關(guān)于四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文（通用48篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 1
關(guān)愛(ài)，像是一塊磚頭，填平你前進(jìn)的馬路；關(guān)愛(ài)，像是一個(gè)路燈，帶領(lǐng)你前進(jìn)的方向；關(guān)愛(ài)，像是一朵白云，永遠(yuǎn)在你的`上方。
想到關(guān)愛(ài)，我的腦海里有一件事涌出：在中午，人們常常會(huì)點(diǎn)美團(tuán)外賣(mài)。有一天，在一個(gè)十字路口，天氣十分炎熱。有一位騎三輪車回收廢品的老人，碰到了路燈整個(gè)車都側(cè)翻了，路邊的行人都不敢管他，怕是碰瓷的�？烧ニ屯赓u(mài)的美團(tuán)小哥看見(jiàn)了，他停下車，用力想把三輪車抬起來(lái)，可力氣不夠，美團(tuán)小哥滿頭大汗。他打了一通電話后，陸續(xù)地來(lái)了四五個(gè)美團(tuán)小哥，他們一起把三輪車和老人扶起來(lái)后，老人連忙道謝，這時(shí)淚水模糊了他的眼睛。外賣(mài)小哥接著又去送外賣(mài)了，這善良的背影越來(lái)越遠(yuǎn)……
想到自己：我周末下午經(jīng)常打籃球，那天三點(diǎn)，我和朋友去打籃球。打了一個(gè)小時(shí)后，我的臉熱得通紅，汗水浸濕了我的頭發(fā)。我休息了一會(huì)，就繼續(xù)打比賽，可我剛上場(chǎng)想上籃就被絆倒，我的手流血了，我倒在地上，我的朋友把我扶了起來(lái)，我坐在一邊休息，雖然還很疼，但被朋友扶了起來(lái)，我感到十分欣慰。
關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在，它隨時(shí)都在你身邊。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 2
同學(xué)們，你們都是有一雙明亮的眼睛，一雙能欣賞世間萬(wàn)物的眼睛;一對(duì)大大的耳朵，一對(duì)能聆聽(tīng)各種美妙聲音的耳朵;一張小小的嘴巴，一張能交流感受的嘴巴……可是你們有沒(méi)有關(guān)愛(ài)過(guò)那些身上有殘缺的人呢?
一天,我在馬路邊,發(fā)現(xiàn)身旁有一位要過(guò)馬路的盲人伯伯.從他的表情上看出了緊張.這時(shí),紅燈停了,綠燈亮了,那位伯伯還以為是紅燈,不敢走.過(guò)了會(huì)兒,紅燈亮了,他以為是綠燈,便往走.剛邁出一步,就被一個(gè)路過(guò)的小男孩拉住了,說(shuō):“大伯伯,反正我們都要過(guò)馬路,我和你一起過(guò)吧!”“好的`!”盲人答應(yīng)了。過(guò)了幾分鐘，綠燈又亮了，他們走過(guò)了馬路。小男孩送走了盲人，看了看手表，馬上說(shuō)：“呀!來(lái)不及了!快走!”說(shuō)完，馬上狂奔著消失在街頭。
同學(xué)們，我們?cè)谏钪�，也�?yīng)該向那個(gè)小男孩一樣，去幫助、關(guān)注和關(guān)愛(ài)那些身上有殘缺的人，雖然我們的力是非常渺小，可這也是我們對(duì)殘疾人的一份愛(ài)心。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 3
關(guān)愛(ài)是盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)，是一艘小船，把人們帶回愛(ài)的海洋。隨著關(guān)愛(ài)的腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
記得那一天，天空烏云密布，雷公敲鑼打鼓，電閃雷鳴。我騎著我的“寶馬”（自行車）到處去玩，突然就下起了傾盆大雨，還好我?guī)Я艘话褌悖揖桶延陚銚瘟似饋?lái)，高高興興地回家去。
這時(shí)，我看見(jiàn)了一位住在我家旁邊的小朋友，沒(méi)有傘，但我從他的神態(tài)看出，他很想回家，我過(guò)去問(wèn)他：“小朋友，你不回家么？”“回啊，可是……可是我沒(méi)有傘�！�
我說(shuō)：“不如我送你回家吧�！彼闵狭宋业淖孕熊�。
第三天，又下起了傾盆大雨，我忘帶傘了，就在路邊的`小賣(mài)部等雨停了再回家，這時(shí)，我遇見(jiàn)了我前一天送他回家的那個(gè)小男孩。
他看見(jiàn)了我，過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是前天送我回家的那個(gè)大哥哥？”“是啊”“你沒(méi)帶傘嗎？”“恩”“那我送你回家吧！”后來(lái)，他也用雨傘遮我回家了。
這件事，告訴了我們，只要你幫助過(guò)別人，別人也會(huì)幫助你，這就是關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 4
關(guān)愛(ài)，是從內(nèi)心表達(dá)出來(lái)的；關(guān)愛(ài)，是用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)的。這個(gè)人間是充滿關(guān)愛(ài)的！
下大雨了。你來(lái)看，那位父親，用自己僅有的外衣包裹住兒子夢(mèng)寐以求的圖書(shū)；你來(lái)瞧，這位母親，把僅有的雨傘遞給女兒。��！這就是關(guān)愛(ài)，這就是關(guān)愛(ài)��！
我曾經(jīng)閱讀過(guò)一篇文章，這篇文章所表達(dá)的就是關(guān)愛(ài)。這篇文章是這樣的：有一對(duì)小兄妹，哥哥和妹妹在一所學(xué)校里讀書(shū)，每一天，都是哥哥背著妹妹去上學(xué)，走過(guò)坑坑洼洼的泥土坑，走過(guò)湍急的河流，才到達(dá)學(xué)校��！記得有一天，哥哥像往常一樣，背著妹妹去學(xué)校。突然，下起了雨，雨越下越大，哥哥放下妹妹，脫下外衣，披在妹妹的身上，自己卻穿著單薄的衣服�？窗。「绺珀P(guān)心妹妹，這難道不是關(guān)愛(ài)嗎？
關(guān)愛(ài)，不是要你做什么偉大的.事才表達(dá)出來(lái)的，僅僅只是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作而已。
在我身邊，也曾有過(guò)被關(guān)愛(ài)的經(jīng)歷。：那天，學(xué)校組織看電影，看完電影后，下起了大雨，我的筆和本子掉了，旁邊的一位女同學(xué)幫我撿了起來(lái)。難道，這不是關(guān)愛(ài)嗎？
你看，在你需要幫助的時(shí)候，別人幫助了你，這是關(guān)愛(ài)；你想，在別人需要幫助的時(shí)候，你也幫助了他，這也是關(guān)愛(ài)。
我們這個(gè)人間就是充滿關(guān)愛(ài)的！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 5
在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的世界里，處處都有偉大的愛(ài)。愛(ài)是溫暖的，只要這個(gè)世界有愛(ài)這個(gè)世界就是多姿多彩的；愛(ài)是偉大的，只要這個(gè)世界有愛(ài)，這個(gè)世界就是鮮明可愛(ài)的.，愛(ài)是光明，只要這個(gè)世界有愛(ài)，這個(gè)世界就是光明磊落的。
一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)時(shí)不沒(méi)有生暖氣，我渾身發(fā)涼，牙齒發(fā)抖，就在我無(wú)能為力時(shí)，媽媽問(wèn)：“明昊，冷嗎！”接著爸爸把一件厚棉衣讓我穿上。啊！爸爸媽媽，你們是最了解我的人。
愛(ài)不僅體現(xiàn)在人類身上，動(dòng)物身上也擁有愛(ài)。
有北美大草原，一位獵人在尋找獵物，突然，一母獅子只向他撲來(lái)，咬住了他的手，獵人一槍把母獅子打死了，他拿出自己的醫(yī)藥箱把傷口擦藥、包扎，再去看那只母獅子時(shí)，發(fā)現(xiàn)那只母獅子不見(jiàn)了，順著身血跡向草叢走去，發(fā)現(xiàn)那只母獅子正在給兩只剛出生的小獅子喂奶。原來(lái)，剛才母獅子完全是在自衛(wèi)啊！母獅子剛剛產(chǎn)下小獅子，脾氣正是暴躁，母獅子是為了保護(hù)小獅子呀！這位獵人“撲通”一聲跪下，從此消失了蹤影……
動(dòng)物的愛(ài)是珍貴的，父母的愛(ài)是寶貴的，讓我們一起體會(huì)這深深的愛(ài)吧！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 6
“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體”是中華民族的美德，在這個(gè)多民族的大家庭中，只有互相關(guān)愛(ài)，才能和睦相處，建設(shè)和諧家園。
當(dāng)今社會(huì)，農(nóng)村包圍城市，農(nóng)民工到縣城打工、謀生是一種潮流，這些人白手來(lái)，賣(mài)力氣，生活難于接濟(jì)，無(wú)形中就形成了一種弱勢(shì)群體；同時(shí)近年來(lái)，自然災(zāi)害平凡造成人之財(cái)空，又是一種弱勢(shì)群體。面又種種弱勢(shì)群體我們要如何正確對(duì)待呢？我想：這些人是社會(huì)的主要力量，我們應(yīng)該自動(dòng)地接近他們，尊重他們，而不是懷著優(yōu)越感俯視他們，更不能有意地去傷害他們，在精神上使他們感到大家庭的'溫暖、幸福、和諧。其次在工作條件方面，應(yīng)盡量給于改善，讓他們?cè)诟鞣N崗位上發(fā)揮特長(zhǎng)，為建設(shè)四化添磚加瓦。另外我們要強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值與尊嚴(yán)結(jié)合起來(lái)，確實(shí)保護(hù)弱者的權(quán)益，對(duì)一些涉及個(gè)人隱私，或者可能給主人公帶來(lái)不良后果的地方要采取特殊技術(shù)處理。在物質(zhì)上也應(yīng)盡力幫助，有必要時(shí)可以發(fā)動(dòng)群眾捐資捐款，解決他們的生活困難問(wèn)題，幫助他們重建家園；重返校園，學(xué)習(xí)為人民服務(wù)本領(lǐng)，讓他們與我們形成合力，為建設(shè)社會(huì)主義特色的國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體是時(shí)代的要求，是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工程，它需要社會(huì)各方面的共同努力。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 7
在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無(wú)法補(bǔ)償?shù)�。特別是他們的關(guān)心愛(ài)護(hù)以及重視，是不能用金錢(qián)交換的。從小在溫暖中長(zhǎng)大的我，深刻地體會(huì)到了這點(diǎn)。
去年暑假里的.一天，我和小朋友們?cè)诜e水旁扔石子，一個(gè)小朋友不小心把石子扔在了我的頭上，頓時(shí)鮮血溢了出來(lái)，染紅了我衣服的領(lǐng)子，朋友們把我?guī)У郊�，爸爸看到我這樣，臉都白了�？伤⒖桃庾R(shí)到了什么，忙拿一大把棉花堵住我的傷口，馬上把我送到了門(mén)口的衛(wèi)生所。當(dāng)時(shí)，我還以為涂上點(diǎn)藥水，包扎一下就沒(méi)事了�？烧l(shuí)知，醫(yī)生卻說(shuō)必須要用針把傷口縫起來(lái)，因?yàn)榭谧犹罅�，流血多，�?huì)造成不好的影響。在醫(yī)生舉起針在朝我受傷的頭上開(kāi)始縫的時(shí)候，父親溫暖的手緊緊抓住了我。
此時(shí)，一股安定平靜的感覺(jué)涌上心頭，我的心也慢慢舒暢了，我知道，在這里有父親溫暖的大手和父親安慰的話語(yǔ)與我緊緊相連，我很溫暖，很幸福，傷口縫好之后，父親每天為我涂藥水，換紗布。由于父親的細(xì)心呵護(hù)，拆線時(shí)，醫(yī)生說(shuō)傷口愈合了，而且長(zhǎng)得很好。
關(guān)愛(ài)，不必用美麗的詞語(yǔ)去形容，都讓你感到溫暖，珍惜這其中的一切，讓父親的關(guān)愛(ài)伴你我成長(zhǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 8
同學(xué)之間要友好相處，但是今天下午，還沒(méi)有上課，我的同學(xué)蔡少尊和薛維帥之間發(fā)生了一件不愉快的事。
薛維帥站在窗戶前看風(fēng)景，離桌子很近。后來(lái)他想出去一下，可是蔡少尊在桌子旁寫(xiě)字，看到薛維帥想出去，便站起來(lái)，側(cè)著身子讓他出去。薛維帥，也側(cè)著身子出去。一不小心，碰到了蔡少尊。蔡少尊以為薛維帥是故意撞他的，便吼道：“你干什么撞我啊!”薛維帥覺(jué)得委屈，便說(shuō)：“我沒(méi)有!”
