四年級(jí)足球作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)足球作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)足球作文 篇1
大家都認(rèn)識(shí)足球吧！他在世界家喻戶(hù)曉，他是世界上最早出現(xiàn)的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。他在中國(guó)古代叫蹴鞠。我是一個(gè)足球迷，我愛(ài)踢足球，也喜歡看足球、聊足球。我認(rèn)識(shí)足球明星可多了。如：里奧內(nèi)兒。梅西，他是巴塞羅那的前鋒。羅納爾多，他是一名葡萄牙國(guó)家隊(duì)的選手，是當(dāng)今世界上足壇最杰出的明星之一。還有浩林。他是中國(guó)國(guó)家隊(duì)前鋒，也是廣州恒大隊(duì)的前鋒之一。他們都吃過(guò)很多的苦，才取得現(xiàn)在的成就。古人說(shuō)的可真好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我經(jīng)常跟我的朋友們一起踢足球，他們跟我一樣都是一個(gè)個(gè)的足球迷。
有一次，我和我的朋友們一起來(lái)到了球場(chǎng)踢球，我是一名后衛(wèi)。對(duì)方的前鋒像一只小鳥(niǎo)，動(dòng)作敏捷。他一腳抽射，力大如牛。正好踢到了我的頭上，我立刻覺(jué)得的頭很疼，就像在烈火中燒著�？墒菫榱颂咔�，我忍住了疼痛，繼續(xù)在球場(chǎng)奔馳。我知道是我對(duì)足球的熱愛(ài)，戰(zhàn)勝了頭痛。我的幾個(gè)同學(xué)也是足球迷，這幾個(gè)球迷經(jīng)常和我在空閑時(shí)間一起討論足球，討論運(yùn)球過(guò)人，防守，搶球，點(diǎn)球，任意球，射門(mén)……足球越來(lái)越多人關(guān)注，我平時(shí)沒(méi)事也時(shí)經(jīng)常看足球，學(xué)習(xí)踢球的技巧。我期待有一天中國(guó)足球能走向世界！
四年級(jí)足球作文 篇2
這次，學(xué)校足球隊(duì)要評(píng)選出一位“足球小明星”，大家都把競(jìng)爭(zhēng)放在了“進(jìn)球先鋒”杰克和“守門(mén)神”湯姆身上，他們倆可都是足球隊(duì)的“頂梁柱”，缺一不可！這次該選誰(shuí)呢？大家決定讓他們較量較量，只要杰克能踢進(jìn)湯姆的門(mén)，杰克就是“足球小明星”，若踢不進(jìn)，那便是湯姆！這場(chǎng)比賽，就放
學(xué)后在校園后的草地上進(jìn)行吧！
很快，這場(chǎng)比賽在校園內(nèi)外傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，觀眾都圍在了草地邊的木椅子邊，焦急地等待這場(chǎng)比賽！
湯姆和杰克終于熬到了放學(xué)，飛奔到校園后的草地上，把各自的書(shū)包擺在草地兩邊，成一個(gè)球門(mén)，湯姆搓搓手，扭扭脖子，站在了兩個(gè)書(shū)包之間。杰克抱著個(gè)足球，也摩拳擦掌站好了！
小約翰和他的媽媽都坐在了木椅上，小約翰是一個(gè)小球迷，一動(dòng)不動(dòng)地盯著足球，心都提到了嗓子眼。他的媽媽雖然沒(méi)有露出任何明顯的表情，卻緊張萬(wàn)分！一位紳士穿西裝，打著領(lǐng)結(jié)，也顧不上風(fēng)度，忍不住身體向前傾，雙手搭在大腿上，看著杰克的一舉一動(dòng)。足球隊(duì)的成員也都趕來(lái)了，一個(gè)個(gè)緊張地挽著手，有的張大了嘴，想要喊什么，卻有喊不出來(lái)，還有個(gè)頭上戴紅蝴蝶結(jié)的少年，雙手叉腰，像要充當(dāng)“正義之師”！
