校園的春天四年級(jí)作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的校園的春天四年級(jí)作文，歡迎大家分享。
校園的春天四年級(jí)作文1
春天悄悄來(lái)到我們身旁�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放。草兒從泥土里探出綠油油的小腦袋。在春意融融的校園里，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
我最喜歡的莫過(guò)于早上值日時(shí)看看學(xué)校的景色。初春，大樹(shù)上還沒(méi)有長(zhǎng)出綠葉，但仔細(xì)看，枝頭已長(zhǎng)出淡綠色的嫩芽。在暖暖的春風(fēng)中，懶洋洋曬著太陽(yáng)。校園里的花在陽(yáng)光下吐著芬芳，五顏六色的鮮花上似乎還有幾滴露珠，太陽(yáng)一照，亮晶晶的閃閃發(fā)光。小草比花長(zhǎng)得快，花還是花骨朵時(shí)，小草就一個(gè)個(gè)地從地底下鉆出來(lái)了。
如果你仔細(xì)在校園里看看，還能發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：校園里多了許多鳥(niǎo)。冬天，校園里聽(tīng)不到一聲?shū)B(niǎo)鳴�？涩F(xiàn)在不同啦，鳥(niǎo)兒們好像都喜歡這里了，校園里到處是它們嘰嘰喳喳的鳴叫聲，有的站在屋頂上說(shuō)悄悄話，有的在樹(shù)上開(kāi)起了演唱會(huì)，有的降落在地上找蟲(chóng)子吃。
春天的校園十分美麗，快讓我們一起去看看吧！
校園的春天四年級(jí)作文2
“春花鳥(niǎo)語(yǔ)欲青山，萬(wàn)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴又一春”。春天的校園披上了新的面貌，鳥(niǎo)兒們飛來(lái)了，樹(shù)上又生出了新的枝椏，我們校園的二顆木棉花也開(kāi)出來(lái)美麗的花朵，它代表著廣州的市花，也代表著學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們像是兩個(gè)英勇的哨兵，身披紅色披風(fēng)，挺立在校園里。尚美樓底下的魚(yú)池子里，魚(yú)兒們蘇醒了，吐出了一串一串的珍珠，魚(yú)池子里的假山上漾起波紋，池子里的荷花也蘇醒了，展開(kāi)了肥大的葉子，等到夏天，荷花也會(huì)開(kāi)的。
再說(shuō)植物園，里面的一個(gè)小池子，住著烏鴉一家，小烏龜也蘇醒了，張開(kāi)了黃豆似的小眼睛，四處張望，烏龜爸爸在門(mén)口守衛(wèi)著，連水里的魚(yú)兒也不能碰小烏龜一下，媽媽卻拉著小烏龜，與魚(yú)兒們游戲，好親密的一家。旁邊有很多植物，有桂花，木瓜，丁香，菊花，也有百合，它們一個(gè)個(gè)張開(kāi)了眼睛，吸著水分，繼續(xù)成長(zhǎng)。我們的教室，正對(duì)著國(guó)旗，平時(shí)，我們?cè)诮淌依镒x書(shū)，那讀書(shū)聲中傳出了校園，就連大樓旁邊的街道都可以聽(tīng)到，下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的奔出教室，有的去打籃球，踢足球，而有的在撿木棉花，上課后，一切都恢復(fù)了平靜。我們春天的校園真美啊，我們著這里多么快樂(lè)，如果你有時(shí)間不妨去我們校園看看，它即美麗，又廣闊，又整潔。
校園的春天四年級(jí)作文3
入春后天氣漸漸變暖了，我不禁想起了這件事。那一年，同樣是春天，美術(shù)老師帶我們?nèi)タ创禾斓拿谰�，讓我們用�?huà)筆記錄下來(lái)。
走出教學(xué)樓，我們就被陽(yáng)光的“激光炮”射中了，不過(guò)那“激光炮”并沒(méi)有讓我們不適，反而讓我舒適了不少。深吸一口氣，草木的清香立刻沁人心脾。最吸引大家目光的，是那棵年紀(jì)最大的梨樹(shù)，那魁梧的身姿，仿佛一個(gè)軍人，堅(jiān)守崗位。
我迫不及待地畫(huà)了起來(lái)，可惜，我只會(huì)素描，而梨樹(shù)太過(guò)粗壯，得找些別的了。于是，我把目光放在了杜鵑上，花圃里杜鵑花一叢叢的怒放著。春風(fēng)徐徐吹來(lái)，那片跳躍的粉紅色，如同一曲悠揚(yáng)的春之圓舞曲，充滿了生命的張力�？粗切┡畈⒎诺幕▋海业男那橐沧兊锰貏e美麗。這大概就是春天的驚喜吧！想到這兒，我趕緊打開(kāi)畫(huà)本，細(xì)細(xì)描繪起來(lái)。