蔡少尊不滿的說(shuō)：“就是有!就是有!”說(shuō)完，就打了一下薛維帥同學(xué)。薛維帥覺(jué)得吃虧了，然后也打了一下蔡少尊。就這樣，他們倆，你打我一下，我打你一下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后，還是英語(yǔ)老師和金震宇的'媽媽來(lái)了，制止了他們倆，還不知道，要打到什么時(shí)候呢!
作為一個(gè)旁觀者，我覺(jué)得他們倆都有錯(cuò)
薛維帥碰到蔡少尊的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)聲“對(duì)不起”。蔡少尊呢，應(yīng)該謙讓一下，碰就碰到了唄，也不傷一根汗毛。也許，這樣，這件“打架”事件就不會(huì)發(fā)生了。
從這件事情中，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相謙讓才行，不要為了一件小事，就斤斤計(jì)較，上了同學(xué)之間的友誼，只要謙讓，每件事情都會(huì)解決。而且，也要為別人著想，不要自私自利的。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 9
時(shí)光，眨眼間小學(xué)的六年即將逝去，在美麗的校園中留下了太多美好的回憶。我在老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助下健康成長(zhǎng)，生活中的一點(diǎn)一滴連串成個(gè)美麗的故事。想聽(tīng)聽(tīng)嗎？下面，請(qǐng)聽(tīng)我道來(lái)。
我還記得四年級(jí)的，我出演童話劇中的白雪公主，每天都努力地練習(xí)對(duì)話內(nèi)容和面部表情。地，在舞臺(tái)上我可以自由地講話和表演。，老師讓在同學(xué)面前表演一下，試試。，我正好身體舒服，演得很差。同學(xué)們開(kāi)始發(fā)笑，老師也開(kāi)始生氣了。表演結(jié)束后，老師生氣地把我抓到一邊批評(píng)我，我很委屈地扭頭沖出了教室。
幾天了，同學(xué)們?cè)絹?lái)越冷淡，老師也搖了搖頭。，我便到辦公室找老師，為的不禮貌道歉。老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是謙虛奮進(jìn)的孩子，好強(qiáng)心，做事。但卻有點(diǎn)驕傲了，做事慢吞吞的，也不把老師交代你的'事心上。你意識(shí)到的，也你的內(nèi)心在否認(rèn)事實(shí)，但你要勇敢地并改正。這對(duì)你生小挫折，你在迷宮里迷茫了，你可以求助于同學(xué)或老師，幫助你走出迷宮的大門(mén)。”
聽(tīng)了老師的話，我釋?xiě)蚜恕Ｗ屑?xì)想想，里確是心焉，做事拖拉。我慶幸，我遇人生中的指明燈和好伙伴，在身邊幫助我，關(guān)愛(ài)我。，愛(ài)僅是形式，但是哪，它的背后都包含著的期盼和關(guān)懷，時(shí)刻在你身邊。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 10
放學(xué)了，到了家門(mén)口我才發(fā)現(xiàn)我的鑰匙忘在家里了�，F(xiàn)在家里一個(gè)人也沒(méi)有，我非常著急。我的肚子餓得咕咕叫，這可怎麼辦呢？
我想：“還是在家門(mén)口等爸爸媽媽回來(lái)吧�！庇谑�，我從書(shū)包里拿了一本書(shū)看�？戳艘粫�(huì)，沒(méi)有一個(gè)人回來(lái)，我埋怨道：“真是的，為什麼門(mén)只能用鑰匙才能打開(kāi)？”
有人上樓了，我想肯定是媽媽回來(lái)了！走近一看，原來(lái)是樓上的王阿姨。她走到我旁邊，說(shuō)：“怎麼了？家里沒(méi)有人嗎？”我失望的點(diǎn)點(diǎn)頭。阿姨拉著我的手，她溫柔的笑了笑對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在一定很餓，到我家去吃飯吧！”我搖了搖頭：“沒(méi)關(guān)系，我媽媽很快就回來(lái)了�！�
王阿姨關(guān)心的說(shuō)：“那怎么行。到我家，我給你做好吃的.�！闭f(shuō)完，她拉著我的手走到了她家。
一進(jìn)門(mén)，王阿姨趕緊跑到廚房給我做起飯來(lái)，過(guò)了一會(huì)，我聞到了飯菜的香味。王阿姨把飯菜都端到了桌子上，這時(shí)我已經(jīng)餓得不行了，我拿起筷子就開(kāi)始吃飯。阿姨看著我，臉上充滿了笑容。
在王阿姨家里，就像在自己家一樣溫暖。
生活中，人與人要相互關(guān)心、幫助，就像一首歌中唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 11
“加油！加油！”一陣加油聲穿過(guò)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，800米長(zhǎng)跑開(kāi)始了。
不久，我便體力不支，暈暈乎乎地在跑道上跑著，好似一個(gè)喝醉酒的懶漢�！爱�(dāng)！”我的腳像被什么東西勾到似的，猛地摔在地上，一看腳上早已傷痕累累。這是，一群身影閃現(xiàn)在我的身邊，“翁一紅，加油！快跑！”“沖到終點(diǎn)你就贏了！快！”幾句簡(jiǎn)單的話像為我打了興奮劑似的，我回頭一看，啊，是我的同學(xué)們，他們頭上早已布滿了汗珠，可仍然一股腦兒的為我加油。我立刻站起身來(lái)，鼓足了勁兒沖向終點(diǎn)。
終于，我來(lái)到了重點(diǎn)。他們看著我一瘸一拐的樣子，有的扶著我，好似我的父母對(duì)我噓寒問(wèn)暖；有的安慰著我，還遞上了一瓶水，“加油”“沒(méi)事的`”等字眼在我的耳邊回旋；還有的咧開(kāi)嘴，使出渾身解數(shù)，給我講笑話，讓我破涕為笑。最令我印象深刻的還是付冰潔，剛剛陪著我跑了那么長(zhǎng)的路，已經(jīng)累得汗流浹背，氣喘吁吁，這是卻又將嘴角上揚(yáng)，遞上一瓶礦泉水讓我喝�？粗菤獯缗＃弥臉幼�，我不經(jīng)咧開(kāi)嘴笑了。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到“關(guān)愛(ài)”這個(gè)詞，腦海中閃現(xiàn)的便是那群鼓勵(lì)我的身影。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 12
愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。這是羅蘭說(shuō)的。
假的'一個(gè)早上，屋外風(fēng)和日麗，陽(yáng)關(guān)明媚。爸爸媽媽都去了上班，只有我一個(gè)在家，那時(shí)我得了重感冒。我孤零零地躺在床上，突然我想起了我的爸爸，我慢慢地起床，整個(gè)人覺(jué)得頭重腳輕，我晃來(lái)晃去地走，我終于走到了電話前面，打給爸爸，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“爸爸，我很辛苦……。”爸爸聽(tīng)完后立刻飛車回來(lái)。十多分鐘后他回到家了，他一回到來(lái)不停地問(wèn)我：“感覺(jué)怎樣？哪里不舒服？”他的神情表現(xiàn)得多么緊張。他拿溫度計(jì)給我量體溫。他大吃一驚地叫：“哇，39、5度。”他立刻送我去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)只是打針，我爸爸說(shuō)：“不行，不但要打針，而且要吊針兩樣一起快好�！彼o張得滿臉是汗，他又用手擦了擦汗。我看著爸爸豆大般的汗珠。我心里感到很幸福，能有一個(gè)這么好的爸爸。我似乎在想：爸爸平時(shí)工作那么辛苦，回到家還要照顧我。從那一刻，我覺(jué)得我自己一下子長(zhǎng)大了許多。我懂得了父親的偉大，他不僅在生活上給我物質(zhì)的滿足和精神的關(guān)愛(ài)。在我最需要人照顧時(shí)，是爸爸來(lái)照我。
我感受到?jīng)]有什么情感比這種關(guān)愛(ài)更為重要了。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 13
夏日，烈日炎炎。那天晚上，我照例在臺(tái)燈下復(fù)習(xí)功課。知了仍不知疲倦地在樹(shù)上唱著歌，窗外吹來(lái)的熱風(fēng)時(shí)不時(shí)地“擊打”著我，讓我感到一種莫名的.煩躁。
突然，我面前的臺(tái)燈刷地一下就滅了，其它電器也隨之罷了工。怎么回事？停電了？這兩個(gè)問(wèn)題一直在我腦子里轉(zhuǎn)悠，怎么也忘不掉�？晌夜φn還沒(méi)復(fù)習(xí)完，燈可是必需品呀！我強(qiáng)制自己冷靜下來(lái)，再想想，樓下的小店里應(yīng)該有蠟燭，我先買(mǎi)點(diǎn)來(lái)將就將就，以解燃眉之急。
我三步并成兩步地跑下樓梯，飛也似的奔向小店，氣喘吁吁地對(duì)老板說(shuō)：“老板，蠟燭有嗎？我買(mǎi)兩支�！薄鞍パ�，小朋友你來(lái)晚了，蠟燭都被人搶光了，全小區(qū)都停電了，最后一支蠟燭正在這兒燃著呢！”老板指指桌上燃著的蠟燭�！鞍。俏疫�得復(fù)習(xí)功課呀！”我萬(wàn)分焦急地說(shuō)，“蠟燭沒(méi)了，沒(méi)了……”“小朋友，別著急，這支蠟燭就送給你吧！”“謝謝叔叔！”我滿懷感激地說(shuō)。老板熟練地滅了蠟燭，遞給了我。
在這夏日里，我被這黑暗中的關(guān)愛(ài)感動(dòng)得熱淚盈眶，猶如一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)心田。我平靜地坐在燭光下，繼續(xù)我的功課，透過(guò)燭光，我仿佛看到了小店叔叔溫柔的笑臉……
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 14
父母的愛(ài)是無(wú)私、偉大的，但這愛(ài)表現(xiàn)得卻不同，就拿我媽媽來(lái)說(shuō)吧！媽媽對(duì)我的愛(ài)很與眾不同，不像其他媽媽一樣給你好吃的'、好穿的。
記得有一次，我考試只考了88分，回到家，媽媽就批評(píng)道：“琪啊，你怎么搞得，只考了88分，88分，你可是從來(lái)沒(méi)考過(guò)，是不是你頭腦發(fā)昏了，沒(méi)考過(guò)90分以下不舒服吧！你作為班長(zhǎng)，外五（1）的一班之長(zhǎng)，是同學(xué)們之中的”領(lǐng)頭羊“，是同學(xué)們的好榜樣，連你都只考了這幾分，你好意思的嗎？同學(xué)都會(huì)跟著你考這幾分，他們會(huì)說(shuō)班長(zhǎng)也只考這幾分，你以后還考這幾分就不像樣了……媽媽喋喋不休地說(shuō)著，我再也聽(tīng)不下去了，馬上沖進(jìn)自己的房間，心里想：這媽到底是不是我親生的，一考差就罵，有時(shí)甚至打，這是不是我媽……
