【精選】我的四年級(jí)作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的四年級(jí)作文 篇1
學(xué)習(xí)《鳳辣子初見(jiàn)林黛玉》這一課，我們發(fā)現(xiàn)文中王熙鳳的許多特點(diǎn)。
一、題目有一個(gè)“初”字，說(shuō)明王熙鳳很愛(ài)炫耀自己的權(quán)勢(shì)，在林黛玉第一次見(jiàn)自己時(shí)就來(lái)了一個(gè)“下馬威”。
二、開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，本來(lái)王熙鳳來(lái)遲了，她就應(yīng)該賠不是，但是她不說(shuō)道歉的話(huà)，反而還笑著說(shuō)來(lái)遲了，其他人還不反駁她，能加深林黛玉對(duì)她的印象，說(shuō)明她心機(jī)很深。
三、對(duì)于王熙鳳的服飾描寫(xiě)，她被作者描寫(xiě)得珠光寶氣，富貴美麗，卻不免有些俗氣。
四、對(duì)于王熙鳳的相貌描寫(xiě)，作者說(shuō)她“三角眼”、“吊梢眉”、“威不露”，這不是描寫(xiě)古代美女常用的詞，而是形容一個(gè)女人心機(jī)很深、毒辣、潑辣使用的詞。
五、“因笑道”和“帕拭淚”形成鮮明對(duì)比，說(shuō)明王熙鳳笑里藏刀，八面玲瓏。
六、“竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女�！边@句話(huà)王熙鳳既討好了賈母，也表?yè)P(yáng)了賈母的親孫女，為自己以后爭(zhēng)奪賈府的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)做鋪墊。說(shuō)明王熙鳳計(jì)謀十分狠辣。
七、“這熙鳳聽(tīng)了忙轉(zhuǎn)悲為喜道”中的“忙”寫(xiě)出了王熙鳳很會(huì)見(jiàn)風(fēng)使舵，很聰明。
八、王熙鳳問(wèn)林黛玉：“妹妹幾歲了？······也只管告訴我。”這句話(huà)有兩點(diǎn)：1。王熙鳳說(shuō)得很快，沒(méi)有給黛玉回答的時(shí)間，說(shuō)明她是明知故問(wèn)，故表親熱。2�！爸还堋笔侵挥谩⒅荒艿囊馑�，王熙鳳對(duì)林黛玉干什么只能問(wèn)她，說(shuō)明了王熙鳳很愛(ài)炫耀權(quán)勢(shì)。
我的四年級(jí)作文 篇2
我喜歡的玩具很多很多，比如說(shuō)猴子、兔子、熊、貓咪和小狗這些動(dòng)物玩具�？墒俏姨貏e喜歡的是一頭熊。
那頭熊有一身淺棕色的毛，一雙烏黑烏黑的小眼睛，它的耳朵大大的，鼻子高高的。穿了一件灰色的毛衣，非�？蓯�(ài)。我給他起了一個(gè)名字叫皮皮。
說(shuō)起這頭熊，我想起來(lái)這頭小熊是媽媽送給我的。那時(shí)候我還很小，這頭小熊一直陪伴著我，就像我的好朋友一樣一起和我度過(guò)童年。
小時(shí)候我們一起玩耍，有時(shí)假裝它生病了，我當(dāng)醫(yī)生給它一些藥把它的病治好；是我和他在屋里玩，老師和學(xué)生的游戲，我當(dāng)老師它當(dāng)學(xué)生，它每次總是滿(mǎn)分；如果會(huì)和他它在床上扭來(lái)扭去；如果還會(huì)把我穿小的衣服給她穿上，每天晚上我都會(huì)抱著小熊睡覺(jué)，而且還會(huì)做個(gè)甜甜的夢(mèng)……
通過(guò)這些經(jīng)歷小熊皮皮給我留下了深刻的印象，雖然現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有了更多更好的玩具，但是小熊皮皮永遠(yuǎn)是我最喜歡的玩具。
你們讀了我寫(xiě)這篇文章也一定非常喜歡這個(gè)小熊，如果你們喜歡的話(huà)，可以來(lái)我家里看看他哦！這就是我最喜歡的玩具——小熊皮皮。
