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四年級中秋作文

時間:2021-11-02 09:23:44 四年級 我要投稿

【推薦】四年級中秋作文七篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級中秋作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級中秋作文七篇

四年級中秋作文 篇1

  團圓,離別,思念……這些月色承載的美好,亦是不懂的。這點念想如同草叢里的螢火蟲,一閃一閃的。

  窗外,黑色的天幕上點綴著幾顆小星星,他們害羞地躲在云紗后面。在群星的陪伴下,一輪滿月微笑著注視著人間,她的笑容是那么溫和,那么慈祥。在這樣的微風中,大地好像一個甜睡的嬰兒。

  他披著一身雪白的輕紗,每一朵鮮花都綻放著朦朧的微笑。草中不知名的蟲兒“唧唧”地響成一片,譜寫一曲“月光曲”。珍珠一樣的露珠,伴著月色滴落下來,空氣里頓時充滿了一種醉人的芬芳。我呆呆的瞧著月亮,

  仿佛看見了正在砍桂花樹的吳剛,美麗動人的嫦娥,活潑可愛的玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正朝我笑呢……“小憶,回家吧!”媽媽的聲音把我從遐想中叫醒,我一邊往回走,一邊看著天上那一輪圓月,心里默默地說:“明晚,再見!”

四年級中秋作文 篇2

  今天,夜幕降臨,我吃完晚餐,和家人站在陽臺上了望四方仰望天空,一輪月亮圓如銅鏡懸掛半空,連一顆星星都看不到,可能是由于月光很亮的緣故吧!

  突然,一朵烏云慢慢游過來,都把月亮漸漸的遮住了,不一會兒月亮又探出頭來,呀:“今天的月亮為什么非常圓呢?那我又看見月亮中隱隱約約影子又是怎么回事!蔽曳伊恕渡倌臧偈峦,十萬個為什么》原來今天是中秋節(jié),月亮和地球成一條線,所以月亮非常亮也非常圓,月亮的影子是環(huán)形山形成的。今天是中秋節(jié),我家的親人都紛紛到家里團圓,在陽臺上邊吃月餅邊賞月,一邊談論家事、國事、天下事,大人們有說有笑,十分快樂,這時,我們兄弟姐妹也互相談論近來的學習情況,姐姐向我們打了一個謎:“有時圓圓像鏡子,有時彎彎像鐮刀,十五、十六圓,初一、十三缺。”大家少加思索,異口同聲回答是月亮。真是親人團圓一起快樂無比,真是每逢佳節(jié)倍思親。

  月亮把月光無私奉獻給我們,不給自己留下一絲光芒,這種無私奉獻不求名利的精神,值得我們學習啊!

四年級中秋作文 篇3

  中秋節(jié)到了,到處充滿了節(jié)日的喜悅。我們一家三口吃完晚飯就來到濱江路,喝茶,賞月。

  我們坐著車,來到濱江路。一下車,人山人海,熱鬧非凡,來賞月的人越來越多。濱江路邊擺的茶椅所剩無幾,我們好不容易找了個茶椅,坐下來賞月。圓圓的月亮漸漸地從山坡上爬上夜空,月亮離我們非常近,似乎站在高高的山頂上舉起一只手就能摸到。

  潔白的月亮越掛越高。無聊郁悶的我,腦袋一動:“爸爸媽媽,中秋節(jié)到了我們合個影吧!”話音剛落,爸爸媽媽連忙稱贊,對我豎起了大拇指。先是個人,我懷著擁抱朋友的心去擁抱高掛在夜空的一輪明月,明月如我似曾相識的朋友,一年見一次,把一年的所見所聞和朋友互傾互訴;再是雙人照,我和爸爸做出一個大大的愛心,寓意我們一家人相親相愛,永不分離。意猶未盡的我要求在和爸爸拍一張,我和爸爸各舉起一只手,手掌和手臂形成一個直角,兩只手一起“放”在月亮下面,“托起”月亮,她被我和爸爸支撐著,為家庭撐起一片天;最后,我和媽媽合影紀念,我們各用一只手摸著自己的臉蛋,并緊貼在一起,似一對形影不離的姐妹花……

