四年級(jí)學(xué)生作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
每每望著貨架上這花花綠綠的飲料，望著手時(shí)這瓶甜的發(fā)膩的液體，不禁想起每天晚上都會(huì)有的香醇的豆?jié){跟其中偉大的深情。
母親做的豆?jié){是被大家稱贊的，當(dāng)然，除了我。小時(shí)候，每天晚上她都要一顆顆按一定比例挑選新鮮的豆子，再把它們用水泡好，等到第二天早上把豆子用小磨磨出豆?jié){，再用小火煮熟，最后把豆?jié){上層的白沫漂去，豆?jié){做好了。而且在這個(gè)豆?jié){里決對(duì)不能放糖。她總說(shuō)：“豆?jié){里放糖，喝不到豆?jié){的香味了。”可是無(wú)糖的豆?jié){對(duì)于我這樣一個(gè)非常喜歡甜食的人來(lái)說(shuō)是根本喝不進(jìn)去的。可是，這豆?jié){是必須喝的，記憶中的童年是每天“灌”完豆?jié){后對(duì)母親的抱怨中度過(guò)的。
可是我最不滿的還是母親對(duì)我的嚴(yán)格要求。正如母親做豆?jié){從不放糖一樣，母親對(duì)我也是非常嚴(yán)格的，很少有溫柔的時(shí)候。我每做錯(cuò)一件事，即使非常小，她也要很嚴(yán)厲的斥責(zé)我，直到我認(rèn)錯(cuò)并改正為止。為此我曾偷偷的抱怨過(guò)，也曾羨慕過(guò)別的小朋友母親的溫柔跟他們手里甜甜的飲料。
雖然太陽(yáng)仍舊迷惑似的高高掛在天上，發(fā)出一如既往的溫暖的光，想要讓人們以為歲月沒(méi)有流逝�？墒悄赣H臉上皺紋的增多跟我的長(zhǎng)高暴露了它的蛛絲馬跡，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了很多。
母親老了，我大了。
母親老了，家里的豆?jié){早已是豆?jié){機(jī)做出的了，我大了，也已經(jīng)能夠品出其中的一些醇香了�？墒俏疫�不足以品出豆?jié){中更深的東西。我跟母親的隔膜跟沖突也越多了。
這是一個(gè)寒冷的冬日，凜冽的寒風(fēng)會(huì)讓人感到身上沒(méi)有穿東西的錯(cuò)覺。碰巧補(bǔ)習(xí)班晚放學(xué)，等到下課時(shí)，外面已經(jīng)很黑了。我獨(dú)自走在回家的路上，不禁想起了一個(gè)個(gè)恐怖的故事，便驚慌的快走起來(lái)。這一快走不要緊，我覺察到后面有人跟蹤我，我害怕急了，腳步更加快了，可后面的人也加快了，在拐彎處我大膽的回頭看了一下，后面的這個(gè)人正好走在一個(gè)門市房邊上的燈光下，啊？竟然是母親！頓時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，不知什么滋味。離回家的距離還很長(zhǎng)，但我卻感覺時(shí)間過(guò)得很快，望著母親熟悉的身影，一股復(fù)雜的感覺襲來(lái)……
看著母親夾著銀絲的頭發(fā)，我再次發(fā)覺，母親像無(wú)糖的豆?jié){，雖然缺少了甜味，但卻增添了香醇的原味，這天喝著母親做的豆?jié){，我終于品出了豆?jié){蘊(yùn)含的深情，回味無(wú)窮
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
矮矮的院墻外面是一片小小的翠竹林。竹子很高，雖說(shuō)不上參天，但矮的也有七、八米，高的恐怕有十五、六米了吧！如果你站在林中，抬頭仰望高聳的竹子頂端，恐怕你頭頂?shù)拿弊訒?huì)掉下來(lái)。 坐在窗前，呆呆地望著竹林。只覺得滿目是綠，蒼翠欲滴。陽(yáng)光穿透葉與葉之間的空隙，落在地上，仿佛金子一般。微風(fēng)拂過(guò)，帶著竹林特有的幽香飄向遠(yuǎn)方，留下了葉子發(fā)出的“沙沙”的歌聲。竹子“沙沙”的歌聲，配上麻雀“嘰嘰喳喳”的伴奏聲，人間絕配，獨(dú)一無(wú)二��！就算聽上半天特不會(huì)厭倦的。 記得就是這片竹林中，我第一次接觸了秋千這個(gè)事物。所謂的秋千其實(shí)只是將兩跟麻繩掛在樹上，然后再在中間放一塊小木板。雖不怎么精致，但它還是帶給我了許多快樂(lè)。少了它，我的童年里就少了許多歡聲笑語(yǔ)。 挖竹筍也是件快樂(lè)的事。春雨過(guò)后，和伙伴們“闖”入竹林，比賽誰(shuí)挖得多。
直到筋疲力盡，滿身泥漬才肯罷手�；氐郊遥突锇閭兤穱L自己的勞動(dòng)成果，經(jīng)常樂(lè)得找不著北。 如今，我長(zhǎng)大了，竹林也更高了，而我，更加喜歡它了。因?yàn)椤覐乃Π蔚闹Ω芍蓄I(lǐng)悟到了虛心向上，永不低頭的精神。它時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我勇往直前。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