威廉特崇拜湯姆，悄悄地溜到他身后，學(xué)起了他的樣子，把雙手背在身后，雙腳張開(kāi)，眉毛緊鎖，肚皮向上挺起，那樣子滑稽可愛(ài)！一條雪白的小狗懶洋洋地趴在地上，享受著五彩的花瓣輕輕飄在身上的那種舒服，和一陣陣晚風(fēng)拂過(guò)的那種愜意！
而湯姆早已蹲好馬步，彎著腰，戴上球隊(duì)發(fā)的黑手套，按著雙腿，擋住前幾天因?yàn)樘咔蚴軅哪莻�(gè)傷口。眉頭擰成一團(tuán)，死死地盯著足球，哪怕足球微微一動(dòng)，他的眼珠也會(huì)隨著足球轉(zhuǎn)一圈。他的鼻子謹(jǐn)慎地翕動(dòng)著。一陣風(fēng)撩起幾根金發(fā)，在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光，格外刺眼！白色的領(lǐng)，也輕輕擺動(dòng)幾下，又顯得有幾分自信！可畢竟杰克不是好對(duì)付的，因此，湯姆心中又像揣了只小鹿砰砰直跳！他重新移了移位置，盡量使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，咽了口唾沫，手指微微動(dòng)了動(dòng)，眼睛依然沒(méi)離開(kāi)足球。
杰克腳抬了起來(lái)，緊握雙拳，自信地一笑，找了個(gè)射門(mén)角度最佳的位置，等待時(shí)機(jī)，心中暗暗想著：我一定不能輸給湯姆，我要證明我才是“足球小明星”！
夕陽(yáng)似乎也想來(lái)湊熱鬧，鉆出了云層，投下幾縷陽(yáng)光。盡管有些刺眼，湯姆卻努力盯著足球。杰克一陣竊喜，認(rèn)為時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，身子“呼”地一側(cè)，右腳用力對(duì)著球一踢！大家一陣驚呼，小約翰跳了起來(lái)：“加油！接��！”觀眾隨著足球快速移動(dòng)著視線(xiàn)，那只小狗躍了起來(lái)，“汪汪”吠起來(lái)！湯姆心一提，向右一跨步，奮力向前一撲，糟糕，沒(méi)撲到球！在球快飛進(jìn)門(mén)的一剎那，湯姆急中生智，雙腳一個(gè)倒掛金鉤，一越而起，同時(shí)將球踢出門(mén)外！
大家跳了起來(lái)，邊鼓掌邊夸：“好球！”一片掌聲中，杰克搖了搖頭，無(wú)奈地嘆著氣：“湯姆，我可真服了你了！”湯姆幫杰克提起書(shū)包，遞給他：“你也不賴(lài)！”倆人的手緊緊地握在一起，熱淚盈眶地杰克拉
著湯姆邁著輕快的步子，哼著小曲，一蹦一跳地消失在路的盡頭，夕陽(yáng)之下，只留下一串歡樂(lè)的笑語(yǔ)和友誼的歌聲！
四年級(jí)足球作文 篇3
世界杯足球賽開(kāi)始了，中國(guó)隊(duì)——巴西隊(duì)。
終于，我們等到了這一天。人們有的在現(xiàn)場(chǎng)看，有的呆在家里看電視直播，工作忙回不去家的人在公司看，總之，我們都在關(guān)注著這驚心動(dòng)魄的一幕。
隨著主裁判的一聲哨響比賽開(kāi)始了。盡管巴西派出了羅納爾多、小羅納爾多等大牌球星，中國(guó)隊(duì)采用壓縮防衛(wèi)戰(zhàn)術(shù)，巴西隊(duì)無(wú)技可施了，第21分鐘巴西后衛(wèi)胡安的一記傳中，羅納爾多一腳抽射，打在門(mén)柱。而中國(guó)利用反擊機(jī)會(huì)使輕視中國(guó)隊(duì)的巴西門(mén)前出現(xiàn)不少險(xiǎn)情。第42分鐘后衛(wèi)李瑋峰后場(chǎng)長(zhǎng)傳，前鋒李金羽趁對(duì)方后衛(wèi)和門(mén)將相讓之機(jī)，一個(gè)漂亮的倒掛金鉤，皮球打入球門(mén)死角。場(chǎng)內(nèi)歡呼聲、鑼鼓聲、嗩吶聲響成一片，場(chǎng)外鞭炮、焰火齊嗚響徹天空。