  圓圓的月臉漸漸從夜空中下降,賞月的人越來越少。我輕輕的揮手,告別掛在夜空的月亮,便回到了家。

四年級中秋作文 篇4

  我是烹飪學校大廚精英班的一名學生,這個中秋節(jié)我要回家為父母做一頓中秋飯。 早早的我就起床,收拾好自己的東西準備從學校出發(fā)回家過中秋,我沒有告訴父母,我想給他們一個驚喜,我對他們說的是我假期期間要在這邊打工,不回去了。

  還故意打電話對媽說,想吃她做糖醋排骨和紅燒肉,把母親能做的菜統(tǒng)統(tǒng)說了一遍說我都想吃,可是回不去了,只能等過幾天回家再解饞。說到這里我自己都偷偷的笑了。 在家里附近的菜市場我按照烹飪學校老師們教的那樣去買了很多做菜的材料,今晚我要為父母做一頓饕餮盛宴。

  當我打開家門的一剎那呆住了,家里的桌子上擺了滿滿的一桌菜,每一樣都是我在電話里跟媽媽說的,當時我的眼淚止不住就留了下來。

  這時候爸爸說,你以為你的小伎倆能騙到我們啊,一說吃我們就知道你要回來。 吃著母親做的菜和他們聊著我在烹飪學校的點點滴滴,父母看到我現(xiàn)在專心的在學廚師,感到很欣慰,這讓我想起了一年前的自己。

  高中畢業(yè)的我無所事事,也不愿意再去復讀,渾渾噩噩的日子過了一年,始終找不到自己的路要怎么走。

  父母多方打聽,一個高中畢業(yè)的學生學什么技術(shù)才能立足社會,得到最肯定的是學廚師,在和我商量后,我來到了烹飪學校開始我的學廚師的生活。

  一轉(zhuǎn)眼一年過去了,在烹飪學校的日子里我過得無比充實,也讓我看到了生活的希望,我感謝學校,感謝父母對我無盡的大愛。

四年級中秋作文 篇5

  “海上生明月,天涯共此時”。一年一度的中秋佳節(jié),是家家戶戶歡聚團圓的美好時光。中秋節(jié)來臨前夕,我們小區(qū)物業(yè)為廣大業(yè)主及孩子們籌辦了一場有聲有色的“博餅”活動。

  我作為家庭唯一的小代表,獨自來到了小區(qū)會所的“博餅”活動處。一進會所,天啊!我呆若木雞地望著那一條排成長龍的隊伍,心想:排這么長的隊,那得猴年馬月才能輪到我呀!我無奈地站到了隊伍末尾,焦急地跺著腳,時不時望一望前面那緩慢減少的人數(shù),真是心急如焚啊。

  看到許多人紛紛抱著“戰(zhàn)利品”回家,我頓時生起了羨慕之心,想想自己的運氣應該也不會太差吧?于是,我又懷著期待的心情繼續(xù)排著隊。

  這時,我看到老同學王牧軒和他妹妹各自抱著一臺電飯煲,經(jīng)過我身旁正準備回家,臉上都笑開了花。哇塞,運氣也太好了吧?一家人總共只有3次機會,竟然中了兩臺電飯煲,真不可思議。

  終于輪到我了,我激動地一把抓起色子,心里卻“撲通撲通”直跳,鏘啷啷,當我“勇敢”擲出色子之后,我目不轉(zhuǎn)眼的`看著色子在大碗里不停變化,最終停下,主持人阿姨看了一下,微笑地對我喊出“二舉”,然后遞給我一提紙巾。

