【必備】我們的校園四年級作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的我們的校園四年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
我們的校園四年級作文 篇1
我們的校園非常美麗!特別是校園的兩角,你到那里玩了后就會(huì)種舍不得離開的感覺!
校園操場的兩邊各有個(gè)小花壇那都是“人間仙境”呢!
花壇里有許多花牡丹。杜鵑等等。還有很多樹:榕樹。華樹等等。你要是到那里去數(shù)數(shù)有幾中樹的話,我還真怕你會(huì)數(shù)的眼睛都瞎了哦,你要是到那里去欣賞的話,就最好不要看到這棵樹漂亮就繼續(xù)看下去哦,這里地方小但每種樹就只有一棵,你說種得下幾種呢?還一棵比一棵好看呢!我啊,就怕你看得眼睛也瞎了!
每天清晨,天還沒有大亮,灰蒙蒙的天色看不清遠(yuǎn)處的景色。我在上學(xué)的路上就能蒙蒙蘢蘢的看我們的“人間仙境”了。有些還沒來過的人會(huì)蒙蒙蘢蘢看到“什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的住所”呢。等你走近了才發(fā)現(xiàn)那不是什么鎮(zhèn)長或是什么高級人物的`住所,而是一所美麗豪華的學(xué)校呢!
俗話說得好:“好景缺水不成畫”所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪.小溪圍繞著整個(gè)花壇流著,晚上到了,還在不停地流.天還沒亮,只要人進(jìn)出校園就能聽到嘩嘩得響,仿佛在鼓勵(lì)著我們要遇到什么事情都不言放棄,一定要堅(jiān)持到最后.我呆呆地想著.在“歌唱高手”——麻雀迷人的歌聲中仿佛到了“人間仙境”無憂無慮地欣賞著,似乎把所有的煩惱都拋到九霄云外去了……
我們的校園四年級作文 篇2
我在一個(gè)空氣新鮮、美麗又舒適的校園里讀小學(xué)四年級。
我的校園里到處都有花草樹木。你一進(jìn)校門,第一眼看到的就是一個(gè)寬闊的操場和一棟棟漂亮而高大的教學(xué)樓。我們的校園里設(shè)有上操場和下操場,上操場上有許多籃球板,下操場上有桂花樹。下操場的最上方是升旗臺,升旗臺前面是乒乓球臺。我們的操場的.周圍都是草坪。
春天,小草地從草坪里冒出頭,漸漸地越長越高、也越來越綠、越來越多。從一塊塊荒土逐漸變成了翠綠的“地毯”。
夏天,校園里陽光明媚,我和同學(xué)們在操場上玩游戲,打藍(lán)球和打乒乓球,校園里到處都洋溢著我和同學(xué)們歡樂的笑聲。
秋天,校園里的桂花樹開花了,那桂花散發(fā)出一陣陣濃濃的香味,令人陶醉。只要一進(jìn)校門,就會(huì)聞到那香味,一聞到那香味,真是使入回味無窮,神清氣爽。校園里到處都飄著桂花的香味。
冬天,校園里全部都是那潔白的雪,只要一下課,全校的同學(xué)都往操場上跑。有的滑雪,有的堆雪人,有的打雪仗,每位同學(xué)都是那么高興,一點(diǎn)也不知道寒冷。
我們學(xué)校有5棟教學(xué)樓,分別是:“夢飛樓”、“晨曦樓”、“啟智樓”、“卓越樓”和行政辦公樓。我們班設(shè)在“啟智樓”。這五棟樓錯(cuò)落有致地聳立在校園里,給校園增添了另一道風(fēng)景。在這么多教學(xué)樓里,沒有喧鬧的聲音,只有同學(xué)們朗讀課文時(shí)朗朗的讀書聲。
這就是我們美麗的校園,我們一定要愛護(hù)這個(gè)學(xué)校。我會(huì)在這個(gè)校園里快快樂樂地學(xué)習(xí)。
我們的校園四年級作文 篇3
每個(gè)人都有自己多彩的校園,每個(gè)人都認(rèn)為自己的校園最美,我也一樣下面就給你介紹一下我眼中的多彩校園吧。
一進(jìn)我們校園的大門,右邊是我們美麗的小花園,那一年四季都是百花盛開,從來沒說不開花的,同學(xué)們有時(shí)還在哪里捉迷藏呢!正前方有一條通道通道盡頭是我們的升旗臺,每到星期一,我們就在那舉行隆重的升旗儀式。左邊是東教學(xué)樓;西教學(xué)樓,那是我們學(xué)習(xí)知識的地方,每次在哪兒走過,就會(huì)聽見同學(xué)們郎朗的讀書聲。
