【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
靜靜的月夜，小不點(diǎn)兒坐在窗前看書，忽然耳邊傳來(lái)了一陣奇怪的聲音。小不點(diǎn)兒抬頭一看，原來(lái)是一只小蜜蜂。不過(guò)，跟以往不同的是，這只小蜜蜂頭上戴了個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，身著五光十色的連衣裙，腳上還穿了雙紅色的皮鞋。它跟我們?nèi)艘粯�，用兩只腳支撐著走來(lái)走去。它徑自走到小不點(diǎn)兒面前，彬彬有禮地對(duì)它說(shuō)：“我叫蜜蜜，是蜜蜂王國(guó)的公主，我來(lái)請(qǐng)你去蜜蜂王國(guó)�！毙〔稽c(diǎn)兒好像想起來(lái)了什么，說(shuō)：“你說(shuō)你是公主？那奇怪的聲音是你發(fā)出來(lái)的嗎？聽起來(lái)有點(diǎn)恐怖！”蜜蜜生氣了：“剛才我被一只蜘蛛盯上了，它要吃我，我費(fèi)了九牛二虎之力才逃出來(lái)的呢！”“那我怎么跟你去蜜蜂王國(guó)呢？”“閉上眼睛。”蜜蜜神秘地說(shuō)。小不點(diǎn)兒閉上眼睛，只覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。過(guò)了好一會(huì)兒，頭不暈了，他慢慢地張開眼，一看，傻了。
蜜蜜跟小不點(diǎn)兒一般高了，而且蜜蜂王國(guó)比人類居住的地方還美呢：四周綠草茵茵，散發(fā)著一股清香；房子是蘑菇的形狀。蜜蜂們都辛勤地勞動(dòng)著……蜜蜜帶著小不點(diǎn)兒跋山涉水，來(lái)到了一片大森林。森林中有一個(gè)木牌上面寫著“卡通樂(lè)園”著四個(gè)字。蜜蜜一字一頓地解釋道：“這兒是卡通劇院和游樂(lè)園，只要一進(jìn)入里面，都會(huì)留下美好的回憶。”
小不點(diǎn)兒半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。他聽到了清脆的鳥叫聲；一片樹葉落下來(lái)，落在了小不點(diǎn)兒的手掌心，一瞬間立刻變成了一本感人的故事書�！翱磥�(lái)你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子！”蜜蜜拍了拍小不點(diǎn)兒的肩膀說(shuō)�！澳愫茫瑲g迎你來(lái)到蜜蜂王國(guó)�！痹瓉�(lái)是國(guó)王。國(guó)王滿臉都是笑容，對(duì)小不點(diǎn)兒說(shuō)：“我們有事找你商量�！庇谑牵瑖�(guó)王把事情的來(lái)龍去脈一五一十地說(shuō)給他聽。小不點(diǎn)兒拍拍自己的胸脯，胸有成竹地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上�！痹瓉�(lái)，蜜蜂王國(guó)的王子不愛(ài)學(xué)習(xí)，整天好吃懶做、游手好閑。國(guó)王請(qǐng)小不點(diǎn)兒幫忙。小不點(diǎn)兒來(lái)到王子面前，對(duì)他說(shuō)：“如果你的學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)了我，我就拜你為師。”這個(gè)王子爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不假思索地答應(yīng)了。
從此以后，這個(gè)王子發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)一下子就超過(guò)了小不點(diǎn)兒。他對(duì)小不點(diǎn)兒說(shuō)：“拜師！”國(guó)王聽了，大聲訓(xùn)斥道：“他幫你提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，你應(yīng)該謝謝他！”王子這才恍然大悟：“你才是我的恩師啊！”
后來(lái)，小不點(diǎn)兒更加用功學(xué)習(xí)，考進(jìn)了最好的學(xué)校。至今，他仍舊沒(méi)有忘記那個(gè)蜜蜂王國(guó)。他在那里留下了一段美好的回憶。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)小雞蛋，是在河邊撿到的。于是，我決定，我要收養(yǎng)這個(gè)小雞蛋。