但是有一件事使我改變了對(duì)媽媽的看法。
那是一個(gè)夜晚，晚上我發(fā)燒得厲害，爸爸又去加班了，媽媽不思考，立刻抱上我，打的趕上醫(yī)院，等我掛好針，媽媽才放下心來(lái)，但她卻沒(méi)有睡覺(jué)，等我掛好針回到家，她給我喝藥……
這就是母親對(duì)我的另一種愛(ài)，我愛(ài)我的母親。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 15
每到冬天的時(shí)候，老爸老媽總會(huì)時(shí)不時(shí)的問(wèn)，什么時(shí)候回來(lái)家一趟，拿點(diǎn)羊肉吃。而我們的回答總是，看情況吧，可能年前會(huì)回去一趟。
從見(jiàn)某人第一次起，爸媽就知道他愛(ài)吃肉，尤其愛(ài)吃羊肉。正好，老爸放羊，每年冬天也都會(huì)殺幾只羊，讓家里的親戚和身邊的`朋友們嘗一嘗。
而我們，是爸媽最惦記的。
因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，郵寄的話又不方便，最初的那幾年，因?yàn)闆](méi)有自己車，每年臘月幾乎回不去，可哪怕是正月回去，也都是給我們留著。
每當(dāng)想起這些的時(shí)候，總是心里暖暖的。
爸媽對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，更多的時(shí)候，都是想著孩子們吃好喝好，照顧好自己。
前兩天老爸還打電話，問(wèn)今年什么時(shí)候回家，家里又給留著羊肉呢？
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)吃羊肉什么的并不感興趣。但因?yàn)槟橙藧?ài)吃，而老丈人丈母娘對(duì)女兒的疼愛(ài)，更多的是想著對(duì)自己的女兒能好一些。這些道理我也都懂。
只是，回家好像真的成了一種無(wú)奈。
希望年底，真的能夠回去一趟吧。
因?yàn)�，回家拿羊肉這件事，更多的包含了爸媽對(duì)自己的關(guān)愛(ài)！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 16
關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是夏日炎炎里的一絲清涼而涼快的清風(fēng)。關(guān)愛(ài)是一件棉襖，讓我在饑寒交迫中感到自信與溫暖。關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨，讓萬(wàn)物充滿了滋潤(rùn)與滋養(yǎng)。關(guān)愛(ài)似乎不起眼，但能讓人充滿陽(yáng)光。
哇！今天媽媽煮了我最喜歡的“紅燒魚(yú)”。今天的飯菜真可口�。∥蚁率志褪且粔K大大的魚(yú)肉，而媽媽卻只吃魚(yú)頭。咦？為什么媽媽不吃魚(yú)？只吃魚(yú)肉呢？難道魚(yú)頭更好吃一些？我邊想邊吃。先吃一口試試看吧！正當(dāng)我要吃的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)：“你怎么回事？不吃魚(yú)肉？快吃��！”我說(shuō)：“為什么你就可以吃我就不可以吃��？”媽媽說(shuō)：“我喜歡吃唄！”于是我便吃了起來(lái)。我吃完飯，去看電視，我突然想喝水，路過(guò)廚房時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在吃我吃剩的魚(yú)肉和魚(yú)骨頭。我明白了，原來(lái)媽媽不是不喜歡吃魚(yú)，而是不舍得吃，留給我吃。我哭了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)，問(wèn)我說(shuō)：“誰(shuí)欺負(fù)我家寶貝女兒啊？告訴媽媽，媽媽揍他。”我說(shuō)：“沒(méi)，媽媽對(duì)不起，我不該任性，要買(mǎi)這買(mǎi)那的`，對(duì)不起！”說(shuō)著，我和媽媽抱在了一起。
那一次，媽媽的關(guān)愛(ài)，就如同灑在久焊的大地上的一場(chǎng)甘霖，使我獲得了一次心靈的慰藉和一次關(guān)愛(ài)。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 17
都說(shuō)母親是最愛(ài)孩子的人，一點(diǎn)不假。我媽媽是一個(gè)很關(guān)心我的媽媽。
因?yàn)槲液苁�，胃口總是不好，我媽媽每天都用各種方式為我做飯，以使我吃得更多。我媽做的炒菜不僅好吃，而且顏色也很美，特別是紅燒肉和紅燒魚(yú)。每次吃飯的時(shí)候總想用“肉爪”去抓，生怕這些好吃的突然就在眼前消失了。每次我狼吞虎咽，我媽總是看著我笑得很開(kāi)心。但是我媽不好吃一口，總是吃我剩下的魚(yú)骨和肉骨。媽媽也吃的特別有味道。我問(wèn)媽媽為什么不吃魚(yú)。我媽一直說(shuō)喜歡魚(yú)骨。我知道媽媽為什么這么說(shuō)，因?yàn)閶寢寪?ài)我。
記得有一次放學(xué)回家，看到餐桌上有一個(gè)特別漂亮的菜。紅、黃、綠、白。我好奇地問(wèn)媽媽那是什么菜。我媽跟我說(shuō)這是“炒三丁”，很好吃，很有營(yíng)養(yǎng)。我一看到里面有青椒，就捂住嘴說(shuō)什么都不吃。我媽耐心的給我講了青椒的.營(yíng)養(yǎng)和好處。終于吃到了人生第一顆青椒�，F(xiàn)在我不挑食了。在媽媽的精心照顧下，我的身體比以前好多了。
我非常感謝媽媽對(duì)我無(wú)微不至的照顧。我愛(ài)我媽媽。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 18
父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，是我今生最大的財(cái)富。
夜，已深了……
我坐在學(xué)習(xí)桌前，伴著暖黃的光線做著家庭作業(yè)。
坐累了，我起身休息休息，扭頭時(shí)無(wú)意間瞥見(jiàn)了桌上的一杯牛奶和一片烤面包。
已不知道是何時(shí)媽媽送進(jìn)來(lái)的。
媽媽的步子很輕，她生怕打擾到我。
望著門(mén)外父母的身影，我笑了，伸手握住那杯子時(shí)，心里卻很不好受，眼前的事物競(jìng)模糊了……
手掌覆住那早就不再是透明而是泛黃的杯子，摸起來(lái)很澀，也使我的心變得更加的.酸澀。
杯子已經(jīng)13年了，和我一樣大了。
媽媽用它為我沖奶粉，蒸雞蛋糕盛米粥，到現(xiàn)在的牛奶，無(wú)一不滿是媽媽的愛(ài)。
我慢慢的放下了手中的杯子，端起裝面包的盤(pán)子，它早已不是圓形，坑坑洼洼凸起和凹進(jìn)，表面的黑漆已掉的不像樣子。它和杯子是一起買(mǎi)的。
爸爸用它為我做炸饅頭片、烤肉、烤腸、炸雞蛋餅、烤面包等，都充滿了爸爸的關(guān)愛(ài)。
這輩子我很幸福能擁有父母的關(guān)愛(ài)！
我捧起了那杯牛奶，溫?zé)岬囊后w流經(jīng)我的胃，也使我的心里暖乎乎的，刷了糖的面包更使我的心里美滋滋的，暖暖的笑容再次綻在臉上。
風(fēng)，是愛(ài)的呼喚；雨，是情的交融，最愛(ài)你的人，最牽掛你的人，永遠(yuǎn)是——你的父母。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 19
這次去合江玩。
上車坐了一會(huì)兒，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，沒(méi)有拐杖，走路搖搖晃晃的。最讓人生氣的是售票員阿姨連幫都不幫。老人坐下后，不停地咳嗽。我看著他，看見(jiàn)他穿著一件灰色的舊棉襖和一條黑色的褲子。他布滿皺紋的臉看起來(lái)有點(diǎn)悲傷。
“喂，你去哪兒？”售票員粗魯?shù)貑?wèn)爺爺。我聽(tīng)了很難受�！鞍�，我去吃米飯�！薄霸谀莻�(gè)地方下面？”售票員又問(wèn)了一遍。爺爺想了一下說(shuō)，“面館”�！懊骛^”爺爺不知道他是否聽(tīng)到了。他沒(méi)有回答，列車員也不提問(wèn)了。
很快，飯到了，老人沒(méi)有下車。過(guò)了一會(huì)兒，所有到達(dá)米白的`乘客都下了車。售票員不耐煩了，問(wèn)他爺爺：“在哪里？”你怎么還沒(méi)到？”爺爺有點(diǎn)著急地說(shuō)，“我沒(méi)看見(jiàn)！”“嗯，嗯，我去過(guò)那么多面館。我怎么還沒(méi)到？滾開(kāi)！”“但是�！睕](méi)等他說(shuō)完，售票員就把他拖出了車。
我看著這一幕，心里很難過(guò)。爺爺找不到家怎么辦？爺爺?shù)暮⒆訛槭裁醋屗粋�(gè)人出去？為什么指揮這么無(wú)情？我不敢想。我要叫人。請(qǐng)多照顧老人。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 20
每個(gè)人都有自己的媽媽，我媽媽是世界上最關(guān)心我的人。
她不高，圓臉，笑起來(lái)很和藹。有一件事讓我難忘。
那是一個(gè)星期天的早上，我媽媽幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)。復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，聽(tīng)到樓下有人在玩，心都飛了出來(lái)，手里托著腮，開(kāi)始發(fā)呆�！岸《。阍诟墒裁�？”“丁丁，丁丁�！薄芭�，我聽(tīng)到了！我聽(tīng)見(jiàn)了！”聽(tīng)到媽媽的催促，我變得不耐煩了，把書(shū)翻過(guò)來(lái)嘎嘎作響，嘴里咕噥著。我媽看到了，就生氣了，說(shuō)：“我只是說(shuō)了幾句你的事。你就是這樣。你在學(xué)校是這樣的嗎？”這時(shí)我的力氣上來(lái)了，我就這么坐在那里，什么也沒(méi)干。“嗯，你還生氣嗎？我不在乎你。”母親扭過(guò)臉走了。
第二天中午放學(xué)，我媽把我拉到她身邊，認(rèn)真的說(shuō)：“你還想學(xué)英語(yǔ)嗎？”“想想！”“之后學(xué)習(xí)的時(shí)候不要調(diào)皮，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)完了就可以好好玩了。那就太好了。既然學(xué)，就要有求知欲。我們不能花錢(qián)，也不能做任何事。好尷尬！”媽媽，昨天是我的錯(cuò)讓你生氣了。我很抱歉.”之后，我撲到媽媽?xiě)牙铩?/p>
