四年級(jí)優(yōu)秀作文六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　我們上英語(yǔ)課時(shí)，溫老師總是會(huì)把我們分成三個(gè)小組比賽，哪個(gè)小組贏了，他就把一張小蘋果的貼紙獎(jiǎng)勵(lì)給那個(gè)小組中表現(xiàn)最突出的成員，作文 嫉妒心最強(qiáng)的人。幾天前，我們小組贏了，溫老師問(wèn)其他兩個(gè)小組：“你們決定把小蘋果給誰(shuí)？”他們很多人都說(shuō)：“給郭邦可！給郭邦可！”女生丁小馨也是我們小組的，只有她一個(gè)人在那邊說(shuō)“給我！給我！”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這么驕傲的人！結(jié)果，可想而知，大家把小蘋果給了我，因?yàn)殡m然她的發(fā)言也很積極，但是，她那天抄寫本沒(méi)帶，而且她發(fā)言也沒(méi)有我積極，所以溫老師沒(méi)把小蘋果給她。

　　等我把小蘋果貼紙貼到我書上以后，丁小馨同學(xué)就眼冒金星地盯著我的小蘋果說(shuō)：“這小蘋果給我好嗎？”我反問(wèn)道：“憑啥給你？”她說(shuō)：“我發(fā)言很積極！”我說(shuō)：“可是你今天沒(méi)有帶A本，而且你發(fā)言并沒(méi)有我積極�！彼偷芍艺f(shuō)：“我三天不理你！”我說(shuō)：“我還不想理你了呢！誰(shuí)想理你這家伙！嫉妒心那么強(qiáng)�！�

　　結(jié)果這次語(yǔ)文考試，要寫篇作文，題目可以選“我最喜歡的人”、“我最討厭的人”、我最崇拜的人”，丁小馨同學(xué)明明有很多喜歡的人，可她偏偏要盯著寫我，說(shuō)我是她最討厭的人，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 嫉妒心最強(qiáng)的人》�？纪暝嚭�，她竟然耀武揚(yáng)威地指著卷子對(duì)我說(shuō)：“我寫的是你，怎么啦？怎么啦？我最討厭的人就是你！嘿嘿嘿！誰(shuí)讓你不把小蘋果給我？！”我肺都快被氣炸了，“就這么一個(gè)小事情，真是的，斤斤計(jì)較干啥？”我反問(wèn)道，“你要這么多小蘋果干嗎？都不是你自己得來(lái)的！都是你向人家討的�！彼f(shuō)：“我一定要滿足十個(gè)小蘋果，我要是我們?nèi)嘈√O果最多的人！”我氣憤地對(duì)她說(shuō)：“你太厚顏無(wú)恥了！就一個(gè)小小的蘋果，還在作文里說(shuō)最討厭的人是我，你怎么這么賴皮的！”然后，我問(wèn)旁邊的男生蔣小瀟、許小陽(yáng)和楊小杰：“你們到底討厭誰(shuí)？”他們都說(shuō)：“當(dāng)然是丁小馨嘍！”我猜丁小馨肯定也得罪過(guò)那些人。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想。每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言；人活著沒(méi)有理想是可怕的。的確沒(méi)有理想，哪來(lái)的勁頭？我有我自己美好的理想。在我很小很小的時(shí)候，我就為自己樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是長(zhǎng)大后，我必定要成為一名老師。一方面因?yàn)槲冶焕蠋煹男燎谫u力的精神深深的感動(dòng)了。另一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得老師特別偉大�？梢詾樽鎳�(guó)出一份力，還可以為祖國(guó)培養(yǎng)出更多熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精神的人才。我?guī)缀跆焯於荚诨孟�，我站�?尺高的講臺(tái)上，向我的學(xué)生們傳授知識(shí)。而他們一個(gè)個(gè)做的端端正正的聽(tīng)我講課，我點(diǎn)名叫某某同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題。他站起來(lái)，很有禮貌的回答我提出的問(wèn)題。

　　下課后，我放下手中的活，和孩子們?cè)诮虒W(xué)樓下面一起游戲。讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過(guò)后也能放松一下。我想永外獨(dú)特的教學(xué)方法來(lái)讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。人總是生活在現(xiàn)實(shí)和虛幻中，我正在把虛幻努力變成現(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，理想會(huì)給我勇氣我永遠(yuǎn)相信。遠(yuǎn)大的理想只有通過(guò)忘我的奮斗才能順利實(shí)現(xiàn)。理想是動(dòng)力，理想是勇氣，是力量的源泉。我正是因?yàn)橛辛死硐�，才有了奮斗的目標(biāo)，才有了為之努力的勇氣。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)更努力學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷讀書，豐富自己，陳偉一個(gè)知識(shí)淵博的人。我要用十二分的努力換取我的成功。我一直堅(jiān)信，通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我在為我的理想努力著。你呢？如果你跟我一樣，我們一起努力，對(duì)自己說(shuō)：加油，加油，加油！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　今天，是一年一度教師節(jié)。

