實(shí)用的四年級(jí)日出作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級(jí)日出作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日出作文 篇1
今天又是一個(gè)晴天,我們在語文老師的帶領(lǐng)下,早早地就來到學(xué)校對(duì)面的小土崗上觀日出
天邊還是一片淡淡的烏云,已經(jīng)是6點(diǎn)40分了,盼望已久的太陽還未露臉。同學(xué)們有的爬山樹玩,有的在閑聊,想減輕這等待的焦急。
小土崗很靜,一片雞犬聲響起,給這寧靜的早晨增添了幾分鬧意。忽然,朦朧的云映出一絲淡淡的紅光,像成熟的少女害羞的紅暈。不知誰喊了一聲:“看,太陽出來了!”同學(xué)們嘰嘰喳喳的議論聲頓時(shí)停止,一雙雙驚喜的'眼睛眺望遠(yuǎn)方,只見一片紅潤的玉呈現(xiàn)在東方,這片紅玉不住地向上呈現(xiàn),漸漸顯出大半個(gè)身兒,像從山谷中升起的橙紅色氣球,峽谷中的云霧也染上一層亮光,越來越鮮艷。約摸兩分鐘,一個(gè)圓東西在東方云霧中漸漸升起,四周的云霞像一件鮮紅的衣裙,漸漸擴(kuò)展開來。太陽中間的亮點(diǎn)越來越明亮,越來越大。倏地,空中射下萬道光柱,灼的人眼發(fā)痛。大地被涂上一層金黃的霞光,一個(gè)多么燦爛的晴朗世界啊!
四年級(jí)日出作文 篇2
暑假的一天,凌晨三點(diǎn)半,我們早早地來到了舟山的海灘邊,等待日出。
這時(shí)候,海面風(fēng)平浪靜,在月光的映襯下,偶爾泛起點(diǎn)點(diǎn)微波,就像好多魚兒躍出海面。海風(fēng)輕輕地吹著,讓人感覺無比涼爽。
過了一會(huì)兒,東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白邊兒,白中透著金黃。只見白邊越來越大,天空也從黑色逐漸變成鈷藍(lán)色。那條白邊慢慢變成了半圓形,從金色變成了橘紅色,一朵朵云彩也染上了金色。雖然太陽只出來了一點(diǎn)點(diǎn),可是天空已經(jīng)微微亮了。
四點(diǎn)左右,太陽只出來了一半,好像正在散步的老公公,走得很慢,似乎不想掙脫海的懷抱。我著急了:太陽怎么還不顯露出真面貌?難道是它還沒睡醒嗎?我將視線投到太陽周邊的云彩上,那一團(tuán)涌動(dòng)著幻化著的云彩真美!有的像熊,有點(diǎn)像魚,有的像馬……還有些說也說不出像什么,奇形怪狀的樣子。
我注意地看著,突然,爸爸輕輕喊了聲:“快看,太陽升起來了!”
我忙又集中注意力,只見太陽奮力掙脫海的挽留,完全躍上了天空。它緩緩上升,天空也像序幕拉開般越來越亮,漸漸地,太陽放射出的光芒,已經(jīng)和平常所見的并于不同了。
我喜歡大海,喜歡沙灘,更喜歡海上日出。
四年級(jí)日出作文 篇3
假日,我和爸爸媽媽一起去枸杞島看日出。
我們很早就起來了,來到山頂,有很多人都在等待太陽的出現(xiàn)。天空全是黑色的,我們可以很清楚地看到北斗星和啟明星。漸漸地,天空由黑色變成灰色,我們看見一片片烏云籠罩著天空。沒過多久,天空中出現(xiàn)了彩色的光芒,由藍(lán)到紫,最后到紅色。云朵被照得像彩虹一樣橫臥天邊。天上的云,有的像蹦蹦跳跳的小兔子,有的像緩慢爬行的鱷魚,有的像歡快奔跑的羊羔……真是形態(tài)各異呀!
慢慢地,天空變得越來越藍(lán),那“彩虹”漸漸消失,太陽還是沒有出來。過了大約半個(gè)小時(shí),太陽在云縫中害羞地露出小半邊臉。我們興奮地歡呼起來!可是沒過一分鐘,太陽又被烏云遮住了。跌宕起伏的烏云一會(huì)兒遮住太陽,一會(huì)兒把太陽“頂”出來。正當(dāng)我們要離開的時(shí)候,太陽鼓起勇氣,“跳”了出來。它的光輝照耀大海,那波光粼粼的海面真是美不勝收。
這美好的情景深深地刻在了我的腦海里。第一次看日出,我已經(jīng)愛上它!
四年級(jí)日出作文 篇4
清晨,幾顆明亮的星星在天空中頑皮地眨著眼,跟隨著幾聲雞叫,太陽也慢慢升起來了。
東方的山頭微微地有了一些亮光,染紅了的云彩和山頭后面露出了太陽的輪廓。太陽徐徐向上,霞光便更加耀眼了。最后太陽不是緩緩升起,而是像一個(gè)頑皮的小孩一樣子猛地蹦了出來。整個(gè)世界頓時(shí)變得紅彤彤的,充滿了生機(jī)。所有人和物體一下子都有了影子,長長的,緊貼著地面,隨著人和物體的移動(dòng)而同時(shí)移動(dòng)著。
隨著時(shí)間的推進(jìn),影子不斷地往人和物體靠攏。正午的太陽滾動(dòng)到了人們的頭頂,喜歡陽光的花兒在這時(shí)總是開得最好,人和物體的影子卻都消失了,躲在了自己的下方。等太陽越過頭頂,影子又出來了,向東方開始延長,再延長。
古人是通過日利用太陽來計(jì)時(shí)的。日晷計(jì)時(shí)是人類在天文計(jì)時(shí)領(lǐng)域的重大發(fā)明,這項(xiàng)發(fā)明被人類沿用達(dá)幾千年之久。日晷的工作原理是在一天中,被太陽照射到的物體投下的影子和方向在不斷地改變著。早晨的影子最長,隨著太陽的升高,影子逐漸變短,到了正午最短,然后又慢慢變長。最終,夕陽下山了,但是在地球的另一邊,太陽又升起來了。
太陽每天都會(huì)升起和落下,但每天的太陽都是嶄新的,因?yàn)樘栆彩怯猩。世界每天都在變化,每次花開都是一次生命的綻放。
日出而作,日落而息,時(shí)間一去不復(fù)返。一天過去了就是過去了,第二天路上走的行人就不一樣了,我們也是不一樣的自己了。我們有什么理由不去珍惜,讓每一分每一秒的時(shí)間變得有意義呢?
【實(shí)用的四年級(jí)日出作文四篇】相關(guān)文章:
日出的散文12-03
四年級(jí)語文《海上日出》的教案05-13
關(guān)于日出的初二作文08-31
【精品】四年級(jí)日出作文匯總10篇02-14