我媽是最了解我的`人，也是最好的媽媽。我為有這樣的母親而驕傲！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 21
人與人之間最需要，也最不可缺少的就是互相關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我曾遇到過(guò)一位心地善良的女孩，她是我們現(xiàn)代社會(huì)的榜樣。
那天，我渴的難受，那時(shí)正當(dāng)酷暑，正午，汗更是大滴大滴的往下流，渴是不用說(shuō)了。我跑到離家門(mén)口不遠(yuǎn)的小賣(mài)部要去買(mǎi)一瓶冰水解渴。
在我前面是一個(gè)滿頭是汗的女孩，年齡看起來(lái)跟我差不多，她買(mǎi)完之后便急急忙忙跑走了，那時(shí)我也沒(méi)多想什么，只想快點(diǎn)解渴。買(mǎi)完冰水后，我望著她跑去的方向，不知道為什么，我覺(jué)得我要跟過(guò)去看一看。
我走到一個(gè)小巷子中，不知是因?yàn)橄镒永锾帥鲞�是我喝過(guò)冰水了，剛才的暑氣已經(jīng)消失的'無(wú)影無(wú)蹤，竟感覺(jué)到一絲涼爽。越走越近，拐角那邊傳來(lái)一陣聲音：“天氣好熱，老爺爺，這里涼快多了吧！”那是一個(gè)女孩兒的聲音。蒼老略帶虛弱的聲音緊接著傳來(lái)：“謝謝你啊，小姑娘。”我把頭探過(guò)去看了一下，正是那個(gè)女孩，旁邊還多了一位白發(fā)蒼蒼的老人，老人腿部有一點(diǎn)隱隱約約可以看見(jiàn)的血跡，但已經(jīng)被包扎了。
我知道這個(gè)女人，我所為是有多么讓人欽佩，冒著酷暑，大汗淋漓地去買(mǎi)水給老人，這正是人與人之間互相關(guān)愛(ài)，這正是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要向她學(xué)習(xí)。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 22
晚上，春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴，坐在臺(tái)階上，腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事。
那是一個(gè)美麗的晚上，媽媽接到了一個(gè)電話之后，就和爸爸談了談，一起出去了。第二天我問(wèn)媽媽：“媽媽，昨天晚上您干什么去了？”媽媽回答說(shuō)：“昨天你奶奶去做了一個(gè)手術(shù)，我和爸爸去照顧奶奶。”
我特別喜歡奶奶，聽(tīng)到這里，我皺著眉頭坐在沙發(fā)上，想著要送點(diǎn)什么禮物給奶奶。水果、點(diǎn)心，大家都會(huì)送。對(duì)了，我眼睛一亮，想起曾經(jīng)在雜志上看到的一篇叫《千紙鶴》的文章。我想：還是教奶奶疊千紙鶴吧。我疊了一只千紙鶴，帶著一沓五顏六色的紙和媽媽出門(mén)了。到了病房，我給奶奶講了有關(guān)千紙鶴的`故事。講完這個(gè)故事，病房里靜悄悄的，奶奶捧著我送她的千紙鶴，眼睛里閃著晶瑩的淚光。忽然，旁邊的一個(gè)病人笑著問(wèn)我：“小朋友，你能教我疊一只千紙鶴嗎？”
“好啊，我教你�！闭f(shuō)吧，我拿出兩張碧綠的亮光紙。不一會(huì)兒，病房里的每一個(gè)病人手里都捧著自己疊好的千紙鶴，快樂(lè)寫(xiě)在他們的面容上。奶奶撫摸著我的頭說(shuō)：“我的小孫子。終于懂得關(guān)心他人了�！�
現(xiàn)在，我明白了，為什么我講的故事和我折的千紙鶴，能夠給大家?guī)?lái)快樂(lè)的原因，因?yàn)槲覀兇蠹叶急粣?ài)溫暖著。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 23
父親通常不太會(huì)表達(dá)自己的感情，但他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)卻隨處可見(jiàn)。
有一次，我放學(xué)了，照例是爸爸來(lái)接我。那時(shí)，我的'饞病又犯了，說(shuō)：“爸爸，我好餓�！卑职忠宦�(tīng)，皺了一下眉頭，我想：爸爸那么嚴(yán)，不會(huì)又要發(fā)火了吧。果不其然，爸爸“哼”了一聲，說(shuō)：“你這人整天就想著吃，吃這么多好吃的，成績(jī)還是不好�！�
我感到很委屈，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他便領(lǐng)著我去吃東西了，我整個(gè)人都活躍起來(lái)了，一路上哼著小曲，連走路也是一蹦一蹦的。
吃完?yáng)|西，我又一蹦一蹦的跟著爸爸回家了。當(dāng)然，這“一蹦一蹦”可讓我有了大損失——我摔跤了，可不是嗎！路面上有許多小石頭在還躺在上面睡大覺(jué)呢！
這一跤摔的可慘了，可我也顧不上疼，心想：完了，爸爸的“獅吼功”又要發(fā)做了。沒(méi)錯(cuò)，剛想完，爸爸就說(shuō)：“真是的，走路不看路，這回摔跤了吧！”說(shuō)著，把我扶起來(lái)，問(wèn)：“疼不疼？”一時(shí)，我非常感動(dòng)，說(shuō)：“沒(méi)事兒�！�
如果母愛(ài)是土地，我們是小花，父愛(ài)就是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。感謝一直呵護(hù)我們的大樹(shù)。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 24
每個(gè)人都離不開(kāi)愛(ài)，每個(gè)人都需要愛(ài)。愛(ài)情不是偶爾付出，而是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為別人著想的結(jié)晶，日日夜夜。
愛(ài)是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；愛(ài)是一雙溫暖的手，在我們無(wú)助的時(shí)候給予我們幫助和鼓勵(lì)；愛(ài)是一條永不枯竭的河流，它讓我們生命的小船駛向美麗的彼岸。
愛(ài)情在生活中包含著什么？愛(ài)祖國(guó)，孝順父母，尊老愛(ài)幼，關(guān)心別人就是愛(ài)。愛(ài)情是爸爸工作累了給的`一杯熱茶；愛(ài)情是媽媽下班回家遞給她的一雙拖鞋。愛(ài)情是和平年代溫暖的祝福；愛(ài)情是你主動(dòng)幫老人過(guò)馬路的一雙溫暖的手；愛(ài)情是遇見(jiàn)陌生人時(shí)真誠(chéng)的微笑；愛(ài)情還是一本給窮孩子看的書(shū)…
周恩來(lái)總理是一個(gè)關(guān)心他人、全心全意為他人著想的人。有一次周總理剛做完手術(shù)，身體還很虛弱，但是我們總理關(guān)心的不是自己的健康，而是那些患癌癥的工人。偉大國(guó)家的首相和一群默默無(wú)聞的工人形成了多么鮮明的對(duì)比啊！我想，這個(gè)時(shí)候，只有一首歌能表達(dá)我的感受�！爸灰總�(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方�！�。
同學(xué)們，伸出手，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心身邊的人，關(guān)心需要愛(ài)的人。
關(guān)愛(ài)他人，讓世界變得更美好！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 25
每當(dāng)我打開(kāi)衣柜時(shí)，那件紅色的已經(jīng)穿小了的毛衣就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，讓我想起了已經(jīng)去世了三年的'外婆。
那是三年前的一個(gè)冬天，媽媽帶我來(lái)到了鄉(xiāng)下的外婆家。因?yàn)闋敔斠呀?jīng)去世了，家里只有外婆一人，所以，我和媽媽決定一定要好好陪著外婆。鄉(xiāng)下天氣非常寒冷，我的手和臉凍得發(fā)紫，外婆看了心疼地說(shuō)：“得趕快給你織一件毛衣了。”就從那天開(kāi)始，外婆就日夜不停地給我織著毛衣。
盡管門(mén)窗都關(guān)得緊緊的，可我的手還是插在兜里不想伸出來(lái)。但外婆不怕冷，她的手指中間有兩根又細(xì)又長(zhǎng)的針，在來(lái)回晃動(dòng)，毛衣越織越長(zhǎng)了。外婆也把她對(duì)孫女的關(guān)愛(ài)一針一針的縫了進(jìn)去。外婆就這樣不停地織著。晚上，當(dāng)大家鉆進(jìn)被窩里準(zhǔn)備舒舒服服睡一覺(jué)的時(shí)候，外婆卻還點(diǎn)著小燈織著毛衣。那段日子，外婆每天晚上只睡一、兩個(gè)小時(shí)，剩下的時(shí)間都在為我織毛衣。不管我和媽媽怎么勸她，她都一直堅(jiān)持的這樣做。
毛衣終于織好了，外婆微笑著給我穿上毛衣，多么暖和呀！
不久之后，外婆離開(kāi)了我們，是因?yàn)閯诶圻^(guò)度而亡的，想到這里，一陣痛苦鉆進(jìn)了我的心里，我慢慢地關(guān)上衣柜，低頭哭了起來(lái)
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 26
記得在我四歲時(shí)，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，當(dāng)時(shí)，我還太小，什么都不知道，只是看到有那么多人，還有好玩的，很興奮地跑來(lái)跑去，盡管爸爸媽媽一直跟著我跑，可是不一會(huì)兒，爸爸媽媽就跟丟了，那時(shí)，我還在到處亂跑，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)找不到爸爸媽媽時(shí)，心里非常著急，我東看看，西看看，這邊沒(méi)有，那邊也沒(méi)有，我放聲大哭。那時(shí)，有許多人跟沒(méi)有看到我一樣，不管不顧，我傷心極了。心想：怎么辦呀！爸爸媽媽！你們?cè)谀睦镅�！快�?lái)呀！這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，蹲下問(wèn)我：小朋友，你怎么了？給阿姨說(shuō)說(shuō)，阿姨幫你，不哭。阿姨邊說(shuō)，還邊幫我擦眼淚，我說(shuō)：我找不到爸爸媽媽了！沒(méi)關(guān)系，給阿姨說(shuō)爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼，阿姨給他們打電話！我給阿姨說(shuō)了，不一會(huì)兒，電話接通了，阿姨和爸爸說(shuō)了幾句，便抱起我向過(guò)山車的方向走去，忽然，我看到了兩個(gè)熟悉的身影，是爸爸媽媽！我激動(dòng)地向他們跑去，我們?nèi)齻�(gè)抱在了一起爸爸不斷地向那個(gè)阿姨道謝，我也說(shuō)了謝謝，阿姨笑了，說(shuō)：沒(méi)事，這是我應(yīng)該做的。多么善良的一位阿姨��！
