四年級(jí)故事作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)故事作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)故事作文 篇1
小營村是個(gè)很美麗的村子，四周綠樹環(huán)繞，村里街道整齊，最美的是，幾乎家家戶戶門前都有一小塊空地，可以作為自家門前的小菜園。到了秋天，你看吧，各家的門前都種滿了蔬菜：有長長的豆莢，有肉墩墩的扁豆，還有不少紅紅的番茄呢！
趙奶奶是個(gè)勤快人，她家門前的菜園子總是種得滿滿的。今年也不例外，尤其是番茄，又圓又紅，真讓人垂涎三尺。趙奶奶為了防止有人偷摘，就在菜園周圍扎起了一圈籬笆墻，墻邊種上了鳳仙花、掃帚苗等各種花草。
馬小跳今年上二年級(jí)了，是個(gè)搗蛋鬼，每天到村東邊學(xué)校上學(xué)，都要經(jīng)過趙奶奶的門前，看著番茄一天天地紅起來，口水都流出來了。于是，他開始打起了番茄的主意。
一天中午，馬小跳看見趙奶奶正在屋里睡午覺，就靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。他貓著身子，穿過花草，側(cè)著身子，一用勁，就穿過籬笆擠進(jìn)了菜園子，三下五除二，摘了幾個(gè)番茄，然后就迅速地踮著腳尖跑開了。路上邊吃邊得意地想：“哼，那小籬笆咋能攔得住我馬小跳呢！吃完了還要摘，趙奶奶肯定不知道是我干的�！�
趙奶奶下午就發(fā)現(xiàn)番茄被人偷了，再一看番茄旁那一溜小腳印，還有每天馬小跳那直勾勾的眼神，趙奶奶就明白了八九分．
下午放學(xué)后，馬小跳蹦蹦跳跳地回家了。路過趙奶奶家門前，看到趙奶奶正在給菜澆水，馬小跳就跑上去說：“趙奶奶，我來幫你澆水吧！”趙奶奶一看，很高興：“好啊，小跳真是個(gè)懂事的好孩子！”
四年級(jí)故事作文 篇2
在我成長的記憶中,有很多有關(guān)讀書的小故事,今天,我就和大家講一下我與書其中一個(gè)小故事。
爸爸以前給我一本書，一共有421頁，非常厚，但是書中的故事令人印象深刻，每篇故事后面都有一段小字，寫的都是給我們最好的忠告，那本書就是《小故事大道理大全集》,這本書非常好看,爸爸剛把這本書給我的時(shí)候,我看得如醉如癡,所以,有趣的事比比皆是。
有一次,我在房間里寫著作業(yè),忽然我想看《小故事大道理大全集》了,我就躡手躡腳的把書從書房里拿出來。我不像別的人，別人是邊寫邊看，而我是一直在看，突然，我的媽媽好像知道了我在看書似的，我聽見腳步聲朝我走近，我很害怕，連忙把書藏在床底下，還好，我的媽媽沒有發(fā)現(xiàn)我看書，她看見的是我在裝模作樣的.寫作業(yè)，我感到非常好玩，等媽媽走后，我又看起了這本書來了……
雖然我的“讀書生涯”很累，因?yàn)橐贿吙磿贿吙磿贿吢犞_步聲，但是我依然很快樂，我又想起了語文書中的一句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
四年級(jí)故事作文 篇3
孩子的成長過程中，總會(huì)遇到一些挫折，這會(huì)影響孩子的命運(yùn)。想改變孩子的命運(yùn)，請讀《101個(gè)聰明故事》。
暑假里我專心致志的將這本書讀完。這本書把101個(gè)故事分為6大部分“超炫IQ風(fēng)”“妙計(jì)小天才”“點(diǎn)子一籮筐”“怪味聰明豆”“險(xiǎn)翹翹板”“機(jī)靈鬼部落”這6大部分，都是告訴孩子在遇到一些困難時(shí)要眾志成城，用智慧去戰(zhàn)勝困難。