東邊是同學(xué)們的樂園--操場了,首先最引人注目的是一排的體育器材了,同學(xué)們一下課就箭一般的沖向體育器材了,同學(xué)們有的爬‘‘山’’,有的倒掛金鉤,有的'比耐力,不一會(huì),就都是人了,先上去也上不去了。右邊是一排筆直的楊柳,他們像士兵一樣守護(hù)著我們的校園。直著走是一片草地,同學(xué)們在哪里自由的做游戲,前面是沙坑,同學(xué)們?nèi)鶗r(shí)總是要跳幾下的,接著是一道200米的跑道了,開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)總能見運(yùn)動(dòng)員們跑步的身影。
看,這就是我眼中的校園,怎樣,美不,比你的好吧,如果不是,那你也來和我比比呀。
我們的校園四年級作文 篇4
現(xiàn)在是科技時(shí)代,互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)。將來人工智能也會(huì)無處不在,我心目中的校園也將是應(yīng)用了高科技的智慧校園。
我想象中的智慧校園是這樣的:校園內(nèi)的大門口兩側(cè)各有一個(gè)機(jī)器人,只要我們學(xué)生一進(jìn)校園,兩個(gè)機(jī)器人立刻就會(huì)識別我們的臉,并且還會(huì)叫出我們的名字,然后還會(huì)說上午好或者是下午好。當(dāng)我們走出機(jī)器人的視線,機(jī)器人立馬就會(huì)把我們的信息傳送到老師的手機(jī)上,說明我們已經(jīng)到校了。在機(jī)器人的旁邊還有一個(gè)大屏幕,如果你今天不知道課程安排,你可以走到大屏幕前對著大屏幕說:“我想要看看課程表!”大屏幕會(huì)回答:“好的!”,然后今天的課程安排就會(huì)顯示在大屏幕上。如果你今天忘帶書包或者是哪一個(gè)門課的課本,你就跑到大屏幕前說你忘帶什么東西了,大屏幕就會(huì)把今天要學(xué)的內(nèi)容打印出來。校門口兩側(cè)還會(huì)伸出來兩只機(jī)器手臂,一個(gè)是用來量體溫的,一個(gè)是用來檢測你有沒有帶危險(xiǎn)物品和貴重物品。如果檢測出來你的`體溫在37度以上,機(jī)器手臂立馬會(huì)給你提示并且報(bào)告老師;如果你把危險(xiǎn)物品或者是貴重物品帶到了學(xué)校,另一個(gè)機(jī)器手臂就會(huì)把你的危險(xiǎn)物品或者是貴重物品檢查出來,如果你帶的是危險(xiǎn)物品就會(huì)處理掉,如果你帶的是貴重物品,機(jī)械手臂會(huì)替你保存,放學(xué)后再還給你。
開始上課的時(shí)候,老師使用語音控制:“請把白板開啟!”,白板就會(huì)自動(dòng)打開。課間時(shí)候,如果你到操場上玩,可以打打籃球;@球架是黑色的,你投進(jìn)一球它就會(huì)變一個(gè)顏色,如果上課時(shí)間快到了,你投球時(shí)候籃球架就變成黑色了,就代表要上課了。大課間時(shí),如果哪個(gè)班要去外面做操,那個(gè)班的老師就提前排練學(xué)生做操,而且做操還是機(jī)器人指揮的。升旗的時(shí)候,校長需要講話,如果校長不在校內(nèi),大屏幕就會(huì)自動(dòng)播出校長的遠(yuǎn)程視頻和講話錄音,然后就開始升國旗。
這就是我心目中的智慧校園,你喜歡嗎?是不是很拉風(fēng)呀?如果未來真有這個(gè)智慧校園,會(huì)跟我想的一樣嗎?我想,智慧校園內(nèi)一定還會(huì)有好多好多令人驚奇的地方。
我們的校園四年級作文 篇5
我們的校園里有許多的花花草草,花壇里的花兒五彩繽紛,花瓣柔軟而有彈性;草兒綠綠的,軟軟的,帶給人一種柔和的的感覺。每當(dāng)春天來臨,一踏進(jìn)校門,那淡淡的花香,撲鼻而來,沁人心脾。
放眼望去,是那寬闊的紅綠相間的塑膠操場,軟軟的,躺在上面可舒服啦!下課鈴一響,操場上全是小朋友歡快嬉戲、追逐打鬧的身影。操場兩旁的籃球場上,不時(shí)晃動(dòng)著一些大哥哥矯健的身影,隨著球在每個(gè)人手中的傳動(dòng),球場四周時(shí)不時(shí)也會(huì)發(fā)出歡呼聲或嘆息聲。
球場左側(cè)是主席臺,主席臺四周貼滿了瓷磚,明亮而清晰。主席臺右側(cè)立有三根旗桿,高高的,仿佛直沖云霄,中間高高掛著的.旗幟是我們那鮮艷的五星紅旗,隨風(fēng)搖曳,此時(shí),我覺得,飄揚(yáng)的五星紅旗是我們學(xué)校中最美的一道風(fēng)景!
