有關(guān)四年級(jí)雨中作文合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)雨中作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)雨中作文 篇1
夏天，一個(gè)周末的早上，我獨(dú)自在家時(shí)正要寫作業(yè)時(shí)，突然想起自己的橡皮擦沒帶。
我便打算去學(xué)校門口的文具店去買，我準(zhǔn)備好了錢，剛打開門，突然發(fā)現(xiàn)外面下著傾盆大雨，我翻翻抽屜和衣柜，發(fā)現(xiàn)沒有雨傘，只有一套破舊的塑料薄膜雨衣，我管不了這么多了，披上雨衣就往外飛奔去，誰知，因?yàn)橛晏螅矣暌乱膊缓仙�，雨把整個(gè)雨衣都掀起來，我感覺雨衣在把我朝上拎，沒辦法，我算了下現(xiàn)在離家和文具店的距離，離文具店更近一些，我摘下雨衣，像文具店飛奔去，因?yàn)橛晏�，把那塊泥土地上的泥土打濕并沖了下來，形成了泥水，我的鞋子不一會(huì)兒就完全濕透了，上面全是泥水，當(dāng)我準(zhǔn)備跑向附近的亭子前躲躲雨時(shí)，一位路人看見了我狼狽的樣子，他離亭子很近，我看見他似乎寫了什么東西，然后離開了亭子，我充滿好奇心的來到了亭子，這時(shí)我全身也已經(jīng)濕透了，我往亭子里一看，看見了一把雨傘，和一張字條：“小朋友，我剛剛看到了你在雨中奔跑的狼狽樣子，我知道你會(huì)來亭子躲雨，便在這里放了一把傘，這把傘你拿去用吧，不用還給我了�！蔽易x完了這張字條后，頓時(shí)熱淚盈眶，沒想到能遇到這樣的好人。
我撐著這把傘，想找到那個(gè)人并還給他，但我發(fā)現(xiàn)他的腳印也早已被雨水沖刷掉了。
雖然這是三年前的事了，但仍然令我終生難忘。
四年級(jí)雨中作文 篇2
“沙沙沙，”下雨了。雨的歌聲真好聽。
雨沖刷掉了所有灰塵，把世界變得更加翠綠，明亮。小草還搖搖身子好像在對(duì)雨姐姐說：“謝謝你�！庇曛械目諝庹媲艴r。雨姐姐好像會(huì)魔法，把世界變得如此美妙。
放眼望去，遠(yuǎn)處云霧中若隱若現(xiàn)的山映入眼簾。它如夢(mèng)幻般出現(xiàn)在那里。讓人賞心悅目。
天空中出現(xiàn)了幾只鳥，它們也在欣賞這美麗的景色。天空被籠罩住了，到處都是白茫茫的一片。明亮的光照射著大地，大地也變明亮奪目。
菜地中的蔬菜被雨兒沖得一塵不染。雨水就像一顆顆寶石落在菜葉上，本來翠綠的青菜變得閃閃發(fā)光。雨姐姐把小花變得光彩耀人。
雨姐姐把一切事物變得換然一新，耀眼奪目。雨中的空氣是那么清新。雨水滋潤(rùn)了大地，讓我看到了美麗的景色。
下雨天真美��！
四年級(jí)雨中作文 篇3
秋，在我的腦海中本應(yīng)是紅楓葉那富有激情的紅色的，是枯葉那充滿詩意的黃色的�？蛇@冰冷的雨滴，似乎把人這些記憶全都帶走了，留下的，這樣連綿不斷的秋雨……
——題記
天空依然是陰沉沉的，風(fēng)兒依舊拂著我的臉頰，“滴答滴答”的雨聲不斷地傳到耳旁，聲音漸漸復(fù)雜了起來，變成了一首交響曲，輕快地音樂使人心都跟著快活起來。
孩子們從窗里探出來，聽著這美妙的大自然的音樂，手指在窗臺(tái)上打著節(jié)奏。
樹葉們紛紛從樹枝——他們的小房子里跳下來，仿佛這雨的冰涼不存在一樣，他們邁著輕巧的舞步，享受著屬于他們自己的舞會(huì)。
鳥兒們姍姍來遲，他們可是這舞臺(tái)的樂師！伴著雨滴們的鼓點(diǎn)，他們奏響了圓舞曲。瞧他們那入迷的樣子，就像是個(gè)世界頂級(jí)樂隊(duì)。
這場(chǎng)舞會(huì)的參加者們好像不愿讓人們?nèi)ゴ驍_，燈光師烏云把天色變得更暗，雨滴們也十分配合，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地往下跳，好像不怕摔下去的死亡，反而覺得下面才是天堂一般。
雨啊，就這么下大了，人們也不怎么出來了，就連嬉鬧的孩子也回家了。舞者們高興極了，因?yàn)樗麄儾幌Ｍ顺鰜頁岋L(fēng)頭。
雨聲越來越大，一不小心叫醒了早晨打鼾的太陽公公，可他才不愿讓這場(chǎng)舞會(huì)不歡而散呢，還是懶洋洋的。
人們生氣了，受不了這兩個(gè)星期的雨，就差拉出后羿來射太陽了。太陽害怕了，趕快出來了，陽光射在大地上，舒服極了。
