四年級(jí)科學(xué)作文

時(shí)間：2021-11-02 15:06:56 四年級(jí) 我要投稿

精選四年級(jí)科學(xué)作文合集5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)科學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選四年級(jí)科學(xué)作文合集5篇

四年級(jí)科學(xué)作文篇1

　　一天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。

　　我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫(xiě)了“開(kāi)門大吉”幾個(gè)大字，然后把紙門晾干，什么都沒(méi)有，我開(kāi)始懷疑書(shū)了，最后，我用打火機(jī)稍微燒了一下，看見(jiàn)了一個(gè)“開(kāi)”字呈現(xiàn)淺褐色的，我一見(jiàn)，欣喜若狂馬上對(duì)正看電視的婆婆說(shuō)：“婆婆，快來(lái)，我給你表演魔術(shù)！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫(xiě)上“婆婆”兩個(gè)大字，用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒(méi)了，我趕忙問(wèn)婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫(xiě)出‘婆婆’兩個(gè)字來(lái)�！逼牌牛瑩u了搖頭，顯然是不信。

　　打火機(jī)，烤了一會(huì)兒，可是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點(diǎn)急了說(shuō)：“別得意，你等一等�！蔽矣衷谝粡埌准�?jiān)趯?xiě)了那兩個(gè)字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會(huì)兒，字便顯現(xiàn)了出來(lái)，我得意地笑，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來(lái)覆去地看，就是不明白。

　　小伙伴們，你們明白嗎，不明白，就讓我給你講一講吧！

　　因?yàn)橛锰撬诩埳蠈?xiě)了字后，晾干了，字形，圖案，就會(huì)消失，火烤之后，字形圖案會(huì)因糖分脫水，而呈現(xiàn)淺褐色。

　　動(dòng)動(dòng)腦筋，想一想除了糖水，還有哪些液體可以做隱形墨水呢？

　　科學(xué)神奇吧！

四年級(jí)科學(xué)作文篇2

　　一包牙簽，一袋胡蘿卜丁，就能搭成一座“塔”。你可別不信，我們學(xué)校正要舉行這樣的活動(dòng)呢！

　　活動(dòng)這一天終于來(lái)到了。我把媽媽準(zhǔn)備好的材料拿到學(xué)校，下午的時(shí)候，我和同學(xué)們急不可待地來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。再老師的分配和指導(dǎo)下，我們每三人一組，隨著清脆的吶喊聲“開(kāi)始”，活蘿卜搭塔比賽開(kāi)始了，我激動(dòng)得手忙腳亂個(gè)半天，卻怎么也搭不出塔狀來(lái)，看著有的同學(xué)已經(jīng)把塔的底部搭好了。我的手也越來(lái)越緊張，一緊張，手被牙簽扎了，血珠子冒了出來(lái)，真疼�。】梢幌�，堅(jiān)持就是勝利，我甩甩手咬咬牙，繼續(xù)下去。

　　后來(lái)在老師的指導(dǎo)下，我們終于把底部搭好了。接著一層一層搭起來(lái)，同學(xué)們真是絞盡腦汁，為了讓牙簽和蘿卜搭建得又高又穩(wěn)可謂是想出了千奇百怪的搭法，有的天馬行空搭出創(chuàng)意模型，有的參考摩天大樓，塔尖高崇，怎么搭最牢固，每組同學(xué)都有自己的巧辦法。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，同學(xué)們聚精會(huì)神地把塔搭好了，就在我們看到希望的那一刻，塔搭到一半多的時(shí)候，比賽的結(jié)果終于揭曉，王文軒，蒲云翔他們那組爭(zhēng)奪第一名，接著第二名，第三名也產(chǎn)生了，我們這一組小手握著小手給自己鼓勵(lì)，不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下次得第一。

　　我們都沉浸在喜悅中，這次搭蘿卜塔活動(dòng)比賽結(jié)束了。不管成功與否，目的是讓每一位學(xué)生都感到科技的魅力，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在交流中提高，在參與中成長(zhǎng)。

四年級(jí)科學(xué)作文篇3

　　我發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我身邊，最近科學(xué)老師給我們講了有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)。讓我們知道了物體不僅有重力，而且還有浮力。

　　當(dāng)浮力大于重力的時(shí)候，物體就會(huì)在水中浮起來(lái)；當(dāng)浮力小于重力的時(shí)候，物體就會(huì)沉下去，當(dāng)物體的浮力等于物體的重力的時(shí)候，物體就會(huì)懸浮在水中。

　　我們做了三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。充分地證明了這一點(diǎn)。

　　首先老師準(zhǔn)備三個(gè)玻璃杯，里面放半杯水，各放一個(gè)乒乓球，一個(gè)浮在上面，一個(gè)懸在水中，還有一個(gè)沉下去了。為什么呢？同學(xué)們想知道其中的答案。

　　科學(xué)老師另外準(zhǔn)備了一個(gè)乒乓球，把它放在水中，它就會(huì)自動(dòng)地浮在水面上；接著，老師把這個(gè)乒乓球讓小針扎著小孔，然而把它放在玻璃水槽里，浸在水中讓乒乓球里注滿水，然后把它放在玻璃水槽中，乒乓球就會(huì)沉在水中，緊接著老師把里面的水放了一半，乒乓球就會(huì)懸浮在水中。

　　老師向大家提了一個(gè)問(wèn)題：同學(xué)們想不想把這個(gè)乒乓球讓它浮起來(lái)呢？大家把眼睜得大大的.，都疑惑不解地望著老師。緊接著老師把這個(gè)懸浮的乒乓球放在開(kāi)水中，然后用塑料匙往玻璃杯里倒鹽，一邊倒一邊攪拌，慢慢地發(fā)現(xiàn)乒乓球浮上來(lái)了，最后只有一少部分沉在水中。我感到十分的驚訝，為什么呢？我想知道答案。老師馬上說(shuō)中了其中的秘密。原來(lái)，鹽水的比重比水的比重大，浮力就大，所以乒乓球就會(huì)浮上來(lái)，我恍然大悟：通過(guò)這堂實(shí)驗(yàn)課，讓我知道了生活中處處都有科學(xué)，科學(xué)就在我身邊。

四年級(jí)科學(xué)作文篇4

　　一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開(kāi)，可我怎么擰也擰不開(kāi)。

　　我就問(wèn)媽媽：媽媽，醬油瓶怎么擰不開(kāi)？你能幫我擰開(kāi)嗎？

　　媽媽說(shuō)：你自己去動(dòng)腦筋，我不幫你擰。

　　我很生氣地說(shuō)：媽媽，你為什么不幫我擰開(kāi)？媽媽說(shuō)：再動(dòng)腦筋，就是不告訴你。我就只能動(dòng)腦筋想了。我想了想應(yīng)該是屬于科學(xué)一類。于是，我就不高興地開(kāi)始翻起我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的科學(xué)書(shū)。

　　突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：我就試試這個(gè)熱脹冷縮吧！平時(shí)，看你熱脹冷縮沒(méi)有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領(lǐng)。

　　說(shuō)著，就到廚房里去試。先打點(diǎn)熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開(kāi)了。我想：難道人類的生活當(dāng)中隱藏著這么多科學(xué)知識(shí)嗎？這些科學(xué)知識(shí)是不是就等我們來(lái)挖掘呢？

　　經(jīng)過(guò)這次事兒，我從心里感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長(zhǎng)。

　　我愛(ài)你，科學(xué)。