生活中這樣的.鏡頭無(wú)處不在，如果需要我，我可以繼續(xù)傳播下去，我們接受著關(guān)愛(ài)，我們還要把這些關(guān)愛(ài)傳遞給需要關(guān)愛(ài)的人們！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 27
每次交語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我都會(huì)想起去年寒假那感人的一幕！
放寒假的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師張老師說(shuō)：“臘月28要把自己的寒假作業(yè)交到門(mén)崗�！焙芸旖蛔鳂I(yè)的時(shí)間到了，可是那天天公不作美，突然下起了大雪。媽媽催我去交作業(yè)，我想：今天這么冷，又下起了大雪，路一定很滑，張老師可能不會(huì)去了，我正在猶豫，去還是不去。媽媽看我不想去，就讓爸爸陪我一起去。下了樓我發(fā)現(xiàn)路確實(shí)很滑，好幾次我都差點(diǎn)兒摔倒。終于走到了門(mén)崗，令我驚訝的是張老師在那里認(rèn)真的.翻閱著已經(jīng)交過(guò)的作業(yè)。我們問(wèn)過(guò)好后，張老師接過(guò)我的作業(yè)，認(rèn)真的看過(guò)一遍后，說(shuō)我書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真，拿出寫(xiě)的好的同學(xué)的作業(yè)讓我看，并要求我每天練一張字。我爽快的答應(yīng)了。
回家的路上，寒風(fēng)刺骨，北風(fēng)刮著我的臉，冷極了。不一會(huì)兒，我和爸爸一起回到了自己溫暖的家，再想想老師，仍然在門(mén)崗等待著沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)。我想：他一定冷極了！老師強(qiáng)烈的責(zé)任心深深的打動(dòng)了我，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 28
動(dòng)物是人類的朋友，是它們和人類一起組成了多彩的世界。然而，如今，人類肆無(wú)忌憚地殺害和虐待動(dòng)物。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在黑龍江省洛北縣名山鎮(zhèn)，黑龍江省名山島附近。一個(gè)貌似貴族的女游客來(lái)黑龍江玩。沒(méi)想到一只流浪貓路過(guò)。女游客沒(méi)有表示同情，而是用高跟鞋踩死了小貓。這一幕由當(dāng)?shù)仉娨曈浾吲臄z，并在網(wǎng)上公布。虐貓者被很多網(wǎng)友批評(píng)謾罵。
這虐貓多殘忍啊！
可能有人認(rèn)為動(dòng)物的`生命價(jià)值低，不需要我們的照顧。那么，他錯(cuò)了。動(dòng)物生活與人類生活密切相關(guān)。既然懂得善待，懂得珍惜自己的生命，就不能設(shè)身處地為動(dòng)物著想嗎？他們也需要人類的尊重和關(guān)愛(ài)嗎？當(dāng)今社會(huì)的人都是被金錢(qián)奴役的：日本為了錢(qián)瘋狂捕殺鯨魚(yú)，美國(guó)為了錢(qián)大量捕殺美洲虎……他們?yōu)榱隋X(qián)不顧動(dòng)物的感受，多可悲啊！到目前為止，許多國(guó)家都加入了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)，倡導(dǎo)尊重和愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
我們應(yīng)該記住，善待動(dòng)物就是善待自己，這會(huì)讓世界更加精彩。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，善待生命！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 29
關(guān)愛(ài)，顧名思義，就是關(guān)心和愛(ài)護(hù)，它無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)在我們的生活中不可或缺。如果別人給了我們關(guān)心，那么我們就應(yīng)該關(guān)心別人，這樣這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)！關(guān)心別人可以從小事做起。比如你幫一個(gè)同學(xué)做作業(yè)，一個(gè)好老師的詆毀或者幾句鼓勵(lì)的話往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力。例如，如果你幫助一個(gè)盲人過(guò)馬路，并與老人交談。
這些都是關(guān)心別人的表現(xiàn)，你給別人關(guān)心，心里就開(kāi)心。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果每一個(gè)孩子的快樂(lè)和痛苦都跳動(dòng)著你的心臟，引起你的思考、關(guān)心和擔(dān)憂，那么你應(yīng)該勇敢地選擇高尚的教學(xué)工作作為自己的職業(yè)，在其中你可以找到創(chuàng)造的快樂(lè)。”因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，因?yàn)橛袆?chuàng)造的`喜悅，才會(huì)有更多對(duì)教育的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。老師對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的！父母給了我們愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的！要學(xué)會(huì)關(guān)心自己，關(guān)心別人，關(guān)心自己！
我真誠(chéng)地呼吁全世界的朋友關(guān)心他人和我自己！讓自己和身邊的人都充滿愛(ài)！讓人充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！
愛(ài)，愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 30
愛(ài)是給每個(gè)人的。那么是你幫了別人還是別人幫了你？
前幾天看到一個(gè)故事，題目是《小澤征文的堅(jiān)持》。這個(gè)故事講的是小澤征爾來(lái)到沈陽(yáng)，決定指揮沈陽(yáng)的交響樂(lè)團(tuán)演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓(xùn)練了四個(gè)小時(shí)后，小澤征爾皺起了眉頭。他決定從第二天開(kāi)始每天訓(xùn)練六個(gè)小時(shí)，訓(xùn)練大家過(guò)關(guān)。每個(gè)人都要從基本功開(kāi)始。此后，他每天訓(xùn)練六個(gè)小時(shí)，但第三天下午，小澤征爾累得直接坐在地上，但交響樂(lè)團(tuán)的第一小提琴手很難通過(guò)。小澤征爾一遍又一遍地糾正第一小提琴手，但她仍然沒(méi)有通過(guò)測(cè)試。所以小提琴手懇求小澤征爾選擇其他人，但小澤征爾不同意，而是鼓勵(lì)她堅(jiān)持下去。
在小澤征爾的鼓勵(lì)下，小提琴手終于通過(guò)了測(cè)試。最終這樣的`堅(jiān)持帶來(lái)了精彩的表現(xiàn)。我覺(jué)得，小提琴手如果半途而廢，就不會(huì)有最后的成功，因?yàn)槌晒儆趫?jiān)持到最后的人。
大師對(duì)第一小提琴手的鼓勵(lì)，也是對(duì)整個(gè)樂(lè)團(tuán)，甚至是每個(gè)人的鼓勵(lì)。沒(méi)有鼓勵(lì)就沒(méi)有堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成功。所以一定要堅(jiān)持，不能退縮，世上無(wú)難事，只怕有心人。失敗了也沒(méi)關(guān)系。從頭再來(lái)是大事。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 31
那個(gè)賣(mài)早點(diǎn)的老奶奶，讓我知道了什么是真正的關(guān)愛(ài)。
在我們學(xué)校附近，有位賣(mài)早點(diǎn)的老奶奶，她個(gè)子不高，但很精神，樣子十分和藹，她穿戴并不奢侈，所以看得出她的家境并不富裕。她每天早早地就在那里賣(mài)早點(diǎn)，無(wú)論天氣怎么惡劣。
周四上午，我正背著書(shū)包匆匆地向?qū)W校趕去。突然，我看到一個(gè)傻女人，她蓬頭垢面，腳步蹣跚，好像幾年沒(méi)吃飯似的，在老奶奶的早點(diǎn)車周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，都流口水了。顯然想吃。這一幕被老奶奶看得清清楚楚。于是，她連忙拿起一個(gè)包子遞給了她，說(shuō)：“閨女呀，吃個(gè)包子吧！”女人一把搶過(guò)包子，靠在大樹(shù)下狼吞虎咽地吃起來(lái)。這時(shí)，我忍不住問(wèn)老奶奶：“你認(rèn)識(shí)她嗎？”老奶奶搖了搖頭。我又問(wèn)：“難道她會(huì)給你錢(qián)？你給她也是白給呀！”奶奶笑了，說(shuō)：“小姑娘，你看她好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)吃飯了，你忍心讓她餓肚子嗎？我這雖然是小本生意，掙不了多少錢(qián)，但我還是希望能幫她，我也不圖回報(bào)�！�
這樸實(shí)無(wú)華的回答，蘊(yùn)藏了多少愛(ài)的力量呀，我的.眼睛濕潤(rùn)了。