周末，媽媽在家做飯，吃完飯以后。我閑著沒(méi)事干，媽媽在看電視，我想了又想，干啥好呢？咦！給媽媽洗腳。這真是個(gè)好辦法。說(shuō)完，我馬上把水接好，端到媽媽面前。媽媽問(wèn)：“丫頭，你要洗腳��？”“嗯，是的，但不是給我洗，而是給您洗的。”我微笑的對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽好奇的問(wèn)我：“嗯？你也前不都是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手嗎？今天怎么突然變得這么勤快了啊！媽媽看了看窗外，沒(méi)有啊太陽(yáng)沒(méi)從西邊出來(lái)��！今天到底怎么回事i？”媽媽反問(wèn)自己�！鞍パ剑�，你就別跟我開玩笑啦！把腳伸進(jìn)來(lái)�！眿寢尲�(dòng)地淚花都快流出來(lái)了。媽媽輕輕地把腳放進(jìn)水里�！斑@水有女兒的溫暖，暖暖地。”媽媽咧嘴笑著說(shuō)。
我首先搓了一下毛巾，放到旁邊。媽媽舒服的閉上了眼睛。我說(shuō)：“搓、搓、搓、搓了就干凈了！噢耶！”然后幫媽媽按摩。十分鐘左右后。爸爸走過(guò)來(lái)。媽媽看著爸爸那羨慕---嫉妒---恨的那個(gè)樣。忍不住說(shuō)：“哼嫉妒吧，我們家丫頭可是我的貼心小棉襖，沒(méi)白養(yǎng)�！薄皼](méi)、沒(méi)有。”爸爸臉像龍蝦一樣紅。我看著爸爸的臉，對(duì)他憨笑。爸爸對(duì)我說(shuō)：“死丫頭，你個(gè)小白眼狼，我是不是白養(yǎng)你了��！”“行啦、行啦！下次給你洗就是的啦！哼”“嗯、好”爸爸像個(gè)小孩子似的。安心去玩他的電腦了！
老媽自己泡了一會(huì)左右，我就把買進(jìn)擰干，幫媽媽擦了一下。就去倒水了。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，看來(lái)你真的長(zhǎng)大成人了！”
我忍不住親了媽媽一口。今天一天就這樣快樂(lè)的過(guò)去了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個(gè)讓人喜歡的動(dòng)物！
后來(lái)一位魔術(shù)師老爺爺很同情它，就把一個(gè)魔語(yǔ)瓶送給了烏鴉，并對(duì)它說(shuō)：“只要你說(shuō)出自己想變的動(dòng)物，您就會(huì)變成那種動(dòng)物了。”
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧著瓶子在想：變什么好呢？
“就變個(gè)蝴蝶吧，蝴蝶那么美麗，肯定會(huì)讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的，如果沒(méi)了翅膀，就會(huì)死的。”
“對(duì)了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會(huì)那么輕易就死掉的�？墒俏衣犝f(shuō)大象是住不下我這個(gè)小房子的。”
“要不就變一只螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快�？墒恰浵仌�(huì)被人踩死的�！�
烏鴉想來(lái)想去都想不到變什么好。后來(lái)，烏鴉終于知道了：不是所有的動(dòng)物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的'生命力強(qiáng)……
后來(lái)烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。
魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說(shuō)：“烏鴉，你怎么什么都沒(méi)變呀？”
烏鴉對(duì)爺爺說(shuō)：“魔術(shù)師爺爺，我確實(shí)什么都沒(méi)變�？墒俏抑懒耍瑒�(dòng)物們都不是十全十美的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。所以我覺得還是現(xiàn)在的我好�！睘貘f把瓶子給了爺爺，就回家了。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
說(shuō)“春”要是位小姑娘，那春雨就是小姑娘的首飾，因?yàn)檎谴河瓴攀勾焊用利悺?/p>
早上，當(dāng)我拉開窗簾，天空伯伯愁眉苦臉，烏云像趕集似的聚集。在天空中，出門后，一絲清涼拂過(guò)我的臉頰，抬頭一看，零星小雨從空中飄落下來(lái)，“滴”落入水中，泛起陣陣圓暈，我起雨傘，水珠頑皮地落在傘上，又順傘而下，滑進(jìn)水中。漫步在路上，聆聽瀟瀟春雨的嘀嗒聲，心中無(wú)比愜意。