　　靜靜打清早起床，就在想著送老師什么禮物呢?猶豫了一陣子，她突然想起自己花園里種的菊花。菊花的顏色可真多啊!有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，五顏六色，千姿百態(tài)。靜靜想：白色的花代表純潔，紅色的花代表火熱。對(duì)，就送這兩種顏色的花給老師！

　　來(lái)到老師的辦公室，靜靜伸出她那圓溜溜的小臉蛋，向辦公室里望了望，呀，一個(gè)人也沒(méi)有。她走到老師辦公桌前，看見(jiàn)語(yǔ)文書上放著一副老花眼鏡，可愛(ài)的小靜靜似乎看見(jiàn)了昨天晚上老師為大家批改作業(yè)一直熬到深夜在桌子底下，放著一本日歷，上面寫著“9月10日，教師節(jié)”這幾個(gè)字。旁邊還放著一瓶墨水和一個(gè)地球儀。靜靜把菊花放在筆筒中，心里暗自說(shuō)道：“老師，您辛苦了�！边€想著老師進(jìn)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)了這兩束菊花，一定會(huì)很驚喜。她一邊想，臉上還面帶著微笑，就連嘴巴旁的兩個(gè)小酒窩，都看得清清楚楚。送完花，靜靜回到了教室。

　　由此可見(jiàn)，每一個(gè)少先隊(duì)員對(duì)老師是多么的尊敬啊，就像靜靜，在教師節(jié)的一天，她不僅把花送給了老師，還把她那一顆赤熱的心獻(xiàn)給了老師。真是一束鮮花表深情！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　今天，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，老師帶著我們?nèi)ゴ蠖Y堂痛痛快快地玩了一個(gè)下午。氣魄雄偉的大禮堂座落在渝中區(qū)學(xué)田灣，它是一座仿古民族建筑。

　　我們首先來(lái)到了泰古藝術(shù)長(zhǎng)廊，里面有很多藝術(shù)珍品：有陶瓷、有油畫、有水粉畫、還有許多雕刻上面畫著各種奇花異草、崇山峻嶺，幾百副畫沒(méi)有哪兩副是相同的。

　　離開(kāi)了泰古藝術(shù)長(zhǎng)廊，剛走出大門，眼前的景色突變，就像頃刻間拉開(kāi)了巨大的帷幕，托出了一個(gè)神氣的世界金碧輝煌的宮殿——大禮堂出現(xiàn)在我們的眼前，遠(yuǎn)看大禮堂，它氣勢(shì)恢弘，矗立在半山腰上，顯得那么雄偉壯觀；近看大禮堂，琉璃瓦做的物頂經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射，閃閃發(fā)光。大禮堂前面，白色欄桿一排排，像整齊的士兵在為它站崗放哨。

　　我們又來(lái)到了廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)上喜氣洋洋，人山人海，中間有幾棵巨大的黃桷樹(shù)，這幾棵樹(shù)真大呀！要幾十個(gè)大人才圍得攏，有許多人都在樹(shù)下乘涼。陽(yáng)光照在大家身上，火辣辣的熱，照在地上，像一地金子，美麗極了。

　　正對(duì)面是三峽博物館，它像一個(gè)貪睡的小孩把自己包在天藍(lán)色的弧形玻璃罩里，外面是淡黃色的大理石墻體。三峽博物館前面有幾座假山，跟真的一點(diǎn)區(qū)別都沒(méi)有。

　　太陽(yáng)快要落山了，我們要走了，再見(jiàn)了，大禮堂。我依依不舍地回頭看了一眼那富麗堂皇的大禮堂，我突然覺(jué)得，陽(yáng)光把大禮堂襯托得多么美，再見(jiàn)，大禮堂！

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　今天，我讀了《丑小鴨》這篇童話故事，被丑小鴨這種勇敢、不屈不撓的精神所感動(dòng)。讀過(guò)《安徒生童話》的人想必都知道丑小鴨吧!它小的時(shí)候是一只非�？蓱z的小鴨子……