只有陳俊凱想，冬天比春天荒涼太多了吧！我和胡浩然對(duì)他說(shuō)：“每個(gè)季節(jié)與每個(gè)生命一樣，都是有意義的。”陳俊凱聽(tīng)了，也若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
校園的春天四年級(jí)作文4
· 春姑娘來(lái)了，春天的校園作文。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那健身苑的小草，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把讀書(shū)苑映射得像個(gè)天國(guó)，美麗極了，小學(xué)四年級(jí)作文《春天的校園作文》�？�，一只只蝴蝶在花叢比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大白楊樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(zhǎng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。
�。〈禾斓男@，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！
校園的春天四年級(jí)作文5
校園的春天五彩繽紛、充滿生機(jī)、書(shū)聲瑯瑯
一到校門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)那條翠綠的林蔭小道，兩旁種滿了花草樹(shù)木。整齊茂盛的大榕樹(shù)排著隊(duì)站在花壇中央，像一個(gè)個(gè)士兵在門(mén)口站崗，守護(hù)著我們的學(xué)校。
走進(jìn)校園，向右轉(zhuǎn)，一路可以看見(jiàn)幾顆高大的大王椰和綠油油的灌木叢，讓人感覺(jué)到綠得那么新鮮。走在石頭鋪成的小路上，向左轉(zhuǎn)，小草也探出了頭來(lái)說(shuō)：“春天來(lái)了�！�
踏進(jìn)教學(xué)樓，就有許多鳥(niǎo)兒在“等候”我們，嘰嘰喳喳地叫著。人們都說(shuō)“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”所以我們學(xué)校開(kāi)展了每天20分鐘的早讀。早讀一開(kāi)始，校園里瑯瑯的讀書(shū)聲，就連小鳥(niǎo)也吸引來(lái)了。站在樹(shù)梢上看著我們。在花叢中來(lái)回穿梭的小蜜蜂也被吸引了，好像也想和我們一起朗讀課文。午休時(shí)，鳥(niǎo)兒們?cè)谧呃壬贤嫠ｆ覒�，唱歌，成了我們學(xué)校最惹人喜愛(ài)的動(dòng)物。
春天的校園，就如一幅連綿不斷的畫(huà)卷，里面畫(huà)著我們每一個(gè)人，每一件物，每一件事。
校園的春天四年級(jí)作文6
我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，只要你邁進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里處處洋溢著春天的氣息，不信請(qǐng)跟我來(lái)吧。
一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一棵生機(jī)盎然的香樟樹(shù)。墨綠的葉子帶著清香，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙，微風(fēng)一吹，空氣中彌漫著淡淡的香味。
香樟樹(shù)的旁邊是綠草如茵的草坪，里面種著許多花草樹(shù)木：像雨傘一樣的傘房決明;枝繁葉茂的南天竹;盤(pán)曲而上的海棠;像喇叭一樣的薔薇花;有的倒掛金鉤;有的一枝獨(dú)秀;有的萬(wàn)團(tuán)錦簇……真是千姿百態(tài)、婀娜多姿。
越過(guò)花壇來(lái)到操場(chǎng)，周?chē)拿姝h(huán)樹(shù)。下課時(shí)同學(xué)們有的打球、有的跳遠(yuǎn)、有的跳繩，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)讓校園充滿了生機(jī)、充滿了活力。
我們的教室前后栽滿了花草樹(shù)木：如頑強(qiáng)之樹(shù)雪松、香飄千里的桂花、球形的黃楊、高傲的玫瑰、鮮艷的茶花、還有天起花來(lái)就像燈泡似的玉蘭花。微風(fēng)一起，香氣四溢，讓我們置身于花的海洋，讓人陶醉不已。
啊!