后五分鐘，巴西隊(duì)改打三后衛(wèi)，力圖加強(qiáng)攻勢(shì)，而中國(guó)隊(duì)體能下降，防守出現(xiàn)縫隙。巴西隊(duì)在30至35分鐘這段時(shí)間內(nèi)連續(xù)3次射門(mén)，都被表現(xiàn)神勇的中國(guó)隊(duì)門(mén)將區(qū)楚良撲出。但在比賽結(jié)束前3分鐘，中國(guó)隊(duì)后衛(wèi)配合出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，著名球星里瓦爾多憑借小羅納爾多禁區(qū)右路斜傳，一次俯臥式頭球建功，將場(chǎng)上比分扳平。精彩的射門(mén)同樣得到球迷的贊許。補(bǔ)時(shí)階段，前鋒李金羽在對(duì)方禁區(qū)內(nèi)接隊(duì)友張玉寧開(kāi)出的角球，獅子擺尾，上演了帽子戲法。圓圓的皮球帶著中國(guó)隊(duì)圓圓的夢(mèng)引聲入網(wǎng)。主裁判一聲哨響，中國(guó)隊(duì)2：1登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
國(guó)家?jiàn)W林匹克中心沸騰了!人們?cè)趹c祝幾代人為之付出血汗所取得的輝煌成績(jī)�！扮麋髭s快起床，吃早飯上學(xué)。”媽媽把我從夢(mèng)想中叫醒。想起剛才中巴足球比賽驚心動(dòng)魄的情景，心想真正的奧運(yùn)會(huì)一定會(huì)比我想像的更精彩!��！我們不會(huì)被他們小看，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)、自信就是力量就是希望！中國(guó)足球?qū)Γ覟槟愫炔�，加油�?/p>
四年級(jí)足球作文 篇4
一個(gè)星期三的早上，我和爸爸去踢足球，首先我們練習(xí)射門(mén)。我站在一個(gè)離球門(mén)10米遠(yuǎn)的地 方，然后 后退了幾步，我迅速地一踢，只聽(tīng)“嗖”地一聲，球像離弦箭似地飛向球門(mén)，爸爸像球門(mén) 一撲，可惜撲了個(gè)空，摔了個(gè)四腳朝天，哈哈！球進(jìn)了！球進(jìn)了 ！我情不自禁地跳了起來(lái)。
練習(xí)了射門(mén)以后，我們又練習(xí)了搶球。我和爸爸都互不相讓?zhuān)銇?lái)我往的，爸爸先把球搶了過(guò)去，我倒地鏟球，把球鏟了回來(lái)，爸爸用了一下詭計(jì)，把球騙了回去。爸爸立刻把球往球門(mén)射去， 球飛快地向球門(mén)飛去，我一看要不行了，急忙沖了過(guò)去，離球門(mén)還有20厘米的時(shí)候，我終于接到了球，我頓時(shí)放松了一下。
誰(shuí)知爸爸又把另外一個(gè)足球踢了過(guò)去，使我措手不及。這個(gè)球的威力很大，我愣在一旁，生怕球擊中我的腦袋。出乎意料的事情發(fā)生了 ，球居然撞在了球門(mén)柱上，呵呵！真的是天助我也，謝天 謝地，真是太棒了。
踢足球可以鍛煉體質(zhì)，所以我喜歡踢足球。
四年級(jí)足球作文 篇5
在幾億年前，火星上的人們每天都很無(wú)聊，于是，著名科學(xué)家研究出了一種“火球”，這種“火球”很重又很熱，但火星人卻絲毫感受不到。這種球已在火星成為一件好玩的玩意兒。
幾千年后，火星上要舉辦一年一度的火球大賽。可是，當(dāng)輪到一個(gè)大個(gè)子展示的時(shí)候，卻把這一刻唯一的火球給踢飛了。
火球被彈到了水星上，水星用自身的溫度，把火球的熱給吹跑了，然而，因?yàn)榛鹎蛱亓�，所以水星把火球又給彈走了！
火球又被彈到了金星上，因?yàn)榻鹦呛茌p，所以把火球變輕了，可是，因?yàn)楹诙吹木壒�，所以又把火球彈到了地球上�?/p>
火球從天而降，人們都以為是神在賜福與我們，所以就把這球叫做足球，表示神圣的意思。
幾千年以后，人們已精通足球的各種玩法，但他們都不知道足球的演變。
世上知道足球演變的人只有——我。
四年級(jí)足球作文 篇6
