【推薦】我們的校園四年級作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的我們的校園四年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
我們的校園四年級作文 篇1
我的學校叫伊河路小學,位于中原區(qū)伊河路上,我想大概就是因為她在伊河路上的緣故,所以才這樣給她命名的。
每天上學時,首先映入眼簾的就是五個鮮紅的大字-----伊河路小學。學校的大門是個自動門,每當我們?nèi)ド蠈W的時候,她就像媽媽一樣展開懷抱迎接我們,讓我們在知識的海洋里自由徜徉。傳達室的保安叔叔們?yōu)榱宋覀兊陌踩,不管風吹日曬,總是面帶笑容,盡心盡責地為我們站崗,保護我們進出校園的安全。
走進校園,第一眼看到的就是一塊巨大的液晶屏幕,屏幕每天都在滾動播放著不同的信息,有日常安全教育、有學習方法介紹、有一些活動的時間安排等。再往里走就看到了升旗臺,到了周一,就會有高年級的哥哥姐姐喊著“1、2、1”,邁著整齊的腳步,到升旗臺上進行升國旗儀式。每次看到這里,我都非常激動,想象著什么時候自己也能站在升旗臺上聽著莊嚴的國歌升國旗。
走進教室,辛勤的老師正在調(diào)試“班班通”整理課件,課件內(nèi)容有音頻、視頻、還有動畫和圖片,有了這些智慧因素的存在,使得我們上課內(nèi)容更加生動、有趣,同學們的學習情緒也更加高漲。除了學習日常的文化知識,我們還增加了許多有意思的課程,比如新增加的電腦課,我們在老師的幫助下,學會了什么是“最大化”和“最小化”,怎么切換中英文,通過“編程貓”學會了簡單的編程,自己動手做了許多簡單的動畫和小游戲。另外我們每周還有一節(jié)校本課,一定會有人問“校本課”是學什么的呢?我給大家解釋一下,“校本課”是由多門課程所組成,包含了廚藝課、陶藝課、科學探索、國學知識等好多內(nèi)容組成,同學們可以根據(jù)自己的喜好進行網(wǎng)上報名選課,我今年選擇了“金話筒”,通過這門課程想讓自己體驗一下當主持人的感覺。
從去年開始,我們學校開展了校園足球聯(lián)賽,我們利用中午上課前的時間進行比賽,每班挑選幾名男女同學組成本班的足球隊,我很高興成為其中一員。經(jīng)過大家一個學期的努力,我們班取得了不錯的成績。足球聯(lián)賽不僅增強了同學們的體質(zhì)還增強了我們班的凝聚力。
這就是我的智慧校園,我在智慧的校園里學習豐富多彩的知識,努力讓自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員。
我們的校園四年級作文 篇2
隨著太陽緩緩的升起,我背著書包滿懷高興地走在上學的路上,早起的鳥兒為我唱著歌,我驕傲的帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走進校園。
到了班里,我在位置上坐下,第一節(jié)課是早讀課,老師帶著我們一起早讀,朗朗的讀書聲環(huán)繞校園,就這樣,伴隨著讀書聲,我們開始了一天的學習生活,第二節(jié)課是數(shù)學課,數(shù)學老師給我們講怎樣簡便運算,這讓我更加快速做題,下課啦,同朋友玩耍,雖然只有短短的十分鐘,但也讓我的學習生活不在乏味,“叮鈴鈴······”,上課啦,第三節(jié)課是語文課,語文老師給我們講故事,我們跟著語文老師一起走進故事里,跟著故事中的主人公一起冒險,一起學習,不知不覺啊,又下課啦,到了大課間時間,老師和我們一起做游戲,我們玩丟手絹,同學們圍成一個圈,第一個我先拿起了手絹,我圍著圈跑呀跑,然后我把手絹丟到了我朋友的身后,趕緊跑,朋友見手絹丟到了他身后,忙起來追我,可是我很快又蹲下了,哈哈哈,他沒有追到我,哈哈哈,這可真有趣。
學習和玩耍交接在一起,讓學習不再無趣,我熱愛學習。
上午的時光不知不覺過去啦,下午,有一節(jié)我最喜歡的體育課,上體育課的時候,我們同老師一起踢足球,我們分成兩隊,兩隊的同學進行PK,我一個回旋踢,把球踢進了,耶,我們隊進了一球,我高興地歡呼起來,一不注意,別隊的人也把球踢進了,我趕緊把注意力放在球場上,不敢馬虎。
體育課下課啦,我滿頭大汗地回到班里,突然想到下節(jié)課是作文課,哎呀,我最不喜歡寫作文了,雖然我不喜歡寫作文,但是每次寫作文,老師都會引導著我們該怎樣去寫,應該怎樣去想,老師教我們先把自己的思路捋一遍,列一個提綱,之后再按照提綱慢慢去寫,老師還鼓勵我們,告訴我們寫作文并不難,就是把自己心中所想寫出來,所以經(jīng)過老師的教導,我就不怕寫作文啦!