可也許沒有人注意到，在那個(gè)角落里——就在那場(chǎng)舞會(huì)舉行的地方，一大堆樹葉漸漸干枯，隨風(fēng)飄走了。
或許也沒有人知道，正是這場(chǎng)大雨，送走了荷花的清香，也正是這場(chǎng)大雨，喚來了桂花的芬芳……
四年級(jí)雨中作文 篇4
星期六，我和我的朋友共個(gè)家庭去仙居漂流。雖然下著雨，但是和我的朋友在一起就覺得很快樂。
漂流之前我們先就行了一些準(zhǔn)備，大家都穿上了塑料雨衣、鞋套、救生衣和一把雨傘。小孩還買了一把水槍。一切準(zhǔn)備就緒，漂流開始了。雨越下越大，水流越來越急，兩艘竹筏在水面上上下顛簸，那感覺可真刺激。過了一會(huì)兒，急流過去了，雨也小了，我們打起水仗來。那是兩艘竹筏之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，我把水抽的滿滿的向?qū)γ嫔淙�，它們也向我們射來，水在空中劃出了一個(gè)個(gè)弧線，好像一副畫。雨又下大了，大人喊我們坐好，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)衣服都濕了�？斓桨稌r(shí)游過來一群鴨子，它們成群結(jié)隊(duì)在水里找食吃。
這真是一次難忘的雨中漂流。
四年級(jí)雨中作文 篇5
母親的愛是大雨中的那把大傘，是雨后天空中的道道彩虹，是夏天里那碗香甜可口的綠豆湯。媽媽的愛我說也說不盡。
記得一次下午放學(xué)，老天爺不知和我結(jié)了什么仇，竟然在我沒帶雨傘的時(shí)候下起了傾盆大雨，同學(xué)們個(gè)個(gè)都高高興興地打著自己的傘回了家。唯獨(dú)我，在哪兒傻愣愣的望著、等著、盼著�？墒菚r(shí)間一秒一秒地流了過去，這時(shí)，我心里的小人默默地告訴我：“我的小主人，已經(jīng)不早了，別等了，快跑回去吧！”于是，我拿起手中的書本放在頭上，跑了起來。跑了一會(huì)兒，在雨中，我蒙蒙地看見了一個(gè)熟悉的身影，我揉了揉眼睛，眨了眨眼，�。∈菋寢�，她竟然冒著那么大的雨來給我送傘了。我高興極了，而且，那時(shí)的我已感動(dòng)哭得一塌糊涂。媽媽看見了我，連忙跑了過來，說：“怎么哭了？快把眼淚擦干。”我感動(dòng)地說：“沒事�！庇谑�，媽媽和我一起回了家，一路上，媽媽總是把傘向我這邊傾斜，生怕我被淋著，可媽媽卻成了“落湯雞”
母愛是冬天的一縷陽光，是夏天的一把扇子。我愛我的.媽媽，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛著她。
四年級(jí)雨中作文 篇6
雨下得不大，但那淅淅瀝瀝的聲音清楚地傳入我的耳中，窗外，似乎飄來一股鮮花的香味。很久沒有這樣清新的感覺了，也很久，沒有這樣敏感的心緒了。
這樣的夜，仿似屬于霧繞青山，江水澄透的地方的，屬于美麗的童話與憂傷的女孩。
我本不是個(gè)憂愁的女子，但今夜，我卻無端生出許多幽幽的情愫來，想起許多事，許多人，可那些卻已是過眼煙云，生命過客了，于是，不免憂傷。
我的家鄉(xiāng)，最多這樣的雨夜，北方來的人不禁埋怨起衣服不會(huì)干，整天濕漉漉的，而南方女孩卻暗自竊喜，尤是我。也許是江南人的緣故，天性愛雨，總覺得，青山綠水間，如果少了綿綿細(xì)雨，那將是怎樣的遺憾。乁“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！闭�?yàn)橛辛擞�，才使江南變得分外的迷人、清新與浪漫。
撐一把心愛的小傘，獨(dú)自漫步在雨中，讓帶著清香的風(fēng)吹拂我的長(zhǎng)發(fā)，讓幾絲雨潤(rùn)濕我的衣服，忽然平生出一縷惜春的情緒。雨中，什么都很美，樹、花、草、人，朦朦朧朧，隔霧看景。
再有那么幾分情感的哀傷纏綿，便更加地令人喜愛雨，“紛飛小雨中，與你再相逢”，“冬季到臺(tái)北來看雨”“靜望雨絲飄斷”……似乎美麗的愛情都是發(fā)生在雨季，都跟雨有著幾絲牽連，傷心人也愛在雨中發(fā)泄情感，飄雨的黃昏，一人蝺蝺獨(dú)行，是雨是淚，誰也分不清，就讓蒼天陪伴著哭泣，就讓大地接納傷痛。
雨，憂傷而纏綿，無端地總要牽扯出一些情緒來，總是很輕易地就掀開心靈的封面，撥弄曾經(jīng)歷的傷心往事，嘆一聲“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”與長(zhǎng)天共泣。