我給她取名叫“小玲”，意思是小巧玲瓏。我先給她洗澡，洗完澡后，用毛巾把她擦干，還用紙巾幫她做了一件衣服和床。下午，我要洗澡了，我便把她放在床上，就去洗澡了。洗完澡，我發(fā)現(xiàn)我的小玲不見(jiàn)了，姐姐說(shuō)：“老媽拿去做荷包蛋了！就一個(gè)雞蛋，急什么？真奇怪�！蔽荫R上意識(shí)到我的小蛋蛋有生命危險(xiǎn)了，立馬奔向廚房。這時(shí)，老媽正在打雞蛋，我的小玲還靜靜的躺在碗底，真險(xiǎn)�。『鋈�，我看見(jiàn)老媽的手正在向我的`小玲伸去，“老媽，那個(gè)蛋壞了！我給你換一個(gè)！”我一邊將蛋奪去，一邊說(shuō)�！鞍�？那你拿去換好了�！崩蠇屨f(shuō)。真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！我馬上遞上一個(gè)大雞蛋，松了一口氣。從此，我天天和她一起，生怕她跟丟了�？墒牵职终f(shuō)：“如果你不把她送到母雞那里的話，那他也就只是一個(gè)沒(méi)有生命的死物！”姐姐也說(shuō)：“母雞才是他母親！”
一周之后，我把她送到一只母雞懷下，期待著明天的小雞。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
窗外的雨滴敲窗，奏出滴滴答答的回響，驚醒了沉睡的夢(mèng)中人。
不知道是什么時(shí)候開始，我愛(ài)上了雨。愛(ài)它初春時(shí)分的溫婉纏綿，戀它深夏時(shí)候的磅礴霸氣，眷它霜秋季節(jié)的朦朧多姿，念它寒冬時(shí)節(jié)的凜冽孤傲……有時(shí)只是手握一卷書簡(jiǎn)，獨(dú)倚高樓，閉目沉思，靜聽窗外雨打梨花，雨弄輕塵；而或夜間倦怠，枕臂假寐，安然聽一夜雨聲不絕，在耳畔演繹出莫扎特的細(xì)雨柔情。
在雨中漫步，亦是別有一般滋味。輕如紗的雨絲細(xì)細(xì)落在眼前，為世界披上一層薄如蟬翼的軟羅煙，而你輕輕旋步其間，飛揚(yáng)的衣角飄然欲飛，混著濺起的水珠盛放出一朵絕美梨花。和風(fēng)吹過(guò)，那細(xì)雨便輕輕往你臉上拂來(lái)，似母親的手撫摸著你的臉龐。若是梅雨時(shí)節(jié)，豆大的雨滴砸下來(lái)，讓人心生恢宏之感，卻不讓人覺(jué)到疼，恰到好處的力道，是它金戈鐵馬一生的證明。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，雨聲繼續(xù)，依舊未絕；而我照舊，沉入我的雨之夢(mèng)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，滎陽(yáng)市第二小學(xué)改成了智能學(xué)校，我就是智能學(xué)校的建筑者。這所學(xué)校的一切東西都是電腦設(shè)置的，一共有185臺(tái)電腦，現(xiàn)在讓我們一起參觀一下吧！
我們一到班級(jí)門口，就有一個(gè)大監(jiān)控，這其實(shí)是一個(gè)識(shí)別人臉部位的監(jiān)控，以防其他學(xué)生來(lái)這個(gè)班里。如果其他人來(lái)這個(gè)班，監(jiān)控就會(huì)響，這個(gè)監(jiān)控還可以打電話。如果有人請(qǐng)假，他就要給監(jiān)控打電話，打完電話，老師就知道某某人請(qǐng)假了。
進(jìn)入教室，里面的東西讓新來(lái)的小學(xué)生驚呆了，為什么呢？因?yàn)檫@里的課桌全部換成了電腦，如果有人想玩電腦，老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@種電腦的大屏幕是透明的。這里的粉筆也變了，變成了電子粉筆，黑板的下方也變了，變成了變粉筆器。如果有的老師還在用粉筆，粉筆沫一但進(jìn)到黑板下方攢到了一定的程度，就會(huì)造出來(lái)一根粉筆。有的黑板是語(yǔ)音程序，比如老師說(shuō)“電腦住宅”，黑板上就會(huì)顯示出老師說(shuō)的話。
還有許多東西都被改造了，如窗戶，窗戶可以隔音，外面的聲音震耳欲聾，里面的人根本聽不到一點(diǎn)聲音，這就是隔音窗戶的作用。還有自動(dòng)電扇，它可以隨天氣變化而變化。比如，冬天來(lái)了，天氣特別冷，自動(dòng)電扇就會(huì)開出很暖和的風(fēng)；夏天來(lái)了，天氣炎熱，自動(dòng)電扇就會(huì)自動(dòng)的放出涼爽的風(fēng)。非常神奇！
教室里所有的電腦全部設(shè)在“暗處”，在班內(nèi)看不到，它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為小學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期六上午，天氣陰沉沉的，看起來(lái)老天爺?shù)男那椴惶�，但我還是興奮地拿著我的長(zhǎng)尾巴老鷹去中央公園放風(fēng)箏。