一天的時光總是那么短暫,放學了,我又驕傲的帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走出校園,回想這一天我過得多充實!
我們的校園四年級作文 篇3
我們的校園像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇,讓我們在這美麗的校園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!
春天來了,嫩綠的小草又從土地的懷抱中悄悄地鉆出來了,枯黃的小草在春天的鼓勵之下又慢慢直起腰,穿上新的、美麗的綠衣服,春姑娘舒舒服服地坐在上面唱著春天的歌兒。
夏天來了,校園里的花朵爭奇斗艷、五彩繽紛,有紫的、有紅的、還有黃色的,池塘里的荷花,它的花是粉紅色的,散發(fā)著淡淡的香味吸引了許多蜜蜂,那一片片翠綠的荷葉,像一把把傘立在水面上。
秋天到了,那一片片金黃的樹葉在飄落的時候,就像翩翩起舞的蝴蝶,它們一邊跳舞,花妹妹為了迎接姐姐的到來,張開了自己美麗的笑容。
冬天到了,是百花凋謝的季節(jié),但那勇敢的菊花在寒風中長出花苞,開出冬天里最美麗的花朵。冬天,樹木都昏睡了,只有紅松依然屹立在風雪之中,接受風雪的洗禮。
我愛我們的校園,更愛我們校園的春、夏、秋、冬。
我們的校園四年級作文 篇4
今天我?guī)銈兊轿覀兊男@看一看吧。
清晨走進學校大門,你們會聽到有力的讀書聲,向下看你們會看見幾條直線:紅、橙、黃、綠、青、紫,這是星光大道,同學們上學時要走這幾條線中的一條。這是因為,這樣同學就不會擠來擠去的,都排隊走到線上去。星光大道兩邊,還有一些花草樹木,星光大道西邊還有一個亭子,那是上體育課時,只要老師說自由活動,同學們有的就在亭子里休息。
亭子的西面,就是操場,操場中間有籃球場,籃球場南邊,有個足球場,足球場里邊可以上體育課,也可以踢足球賽。足球場北方是升旗臺,周一早上,我們的升旗手和校長就說一些重要的話。
升旗臺的東北方就是我們的主教學樓。主教學樓一共有六層,如果主教學樓里的一個班里上音樂課,就會讓幾個班的也哼起了歌,這是他的缺點,優(yōu)點就是離廁所近,廁所就在主教練學樓的后面,男廁所在西邊,女廁所在東邊,男廁所的西面有些花草;ú莸奈髅孢有熊貓愛的竹子,竹子西邊還有舞蹈教室和音樂教室,二樓還有圖書館。
還有就是東邊了,在學校的東邊,就是東教學樓,東教學樓有四樓,只是離廁所有些遠,不過我們教室里有一間水房。
東教學樓里還有車庫,是老師停電動車的地方。
東教學樓的北面有個地下室,地下室里放著校長的汽車和多余的桌子、椅子。
好了,我的學校介紹完了,我的校園好嗎?
我們的校園四年級作文 篇5
我們的校園,非常美麗,你想不想欣賞一下?