老奶奶讓我懂得了關(guān)愛(ài)，是我學(xué)習(xí)的好榜樣，在我眼里，老奶奶的身影似乎越來(lái)越高大了。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 32
那是一個(gè)晚上，我們一家人去必勝客吃西餐。
其中，一盤(pán)意大利面是我的最愛(ài)�；丶液�，我向奶奶說(shuō)出了我最喜歡必勝客的意面，當(dāng)然我也只是隨便說(shuō)說(shuō)，并沒(méi)真要奶奶做給我吃。
誰(shuí)知道第二天晚上，飯桌上竟然出現(xiàn)了意大利面。這時(shí)，奶奶來(lái)了，“哎喲！”奶奶叉著腰說(shuō)，“今天可是把我忙壞了，快嘗嘗，好不好吃？”我嘗了一小口，哎呀媽呀，才嘗了一小口，嘴里就充滿了酸甜苦辣咸，甚至還有一股怪怪的味道，不過(guò)我為了維護(hù)好奶奶的自尊心，硬把難吃說(shuō)好吃，奶奶也吃了一口，露出了難過(guò)的`表情，卻跟我說(shuō)好吃，她也許認(rèn)為說(shuō)不好吃就觸犯我了，所以說(shuō)好吃。
可這并沒(méi)有影響她的信心，從此，她不停地給我做意面，爭(zhēng)取做出適合我口味的一面。就這樣，她不斷超越，不知過(guò)了多少次，她終于做的和必勝客的面差不多了，雖然還是有點(diǎn)差距，但我認(rèn)為這是我人生中吃過(guò)最好吃的意面了，因?yàn)檫@里也不單單味道，剛好還包含著濃濃的愛(ài)意和無(wú)與倫比的心意。
朋友，愛(ài)在哪里？我認(rèn)為，愛(ài)就在我奶奶做的意面里。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 33
母愛(ài)如春風(fēng)，吹拂著小草生長(zhǎng)；母愛(ài)如春雨，幫助著小花生長(zhǎng)。我親愛(ài)的媽媽，為了我，犧牲了自己的時(shí)間。
那一次，鄰近考試，我坐在桌前，堆成山的書(shū)本，寫(xiě)滿了我胡亂的字跡。媽媽也忙著呢，她還要加班寫(xiě)材料。
我苦惱極了，作業(yè)有許多不會(huì)�！鞍�，媽媽，怎么辦啊？”媽媽馬上沖了過(guò)來(lái)，很是著急：“哎，時(shí)間多晚了！快先去練琴吧！”我跑出客廳，開(kāi)始彈鋼琴。
漫長(zhǎng)的30分鐘過(guò)去了。我站了起來(lái)。想到還要面對(duì)困難的作業(yè)，我嘆了一口氣。
我慢條斯理回到房間，卻看見(jiàn)了媽媽……
她像個(gè)小孩兒似的認(rèn)真地坐在桌前，一本正經(jīng)地思考著我的作業(yè)，還在一邊飛速地演算著，草稿紙上的公式井井有條，像是寫(xiě)在作業(yè)本上的一樣！她的`眼睛緊緊盯著試卷，掃過(guò)一道題就在嘴里喃喃著什么，皺皺眉頭，又望著我的試卷看了一會(huì)，再動(dòng)動(dòng)筆，在我的錯(cuò)上多了細(xì)心的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
媽媽的電腦放在一邊，屏幕還亮著，顯然工作還沒(méi)完成�？晌业碾y題，一一都被媽媽化解了……
“今，過(guò)來(lái)，這道題我來(lái)講一下……”
媽媽，謝謝你幫我復(fù)習(xí)！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 34
我們?cè)谠S許多多的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)著，因?yàn)樗麄兊年P(guān)愛(ài)，我的成長(zhǎng)路上充滿了陽(yáng)光，充滿了幸福和快樂(lè)。謝謝你們，感恩，你們的關(guān)愛(ài)!
首先我要感謝父母，是他們給予了我一個(gè)聰明的腦袋，讓我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)和本領(lǐng)：是他們給予我一雙明亮的眼睛，讓我欣賞五彩繽紛的世界;是他們給予了我一雙聰穎的耳朵，讓聆聽(tīng)世界上美妙的聲音;是他們給予了我一雙靈巧的手，讓我去創(chuàng)造……他們給予了太多太多了。自出生以來(lái)，每時(shí)每刻，我都沐浴在陽(yáng)光般的父母之愛(ài)中，十幾年來(lái)，父母一直百般疼愛(ài)，呵護(hù)�？汕趧�，善良的.父母，憔悴的面頰上被歲月無(wú)情地劃上了皺紋。父母博大的胸懷里，永遠(yuǎn)蘊(yùn)藏著明亮的燈塔，和煦的春風(fēng)，這陽(yáng)光般的無(wú)私的愛(ài)普照著我，這深刻的愛(ài)時(shí)刻銘記在我的心中。
父母的愛(ài)是偉大的，而老師的愛(ài)是無(wú)私的。我要感恩我的老師，是他們陽(yáng)光般的笑臉教育我學(xué)做人，教我學(xué)知識(shí)，他們用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌。
感謝你們所有人給我的關(guān)愛(ài)，讓我可以無(wú)懼風(fēng)雨地繼續(xù)前行。我希望接下來(lái)的日子里，換我來(lái)回報(bào)你們，讓我的愛(ài)也能給你們更多的溫暖和幸福。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 35
她總是那樣嚴(yán)厲，在我面前很有威信，而我卻是怯怯的——
她經(jīng)常讓我做很多數(shù)學(xué)題：書(shū)房成了陰暗的牢房，桌子、椅子把我的自由阻擋；鉛筆紙張陪著我渡過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間，成了無(wú)形的兇器。而她一副“恨鐵不成鋼”的'著急和生氣。當(dāng)時(shí)我真是恨的牙癢癢，為什么這么對(duì)我，本來(lái)快樂(lè)的天地都被侵占了。但是我心里也知道，她全是為了我好，可我不想承認(rèn)和面對(duì)。
有時(shí)我也很喜歡她，她總是不厭其煩地給我講題一遍又一遍，在我滿頭大汗的時(shí)候遞上一杯淡淡的白開(kāi)水。偶爾她也會(huì)像小孩子一樣和我們?nèi)鲩_(kāi)歡兒的玩耍開(kāi)玩笑，像良師益友般傳播知識(shí)和道理。她總在反復(fù)強(qiáng)調(diào)“世上無(wú)難事，只怕有心人”“梅花香自苦寒來(lái)”。
因?yàn)樗�，我的�?xí)慣有所改變；因?yàn)樗�，我的�?shù)學(xué)稍微有了些起色；因?yàn)樗以黾恿诵判目朔死щy！
她微笑著，輕輕揚(yáng)起那粗糙的大手，那手寫(xiě)論文寫(xiě)課題做家務(wù)洗衣服，我不敢去看；對(duì)我一次次刻骨銘心的教育后，我想心疼地說(shuō)一句“謝謝你，大姨！”
對(duì)，她的關(guān)愛(ài)，總是那樣燦爛別樣，時(shí)時(shí)刻刻讓人回想并感觸！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 36
藍(lán)天上有幾朵調(diào)皮的白云，正在和微風(fēng)捉迷藏，路邊五顏六色的牽�；ㄉ嫌袔字霍骠嫫鹞璧狞S蝴蝶，忽然，它們好像聽(tīng)到了什么。
隨著清脆的鳥(niǎo)叫聲越來(lái)越近，一只小黃鶯跳著歡快的`舞蹈唱著優(yōu)美的歌曲飛了過(guò)來(lái)。
小黃鶯飛累了，落在樹(shù)枝上休息。突然，小黃鶯聽(tīng)到了一陣嘆息聲，感到很疑惑：“是誰(shuí)在嘆息呀？”“孩子，是我呀！”小黃鶯踩著的老樹(shù)爺爺回應(yīng)道。
小黃鶯嚇了一大跳，趕忙問(wèn)道：“哦，原來(lái)是您呀！樹(shù)爺爺您怎么了？”
“我老了，孩子們都離開(kāi)我在別的地方安了家，我每天都立在這里，不能走動(dòng)，也沒(méi)有人陪我說(shuō)說(shuō)話，我感到”
“那么，以后我來(lái)陪您吧！”小黃鶯說(shuō)。
“真的嗎？孩子，那真是太好了�！睒�(shù)爺爺有點(diǎn)不敢相信的問(wèn)道。
從此以后，小黃鶯每天都給樹(shù)爺爺唱歌，跳舞，有時(shí)還給樹(shù)爺爺講笑話呢，逗得樹(shù)爺爺哈哈大笑。
樹(shù)爺爺學(xué)問(wèn)淵博，也教會(huì)了小黃鶯許多知識(shí)和道理。小黃鶯看到樹(shù)爺爺這么開(kāi)心，自己也每天過(guò)了這么充實(shí)，臉上露出了由衷的笑容。家有一老是一寶，家家有老人，人人都會(huì)老。小黃鶯和樹(shù)爺爺相處的畫(huà)面是多么溫馨的一幅美景呀！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 37
那是一個(gè)寒冷的冬日，雪地經(jīng)過(guò)人們的踩踏變得坑坑洼洼，在上面行走都極為不易，一不小心就會(huì)滑倒。行人車輛稀稀疏疏，都緩緩地行動(dòng)著。騎車的人更是小心翼翼，聳起肩膀，夾緊兩臂，注視前方，集中精神，生怕摔跤。
突然，一個(gè)行色匆匆的中年人，騎著車摔倒在地，掛在車上的飯盒翻倒了，里面的'菜湯濺到了一個(gè)打扮入時(shí)的年輕叔叔身上。過(guò)路人都停下駐足觀望，等待一輪“唇槍舌戰(zhàn)”的開(kāi)始。
沒(méi)想到這個(gè)年輕叔叔不但沒(méi)有責(zé)怪中年人，反而不顧皮夾克上的油污，連忙彎下腰，攙著中年人的手臂，把跌倒的中年人扶了起來(lái)。
中年人抱歉地摸摸后腦勺，對(duì)年輕人說(shuō)道：“真對(duì)不起，都怪我急著趕路，天冷路滑，一不小心……啊，你的皮夾克……”中年人的聲音越來(lái)越小，頭低下去了，臉也發(fā)紅了�？粗贻p人，想著他會(huì)怎么責(zé)備自己：年輕人一定會(huì)挑自己的毛病，并要求自己賠償。心里又著急，又慚愧。人們把目光轉(zhuǎn)向年輕人。只見(jiàn)他從口袋中拿出紙巾，一邊擦拭著皮夾克，一邊笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，別太往心里去了。這湯一定很好喝，我的皮夾克真有‘口�！瑖L了個(gè)鮮兒�！贝蠹冶凰@么一逗，都樂(lè)了，中年人也不好意思地笑了。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 38
我常常坐在草堆旁，擁抱空曠的田野，聆聽(tīng)母親無(wú)限的回憶。我經(jīng)常和媽媽一起仰望山上的藍(lán)天，聽(tīng)著無(wú)盡的風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林的波浪。我被我母親關(guān)于我祖母生活的故事迷住了。