雨真是位音樂(lè)家，毛毛細(xì)雨組成的前奏剛剛結(jié)束，瓢潑大雨組成的樂(lè)曲聲響起來(lái)。
雷公電母的打擊樂(lè)煞是精彩，緊接，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩大地，樹葉被雨水打得啪啪作響，濺起朵朵晶瑩的水花。我不禁佩服春雨交響樂(lè)，時(shí)而小，時(shí)而大，時(shí)而快，時(shí)而慢，時(shí)而輕柔，時(shí)而厚重，抑揚(yáng)頓挫。
漸漸地，漸漸地，雨又轉(zhuǎn)渾重為柔，淅淅瀝瀝的小雨彈起金琵琶，顆顆飽滿的雨點(diǎn)落入大地母親的懷抱。
春天的細(xì)雨如癡如醉地下，又輕又細(xì)。被大雨打濕的嬌嫩的花草貪婪地吮吸春賜于自己的甘露，我上前走去，瞧，牛毛細(xì)雨正孕育含飽待放的花蕾，在春雨的滋潤(rùn)下，樹葉更加翠綠，一經(jīng)春雨的洗理下，一切萬(wàn)物都倍加精神。
正當(dāng)大家沉浸在一片寧?kù)o、安詳之時(shí)，雷公又開始打鼓，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái)，雨聲淹沒(méi)雜音，仿佛點(diǎn)連珠般的鞭炮，這次的樂(lè)曲聲更加熱烈，雨點(diǎn)如千軍萬(wàn)馬一般浩浩蕩蕩涌過(guò)來(lái)，幸好春姑娘用魔力控制這氣勢(shì)，雨又乖乖停下來(lái)。
置身于此，我不由想起一首歌：春雨蒙蒙地下，啊春雨蒙蒙地下，刷刷……
哦！美麗的春雨！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇6
今天，下了雪，這是這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪，晶的雪花從天藍(lán)的天空中飛落下來(lái)，就像是天使灑下來(lái)的花瓣，別提多漂亮。
從窗上往下看，操場(chǎng)上都是雪。一下課，同學(xué)們好像瘋了一樣，一大片一大片的結(jié)對(duì)下樓，到操場(chǎng)去。操場(chǎng)上全是雪，操場(chǎng)上的雪非常漂亮，而且沒(méi)有一個(gè)腳印。啊，是誰(shuí)破壞了這片潔白而且沒(méi)有一點(diǎn)痕跡的’雪地‘。哦，原來(lái)是一個(gè)一年級(jí)的小朋友，你看，哪個(gè)一年級(jí)的小朋友很自責(zé)使得站在那里，好像很后悔是的。被這個(gè)一年級(jí)的小朋友以帶動(dòng)，各個(gè)年級(jí)的同學(xué)都在‘雪地‘里玩耍有的堆雪人，有的打雪仗，還有幾個(gè)三五成群的在一起賞雪呢。
當(dāng)然下雪也有壞處，下了雪，天氣非常冷，在室外掃地的同學(xué)們可凍壞了，而且一下雪，樹葉都結(jié)冰了，都凍在地上，這樣更難掃了。來(lái)到學(xué)校外，外面的馬路上正堵著車呢，那些騎電動(dòng)車的叔叔阿姨們可凍壞了，你看他們，衣服上頭上都是雪。
飄零的一片葉，那是對(duì)秋天的終結(jié)，從天空飄下的雪花，那是冬天來(lái)臨的預(yù)告。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我弟弟今年兩歲半，是個(gè)調(diào)皮又可愛的男孩，你們想知道他是怎么調(diào)皮可愛的嗎？就讓我來(lái)告訴你吧。
每到晚上的時(shí)候，弟弟總會(huì)到媽媽的房間去玩耍。只要一進(jìn)入房間，他總會(huì)走到媽媽的化妝臺(tái)前，挑選一個(gè)容易擰開的，化妝水又多的化妝水瓶。然后爬上床，在床上跑來(lái)跑去，同時(shí)嘴里發(fā)出令人聽不懂的聲音，兩只小手上下?lián)]舞著，把媽媽的化妝瓶里的化妝水往床上灑。不一會(huì)的功夫，床上就灑滿了化妝水，媽媽的床被他弄得是面目全非。然后他看著自己的大作，還笑個(gè)不停。最后他竟然把灑在床上的化妝水往自己的臉上抹，抹完了還照了照鏡子狂笑起來(lái)。等到媽媽回來(lái)，看到這一場(chǎng)景，氣得火冒三丈，正要懲罰弟弟時(shí)，這個(gè)小東西仿佛猜到媽媽的心思，立馬把頭向左微微傾斜，兩只烏黑的大眼睛直溝溝的盯著媽媽，笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，聞香香”。聽到這話，媽媽立馬敗下陣來(lái)，只朝弟弟翻了個(gè)白眼，哭笑不得地抱著弟弟，聞著他臉上的香水味。
唉！這就是我的弟弟，是不是既調(diào)皮又可愛呢？弟弟，我真想對(duì)你說(shuō)：“弟弟，你的笑一笑技術(shù)還是蠻高超的嘛，我希望你能一直這樣快樂(lè)下去。”
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