我愛(ài)這春天的校園，我要讓這春天的色彩永不退色!
校園的春天四年級(jí)作文7
春天，是充滿生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，我們迎著春風(fēng)，來(lái)到了學(xué)校的花之園。
迎著帶有花香的春風(fēng)，我們就來(lái)到了我們的第一站——玉蘭花園。玉蘭花是我們的�；�，一共有一百多棵，它的花語(yǔ)是：報(bào)恩；高潔；芬芳；純潔。玉蘭花有很多種類：紅玉蘭；白玉蘭；黃玉蘭‘看，那一朵朵玉蘭花，沒(méi)開(kāi)放是那樣含蓄，放開(kāi)時(shí)是那樣飛舞。
我們的第二站是櫻花園，看，那一顆顆小小的花苞，也許沒(méi)人能說(shuō)出，花苞里含藏多少奇跡，當(dāng)花瓣在風(fēng)的吹拂下漫天舞動(dòng)，像跳芭蕾的舞者，那樣的高貴又不吝嗇自己的魅力，這時(shí)候坐在樹(shù)下看上一本喜歡的書(shū)，是多么美好的事情�。�
說(shuō)說(shuō)笑笑中來(lái)到了第三站，迎春花~連翹花都笑盈盈的歡迎著我們，她倆長(zhǎng)得真像啊！仔細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)迎春花是有六個(gè)花瓣，而連翹花卻只有四個(gè)花瓣，黃黃的顏色是她們不變的色彩，我好奇的觀察著這樣那樣的花，仿佛置身在花的海洋，自己卻想像是花仙子的模樣，好幸福�。�
‘回班級(jí)了，集合了’，老師親切又聲音洪亮的招呼我們，把我從想象中拉回來(lái)，再見(jiàn)了我的花，下課的時(shí)候我還會(huì)來(lái)看你的。你要把你的魅力留的久一些，再久一些，讓我們?cè)诨ǖ氖澜缋飳W(xué)習(xí)進(jìn)步。
校園的春天四年級(jí)作文8
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們美麗的校園。她用手輕輕一揮，把校園里的景色變得更美了!
走進(jìn)校園，一眼就看見(jiàn)一棵棵桉樹(shù)威風(fēng)凜凜的挺立在路邊。像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士迎接春天的到來(lái)。往左看，那一課課桃樹(shù)在草叢中亭亭玉立，綻放這一張張粉紅色的笑臉。
再繼續(xù)往前走，就可以看到美麗的花壇。啊!走進(jìn)花壇第一入映眼簾的就是那各種各樣的五彩繽紛的鮮花，讓你看得眼花繚亂。玫瑰花是花叢中的佼佼者。她是那么的冷艷高貴。牡丹花欣然怒放，開(kāi)得那么鮮艷。郁金香和月季也爭(zhēng)先恐后競(jìng)相開(kāi)放，生怕錯(cuò)過(guò)了這滿園的春色。
下課了，同學(xué)們來(lái)到花壇邊玩耍。有的小同學(xué)在用樹(shù)葉逗玩蝸牛，有的在和蝴蝶翩翩起舞，有的在看蜂蜜采蜜，還有的在打乒乓球，還有的在跳繩……有的玩累了就躺在草坪上仰望天空，看白云飄來(lái)飄去。
鈴…鈴……上課鈴聲響了，同學(xué)們跑回了教室，把一串串笑聲留在了校園里，花壇邊，頓時(shí)校園里又傳出了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲……
校園里美麗的景色說(shuō)也說(shuō)不盡看也看不完，但校園的春天永遠(yuǎn)是美麗的!永遠(yuǎn)是快樂(lè)的!