首先,你來到大門,往前走幾步,再往左走幾步就到了教學樓。清晨,陽光燦爛,金燦燦的陽光撒在校園里,迎接同學們的到來。大門開了,同學們陸續(xù)地來到教學樓,之前安靜的教學樓,現(xiàn)在變得熱熱鬧鬧,書聲瑯瑯。九點鐘,正式上課,同學們回到各自的教室,老師講課風趣幽默,同學們聽課津津有味。下午五點,同學們又要回家了。同學們一走,教學樓在夜幕中悄悄地流下傷心的淚水,盼望同學們明天早點來到它的懷抱中。
從教學樓的右邊大約走三十秒鐘就到了操場,操場周長是二百米。下課了,我們興高采烈地來到操場上玩耍,同學們有的跳繩,有的打羽毛球,有的打籃球,有的玩捉迷藏,贏了開心,輸了不氣餒,反復練習……
從操場往左走三十米,再向前走一分鐘就到了生物園。春天來了,小樹長出新的嫩芽。夏天來了,樹枝上掛滿了一朵朵鮮花,葉子更綠了,一陣微風吹來,小樹開心地抖抖枝條,發(fā)出沙沙的聲音,好像一位仙女在彈琴。秋天來了,秋風一吹,葉子好像蝴蝶在空中飛舞,然后紛紛落下來,悄無聲息。冬天來了,一陣冷風吹過來,小樹冷得瑟瑟發(fā)抖,小湖里的小魚游泳來游去,自由自在。
這就是我們的校園,美麗,溫馨。
我們的校園四年級作文 篇6
我愛我們的校園,因為它不僅是美麗的校園,而且還是智慧的校園。
早晨一走進校園,一股清香撲面而來,花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤的花葉那么鮮美,仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。教室里傳來了老師們抑揚頓挫的領(lǐng)讀聲,同學們洪亮的讀書聲傳遍了校園。
中午的時候,太陽升高了。光線毒辣辣的。操場上卻熱鬧非凡,同學們在干什么呢?原來在舉行讀書節(jié)活動!讀書節(jié)活動形式真多!有朗誦比賽,有閱讀交流,有跳蚤書市。最受歡迎的還是跳蚤書市了。同學們有的買書,有的賣書。賣書的人大聲吆喝著書的精彩之處,買書的人精挑細選,然后討價還價,還真是聰明。
叮鈴鈴,上課了,同學們快速走進教室,做好上課準備。老師講課的聲音真好聽啊,清脆悅耳。同學們坐姿端正,聽講認真,回答問題積極踴躍。
這天,紅軍爺爺來到了我們的學校,給我們掛紅軍小學的牌子。我們都很激動,終于可以見到仰慕已久的紅軍爺爺了!同學們排著整齊的隊伍,唱著紅軍之歌歡迎他們。那天一整天學校的同學們都喜氣洋洋的。
我愛我們的學校,那里有智慧的老師,那里有智慧的同學們,那里是個智慧的校園!
我們的校園四年級作文 篇7
我們的校園美麗極了,每個角落都有美景,讓我喜愛不已!
一進校門,首先映入眼簾的是一個中心花壇,花壇里長著郁郁蔥蔥的灌木。正是這個中心花壇,把我們的學校分成了東西兩大區(qū)域。
花壇的西面,是我們學校的操場,操場中心鋪著綠茵茵的人工草坪,草坪外面環(huán)繞著紅底白線的塑膠跑道。透過圍繞著操場的綠樹之間的空隙,可以看見學校體育館的一角。
花壇的東面,是我們的教學樓。遠看像是兩棟樓,走近了,才發(fā)現(xiàn)是一座U形的大樓,全校一到六年級的教室都分布在里面。U形的中間是大家都喜歡的“課間樂園”。
再順著大道往里走,就到了行政樓。行政樓前有一個巨大的橢圓形噴水池,這是我比較喜歡來的地方。噴水池由水泥砌成的兩個同心圓圍欄隔成內(nèi)外兩圈,外圈水比較淺,圍欄上面鋪著木條,玩累了,可以當長椅坐著休息。內(nèi)圈水比較深,一根根噴水管就藏在這里。噴水池的池底是用藍色瓷磚鋪的,看著這藍湛湛的顏色,你的心情會感覺很舒暢。每當早晨和中午,噴水池一定準時開放,噴出的水珠“嘩啦啦”地唱著,爭先恐后地涌出來,它們跳躍著,像調(diào)皮的小孩在嬉戲、在歡笑。水珠在陽光的`照耀下折射出絢麗的色彩,五彩斑斕,光彩奪目,十分耀眼。不噴水的時候,池子水平如鏡,你圍著池子走一圈,會看到它倒映著校園不同的良辰美景。
順著噴泉往東走,就拐進一條“小胡同”——一條藏在教學樓后用水泥鋪成的林蔭小道。在彎彎曲曲的小路兩旁,種著一些小樹、灌木和花草,供我們科學課觀察用。在最東邊的圍墻下,還擺放著一張張刻著棋盤的石桌和一些石凳。每到中午休息時間,就會有同學在林蔭小道中下棋,做游戲,是我們最喜愛的地方。
這就是我們美麗的校園,充滿生機,充滿活力,充滿歡樂。我愛我的校園!
