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的弄弦、深秋紅樹(shù)林中的獨(dú)步，隆冬火爐旁的暢談，過(guò)去和現(xiàn)在，它都是唯一一個(gè)一直這樣陪我走過(guò)快樂(lè)人生的一年又一年，是它讓我這顆幼小無(wú)知的心靈插上樂(lè)放飛的翅膀。從過(guò)去到現(xiàn)在，這種感覺(jué)變得愈加的堅(jiān)強(qiáng)。
第一本書(shū)，模模糊糊的記得是叫做《故事集》的小書(shū)，那是父親送去我的禮物。只記得得到書(shū)時(shí)內(nèi)心的歡樂(lè)無(wú)以言表，那時(shí)，不知書(shū)為何物，只是覺(jué)得有意思罷了，便天天翻，時(shí)時(shí)念，一本書(shū)從頭到尾都能出口成章，以致于那時(shí)媽媽著急地喊著說(shuō)我“瘋了”，噢！現(xiàn)在想想，可愛(ài)之中有幾分天真與執(zhí)著。
我的童年時(shí)光就伴隨著這本《故事集》珍藏在腦海里。上小學(xué)后，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光過(guò)樂(lè)三年，快樂(lè)充滿(mǎn)了我的生活，可沒(méi)想到這時(shí)上天卻給我制造了一個(gè)更大的災(zāi)難，親人的離去使我徹底對(duì)生活失望樂(lè)信心，我感到莫名的悲傷以致寡言少語(yǔ)。在這期間，我認(rèn)識(shí)了它《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣堅(jiān)硬的世界里的，心情如何的熱血沸騰，只知道自己就莫名的就喜歡上保爾這個(gè)人物，喜歡他的堅(jiān)毅、不屈，喜歡他在苦難的邊緣依舊咬緊牙把自己從黑暗引向光明，是他讓我第一次朦朧地知道了什么是堅(jiān)強(qiáng)：我會(huì)強(qiáng)忍住眼中的淚去安慰母親，我會(huì)為家里擔(dān)一份責(zé)任，我會(huì)為了理想而不懈奮斗；別人在遇到難題時(shí)唉聲嘆氣，而我選擇了靜心思考；別人考試不好時(shí)，哭得跟個(gè)淚人似的，而我選擇微笑面對(duì)；別人摔倒時(shí)，會(huì)等待他人的幫助，而我會(huì)自己勇敢地站起來(lái)，拍拍膝蓋、、、、、、從此以后我積極樂(lè)觀的面對(duì)生活。
我一直心存感激，感激這些人交給我這樣一份堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，是他們一路陪著我乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，堅(jiān)強(qiáng)至今。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)孤獨(dú)而艱苦的戰(zhàn)役，每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都不可缺席。讓我們的心靈插上翅膀飛向遠(yuǎn)方，去尋找那一份堅(jiān)強(qiáng)，而讀書(shū)就是那雙翅膀最好的養(yǎng)料。盡情地在書(shū)海中汲取知識(shí)，待雙翼豐滿(mǎn)之時(shí)，就是你我翱翔于無(wú)邊蒼穹之際。
讓你的靈插上翅膀吧!
四年級(jí)作文 篇4
這一年春節(jié)，我和爸爸媽媽去老家涪陵看我的爺爺奶奶。大家聊上幾句話(huà)，就準(zhǔn)備去看那著名的大柏樹(shù)。
我們翻過(guò)了一座山，在山上我們還遇到了大霧。車(chē)行駛在霧中，恍如仙境。不知身在何處。又過(guò)了一會(huì)兒，霧才散去了。繞了好幾圈盤(pán)山公路，我們才到了大柏樹(shù)所在的位置。那棵樹(shù)十分醒目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能一眼看見(jiàn)它。沿著一條曲折的小路，我們慢慢地走了過(guò)去，路上行人絡(luò)繹不絕，都是來(lái)參觀大柏樹(shù)的。我們買(mǎi)了幾支香燭，也準(zhǔn)備去上香。
走近了，我看到大柏樹(shù)了！只見(jiàn)它歷經(jīng)了多少滄桑！它高大約三四十米，要三個(gè)成年人才能抱得起來(lái)。有很多的枯枝敗葉都落到了樹(shù)下。當(dāng)?shù)厝撕軔?ài)護(hù)這棵樹(shù)。他們集資修建了一圈圍墻把大柏樹(shù)給保護(hù)了起來(lái)，還給它的根部專(zhuān)門(mén)修了個(gè)圓臺(tái)，讓它看起來(lái)更氣派了。我看了看這棵樹(shù)的檔案，天哪！它活了整整一千八百年呀！我暗自對(duì)這棵樹(shù)深深感到無(wú)比地佩服：了不起呀，了不起！試著想一想：它曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)吹雨打，雷電交加呀！歷經(jīng)了千年滄桑，它依然屹立在這里，看著人們來(lái)來(lái)去去。我馬上拿出香燭，請(qǐng)爸爸把香燭燃起，深深地為這棵樹(shù)祈�！ぁぁぁぁぁ�
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