校園的春天四年級(jí)作文9
我的學(xué)校是海濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，四季如春。時(shí)常飄來(lái)孩子們朗朗的讀書(shū)聲和歡快的笑聲。
春天（南方），有一些樹(shù)葉落了下來(lái)，可有一些葉子還直挺挺的立在樹(shù)枝上。
春天的樹(shù)林里充滿了春色。菊花咧著小嘴笑；雞冠花變成了火紅火紅的小火苗；小草探出頭來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰；山茶花也忍不住穿上了自己最心愛(ài)的紅裙子。
春雨哥哥來(lái)了，他給沉睡了一冬的花兒、草兒、樹(shù)兒們洗了一個(gè)痛痛快快的澡。他們洗完之后，可精神了！
春雨哥哥走了，可花兒們還靜靜地等著什么。等著什么呢？當(dāng)然是等春風(fēng)姑娘的到來(lái)，幫他們擦干身子，吹干頭發(fā)。
春風(fēng)姑娘終于來(lái)了。她輕輕地吹拂著蒲公英那白嫩白嫩的`小臉、菊花那金燦燦的笑臉、小草那綠油油的衣裳，山茶花也忍不住跳起了優(yōu)美的舞蹈……
這就是我的學(xué)校，我那多姿多彩的校園。是她給了我無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)窮的快樂(lè)；是她帶給我美好的生活，發(fā)光的未來(lái)！我永遠(yuǎn)愛(ài)她，愛(ài)她那秀氣的身姿，愛(ài)她那鄉(xiāng)土的氣息，愛(ài)她那無(wú)限的春色！
校園的春天四年級(jí)作文10
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，楊柳變綠了，燕子從南方回來(lái)了，春天給一切事物，都換上了新衣。
春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，一走進(jìn)校園，就看到一片小樹(shù)林，小樹(shù)林里有柳樹(shù)、楊樹(shù)、松樹(shù)、梧桐樹(shù)等。飄揚(yáng)的柳枝像一個(gè)小姑娘在細(xì)心地梳理她的長(zhǎng)發(fā)，仔細(xì)看，每根柳枝上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的小芽苞，可愛(ài)極了。楊樹(shù)雖然還沒(méi)有柳樹(shù)那樣迅速，卻也褪去了身上的老樹(shù)皮，等著給自己添一身新衣裳呢。
再往東走，就聽(tīng)到同學(xué)們一陣陣的歡聲笑語(yǔ)。這就到操場(chǎng)了，有很多同學(xué)在踢足球，一道道颯爽英姿的身影，形成了飛揚(yáng)的風(fēng)景線。操場(chǎng)旁邊是一個(gè)小花園，許多花骨朵兒含苞待放，就差絲絲春雨的滋潤(rùn)了。
我繼續(xù)向前走去，來(lái)到了報(bào)告廳附近，這里有一大片竹子，長(zhǎng)得很茂盛，太陽(yáng)從層層竹葉中漏下來(lái)，遺落了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。我伸出手小心地?fù)崦袢~，感受到它在這春風(fēng)中蓬勃的生命力。
我愛(ài)這春天的校園，我愛(ài)這朝氣蓬勃的校園，我愛(ài)我的校園。
校園的春天四年級(jí)作文11
四月，也就是春天的來(lái)臨。早上，我跨步的走進(jìn)充滿知識(shí)，充滿綠色，充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
我剛走到兩旁柳樹(shù)的中間，看一看兩旁的柳樹(shù)，柳葉在看著我，我心中仿佛站在森森然的世界。我正在陶醉中。鈴鈴……不好！上課了，我像箭頭一樣飛快地跑進(jìn)教室。上完第一節(jié)課后，我站在樓上向遠(yuǎn)上眺望，��！漫天的柳絮在空中飛舞像白鴿的羽毛。讓我驚奇不已，再仔細(xì)一看，那是什么？那是小鳥(niǎo)，我仿佛看見(jiàn)鳥(niǎo)臉上露出一絲笑容，仿佛聽(tīng)到鳥(niǎo)在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”也仿佛聞到春天的氣息。
后來(lái)，我又俯視地上，看見(jiàn)一棵草破土而出.呀!春的使者把小草從地底下帶到地上了嗎？一定是的，不然小草不會(huì)有這么大的力量。