我們的校園四年級作文 篇8
一進我們學校的大門,有一個高大的教學樓,穿過教學樓,有一個小操場,我最喜歡我們學校的操場了。
操場中間種了許多梧桐樹,這些梧桐樹像衛(wèi)兵一樣守護著我們的學校。梧桐樹神氣十足,它們似乎挺直了全身的腰骨,向來來往往的老師、同學們展現(xiàn)最美的風姿。近看樹上的葉子嫩綠嫩綠的,特別是夏天,一陣微風輕輕吹過,葉子就像一個個活蹦亂跳的小精靈在樹上歡快地跳著屬于它們的舞蹈。
再往前走,是我們操場上的圖書漂流站。那里,只要一下課就會有許多人,書架上擺滿了各式各樣的書,盡管操場上人身嘈雜,看書的同學還是專心致志地看著自己手里的書。圖書漂流站里還有同學們捐出來的書,也讓人看得津津有味。讀到這里,是不是有點覺得我們的學校充滿了智慧呢?
再往左走,是我們的學習樂園——木板園,夏天的時候,旁邊的幾棵小樹為同學們遮擋了紅彤彤的太陽。放學的時候,同學們?nèi)ツ菍懽鳂I(yè),去那里休息,討論跟學習有關(guān)的知識。春天,那幾棵小樹綠油油的,如果你仔細地聞,就會有一種淡淡的清香。
下課了,操場上十分熱鬧。高年級的同學在打籃球,有同學在打羽毛球,有同學在跳繩,有一年級的同學在跑道上開心的跑步,有同學在大樹下讀書、做游戲。茂盛的大樹為我們送來了一片陰涼。
我喜歡我們的智慧校園,喜歡高聳的梧桐樹,喜歡散發(fā)著書香的圖書漂流站,喜歡我們的學習樂園。它們一同為我們的校園增添著光彩!
我們的校園四年級作文 篇9
這里承載著我美麗的夢想,這里埋藏著我心里的秘密,這里記憶著我童年的歡樂,這里是我第二個美麗的家園!我的智慧校園。
校園是我成長的驛站,記錄著成長的痛苦,也刻下了歡樂。我愛我的校園,也愛我的班級,因為這里是我的一個家,一個充滿智慧,友善,快樂的天堂。請大家閉上眼睛,由我?guī)ьI(lǐng)大家一起去探索......
走進校園,我們可以看到一排整齊的小樹像威武的士兵歡迎我們來到知識的樂園;可以看見傲然挺立和明亮奪目的合歡花和月季花,它們像老師的一張張笑臉和藹可親;也可以看見神氣十足、拔地而起的小草讓校園充滿生機;還可以看見看門的伯伯種下的那些綠油油的蔬菜,嫩綠的葉子讓人心曠神怡。
走到教學樓前,映入眼簾的便是寬闊的操場了!下課后,我們像是快樂的小鳥,三五成群的來到這里,在金色的陽光下,在徐徐的微風中,跳皮筋、跳繩、踢毽子、捉迷藏……大家盡情地享受課間的快樂。操場中間還有一棵高大的梧桐樹,他看起來是那么有精神,他是校園的守護神,常年穿著綠色的服裝,默默地為我們服務,他就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
叮鈴鈴,上課了,同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時,有的教室傳來郎朗的讀書聲,有的教室傳來優(yōu)美的音樂和動聽的歌聲,還有的教室非常安靜,只有唰唰的寫字聲......
我們學校有一個藏有三萬多冊圖書的圖書館,學校全天為我們開放,我們拿著自己的學籍卡就能自由借還里面的圖書,盡情暢游知識的海洋!每個班級給我們配備了班班通,老師們總是用豐富有趣的課件給我們上課!那些難懂的知識都被變成了有趣的視頻、歌曲、圖形等。學起來容易多了!我們還有豐富多彩的社團課,我參加的是計算機社團,我們的計算機教室可大了,有60多臺電腦,計算機老師這學期教我們打字、電腦繪畫、編程小游戲!現(xiàn)在我也是一個電腦小能手了!有一次還幫媽媽編了一個計時器,媽媽一直夸我是個小天才!我們學校其他社團也很有意思,例如,泥團社團、烙畫社團、啦啦操社團等,下學期我體驗后再給大家講吧!
我很榮幸成為本校的一名小學生,享受著學校智慧化的教學、科研、管理、生活和服務。有種講起來就停不下來的節(jié)奏,好了,今天就講這么多吧!這就是我的智慧校園,一個充滿著驕傲與自豪的天堂。它,如雨傘,遮風擋雨;如鮮花,色彩斑斕;如大海,寬廣博大。所以,我愛他,我的智慧校園!
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