奶奶出生在一個(gè)珍貴的家庭，很快她的'家庭衰落了。開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。奶奶漸漸長(zhǎng)大了，結(jié)婚后掙扎著拉媽媽和叔叔。最后外婆的孩子離開(kāi)了她，外公放棄了。留給外婆的是貧窮，皺紋，白發(fā)。人老了，又沒(méi)有小精靈，說(shuō)話就有點(diǎn)煩躁。"有許多老樹(shù)和許多古語(yǔ)。"但不能體現(xiàn)在她身上。奶奶一個(gè)人，穿鞋墊，或者縫補(bǔ)衣服，放松了幾天，不經(jīng)意間透露出她很孤獨(dú)。有時(shí)候我和她聊天，告訴她在學(xué)校發(fā)生的事情或者新聞，她總是笑；我跟她說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)重，她只點(diǎn)點(diǎn)頭，總是說(shuō)四個(gè)字：“不辛苦，不辛苦，不辛苦”。當(dāng)我遞給她一碗熱湯，用筷子端上來(lái)的時(shí)候，她喃喃道：“有個(gè)人陪我真好。孫女真孝順！”我明白奶奶需要什么。她需要的是一個(gè)溫暖的問(wèn)候。她需要孩子陪她，和親戚聚聚。這是最害怕孤獨(dú)的空巢老人的共同愿望。奶奶也需要照顧，不愿意孤獨(dú)，害怕孤獨(dú)。
我們子孫后代應(yīng)該抱著老人的胳膊，享受天空中最燦爛的晚霞。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 39
有一次，放學(xué)回家，我在寄宿部里等待爸爸來(lái)接我回家，等了很久，還是不見(jiàn)爸爸的蹤影，我生氣地說(shuō)：“爸爸怎么現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)接我！”一會(huì)兒，他來(lái)了，微笑掛在了臉上。
上了車，我問(wèn)爸爸：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？”爸爸說(shuō)：“廠里有點(diǎn)忙�！卑职挚匆�(jiàn)我只穿了一件棉衣，問(wèn)我：“你不冷嗎？”我還沒(méi)回答，爸爸連忙把衣服拿來(lái)讓我穿上。我看見(jiàn)爸爸的`頭發(fā)上多了根白發(fā)。回了家，媽媽問(wèn)我：“在學(xué)校有沒(méi)有發(fā)生什么事？”我說(shuō)：“在一節(jié)美術(shù)課上，我忘了帶鉛畫(huà)紙，我后面的陳本元，他二話沒(méi)說(shuō)，從書(shū)包里拿出自己新買(mǎi)的鉛畫(huà)紙，遞給我一張，我害羞地低下頭，不好意思地說(shuō)：‘謝謝你把新買(mǎi)的鉛畫(huà)紙借給我用�！惐驹f(shuō)：‘不用謝，誰(shuí)叫你是我的好朋友呢！如果看見(jiàn)好朋友需要幫助，我是不會(huì)退縮的�！@句話感動(dòng)了我，它將深深地印在我的腦海里。
“你這個(gè)朋友對(duì)你真好，他默默無(wú)聞地給了你紙，還說(shuō)了一句這么感人的話”，媽媽說(shuō)。“以后他有困難的時(shí)候，我也要幫助他�！蔽野蛋迪露Q心。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 40
我上了車，我找起硬幣來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有帶硬幣，“啊!昨天忘記帶了!”我心里想。
我在那一刻怔住了，心里不停地想：“怎么辦，怎么辦?公車又不向出租車，還可以到家再付錢(qián)，可，這是公交車呀，到底該怎么辦，怎么辦才好呀?”
我本想下車，不行就走回家，反正也不太遠(yuǎn)，可是我的身后的排隊(duì)人有很多，壓根就下不去了。我一定怔了好長(zhǎng)時(shí)間，司機(jī)不耐煩地說(shuō)：“你趕緊的，快上車，別耽誤我!”
這時(shí)，我的心像被燙了一樣，有些尷尬，還很著急。
忽然，站在我左面的一個(gè)阿姨輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你是沒(méi)帶錢(qián)吧!”我看了看她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，司機(jī)聽(tīng)了，罵了一句，說(shuō)：“你沒(méi)錢(qián)坐什么車，下去得了!”那阿姨不滿地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)小孩呢?我?guī)退栋�，不就一元錢(qián)嘛�！彼贸隽艘粋�(gè)公交卡，幫了刷了一下，又對(duì)我笑了一下。
我立刻說(shuō)：“太謝謝你了，阿姨。”她微笑了一下，說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的.�！�
過(guò)了一會(huì)，她到站了，從車上走下去。車開(kāi)動(dòng)了，我望著她遠(yuǎn)去的影子，心里暖暖的，這就是被人關(guān)愛(ài)的感覺(jué)吧!
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 41
“愛(ài)是這個(gè)世界最美的字眼”今天，我就來(lái)給大家講述一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事吧！
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我的文具盒忘記帶了，我想：先看看會(huì)怎么樣吧！
一切似乎都很順利�？墒牵�(dāng)語(yǔ)文老師讓我們?cè)谡Z(yǔ)文書(shū)上做一下筆記的時(shí)候，我犯難了。我想來(lái)想去，急得像一只熱鍋里的螞蟻。后來(lái)，我終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子：向朋友借！
我很有禮貌地對(duì)后座的張澤陽(yáng)說(shuō)：“張澤陽(yáng)，你好！我今天忘帶筆了，你能借給我一支筆寫(xiě)字嗎？謝謝你！張澤陽(yáng)！”
結(jié)果，我的希望變成了失望！調(diào)皮的張澤陽(yáng)他……他……居然不理睬我！
沒(méi)時(shí)間再向別的同學(xué)和別的好朋友借筆用了，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師離我不到幾米的`距離了！
我在失望中慢慢絕望了！我已經(jīng)準(zhǔn)備好狂風(fēng)暴雨般的批評(píng)了！可就在這時(shí)，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情發(fā)生了！我的新同桌——高語(yǔ)嫣，她默默地遞給了我一支她的筆。
此時(shí)，我飛快地寫(xiě)了起來(lái)。在語(yǔ)文老師來(lái)到我座位的最后時(shí)刻，我寫(xiě)完了！
一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨一瞬間遠(yuǎn)離了我！我的心中暖暖的，充滿了同學(xué)對(duì)我的愛(ài)。
這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)星期了，但是我還記得！一支筆，我心中一塊溫暖的田地！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 42
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，我們身邊它無(wú)處不在，我們每一個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，同時(shí)也要給予別人關(guān)愛(ài)，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛(ài)。
很久很久以前，有三個(gè)讀書(shū)人，他們?cè)诮烫猛鏁r(shí)，甲和乙發(fā)生了矛盾，而丙確兩邊為難，只好當(dāng)中間人。先生在前面講《三字經(jīng)》，他們倆都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，因?yàn)樗麄兌颊J(rèn)為在教堂的爭(zhēng)吵很不應(yīng)該，都在想該怎樣彌補(bǔ)過(guò)失，重修舊好。先生講完了，該書(shū)的時(shí)候，甲發(fā)現(xiàn)自己的毛筆不見(jiàn)了，于是他向丙借，丙沒(méi)有，但他又不好意思向乙借，他就只好愣在那兒。乙聽(tīng)到甲向他借毛筆，肯定是還生他的氣，所以乙借給甲的毛筆，甲一定不會(huì)收。乙想了一個(gè)辦法：把自己的筆給丙，讓丙借給甲就可以了。說(shuō)到做到，他說(shuō)話的`聲音比較大，被甲給聽(tīng)到了，甲很感動(dòng)，但也還是默不做聲。他用好了，還給丙，他還說(shuō)：“把它還給乙，你不能私吞哦，替我說(shuō)聲謝謝。”在這個(gè)時(shí)候，乙拍了一下甲的肩膀，說(shuō)：“為什么不親自對(duì)我說(shuō)呢？”哈哈哈哈……一陣陣笑聲從教堂傳來(lái)，他們和好如初了。
在背后默默幫助別人，這是關(guān)愛(ài)；在正面幫助別人，這也是關(guān)愛(ài)。只有人與人之間互相關(guān)愛(ài)，人間才能更加美好。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 43
請(qǐng)大家猜一個(gè)人，她個(gè)子不高，白白胖胖的，眼睛大大的，嗓門(mén)高高的，慈祥可愛(ài)的，是誰(shuí)呢？她就是我親愛(ài)的姥姥。不過(guò)大家最好叫她瘦姥，她會(huì)樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。
姥姥生活十份節(jié)儉，她常說(shuō)：“現(xiàn)在生活多好，什么也不缺。”她從來(lái)不給自己買(mǎi)新衣服，都是媽媽見(jiàn)她需要什么就給她買(mǎi)。她還會(huì)說(shuō)：“我用不著，花那么多錢(qián)干什么�！奔依锏氖ｏ埐死牙芽偸菗屩�，讓我們吃新做的。姥姥是家里的監(jiān)督員，誰(shuí)要是不隨手關(guān)燈，姥姥會(huì)飛快地跑過(guò)去關(guān)上燈，然后用大家熟悉的口氣說(shuō)：“是誰(shuí)呀，又不關(guān)燈�！蔽姨貏e愛(ài)聽(tīng)姥姥講她小時(shí)候的故事，是那些艱苦的生活使姥姥養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