我走下樓去，看到每一位同學(xué)臉上都帶著春天的笑容。我蹲下身來(lái)，看見(jiàn)一只螞蟻從土壤中爬了出來(lái)，東看看，西看看。然后，又鉆進(jìn)土里，這只螞蟻好像是來(lái)看看春天來(lái)了嗎？我想是的。
啊！校園，你讓我看到了春天的到來(lái)。你讓我看到春的事物。讓我聽(tīng)到春天的腳步聲。又讓我看到了春天的童話……
校園的春天四年級(jí)作文12
校園里，淅淅瀝瀝的下著雨。雨滴無(wú)聲無(wú)息的輕輕飄落下來(lái)。這場(chǎng)春雨已經(jīng)連續(xù)著下了好幾天了。
雨水沖刷著整個(gè)校園，一切都煥然一新。雨終于漸漸停下來(lái)，我來(lái)到校園，空氣中有著青春的氣息。那些花兒已經(jīng)枯黃，取而代之的，是象征著新生命的花苞。光禿禿的土地上，幾顆堅(jiān)強(qiáng)的小草，在努力地伸長(zhǎng)著身子，想看一看這個(gè)繽紛的世界。梧桐樹(shù)上，長(zhǎng)著許多不起眼的小嫩芽它們裹著綠色的外套中間卻穿著黃色的毛衣，在一點(diǎn)一點(diǎn)地生長(zhǎng)。四周靜的出奇，我能聽(tīng)到花兒生長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)到小草努力伸長(zhǎng)身子的聲音，聽(tīng)到嫩芽對(duì)這個(gè)新世
界的呼喚
�。⑧粥粥⑴叮瓉�(lái)是一枝枝干的盡頭，長(zhǎng)著兩片嫩綠的葉子下，在兩片小葉交錯(cuò)在一起的地方，一根小小的，黃黃的，還在顫抖著的嫩葉在悄悄成長(zhǎng)。它似乎很軟弱，也很害怕，但它卻依舊頑強(qiáng)地迎著微風(fēng)勇敢地成長(zhǎng)。我的心靈為之一震。
突然，頭頂傳來(lái)一陣悶響緊接著，雨水一滴一滴地落下來(lái)有幾滴雨水砸在小嫩芽上，花苞上。小嫩芽被強(qiáng)迫著低下了頭但很快又重新抬起頭而花苞卻把雨水吸進(jìn)肚里，愿圓鼓鼓的，好像下一秒就要爆破出來(lái)。
我靜靜地看著這一切。是的，春天已經(jīng)到來(lái)，她為這個(gè)多彩世界增添了勃勃的生機(jī)
校園的春天四年級(jí)作文13
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。說(shuō)起春天，每個(gè)地方都有著春天的陪伴，不過(guò)，我們校園里的春天卻更加的美麗，相信你看到這么美麗的校園也會(huì)很高興的。
春天里我們的校園，是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門(mén)，迎來(lái)的就是一片春意。一棵棵小樹(shù)緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉不斷地跳動(dòng)，就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰�。小草也充滿了力量，爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出，決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。
站在操場(chǎng)上放眼望去，校園里的花兒更紅了，草兒更綠了，原來(lái)，是春姑娘來(lái)了。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力，這也告訴我們，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到來(lái)了，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。
此時(shí)，在寧?kù)o的校園里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，把鳥(niǎo)兒都吸引過(guò)來(lái)了，它們停在窗臺(tái)上，靜靜地聽(tīng)著我們朗讀。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，有的打藍(lán)球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽(yáng)，盡情地享受著校園里這美麗的春天。
雖然每個(gè)地方的春天都別具一格，不過(guò)，又有哪個(gè)地方的春天能比得上我們校園里的春天呢?都來(lái)我們的校園看看吧!