我是文化路第三小學(xué)四年級(jí)的王相涵。我是一名健康文明，積極樂(lè)觀的學(xué)生。我更喜歡交朋友。除了班里，院里的好朋友陪我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。其實(shí)還有一個(gè)小伙伴，它和我形影不離，上課、下課、放學(xué)、做操都是它陪著我的。它就是我的另一個(gè)朋友——足球。讓我來(lái)講講我和足球的故事吧！
我和足球已經(jīng)有四年的友情了。從我上一年級(jí)開(kāi)始，我們學(xué)校的特色課程之一就是足球。全校學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)足球。為了鍛煉好我們的身體，體育課上老師教我們練習(xí)足球。大課間，我們要做足球操。為了讓我們把足球控制的更好，我們需要多次認(rèn)真練習(xí)。做足球操很苦，也很累，有時(shí)會(huì)在太陽(yáng)下練，有時(shí)會(huì)在在小雨里練。我的身旁總會(huì)有個(gè)足球陪著我。大家都練習(xí)累了，老師讓我們?cè)匦菹r(shí)，我們?cè)蚜奶�，打打鬧鬧，旁邊或手里也有足球的陪伴。就這樣，漸漸地，我和足球有了深深的感情。有時(shí)我把它抱在懷里，當(dāng)個(gè)抱枕；有時(shí)坐在它的上面，把它當(dāng)做一個(gè)凳子；有時(shí)踢來(lái)踢去，可以當(dāng)做一個(gè)玩具。開(kāi)心時(shí)，我拎著它走；不開(kāi)心時(shí)，讓它自己走；生氣時(shí)，我把它當(dāng)做發(fā)泄的工具，用力往地下砸�？傊�，我感覺(jué)，它就是隨著我的心情變化而變化。
記得在三年級(jí)時(shí)，每次在大課間訓(xùn)練四人小組帶球轉(zhuǎn)圈時(shí)，在訓(xùn)練顛球時(shí)，我的球總是跟我鬧著玩，喜歡跟別人走。也不知是它有些淘氣頑皮，還是提醒我多加練習(xí)，提高球技。每次，害的我心驚膽戰(zhàn)。操場(chǎng)上那么多老師和同學(xué)，它卻在滾來(lái)滾去，萬(wàn)一丟了怎么辦？它總是和我鬧著玩，但是最終還是被我找到。也許，這就叫做心有靈犀吧！
有一次，許多領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)我們學(xué)校參觀大課間，我們要在大課間上展現(xiàn)我們練了好久的足球操。上操的音樂(lè)響起時(shí)，在劉老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)昂首挺胸走進(jìn)操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我的心理很緊張，我緊緊地抱著手中的`足球，生怕頑皮的足球在我不注意的時(shí)候跑掉了，那可就出笑話(huà)了。我們的左邊是五年級(jí)，右邊是三年級(jí)，操場(chǎng)兩側(cè)和前面是領(lǐng)導(dǎo)和參觀學(xué)習(xí)的老師。我剛好還站在第三排，我全神貫注地聽(tīng)著音樂(lè)和體育老師的哨聲。心理默默祈禱：“小足球，小足球，可要聽(tīng)話(huà)，不亂跑，關(guān)鍵時(shí)刻咱別掉鏈子”。小足球似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，整個(gè)做操過(guò)程中緊隨我的腳尖，聽(tīng)從我的指揮。我越來(lái)越得心應(yīng)手，越來(lái)越輕松。一會(huì)兒時(shí)間就完成了全套動(dòng)作。我們的足球操贏得了參觀學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和老師的大加贊賞。