書中的“偷吃餅干的小孩”把我緊緊吸引住了；一個(gè)小孩偷吃了餅干，老師讓同學(xué)們摸一個(gè)笛子，說誰了偷吃笛子就會(huì)響，偷吃餅干的小孩不敢摸。后來，老師知道誰偷了。原來笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事令我感到稀奇如：老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數(shù)學(xué)題。掉進(jìn)井里的金。
《101個(gè)聰明故事》告訴我很多道理：遇到比自己強(qiáng)的人不能硬拼，只有急中生智緊緊抓住對(duì)方的弱點(diǎn)這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。聰明人會(huì)掩蓋自己的光芒。
這本書像一朵朵花給我們增添色彩；像溫暖的陽光照耀著我們；像一對(duì)美麗翅膀伴我勇敢的飛翔！
四年級(jí)故事作文 篇4
書帶給我們快樂，帶給我們思索；書是我們成長的階梯，是我們重要的朋友。我家房間的角落有一個(gè)小書架，它一共有六層，這六層放的書滿滿的，記得有一次，在學(xué)校時(shí)，老師說：“今天要寫一篇作文叫《有趣的發(fā)現(xiàn)》，不過我每次看到蜻蜓的尾巴每次都放在水里然后飛走。我不知道為什么？我就回家問媽媽，媽媽說：”你不是有十萬個(gè)為什么嗎？“然后，我去我的小書架翻得亂七八糟，終于，我找到了。
于是翻了一下，找到了蜻蜓為什么要把尾巴放到水里了，原來，是在產(chǎn)卵。然后，我寫起老師布置的作文《有趣的發(fā)現(xiàn)》，寫完了�？墒抢蠋熣f：”劉佳樂，你的作文不夠好，記住要看多點(diǎn)作文選。“回家時(shí)，我記住了老師跟我說的話，我堅(jiān)持在睡覺前的30分鐘看一些作文選。后來，我的作文水平不斷提高。現(xiàn)在我寫的作文，老師在班上讀，我感到非常開心，我慢慢的愛上了看書�，F(xiàn)在，書成為了我最好的朋友。書是我們學(xué)習(xí)知識(shí)必不可少的工具，是我們成長的階梯。一定要好好的愛護(hù)它們！
四年級(jí):劉佳樂
四年級(jí)故事作文 篇5
炎熱的夏天過去了，紅葉滿山的秋天悄悄地來到。雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花，但它卻有成熟的累累果實(shí)，正是秋收冬藏的好時(shí)光。
一天，秋高氣爽，小動(dòng)物們都在采集食物，準(zhǔn)備過冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩，不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。
這天，小兔子灰灰覺得一個(gè)人玩沒勁，就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果，灰灰在樹下大聲喊：“珂珂，今天天氣這么好，不如下來和我玩一會(huì)兒？”“不行，你怎么不去采集食物呢？冬天馬上到了，你再玩的話，到冬天就會(huì)挨餓的。”珂珂回答到。小兔灰灰可不這樣想，他只想到玩，灰灰沒理珂珂，自己去玩了……
不久，寒冷的冬天來了，小動(dòng)物們都在品嘗自己采集的食物。小兔子見了，饞得直流口水，很想吃，于是就問小松鼠要了幾個(gè)松果，味道好極了。灰灰說：“明天我一定去找食物。”可是到了第二天，灰灰早把昨天說的話給忘得一干二凈，接著玩去了……
沒過多久，小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬，被活活餓死了，小松鼠悲傷的把小兔葬了。
四年級(jí)故事作文 篇6
那是在幼兒園的時(shí)候，老師發(fā)給每人一條粗繩。我們都不知道做什么用，有的纏在腰上，再系個(gè)“蝴蝶結(jié)”，有的把自己的腳和別人的腳綁在一起……
