【必備】四年級風(fēng)景作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級風(fēng)景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級風(fēng)景作文 篇1
鄉(xiāng)下人家，無論什么時候，無論什么季節(jié)，都有一道獨特迷人的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家，群鴉戲水，是一道獨特迷人的風(fēng)景。只見兩三只白毛扁嘴的鴨子“嘎嘎嘎”地歡叫。它們悠閑自在地在水里游弋著，不時還會撲騰著翅膀嚇一下周圍的鴨。池塘里的水波光粼粼，就像一塊閃光的大鏡子。雪白的鴨子浮在閃光的水上，閃光的水倒映著雪白的鴨，讓過路人情不自禁地停下腳步。
鄉(xiāng)下人家，地雷花開，是一道獨特迷人的風(fēng)景。地雷花十分小巧，
還能當耳環(huán)戴。地雷花紅的如晚霞，白的像白雪，這兒一叢，那兒一簇，很不少，樸素中帶著幾分華麗，顯出一種獨特的農(nóng)家風(fēng)光。
鄉(xiāng)下人家，谷物豐收，是一道獨特迷人的風(fēng)景。該收割了，每家人都喜氣洋洋地早早下地去了，不時還會從田野里傳出幾聲爽朗的笑聲。鄉(xiāng)下的孩子也都出門，這里走走，那里串串，高興極了。
鄉(xiāng)下人家的風(fēng)景，都是那么的獨特，那么的迷人。
四年級風(fēng)景作文 篇2
今天早晨的霧可真大，濃煙一般在萬物周圍彌漫，大地就好象是在云霧繚繞的天臺上一樣。
霧，繞過白楊，穿過樹林，籠罩了房屋，紗一般地輕輕拂著人的面頰。霧，有濃有淡，變幻莫測萬物都處在神秘的變形中，失去了鮮明的輪廓，就好象幽靈一般。馬路上，汽車時隱時現(xiàn)，不停地閃著鬼火似的車燈，沖破了窒息的潮氣。
我坐車去上學(xué)，街上無不模模糊糊的。那最熟悉的北京展覽館，也失去了它的威嚴，只能看到一點點青灰色的輪廓。
霧漸漸薄了，變成了淡桔黃色，一切物體都顯出了不明顯的外形，漸漸地，人、房屋、街道，汽車的樣子清晰了，鮮明了，一片生機勃勃的景象，這是怎么回事？噢——，我明白了，原來是太陽出來了，霧散了。
太陽從東山露出臉，射出道道強烈的金光，象是在大聲歡笑，藐視那層淡霧不堪一擊，蔚藍色的天空沒有一絲云彩，越發(fā)顯得它的深邃無邊。
四年級風(fēng)景作文 篇3
長白山是東北主要河流松花江及圖們江、鴨綠江的發(fā)源地，是我國三大資源寶庫之一。他是世界樹木的自然生態(tài)環(huán)境最好的保留地之一，也是我們早已向往游覽的地方。今年暑假我們一家人決定，和爸爸的同學(xué)一共四家人一起去長白山自駕游。
我們在一個早餐店集合，商量好計劃，就起程了。我們先到梅河口住一宿，然后就把車開向了長白山。到的時候已經(jīng)恩挖了，我們在旅館住一晚，明天再去爬長白山。第二天一早，我們吃過飯，便來到長白山的腳下。突然，鄒叔叔家的雨嘉姐姐犯起了暈車癥，考慮到大家的進度，由她媽媽來陪她。我們則去排隊，等巴士送我們道距天池幾百米高的地方，然后登山。半山腰上都是草地，有時可能會出現(xiàn)稀稀疏疏的幾棵樹。我們到了天池底下就朝天池走去。從這里到天池有一千四百四十二層臺階，高的驚人。到了半路，我們休息了一會兒，吃了些東西，就繼續(xù)往上爬。到了天池之后，我不禁發(fā)出贊嘆。沒想到大自然竟然如此心靈手巧，創(chuàng)造出一個奇跡。天池在長白山的最高點，所以海拔很高，就想送入云端似的，都是大霧，所以被稱為天池。天池的水碧藍碧藍，上面大霧迷蒙，添加了幾分神秘的色彩。旁邊還有火山，火山頂上灰蒙蒙的，全都被火山灰覆蓋。那里還有很多火山石，我們見了許多火山石，一些自己留著，一些送給沒有上山的雨嘉姐姐。
接著，我們?nèi)チ碎L白山瀑布、地下森林、長白大峽谷，還看見了溫泉……
因為時間關(guān)系，我們沒有看全，有機會我一定再來一次長白山!