我們的學(xué)校處處充滿著書香氣息,數(shù)學(xué)樓的每一層都有兩個(gè)小小而又溫馨的圖書角,里面有好多好多的精神食糧,比如:《高爾基》、《莫扎特》……那可是小書蟲們的“度假勝地”。一下課,那些“小書蟲”像快樂的小鳥一樣“飛”到了圖書角,如饑似渴地讀起書來,圖書角里常常是“座無虛席”。
。⌒@,您是那樣寧靜,您是那么的美麗!我愛你,校園!
我們的校園四年級作文 篇6
我們的校園既美麗,又整潔。
一進(jìn)校園大門,一棟藍(lán)白相間的逸夫樓和一棟獨(dú)具風(fēng)色的漂亮的四層小學(xué)樓出現(xiàn)在你眼前。這棟逸夫樓共有四層,多媒體教室、圖書館、印刷室、校長室……分別分布在這四層樓。它的外形很獨(dú)特,像是兩只手包圍著下面的花壇,靠左邊的樓梯像一座寶塔,在最頂端有個(gè)“三角蓋”,蓋住頂。
逸夫樓下面有個(gè)花壇,兩條鵝卵石小路通到這個(gè)花壇。一圈的'六月雪,圍著這一株的蘇鐵,多美!在它旁邊,有一塊牌,上面寫著“生命因智慧而精彩,前程因奮斗而輝煌!痹诨▔膬膳砸卜N有也多植物,如:梢黃櫨、石榴、龍船花、紅絨球等……在這些植物下,有一片片嫩綠的草地,草長得很多、很茂盛,即使摔倒的,也不會(huì)感到疼痛。
在靠近小學(xué)樓的三棵茂盛大樹下,分別有兩張石椅,同學(xué)們可以在這兒看書。微風(fēng)吹來的絲絲涼氣,會(huì)使旁邊的紅絨球的“絲紅線”脫落,微風(fēng)使它在空中飛舞,猶如幾只紅蝴蝶在空中翩翩起舞;旁邊的梢黃櫨也會(huì)沙沙作響;石榴也忍不住要展示自己的美,露出了可愛的笑臉;小草們好似評委的樣子,也在頻頻點(diǎn)頭……
這么多美麗的畫面讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。這幅美畫,就掛在我們校園的一角。如果有機(jī)會(huì),就來欣賞一下,這非仙境絕無的美畫吧!我愛我美麗的校園!
我們的校園四年級作文 篇7
我們的校園可真美。∫荒晁募,風(fēng)景如一幅幅畫卷。
春天來了,春天來了。積雪消融,萬物復(fù)蘇,春暖花開,泥巴地里的小草小花不知道什么時(shí)候偷偷滴從土里鉆了出來,在溫暖春風(fēng)的吹佛下輕盈地舞動(dòng)身體。小燕子急急地從南方趕來,在校園里的芙蓉樹上筑了一個(gè)小巢,在巢里“啾啾”地唱著甜美的歌,為校園增加了許多生氣。
夏天到了,夏天到了。天熱的.像冒氣的大蒸籠,知了也不知道什么時(shí)候跑來湊熱鬧,“熱死了,熱死了”地叫著,使同學(xué)們心煩意亂。為了涼快些,我們都躲到芙蓉樹下,芙蓉樹的樹冠又大又密,替我們遮擋了許多陽光,讓我們在樹蔭下歡快地玩耍。
秋天到了。秋姑娘在微笑,千變?nèi)f化的云可以作證。秋姑娘在唱歌,秋風(fēng)就是最優(yōu)美的旋律。秋姑娘在跳舞,婀娜多姿的花兒成了代表。秋風(fēng)陣陣拂面,吹走了炎熱的夏意,帶來了涼爽。同學(xué)們在操場上快樂地奔跑、嬉戲,校園里滿是同學(xué)們銀鈴似的笑聲。
冬天來臨了,北風(fēng)呼嘯,操場上的芙蓉樹被吹得晃來晃去。雪,剛把芙蓉樹給蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),雪就被晃了下來,正好命中一個(gè)同學(xué),其他同學(xué)都哈哈大笑起來。有一些同學(xué)在玩雪,他們打雪仗,堆雪人,玩溜冰。操場上滿是孩子們的笑聲。
啊, 我們的校園可真美。∥覑畚覀兊男@!
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