我的四年級(jí)作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐的下午，媽媽在花卉市場(chǎng)抱回了一盆富貴竹，我很喜歡。今天，我們來(lái)觀察它吧。
這盆富貴竹有15支，看上去綠油油的，用白色的玻璃瓶裝著，整個(gè)客廳都顯得生機(jī)勃勃。我搬把椅子，坐到旁邊，發(fā)現(xiàn)富貴竹每支有1014節(jié)莖，和竹子很相似，一節(jié)一節(jié)爭(zhēng)先恐后地向上爬。頂端有大約5片碧綠的葉子，和我的手掌一樣長(zhǎng)，是橢圓形的，還能散發(fā)出淡淡的清香，用手摸感覺(jué)滑滑的，很結(jié)實(shí)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸案毁F竹沒(méi)有根，那它怎么生長(zhǎng)呢？”媽媽說(shuō)：“再養(yǎng)半個(gè)月莖下面就會(huì)長(zhǎng)出黃白相間的須根，就像是一條條五彩繽紛的彩帶�！�
富貴竹的生命力很頑強(qiáng)，只要放入水中就可以養(yǎng)活自己，長(zhǎng)得蓬蓬勃勃的。如果有幾片葉子枯萎了，媽媽把枯萎的葉子剪掉，過(guò)了幾天又長(zhǎng)出了新的葉芽?jī)骸?/p>
富貴竹平凡又簡(jiǎn)單，它沒(méi)有玫瑰那么艷麗，沒(méi)有曇花那么淡雅，但可以?xún)艋諝猓尲依镉芯G色生機(jī)。還有，它的頑強(qiáng)生命力也鼓舞了我。
我的四年級(jí)作文 篇4
我的媽媽身材瘦小，皮膚白皙，眼睛炯炯有神。她高興起來(lái)像一個(gè)天真可愛(ài)的孩子；生氣時(shí)像一頭火冒三丈的猛虎，好像一張嘴就能把我生吞了一樣。
我覺(jué)得媽媽大多數(shù)時(shí)候是頭“猛虎”，天天追著我寫(xiě)作業(yè)。哎！這有什么辦法呢？當(dāng)時(shí)，我真是討厭這個(gè)媽媽。直到有一件事，我改變了我的想法。
那天，媽媽一大早就把我叫醒。我以為她又要我去寫(xiě)作業(yè)。于是，我一起床就不情愿地坐到書(shū)桌上，等待著媽媽出題。我坐了老半天也不見(jiàn)媽媽拿作業(yè)本來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你坐在這里干什么呢？”我當(dāng)時(shí)很詫異地問(wèn)：“不是你讓我來(lái)寫(xiě)作業(yè)的嗎？”“當(dāng)然不是了，從今天開(kāi)始，我們要多加運(yùn)動(dòng)�！眿寢寛�(jiān)定地說(shuō)。我剛才以為要寫(xiě)作業(yè)時(shí)的悶悶不樂(lè)的心情，一下子全沒(méi)了，心中燃起了一片激情�！昂�！那我們開(kāi)始吧！”我激動(dòng)地說(shuō)。
我們一到籃球場(chǎng)，先做了熱身運(yùn)動(dòng)，做完后就拿球練習(xí)投籃。但，我一連投了好幾個(gè)球都沒(méi)進(jìn)，我便失魂落魄地走到媽媽身邊。這時(shí)，媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，多練習(xí)幾遍，你一定能成功！”媽媽的話(huà)就像一股暖流，流進(jìn)了我的心里。我一下子充滿(mǎn)了信心，繼續(xù)投籃。最后，我在媽媽的鼓勵(lì)下，終于進(jìn)步了很多。我當(dāng)時(shí)興奮極了！從此，媽媽在我心中是一個(gè)能讓人充滿(mǎn)力量的人。
這就是我眼中的媽媽。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我的四年級(jí)作文 篇5
原來(lái)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到現(xiàn)在每天的疲憊不堪。想到了現(xiàn)在的功課多而繁重，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的自己也無(wú)時(shí)無(wú)刻的在制定著學(xué)習(xí)的計(jì)劃，誰(shuí)不想在年級(jí)中名列前茅呢？“怎么樣在年級(jí)中名列前茅？“這個(gè)問(wèn)題變成了我的心事，時(shí)時(shí)刻刻困擾著我。