老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“小淘氣們，你們用得都不對(duì)！”同學(xué)們不約而同地問：“那該怎么用呢？”老師雙手拿起繩子的兩頭說：“握住繩子的兩端，然后甩繩，到你腳邊就跳過去，明白了嗎？誰會(huì)跳了，我就獎(jiǎng)給誰五角星！”
老師說完，讓我們自己練習(xí)。不一會(huì)兒，林晨、馬佳杰、陳夢都會(huì)跳了，拿到了紅的五角星。我學(xué)了那么長時(shí)間還沒會(huì)，有點(diǎn)心灰意冷，猛然想起那句話：只有想不到，沒有做不到。于是，我又打起精神，更認(rèn)真地練習(xí)起來。
可是，腳就是不聽指揮，我被那條繩子絆倒了，膝蓋上滲出了血。我忍著痛站了起來，繼續(xù)練習(xí)……回家之后，媽媽問我是怎么回事，我如實(shí)告訴了她。媽媽說：“別練了，看看你，渾身是傷！”“不，媽媽，以前你不是說我沒有恒心，不會(huì)去克服困難嗎？”我堅(jiān)持練習(xí)，最終學(xué)會(huì)了跳繩。
第二天，我來到了幼兒園。課上，老師問：“誰來跳繩給我看看？”沒有人應(yīng)答，只有我高高地舉起了手。老師叫我的名字：“你來跳�！蔽伊ⅠR開始跳繩，同學(xué)們幫我記數(shù)：“一、二、三……二十！”老師夸我真厲害，盡管我腳上痛，心里卻很甜。
四年級(jí)故事作文 篇7
今天一大早，湯姆就收到了一個(gè)大包裹，打開一看：哇！原來是一個(gè)漂亮的四驅(qū)車，還配著豪華的跑道，湯姆高興極了，因?yàn)檫@個(gè)賽車是限量版的。其實(shí)他很早就想買了，只是口袋里的鈔票不夠，他很激動(dòng)，他已迅雷不及掩耳的速度就把賽道拼好了，就在這時(shí)杰瑞和斯派克那些人來了，湯姆心想，怎么他們早不來，遲不來，偏偏這時(shí)間來了，真煩人。不過礙于面子湯姆只好迎上去，然而令他意想不到的是，這個(gè)賽車和豪華的跑道竟然是杰瑞送給他的。原來是杰瑞約了斯派克他們一起到湯姆家來比賽的，只見他們每個(gè)人手上都拿了一個(gè)自己最喜愛的賽車……
在休息室，每個(gè)人都在調(diào)四驅(qū)車，杰瑞發(fā)現(xiàn)湯姆不在就跑到賽道那里去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)湯姆在他們的賽道上涂上了膠水，涂完后湯姆看快跑到休息室去了。杰瑞看了就去把膠水擦掉了，在湯姆的跑道上涂上了膠水。這時(shí)湯姆還在高興，他怎么也不會(huì)想到杰瑞破壞了他的計(jì)劃！
比賽開始了，四驅(qū)車都在飛快的跑著，唯獨(dú)湯姆的車輪子被膠水粘住了，比賽結(jié)果出來了，勝利者是泰克，他很開心�？墒菧返能嚤徽硥牧�，這就是報(bào)應(yīng)。
四年級(jí)故事作文 篇8
有一個(gè)英國女孩，她叫蒂莉，今年才10歲。圣誕節(jié)那天，爸爸媽媽帶她去蘇門答臘島去度假。一到島上，她象和久別的朋友重逢了一樣，撲到大海的懷抱。一會(huì)就玩累了。
第二天，她和往常一樣和爸爸媽媽到大海里嬉戲，就在別人欣賞美景在大海波浪里游泳的時(shí)候，蒂莉無意中發(fā)現(xiàn)：遠(yuǎn)處海天交接的地方，有一排滔天的巨浪，把天和海水分成兩部分，浪潮也把沙灘拍的沙沙響。熱愛地理知識(shí)的她感覺到了這很可能是海嘯，于是就迅速地告訴父母，父母立刻大聲通知了整個(gè)沙灘上的游客。大家一窩蜂似的疏散到了高處，就在人們還沒來得及喘息的時(shí)候，巨浪已經(jīng)把剛才人們嬉戲的沙灘，淹沒了。
人們突然明白了，他們的性命是才告訴他們離開的小女孩救的！于是人們紛紛擁到她的身邊，把她高高拋起，人們終于知道了她的名字叫“蒂莉”，于是人們高呼“蒂莉萬歲！”
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