四年級風(fēng)景作文 篇4
在美麗的安昌江畔，有一所十分可愛的學(xué)�！膊沸W(xué)。
安昌路小學(xué)的教學(xué)樓傳來朗朗的讀書聲，操場的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學(xué)樓旁的三棵松樹。一進學(xué)校，遠遠望去它們就像三個英勇的戰(zhàn)士，守護著這所學(xué)校;它們還像馬上起飛的火箭，一飛沖天，沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘，為我們學(xué)校增添不少色彩。
走近一看，“啊”樹桿比碗口還大，足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的，隨便摘一根下來，就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個小小的鳥窩，鳥窩里還有幼鳥呢!突然，一陣風(fēng)吹來，它們揚著那扎人的成千上萬根的葉片的手臂，好像在向新來的小學(xué)生招手，歡迎他們來到安昌路小學(xué)似的。
它們不管是在炙熱的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天都是昂然挺立，我真佩服它們那堅強的毅力。我希望，它們能越長越大，越長越高，成為頂天立地的大雪松。
我愛可愛的安昌路小學(xué)，更愛那迷人的雪松。
四年級風(fēng)景作文 篇5
我們的校園有許許多多處迷人的風(fēng)景線：教學(xué)樓、操場、升旗臺可最令我喜愛的卻是校園一角那一排排高大的桂花樹。
桂花樹枝葉繁茂。遠遠望去，像一團綠色的云朵，又像一柄奇綠的大傘，還似一個魁偉的軍人。站在樹前仔細端詳，滿樹的葉片顏色各異：有的淺綠色，有的深綠色，剛長出的葉芽兒嫩黃嫩黃的，一派生機勃勃的景象。那滿樹的.葉片密密層層的，撥開一層又是一層，在烈日炎炎的夏天，繁密的枝葉正好可以為人們遮陽。撿起幾片落葉仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它們的形狀也各不相同：有齒輪狀的、有扇形的、還有流線型的
桂花樹最美的時刻，就要數(shù)花開的時候了。初秋，桂花悄然開放了。那醉人的清香彌漫了整個校園，叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花樹，一日之間變了臉。閃耀著淺黃色的光芒，圣潔而又純樸，變得更加美了。饒有興致地觀察那嬌瑩的小花，成簇成簇的，每一朵都包含她的美：含苞欲放的似個羞澀的小姑娘，已經(jīng)怒放的好似亭亭玉立的妙齡少女
啊，那屹立在校園的一排排桂花樹，像一個個衛(wèi)兵，守護著我們每一個人。
四年級風(fēng)景作文 篇6
記憶中的故鄉(xiāng)，青山依傍，碧水環(huán)抱，在明媚的春光下閃耀著迷人的光彩。而那最令人懷念的，便是那輕柔的風(fēng)。
故鄉(xiāng)的風(fēng)，和煦，清爽，宛如一支纖纖細手，輕撫著路人的臉頰。初春時節(jié)，細雨紛飛，柔柔的雨滋潤著故鄉(xiāng)的萬物，將一絲絲溫情播灑在人們的心間，風(fēng)便緩緩趕來，和雨一同編織著春季的詩章，一齊宣告著春的到來，空氣中夾雜著雨后泥土潤濕的清香，風(fēng)中散發(fā)著馥郁的桃花清香，陶醉了無數(shù)到鄉(xiāng)間賞春的人。
夏季來臨，風(fēng)稍稍有了些暖意，綠樹在陽光的觸撫和清風(fēng)的撫慰下，顯得更加挺拔青翠。夏之風(fēng)，是四季中最為溫暖的，行走在林間，感受著風(fēng)帶來的輕柔，好似一彎淺淺的溪水拂過指尖，讓人享受著如搖籃曲般的和悅，如醉在夢中一樣，愜意無比。