這就是我的好伙伴---足球。我早已把它當(dāng)成自己生活中的一部分。每天寫(xiě)完作業(yè)，在操場(chǎng)上踢上兩腳球;每到周末約上幾個(gè)好朋友到正規(guī)的足球場(chǎng)上再踢上一場(chǎng)球,身心健康。小足球現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分，陪我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)期，也帶給了我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣！
四年級(jí)足球作文 篇7
一次體育活動(dòng)課，老師解散同學(xué)到各自想玩的體育項(xiàng)目，我是踢球的。
足球比賽開(kāi)始了！我是做前鋒的，我對(duì)所有球員說(shuō)：“小心一點(diǎn)，敵方的梁健東一定會(huì)進(jìn)攻過(guò)來(lái)，請(qǐng)所有球員注意一點(diǎn)。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，梁健東已經(jīng)擺脫了我和兩個(gè)前鋒，許多我方的人都緊追不舍地向強(qiáng)梁健東的球，可沒(méi)有可能，在梁健東準(zhǔn)備射球之時(shí)，曾楚彥用飛快的速度到球一腳鏟了過(guò)來(lái)，梁健東踢了空氣，梁健東一直追著曾楚彥奔跑，就在梁健東準(zhǔn)備鏟球之時(shí)，曾楚彥一腳傳給了我，我們組成了個(gè)斜行傳球，這是我方的另一個(gè)前鋒何東衡看我們玩得那么好玩也沖了上來(lái)，在何東衡的幫助下，我們形成了一個(gè)三角形傳球，弄得梁健東手忙腳亂，梁健東怒氣沖天，把我們?nèi)P摔跤了，“任二球”裁判元蘇詠豪說(shuō)。
我們商量了一會(huì)，決定先把球傳給何東衡先，讓何東衡再射，這樣進(jìn)球機(jī)會(huì)比較大。我一傳把球傳給了何東衡，敵方的三個(gè)前鋒也非常生氣，把我們又鏟摔跤了�！包c(diǎn)球！”蘇詠豪又說(shuō)。我們又商量了一下，讓何東衡射，我們倆做假球。我們兩個(gè)假球嚇得他們不得了，到何東衡射了，守門(mén)員以為還是假球，閉上眼睛，我們一射，射進(jìn)了龍門(mén)，1：0勝利了！
下課鈴打響了，我們帶著與壞的心情等著下一節(jié)課的來(lái)臨。
四年級(jí)足球作文 篇8
在老人破舊的房間中，墻上掛著獎(jiǎng)牌以及邊框華麗的黑白照片。
發(fā)黃的墻壁與這些金光閃閃的獎(jiǎng)牌，照亮了我的心靈。我的思緒回到了十年前。
一道穿著紅衣，皮膚黝黑的身影不斷在我面前閃過(guò)，使我感到眼花繚亂。輕松、熟練的帶球，一個(gè)麻利的轉(zhuǎn)身，繞過(guò)敵人的襲擊，那黑白相間的足球在飛快的帶動(dòng)下竟然變成了灰色。隨著震耳欲聾的砰聲，足球宛如火箭一樣，劃過(guò)了守門(mén)員的手套，射進(jìn)了球門(mén)。
“爺爺真厲害！”我拍著手激動(dòng)地叫著。爺爺穿過(guò)眾人贊賞羨慕的目光，走到我跟前蹲下，說(shuō)：“那爺爺教你踢足球，將來(lái)為中國(guó)球隊(duì)爭(zhēng)光，好不好？”
“好！爺爺！”
但我們的約定終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，爺爺老了，膝蓋生了病，不能教我踢足球了。
那年?duì)敔攷胰タ戳艘粓?chǎng)足球賽，看著亂成一鍋粥的賽場(chǎng)，爺爺不禁皺起了眉頭：“這樣中國(guó)球隊(duì)怎么可能崛起呢？”
新一度的世界杯來(lái)臨，爺爺發(fā)覺(jué)中國(guó)足球恐怕要從此墮落，他關(guān)了電視機(jī)，一層層水霧在眼里旋轉(zhuǎn)著，傷感就要從眼里涌出。
“爺爺，我一定會(huì)好好練球的！”
爺爺苦笑，看著曾經(jīng)輝煌的自己，嘆了口氣，走出了房間。
身體的原因使他放棄了足球，但在他的心中，那份夢(mèng)想?yún)s是永恒的。一個(gè)人可以被打敗，但不能被消滅。足球夢(mèng)，永恒！
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