我長(zhǎng)大了，增添了什么，卻也丟失了些什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)，我多么不愿意長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)的了就沒(méi)有了小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而換成了繁重的功課。但是，時(shí)光不能倒流，因此，我學(xué)會(huì)了面對(duì)自我，挑戰(zhàn)自我。
我要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽页３�(duì)自己這樣說(shuō)，我要戰(zhàn)勝自己身邊的每一個(gè)人，為了自己未來(lái)的夢(mèng)，永攀高峰！
面對(duì)新的學(xué)校，我遙望著天空，對(duì)自己人身新的加油站充滿(mǎn)信心。告訴自己：“明天我將用知識(shí)貯滿(mǎn)船倉(cāng)，明天將快樂(lè)起航！作文
我的四年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在幾年以前很美，有黃燦燦的油菜花，有綠油油的稻田，有綠樹(shù)環(huán)繞的小山。可是這幾年我的家鄉(xiāng)在不停的蓋房子，修路，辦工廠。我家鄉(xiāng)的環(huán)境得到了很?chē)?yán)重的破壞。家鄉(xiāng)的美景與清新自然的空氣被一座座高樓和霧霾（mai）給奪走了。
未來(lái)的家鄉(xiāng)一定又會(huì)回到那風(fēng)景迷人，空氣清新自然的環(huán)境中去。將來(lái)的家鄉(xiāng)又將是一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鮮花滿(mǎn)地的地方。
未來(lái)的家鄉(xiāng)特產(chǎn)一定很豐富，一到秋天，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果、香蕉、南瓜等都是大豐收。未來(lái)的家鄉(xiāng)科技一定非常發(fā)達(dá)，拔牙也不會(huì)痛，打針也不會(huì)痛，抽血也不會(huì)痛了。
要問(wèn)我未來(lái)的家鄉(xiāng)是什么樣的，我也不知道，但是，我心目中未來(lái)的家鄉(xiāng)一定會(huì)越變?cè)胶谩Ｎ磥?lái)的家鄉(xiāng)有一臺(tái)大大的機(jī)器它可以造很多不用電的車(chē)，這些車(chē)都是用磁力行走的，所以，以后再也看不到汽車(chē)排放出的廢氣了。未來(lái)的垃圾桶可以把垃圾變成二氧化碳，再讓樹(shù)木把二氧化碳和光吸收，放出空氣來(lái)。未來(lái)有一臺(tái)造食物的機(jī)器，它不用電，用太陽(yáng)能電板吸收陽(yáng)光轉(zhuǎn)化成能源，造出美味可口的食物。這臺(tái)機(jī)器做出的食物都是用水和空氣還有做的，所以不用材料做。
我未來(lái)的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更加美麗。
我的四年級(jí)作文 篇7
在我成長(zhǎng)的歲月中，經(jīng)歷了許多的事，有的高興，有的傷心，也有后悔的，真是酸甜苦辣全嘗過(guò)。在我經(jīng)歷過(guò)的這些事情中，最令我難忘的是：三年級(jí)時(shí)的那件事。我剛學(xué)些作文，作文水平很低，每次老師在布置作文時(shí)，我就感到頭疼，于是，抄作文就成了我最心虛最害怕的一件事，每次偷抄作文時(shí)，我就想做賊似的。