金秋即至，樹葉變得枯黃，在風(fēng)中搖曳著，徐徐掉落，別有一番詩意，秋之韻，仿佛也隱隱在秋風(fēng)里體現(xiàn)了。田野里，秋風(fēng)拂過稻田，稻葉在風(fēng)中招搖，稻草人在風(fēng)里微笑，陣陣稻香魂牽夢繞著農(nóng)民的心房；青山上，秋風(fēng)颯颯吹過果園，一陣陣瓜果的甜香從鼻間掠過，讓在山間玩耍的孩子們感受到了風(fēng)的多彩；小溪邊，風(fēng)綿柔地搓捻著小溪水，溪水歡快地流淌著，在秋風(fēng)中，一路奔騰，一路歌唱……秋，在風(fēng)的演繹下得到了充分的體現(xiàn)。風(fēng)，使故鄉(xiāng)這個小山村變得五彩斑斕。
嚴冬悄至，風(fēng)卻毫無寒意，它仿佛是一位慈祥的母親，一直無微不至地關(guān)懷著兒女，照料著他們，給他們送來了暖意和舒適。人們在屋里，團聚在一起，吃著香噴噴的團圓飯，而那裊裊的炊煙，徐徐上升，在風(fēng)中飄搖，盤旋，縈繞，飄搖在記憶的云天……
故鄉(xiāng)已遠去，而那輕柔的風(fēng)卻沒有消散，它在我的心中，緩緩拂過，帶給我一絲絲清爽和舒適，留給我美妙而珍貴的如夢境般的回憶。作文
四年級風(fēng)景作文 篇7
校園里有很多各式各樣的風(fēng)景，可是，在我心目中，校園里最大的風(fēng)景就是我們的班主任：李老師。
李老師平時在生活上很關(guān)心我們。記得有一次，記得我們班同學(xué)張嘉佑同學(xué)在樓梯上連續(xù)跳了三個臺階，一不小心就把腿摔壞了。您一知道這件事就趕緊帶他去醫(yī)務(wù)室，抹了藥，包扎好傷口，還給他的家長打電話。因為這件事情，李老師還專門請來了消防員來給我們講關(guān)于各種的安全知識。
還有一次，班里有同學(xué)吐了，當時吐得很惡心，但是卻沒有一個同學(xué)幫忙。有的同學(xué)還用手扇風(fēng)，一邊扇著風(fēng)一邊說：“惡心死了！”只有您不怕臟，把那名同學(xué)吐得東西給拖干凈了，同學(xué)們看著看著，臉都紅了，趕緊過去幫忙，有的同學(xué)拖地，有的同學(xué)倒水，在您的言傳身教下，后來碰見這樣的事情，同學(xué)們不用老師說就主動地幫助同學(xué)。
李老師每年為我們舉行秋游活動，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起摘果子、拔花生、挖紫薯和紅薯，開開心心的在一起，進行各種活動。不光是摘果子，我們每次還要舉行珠行萬里、拔河和運氣球等游戲，每次同學(xué)們都玩得非常開心，非常高興。
李老師就是校園里那一道最美麗的風(fēng)景，她時刻在關(guān)愛著我們，培育著我們，我們要用最好的成長來回報她。
四年級風(fēng)景作文 篇8
我跟爸爸媽媽去過很多地方旅游，看過許許多多美麗的風(fēng)景，有天下第一奇觀的云南石林，有天下第一灘的北海銀灘，也有山水甲天下的桂林漓江等，但給我印象最深的還是湛江湖光巖。
今年國慶節(jié)，我和爸爸媽媽駕車去湛江湖光巖游玩。一到湖光巖大門口，就被中國雷瓊世界地質(zhì)公園——湖光巖幾個大字吸引住了，為什么湖光巖是一個世界地質(zhì)公園呢？帶著這個疑問，我們走進湖光巖景區(qū)參觀游覽。一進大門，是一條林蔭大道。在大道的右邊，有個火山博物館。在火山博物館，展覽出各種關(guān)于湖光巖的圖片，陳列了各種礦石，還通過播放影片介紹湖光巖的形成過程。在這里，我了解到湖光巖原來是一個火山口，大約在15萬年前由于火山爆發(fā)，火山口洼地積水成湖，這種湖叫瑪珥湖，湖光巖主體地質(zhì)景觀就是火山地貌和瑪珥湖，因此叫地質(zhì)公園。我剛進來時的疑問終于解開了。