校園的春天四年級(jí)作文14
春姑娘來(lái)了！她送冬天的寒冷，溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂，美不勝收。
校園中間有一棵高大的皂莢樹(shù)，這棵皂莢樹(shù)比三層樓還高。春天來(lái)了，皂莢樹(shù)抽出了綠油油的嫩芽，樹(shù)枝從皂莢樹(shù)上翹了，在伸著小手給同學(xué)們打招呼呢。以前校園中間一棵高大的皂莢樹(shù)，孤獨(dú)寂寞，就把皂莢樹(shù)旁邊立了高大的石頭，石頭上刻著勤字，勤讓好好學(xué)習(xí)。操場(chǎng)四周的小草從草壇里探出頭來(lái)，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，仰起幼稚的小腦袋，笑瞇瞇地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風(fēng)姐姐好！” 操場(chǎng)的四周還栽了香樟樹(shù)，排著整整齊齊的隊(duì)伍像衛(wèi)兵整天守護(hù)在那里。
春姑娘走啊走，走遍了大地來(lái)的校園，在的校園觀賞了，給留下了生機(jī)盎然的景色。
哇！春天的校園真美啊！同學(xué)們都來(lái)引豪的正陽(yáng)一小來(lái)上學(xué)。
同學(xué)們，你們可以隨時(shí)來(lái)到參觀，歡迎你。
校園的春天四年級(jí)作文15
我不喜歡夏天的焦熱，不喜歡秋天的憂郁，也不喜歡冬天的冷漠，可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。特別是我們校園里的春天。
一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)花壇里春暖花開(kāi)，百花齊放，花壇里的花圍成半圓形，最顯眼的是勒杜鵑，勒杜鵑像少女一樣亭亭玉立的站在中間，學(xué)校大道也有許多花草樹(shù)木，最吸引我的是雞蛋花，雞蛋花樹(shù)雖然看起來(lái)光禿禿的，但是你仔細(xì)看樹(shù)梢，有一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。溫和的陽(yáng)光照耀在操場(chǎng)上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上享受著這道陽(yáng)光，傳遞著春天的氣息。
植物園里春色滿園，顏色都煥然一新了！草叢中有三種顏色，嫩綠，淺綠，深綠，或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。仙人掌像一片綠色的大扇子，上面的顏色是淺綠色，最下面的顏色是深綠色，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，扇子像在給我們扇風(fēng)。小小的喇叭花葉微微地張開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，也含苞待放，在陽(yáng)光的照耀下一定會(huì)開(kāi)得更大。池塘里的鱷魚(yú)在新綠的草叢利準(zhǔn)備吃小魚(yú)，小魚(yú)嚇得到處亂竄，我們都看不見(jiàn)小魚(yú)了。池塘對(duì)面有一只可愛(ài)的熊貓?jiān)谑睾蛑肿�，快�?lè)得吃著嫩綠的珠子。
校園里的植物和動(dòng)物們?cè)谧聣殉砷L(zhǎng)，我們也在這一片春色中健康長(zhǎng)大。美麗的春天的校園！
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