  哇,第一次就博到獎品,不禁讓我對“狀元”有了信心。我再次拿起色子往大碗里擲出,鏘啷啷,“小朋友,這次是一秀哦”,于是主持人給了我一塊肥皂。

  我接過了獎品,心里卻更加緊張了,因為只剩下最后一次機會了呀。于是我雙手拿起色子在手里搖了搖,然后閉上眼睛往大碗里擲出色子,鏘啷啷,伴隨著這個聲音,我心里默念著:“狀元、狀元”沒等我睜開眼睛就聽到主持人喊了聲“空”,當我聽到這個字時,我頓時懵了,趕緊張開眼睛一看。

  “咦,真的是空呀!怎么不是狀元呢?”我不禁有些失落。主持人看到我失望的表情連忙說:“小朋友,重在參與哦,希望你明年再來參加!”我想了想,對呀!我明年再來拿狀元大獎!于是我就拿起之前的獎品,開開心心地回家了。

  這是我第一次參加“博餅”活動,雖然沒有抽中“狀元”大獎,但是整個“博餅”過程給我?guī)順O大的樂趣,這又何嘗不是我的最大收獲呢!

四年級中秋作文 篇6

  一年一度的中秋節(jié),家人們都會團圓在一起吃像月亮一樣圓的月餅。今天,我也要去蕭山日報社做月餅了。

  來到活動現(xiàn)場——食堂,我領(lǐng)了一個六個格子的小盒子,在座位上坐好,仔細打量桌上的材料:有四個鈴鐺一樣的模子,還有三盆熟糯米粉、兩杯胡蘿卜汁、兩杯獼猴桃汁、兩杯牛奶、兩盤豆沙。

  開始做月餅了,水晶老師教我們把果汁分別倒進糯米粉里,我負責揉胡蘿卜味的,胡蘿卜汁剛倒進去時是橙色的,被我揉呀揉變成黃色了?墒瞧み沒有彈性,我只好使出吃奶的勁繼續(xù)揉……揉得手都麻了,才把皮揉得有彈力。

  和我一組的小朋友也把其它口味的皮揉好了。于是,我們用秤把皮40克為一小團,每種口味的皮每人兩小團。豆沙14克為一小團,每人六小團。分完材料后,我把每小團的皮都拍成薄薄一層,再往里面包一小團豆沙。

  餡都包完了后,我把包好的糯米團放進模子一壓,這時問題來了,壓太重了會露餡,壓太輕花紋就看不見。于是,每壓一個都我都小心翼翼的,生怕壓得不漂亮。我終于把六個糯米團壓成了不同花紋的月餅,有Katte的、有玫瑰花的、有樹葉的……

  我看著自己親手做地月餅露出了滿意的微笑!

四年級中秋作文 篇7

  中秋的月亮晶瑩透亮,美麗極了!那金黃色的月亮像一塊圓圓的大月餅一樣,鮮美多汁。

  今天的晚上我非常興奮,激動!“什么時候才到夜晚呀!”我總是時不時的這樣子問媽媽。從早上到夜晚我感覺非常漫長,我在這段時間里總是會發(fā)?一陣子的呆,因為我感覺我在度過這段時間的時候像在度日如年。

  我盼呀,盼呀!我等呀,等呀!我不枉費我的努力,終于盼到了夜晚。

  今天晚上我把小椅子搬出來賞月,我們又把桌子搬出來。過了一會兒,“我們開始賞月嘍!”奶奶笑瞇瞇的說。我的小表妹—瞳瞳,瞳瞳開始在院子里快活地奔跑起來,我正看著她出神的時候,奶奶又說:“可可,快看呀!”我抬頭一看,一輪明月掛在我的頭上,那場景該有多美,多夢幻呀!

  我癡迷地看著那輪金黃的明月,心里有一種幸福的感受,那樣的感覺好溫暖。過了一會兒,白云擋住了明亮的月亮!霸铝帘缓窈竦脑茖訐踝×。”我遺憾地說。

  我們把東西搬回來了,我今天過了一個快樂的中秋節(jié)。

  我懷念那美麗的月……

  我懷念那美麗的節(jié)……

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