實(shí)用的四年級(jí)昆蟲(chóng)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)昆蟲(chóng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇1
來(lái)到草地上,望著無(wú)邊的天空與悠閑的白云,我的心情一下子開(kāi)朗起來(lái)。隨著身體放松,我也不知怎的,迷糊糊地就睡著了。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),映入眼簾的就只是一片綠色,定神一看,怎么會(huì)?那些小草們?cè)趺醋兇罅,整整比一幢樓還高還大;這……我身邊什么時(shí)候多了這么多的巖石呀?還有還有,螞蟻大哥們何時(shí)也變得那么大了,比一輛轎車(chē)還大了。呃,似乎是我變小了呢!看來(lái)我也要像愛(ài)麗死那樣漫游一下夢(mèng)中的世界了。
為了趕快回到家,我只能先去找尋路了。先問(wèn)一下螞蟻大哥吧!可是它們似乎在搬家,該不會(huì)是要下雨了吧!于是我走過(guò)去,問(wèn):“螞蟻大哥,你們是不是搬家!可不可以帶上我?”“當(dāng)然可以”它用自己的觸角點(diǎn)著我的頭道。坐在螞蟻大哥的背上還真是有點(diǎn)不好意思,畢竟人家急著趕路,背上還背著那么多的行李……但是,我的目光和心思隨著一路上景色的變換也漸漸感到愉快。
經(jīng)過(guò)一片“花林”,我聞到了一陣陣的幽香,它沒(méi)有外國(guó)香水那么的刺鼻,而是一股讓人十分安心的味道。忽然,看到了一朵花上,有一只蜜蜂在采蜜,不一會(huì)兒,它們的身上就有許多黃黃的一塊。我想,蜂蜜應(yīng)該就是用這個(gè)釀造出來(lái)的。說(shuō)完,一眨眼的時(shí)間,它就不見(jiàn)了,應(yīng)該又是去工作了吧!一轉(zhuǎn)身,我看到了許多漂亮的蝴蝶姐姐們?cè)阪覒蛑,她們向我打著招呼,我?xí)慣性地向她們微微點(diǎn)頭,表示問(wèn)候。忽然,蜻蜓哥哥飛了下來(lái),在一旁沉默著的螞蟻大哥開(kāi)口了,它點(diǎn)著我的頭說(shuō):“小姑娘,接下來(lái)你就坐在它的背上吧!我們也該走了!庇谑,我點(diǎn)點(diǎn)頭,坐上了蜻蜓大哥的背上。
大哥是一只紅蜻蜓,鮮紅的顏色無(wú)不展示著它的魅力。它帶著我問(wèn)候許多它的.“朋友”。像七星瓢蟲(chóng)、螳螂、黃蜂、蝎子、象鼻蟲(chóng)、蟬、蜘蛛等。不過(guò),它可不是與自己的“朋友”都一樣親切,就像它看到蜘蛛的家,早早地就轉(zhuǎn)換方向飛走了。
夜晚,我坐在荷葉上休息。看著螢火蟲(chóng)們跳著舞,就如一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的精靈。一陣陣的晚風(fēng)將我?guī)肓藟?mèng)中,好舒服。
睜開(kāi)眼,我正坐在自家附近的草地上,一切如故。不過(guò),一只飛過(guò)的紅蜻蜓在我的眼前晃晃,然后飛走,我微笑著揮著手,在心中說(shuō),會(huì)再見(jiàn)面的,再見(jiàn)!
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇2
有這么一個(gè)人,他擁有一塊地,一塊打拼了40年來(lái)之不易的地。他沒(méi)有用這塊地造豪宅,讓自己疲勞的雙手雙腳獲得平靜,讓自己40年付出的努力得到回報(bào)。相反,他用這塊地來(lái)保護(hù)大自然的一切一切,同時(shí)窺探著昆蟲(chóng)的奧秘,寫(xiě)下了一部震撼人心的著作——《昆蟲(chóng)記》,而那個(gè)人便是——亨利.法布爾。
法布爾寫(xiě)過(guò)許多昆蟲(chóng),把它們寫(xiě)的栩栩如生,似乎它們也會(huì)笑,也會(huì)哭,過(guò)著人一樣的生活,都有著自己的個(gè)性。
第六章講的是螳螂,它讓我大開(kāi)了眼界,因?yàn)槲遗滤摹钡丁埃詻](méi)敢研究。螳螂身材纖細(xì),在不動(dòng)的時(shí)候非常溫順,其實(shí)它是最兇猛的小生物,它的“暗器”很厲害,它會(huì)用心理戰(zhàn)術(shù)得到戰(zhàn)利品。
同學(xué)們,我們一定要向法布爾學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起要勇于探索,樂(lè)于觀察!成功會(huì)向你招手!
四年級(jí)昆蟲(chóng)作文 篇3
今天我們?nèi)チ顺埠摹袄ハx(chóng)王國(guó)”秋游。
一開(kāi)始我差點(diǎn)把“昆蟲(chóng)王國(guó)”看成了“國(guó)王蟲(chóng)昆”。一進(jìn)入“昆蟲(chóng)王國(guó)”的大門(mén),我就看到了一個(gè)箭頭,上面寫(xiě)著“小小豬大智慧”、“黑暗閃亮螢火蟲(chóng)”、“舉手之勞蜜蜂”、“小龍女宮”……等等
我最喜歡“小小豬大智慧”。那些可愛(ài)的小豬很開(kāi)心地走在一個(gè)圓環(huán)上面,后來(lái),最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,一個(gè)個(gè)小豬跳下水中,游到岸上。
黑暗閃亮“螢火蟲(chóng)”也很好玩。那是一個(gè)刺激的地方:那里一片黑暗,所有人都拉著前面小朋友的書(shū)包,生怕跟丟了。
舉手之勞“蜜蜂”。要知道蜜蜂是個(gè)很兇狠的昆蟲(chóng),所以工作人員就讓我們?cè)谕饷婵矗匆?jiàn)那只只可愛(ài)的小蜜蜂忙忙碌碌地制作著香甜的蜂蜜。
到了這個(gè)地方,你一定很驚訝。因?yàn)檫@里的“小龍女”,其實(shí)是一種烏龜。盡管我不知道為什么是烏龜,但是這種烏龜和其他烏龜不一樣,因?yàn)樗兄^般的龜殼,柱子般的雙腳。
我覺(jué)得巢湖的昆蟲(chóng)王國(guó)真是個(gè)豐富多彩的世界。
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