有一天晚上，爸爸媽媽要加班，家里只剩奶奶和我。而今天的作業(yè)又是寫(xiě)作文。這次我壯起膽子來(lái)，把作文書(shū)里的文章完完整整的抄起來(lái)。為了應(yīng)付老師檢查，我只好這樣做了，那時(shí)候我還不是非常懂事，認(rèn)為老師這樣做事難為我們。我想：就是抄了老師也未必能發(fā)現(xiàn)。抄完了作文，我得意忘形，卻忘了把作文書(shū)藏起來(lái)，就上床睡覺(jué)了。
第二天醒來(lái)，媽媽坐在我的書(shū)桌旁，看著我的作文，再看看夾在我的作文里的作文書(shū)，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：黃燁，你的作文是抄的嗎？我的.嘴巴像縫了針?biāo)频�，半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，頓時(shí)，我的心砰砰地跳著，真害怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲的罰我重寫(xiě)。沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有罰我，還耐心的給我說(shuō)了許多道理。這次，我真的了解到老師讓我們寫(xiě)作文的含義了。
雖然這事已經(jīng)過(guò)了很久了，可是一回想起來(lái)，我的心還是酸酸的，非常后悔。從那以后，我在也不敢抄作文了。
我的四年級(jí)作文 篇8
今天，老師讓我們用漫畫(huà)法做自我介紹。我叫漆雨璐，個(gè)子不高，大眼睛，看起來(lái)可愛(ài)斯文。
別看我斯斯文文的，我在班上可是一個(gè)名副其實(shí)的暴力女。有一次，“蘿卜”頭皮子又癢癢了，竟大聲朝我叫道：“死油漆，母老虎，有種來(lái)抓我呀！”頓時(shí)，火山爆發(fā)，我追著“蘿卜”大喊道：“死蘿卜，給我站住，你是不是皮子癢癢了，不想活了。”蘿卜回答：“是��！怎么啦？有種你成全我呀！”我再也忍不住了，沖上前去，一把把他抓住了，把他打得跪地求饒，我才滿(mǎn)意了，才收手。
我是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)。在我的臥室里有一個(gè)大大的書(shū)架，沒(méi)事的時(shí)候，我就看看書(shū)，一看就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)候連飯都沒(méi)吃，看得我眼睛都快近視了。
睡覺(jué)是我的最?lèi)?ài)。都十二點(diǎn)了，我還躺在床上呼呼大睡呢，媽媽常叫我“懶蟲(chóng)起床了！”“再睡一會(huì)！”媽媽無(wú)可奈何地走開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)，肚子餓得咕咕地叫，再也睡不著了，我才起床。如果肚子不餓，我可能會(huì)睡到天黑才起來(lái)呢！這是真的，毫不夸張。
這就是我，小朋友們，你們喜歡我嗎？
我的四年級(jí)作文 篇9
未來(lái)的我會(huì)是什么樣子呢？
未來(lái)的我可能是醫(yī)生。我會(huì)穿著一件潔白的衣服，幫助需要我的人，治療生病的人，做一個(gè)白衣天使。
未來(lái)的我也可能是一位畫(huà)家。畫(huà)出高山綠水，畫(huà)出大廈，畫(huà)出田野，畫(huà)出季節(jié)的斑斕。
未來(lái)的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好，唱得鶯歌燕舞。
未來(lái)的我可能是一位智慧多多的老師，傳授給同學(xué)們更多更多的知識(shí)，讓同學(xué)們更快樂(lè)的成長(zhǎng)。
未來(lái)的我可能是一位有名氣的大老板，賺錢(qián)給家里的人，讓她們過(guò)上幸福的生活。
未來(lái)的我可能是位舞蹈家，跳出舞蹈，讓別人開(kāi)心。
未來(lái)的我也可能是一位世界冠軍……
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