從我出生到現(xiàn)在，沒(méi)離開(kāi)過(guò)姥姥無(wú)微不至的照顧。是她教我學(xué)說(shuō)話，扶我學(xué)走路，給我念兒歌、講故事。上學(xué)以來(lái)，姥姥每天把我從夢(mèng)中喚醒，陪著我吃早飯，目送我去上學(xué)，放學(xué)時(shí)在院子里等候我回家。夏天為我端來(lái)解渴的西瓜，冬天為我煮好熱乎乎的牛奶。姥姥的愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的.。姥姥您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我這棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓我的枝葉上掛滿豐碩的果實(shí)，您卻不要求任何回報(bào)。
我一定要做一個(gè)正直、善良的好孩子，因?yàn)檫@正是姥姥所希望的。我親愛(ài)的姥姥，我是多么多么的愛(ài)您！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 44
童年是幸福的，因?yàn)橥昴赣H的關(guān)愛(ài)可以說(shuō)是無(wú)微不至的。我的童年是跟＂小皇帝＂一樣幸福的`，我幼兒園時(shí)候，我媽媽的單位就在我的幼兒園旁邊，所以我每次上學(xué)都要先到媽媽的單位讓媽媽熱一袋牛奶，吃幾塊餅干，有時(shí)候在媽媽的倚子瞇一下。
放學(xué)了，我一來(lái)到媽媽單位時(shí)常會(huì)看見(jiàn)媽媽位子上放著堡，可樂(lè)，我開(kāi)始吃的時(shí)候這些東西還是熱熱的。我津津有味地吃著，媽媽坐在旁邊看著，有時(shí)還給我擦擦嘴巴說(shuō)到：“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)沒(méi)有人和你搶，看都變成小花貓了。＂
回到家里以后我做完作業(yè)，睡覺(jué)之前媽媽總是先幫我把被子鋪好，我睡覺(jué)總喜歡踢被子所以媽媽總要半夜起來(lái)為我蓋被子，有時(shí)我早上起來(lái)看見(jiàn)媽媽的眼睛一圈黑黑的。
有一回，我生日的時(shí)候，我跟媽媽說(shuō)今天是我的生日！而媽媽卻說(shuō)到生日就生日嗎！少過(guò)一回又不會(huì)死。我生氣的走了，到姑姑家玩了一天，到晚上七點(diǎn)才回家。我一開(kāi)門(mén)，家里黑黑的突然，響起了生日歌，我一開(kāi)燈只見(jiàn)我的同學(xué)，媽媽，爸爸都來(lái)為我過(guò)生日，我高興極了。
��！我的童年是多么幸福，你們的童年幸福嗎！
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 45
我想每個(gè)人都渴望得到關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都應(yīng)該擁有關(guān)愛(ài)吧。但是，在這件事上我就顯得另類了。
現(xiàn)在上了初中了，再加上是住校，我與親朋好友的距離漸漸地變得遙遠(yuǎn)了，我沒(méi)有像往常一樣的來(lái)自于親朋好友的關(guān)愛(ài)了。因此我慢慢地變得孤立、內(nèi)向。
遭受委屈時(shí)，獲得成功時(shí)，都不曾見(jiàn)親朋好友的陪伴，剩下的只是“孤芳自賞”罷了。別人都認(rèn)為這些并不算什么，因?yàn)槲抑辽倜恐芑丶乙淮�，還不至于那么慘。
但是，大家都不知道的是我跨進(jìn)家卻都很少見(jiàn)得父親一面。只有得等到那孤寂的夜晚才回家，但那時(shí)的`我便早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我在周公面前講訴著我那一樁樁心事，可是這一切的一切除了他還有何人知曉呢？
媽媽呢？平時(shí)間我與媽媽之間的話少的可憐。不是我不愛(ài)與媽媽溝通，而是這一樁樁事情使我無(wú)從入手。我知道媽媽未必不愛(ài)我，只是她愛(ài)的方式我實(shí)在接受不了而已。
所以，我要對(duì)著天空、對(duì)著大地、對(duì)著云、對(duì)著風(fēng)吶喊：“我渴望得到關(guān)愛(ài)！哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)我也會(huì)欣然接受！”
我不要一覺(jué)醒來(lái)爸爸便離我而去的日子，我不要整日對(duì)著無(wú)聊的幼稚的小熊述說(shuō)我的心跡的生活了！如果上蒼可以滿足我一個(gè)愿望的話，我必定會(huì)悄悄說(shuō)：“我渴望得到關(guān)愛(ài)！”
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 46
關(guān)愛(ài)是人人都有的。那么你幫助過(guò)別人或者別人幫助過(guò)你嗎？
前幾天，我看到了一個(gè)故事，題目是《小澤征文的堅(jiān)持》。這個(gè)故事講述了小澤征爾來(lái)到沈陽(yáng)，決定指揮那里的交響樂(lè)團(tuán)演奏《德沃夏克第九交響曲》。第一天訓(xùn)練四個(gè)小時(shí)以后，小澤征爾緊皺眉頭，他決定從第二天開(kāi)始每天訓(xùn)練六個(gè)小時(shí)，并且對(duì)每個(gè)人都進(jìn)行過(guò)關(guān)訓(xùn)練，每個(gè)人都要從基本功練起。此后他每天訓(xùn)練六個(gè)小時(shí)，但是第三天下午小澤征爾實(shí)在太累了，直接就坐在了地上，但是交響樂(lè)團(tuán)里第一小提琴手難以過(guò)關(guān)。小澤征爾一次次的糾正第一小提琴手，可她還是難以過(guò)關(guān)。于是小提琴手就央求小澤征爾選擇其他人，但小澤征爾并沒(méi)有同意，而是鼓勵(lì)她要堅(jiān)持。
在小澤征爾的鼓勵(lì)下，小提琴手終于過(guò)關(guān)了。最終，這樣的堅(jiān)持換來(lái)了一場(chǎng)精彩的演出。我想，如果這位小提琴手半路退卻的話，一定不會(huì)有最后的成功，因?yàn)槌晒κ菍儆趫?jiān)持到最后的'人的。
大師對(duì)第一小提琴手的鼓勵(lì)，也是對(duì)整個(gè)樂(lè)團(tuán)，甚至對(duì)所有人的鼓勵(lì)，沒(méi)有鼓勵(lì)，就不會(huì)有堅(jiān)持，沒(méi)有堅(jiān)持，就不會(huì)有成功。所以，我們一定要堅(jiān)持，不能退縮，世上無(wú)難事，只怕有心人。即使失敗了也沒(méi)有關(guān)系，大不了從頭再來(lái)。
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 47
我們班的音樂(lè)老師——磨老師，是一個(gè)很溫柔的老師。她有一頭金黃色的頭發(fā)；一雙炯炯有神的大眼睛配上長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，可漂亮了！
磨老師對(duì)同學(xué)非常的溫柔，就像媽媽對(duì)孩子一樣。有一次上課，我開(kāi)小差，偷偷地看著窗外的`風(fēng)景，老師講什么也不管，就在我看得很入神時(shí)，突然，有個(gè)人輕輕地拍了拍我的肩膀說(shuō)：“林柳依同學(xué)，別開(kāi)小差哦，認(rèn)真聽(tīng)課吧！下次可不許這樣走神了。”說(shuō)完，她就朝著我笑了笑。她的聲音真是好聽(tīng)，很溫柔。
還有一次，我也是在課堂上偷偷看漫畫(huà)書(shū)，連磨老師什么時(shí)候走過(guò)來(lái)我也沒(méi)有察覺(jué)到，等到發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了�！巴炅耍炅�，肯定是被沒(méi)收了�！本驮谖倚睦锖軗�(dān)心的時(shí)，沒(méi)想到磨老師并沒(méi)有沒(méi)收我的漫畫(huà)書(shū)，而是輕輕地用手撫摸我的頭，跟我說(shuō)道：“快把書(shū)放回書(shū)包里，要是被班主任看到了，就要批評(píng)你啦！”聽(tīng)著磨老師這么溫柔的話語(yǔ)，我心里覺(jué)得好溫暖，立即把書(shū)放回了書(shū)包。
磨老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，你是我最喜愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
四年級(jí)關(guān)愛(ài)作文 48
在生活中，我們會(huì)得到父母的關(guān)愛(ài)，朋友的友愛(ài)……在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，老師給我們的`關(guān)愛(ài)是那么令人感動(dòng)。
一年級(jí)臨近期末考試時(shí)，由于不小心，我的右手中指被門(mén)擠破了，鮮血直流。我又疼又怕，忍不住大哭起來(lái)。老師知道了，趕緊把我?guī)У睫k公室，找來(lái)紅藥水涂上，又用紗布仔細(xì)包扎好。接著，便帶我去了醫(yī)院。
我們到了醫(yī)院一看，右手中指的指甲竟然被擠掉了，只有一點(diǎn)和肉相連。醫(yī)生說(shuō)要先把破指甲剪掉，然后把擠爛的甲床縫上，再包扎。我一聽(tīng)，緊張的不得了。在手術(shù)室里，看著醫(yī)生拿著剪刀鉗子等工具對(duì)著我的手指時(shí)，我又大哭起來(lái)。老師陪在我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“好孩子，閉上眼睛。不要看，勇敢些！”在老師的安慰和鼓勵(lì)下，我慢慢放松了，也不再掙扎哭鬧了。大約十分鐘，醫(yī)生給我做好了手術(shù)。
由于是右手的手指受傷，不能寫(xiě)作業(yè)。我只好在家休息三天。在這三天里，老師每天都給我打電話，關(guān)心我的傷情并把當(dāng)天的作業(yè)告訴我�；氐綄W(xué)校后，老師又抽出休息時(shí)間給我補(bǔ)課。在老師的關(guān)愛(ài)和幫助下，考試前的復(fù)習(xí)階段，我的成績(jī)不僅沒(méi)落后，還在期末考試中取得了雙百的好成績(jī)。我真的很感謝我的老師。
老師的關(guān)愛(ài)將一直溫暖、鼓舞著我。
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