我到了中央公園，一抬頭就看見(jiàn)天上密密麻麻的風(fēng)箏，而且，飛得很高很高，像一只只在天空自由飛翔的鳥兒。我看見(jiàn)一只飛得最高的風(fēng)箏，我下定決心說(shuō)：“我一要超過(guò)它的高度。”于是，我們把風(fēng)箏從包裝紙里拿出來(lái)，把它的骨架搭好，給它穿上線，打上結(jié)。一只正待放飛的風(fēng)箏已準(zhǔn)備就緒，只欠東風(fēng)。
開始放風(fēng)箏了。我一手拿風(fēng)箏線，一手拿風(fēng)箏，媽媽說(shuō)了一聲“放�！蔽揖桶扬L(fēng)箏拋向空中，然后像離弦的箭一樣沖出去，利用風(fēng)力帶動(dòng)風(fēng)箏往上飛�？墒�，我的風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的在空中亂撞，還沒(méi)等我明白是怎么一回事，風(fēng)箏就一頭栽了下來(lái)。反復(fù)了好幾次都失敗了，我有點(diǎn)灰心喪氣了�？蓩寢寘s鼓勵(lì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏就像人生一樣，不可能一帆風(fēng)順的，但只要堅(jiān)持，就能成功�！�
于是，我又這樣反復(fù)試了好幾次，功夫不負(fù)有心人，我的風(fēng)箏終于成功飛上了天空。風(fēng)箏在上面自由自在的飛翔，我在下面一邊歡呼，一邊掌握著它的平衡。突然，有一只鳳凰過(guò)來(lái)“偷襲”我的老鷹，還好被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，趕緊出來(lái)“迎戰(zhàn)”，兩個(gè)風(fēng)箏在上空“搏斗”了一翻。最后，兩敗俱傷，雙雙墜落。
雖然放風(fēng)箏時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小插曲，但我還是玩得很開心。放風(fēng)箏也讓我明白了，做什么事只有堅(jiān)持才能成功。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
鄉(xiāng)村，雖然沒(méi)有城市那樣喧囂熱鬧，繁華似錦。但它有一種獨(dú)特，迷人的風(fēng)景。
清晨，一個(gè)人走在鄉(xiāng)村彎彎曲曲的小路上，環(huán)顧四周，路兩邊的青草掛著露珠，像是掛在水晶的翡翠。五顏六色的小花點(diǎn)綴在小草旁邊，粉的若霞；黃的賽金；藍(lán)的似海；白的如雪。一陣微風(fēng)襲來(lái)，小草和野花混合在一起的香味把人罩在當(dāng)中，整個(gè)人一下子變得神清氣爽，精力十足，這種舒服的感覺(jué)，在城市里是完全感受不到的。張開嘴，深吸一口，使人神清氣爽，精力十足，舒服極了！沒(méi)有污染，純凈的讓人窒息！
來(lái)到靠近村莊的樹林邊，還會(huì)看見(jiàn)許多枝繁葉茂的參天大樹。鄉(xiāng)村人們?cè)陂e暇的時(shí)候，就會(huì)坐在大樹底下。歡笑聲和打鬧聲隨風(fēng)飄出很遠(yuǎn)。樹上還會(huì)傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥叫聲，這聲音悅耳動(dòng)聽，讓人倍感清爽和興奮。這在城市里幾乎是聽不到的。
正午，火辣辣的太陽(yáng)金光四射。仿佛把大地要烤焦一樣�；▋捍诡^喪氣的低著頭；樹木無(wú)精打采的耷拉著腦袋；鳥兒們也累了，在樹上打盹；只有還沒(méi)被鳥兒吃掉的知了還在不停地叫著。一群活潑頑皮的孩子背著大人，成群結(jié)隊(duì)地跑到小溪邊。撲通一聲跳進(jìn)小溪里。有的在水里捉魚，有的用狗刨式撥著水相互追逐。
黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)西下，晚霞把半邊天都染紅了。勞動(dòng)了一天的人們?nèi)齼蓛傻鼗氐搅思�。天上的星星眨著眼睛，仿佛在催促這些勤勞的人們趕快進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
鄉(xiāng)村是一副多姿多彩的圖畫；鄉(xiāng)村是一首優(yōu)美的古詩(shī)；鄉(xiāng)村是一條清澈的小河；鄉(xiāng)村是一曲動(dòng)聽的樂(lè)曲。鄉(xiāng)村的美令人陶醉，讓人流連忘返。
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