　　丑小鴨生下來(lái)就很丑，爸爸媽媽都討厭它，哥哥姐姐們也常常嘲笑它，森林里的動(dòng)物都瞧不起它。在寒冷的冬天，別的動(dòng)物都有一個(gè)溫暖的家，可丑小鴨卻沒(méi)有，多少次丑小鴨都被凍暈過(guò)去，為了自己不被凍死，它只有在冰上來(lái)回地跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強(qiáng)的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒(méi)有灰心，沒(méi)有屈服，仍在跳呀，飛呀。

　　當(dāng)我讀到這兒，我被丑小鴨在種種惡劣環(huán)境下仍然頑強(qiáng)不屈、勇敢的向困難挑戰(zhàn)的精神所感動(dòng)了，我贊嘆道：“丑小鴨還真堅(jiān)強(qiáng)啊，我要向他學(xué)習(xí)!”

　　終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來(lái)，變成了一只美麗的白天鵝，自由自在的飛翔在蔚藍(lán)的天空中，所有以前瞧不起它的人和所有看不起它的動(dòng)物，都來(lái)贊美它，但是他一點(diǎn)兒也不驕傲，“因?yàn)橐活w美好的心靈是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的�！�

　　當(dāng)我讀到丑小鴨受盡了千辛萬(wàn)苦的時(shí)候，我想到了：現(xiàn)在，我們都是爸爸媽媽手里的“掌上明珠”、“心肝寶貝”，都幸福的生活在爸爸媽媽愛(ài)的懷抱中，不用受什么苦，我們生活在優(yōu)越的環(huán)境里，更要珍惜每一段美好的的快樂(lè)時(shí)光，不能虛度光陰。當(dāng)讀到丑小鴨在變成美麗的白天鵝而受到所有人和動(dòng)物的贊揚(yáng)不驕傲?xí)r，我感到：丑小鴨太了不起了，它的心靈是如此的`美好、純潔。它這種美好、純潔的心靈是我們值學(xué)習(xí)的，在我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)，我們也要丑小鴨一樣謙虛的對(duì)待，不能驕傲。

　　讀完了《丑小鴨》的故事，真是讓我受益匪淺，它使我懂得了：當(dāng)我們碰到困難時(shí)，要像丑小鴨一樣去努力拼搏，不能老是依賴父母，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，在學(xué)習(xí)上、在生活中，都要像丑小鴨一樣，努力地去克服面臨的種種困難，這樣的話，你就一定會(huì)成功的!成功后也要像丑小鴨一樣不驕傲，用一顆美好的心靈去對(duì)待。

四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　我愛(ài)春天嫵媚多姿的垂柳，我愛(ài)春天那和諧的陽(yáng)光，我愛(ài)春天那萬(wàn)紫千紅的花朵………但我更愛(ài)那春天蒙蒙的細(xì)雨。

　　春天到了，春雨在春風(fēng)的護(hù)送下，以她的溫暖、輕柔、細(xì)膩的姿態(tài)灑向人間。干渴了一冬的大地貪婪的吮吸著甜潤(rùn)的雨水。雷公公也敲起了他收藏了一冬的大鼓，仿佛是迎接春雨的到來(lái)。站在窗前遙望，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的大山、大樹(shù)、房屋蒙蒙朧朧，就好像籠罩在一片薄霧中。走下樓去，只見(jiàn)屋檐的水珠不緊不慢的往下滴，好像是為迎接春雨，在敲著木魚。撐開(kāi)傘，走在小路上，聽(tīng)不到雨點(diǎn)敲打傘的“叭、叭”聲音，可傘一會(huì)兒就濕潤(rùn)了。我伸出手，雨點(diǎn)是那么小、那么輕的落到我的手上，使我感覺(jué)到寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天在和我握手。

　　春雨輕輕地落在麥田里，麥田吮吸著雨水，發(fā)黃的臉色一下子變得蔥綠。春雨落到河岸上，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝葉，舒展著柔軟的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像在說(shuō)：“春雨，謝謝你！”春雨落到小河里，河里的魚兒一邊蹦，一邊耍著尾巴，高興地說(shuō)：“你好！春雨姑娘”。

　　春雨落到哪里，哪里便充滿了生機(jī)，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨滋潤(rùn)著大地，養(yǎng)育著萬(wàn)物，可自己卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。春雨的一生是那么短暫，那么平凡，但她對(duì)大自然與人類的奉獻(xiàn)卻無(wú)法估量。

　　我愛(ài)春雨！