從博物館出來，我和爸爸媽媽坐上觀光車繞著這個瑪珥湖游覽。這瑪珥湖真美，四周環(huán)山，湖面平靜如鏡，湖水清澈見底。湖邊長著郁郁蔥蔥的大樹，倒映在清澈的湖面上，形成了美麗的倒影。我們坐觀光車在環(huán)湖道路上一邊仔細地觀賞著美麗的風(fēng)景，一邊在這天然氧吧中呼吸著新鮮的空氣，有一種心曠神怡的感覺。
下了觀光車，我們來到索橋景點。這里有很多會搖的橋，有鐵索橋、搖木橋、獨木橋等等。這些橋都十分的好玩，我和爸爸媽媽在這些橋來回走了一趟又一趟，意猶未盡，流連忘返！
在湖光巖，我不但欣賞到優(yōu)美秀麗的景色，又能盡情開心得玩耍，而且還學(xué)到很多科學(xué)知識，使我經(jīng)久不忘，我心里一輩子都有它。
四年級風(fēng)景作文 篇9
記憶的長河滾滾而去，沖淡了許多人，事，物。然而，那一道亮麗的風(fēng)景，卻永遠銘記在我心里。
暑假的一個下午，天氣悶熱，透藍的天空上，云彩好似被太陽燒化，無影無蹤。我撐著雨傘往家里走，一路上看到許多張暑期特長班招生的宣傳單。原本灰灰的馬路變得五顏六色，樹上也開滿了花，一些車籃子里也裝滿了宣傳單。
突然，天空烏云密布，風(fēng)呼嘯著迎面而來，宣傳單在空中飛舞著，四處打轉(zhuǎn)。這時，一個身影慢慢引入了我的眼簾清潔工。他用掃帚把地上的宣傳單掃在一起，再放進垃圾車里。樹上的宣傳單他也不放過，他踮起腳，雙手拿著掃把顫顫巍巍的把宣傳單一張一張弄了下來，然后放進垃圾車里。轟隆隆----一聲巨雷把我嚇了一大跳。我抬起頭，看見雨點一滴緊接著一滴往下落。路人們都紛紛尋找躲雨的地方，可環(huán)衛(wèi)工人卻忍著風(fēng)吹雨打，依然在那里掃地。有些宣傳單因為沾了水，就像被涂了膠水似的緊緊地粘在地上。環(huán)衛(wèi)工人就伸出手，去抓起那些宣傳單。
雨停了，環(huán)衛(wèi)工人的臉上，身上布滿了雨珠。馬路上那些五顏六色的污漬不見了，樹上的花也落了，籃子也空空的了
宣傳單掃完后，環(huán)衛(wèi)工人便騎著車走了，他的身影越來越遠，越來越高，鑄成了一道永不磨滅的風(fēng)景，永遠刻在我心里。
四年級風(fēng)景作文 篇10
陽春三月，大地復(fù)蘇，春風(fēng)送暖，景色宜人。星期天的上午我和爸爸、媽媽又一次來到玄武湖公園游玩。
從我家步行約十分鐘就可以到玄武門，因此玄武湖公園就成了我們?nèi)疑⒉奖厝サ牡胤健?/p>
玄武湖不愧是皇家的后花園！走進玄武門，眼前的景色不禁令人心曠神怡。湖水清澈見底、湖面波光粼粼，游船來往穿梭，湖水中的游魚不時偷偷地游到岸邊又突然地一下子溜回水的深處。環(huán)湖路干凈整潔，有時筆直、有時彎彎曲曲地伸向遠方。行走在路上的人們，有的扶老攜幼；有的大步流星做環(huán)湖健身；有的停下腳步指指點點……。湖邊的柳樹已經(jīng)從冬日的沉睡中醒來，吐出嫩綠的新牙點綴在枝條上，隨風(fēng)飄舞，讓人眼前充滿濃濃的綠意。公園的一角，下著象棋的爺爺，跳著健身操的奶奶，唱著京劇叔叔阿姨們，為玄武湖增添一道道亮麗的風(fēng)景。
我們一家三口沿著環(huán)湖路向長著荷花的地方前進，荷葉還沒有開始生長，但從殘留的枯莖來看，就可以想像到荷花在夏天里盛開的樣子。這時我發(fā)現(xiàn)，在我們前面十幾步的地方，有一位老奶奶跟在一個剛會走路的孩子的后面，孩子有時彎下腰拾起一根枯的小樹枝，一會從路邊矮的植物撕下一片樹葉。這時我發(fā)現(xiàn)他從草坪里撿起一只飲料瓶子，我心想他不會打開喝里面的飲料吧？這里，只見他搖搖晃晃地跑向一個垃圾筒，手腳麻利地把瓶子扔進了筒里，我看在眼里，吃驚在心里，這么小的孩子也知道不隨手亂扔垃圾！
玄武湖真大呀！有看不盡的風(fēng)景，小男孩把垃圾扔進垃圾筒里的一景，卻是我心中最美麗的一個。
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