【必備】四年級優(yōu)秀作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我有一個智慧校園在這里，我得到了快樂，學(xué)會了知識，交到了很多的朋友。
每當我走進校園就會聽到朗朗的讀書聲，看到同學(xué)在操場上跑步，一盆盆鮮花綻放了花的香氣遍布了校園的每個角落。腳踏樓梯發(fā)現(xiàn)樓梯像潔白無瑕的白玉。上課每位同學(xué)都認真的記筆記，認真的聽講。讀書聲就像一個人在讀一樣，非常整齊。下課了，操場上同學(xué)們在跳繩，跑步，教室里有同學(xué)在認真的看書，有同學(xué)在整理筆記。下課，走廊上靜悄悄的，仿佛像上課一樣，這里的同學(xué)都輕手輕腳的，就怕吵到別的同學(xué)整理筆記，看書。操場上同學(xué)們跳繩，個個健步如飛。跑步的同學(xué)像風一樣，眨了眨眼睛他們就飛快跑過去啦！
在美術(shù)教室里，同學(xué)都認認真真的畫著手抄報，在粘土社團里，同學(xué)在認認真真的捏著手中的工藝品。練田徑的同學(xué)，早上五點就來學(xué)校來訓(xùn)練啦！早晨七點他們才吃飯。中午禮儀社團的團員，一點就來這里進行培訓(xùn)。直到打預(yù)備鈴的時候她們才上去。這里每個老師都特別負責。她們會耐心講解我們不會的題，從來不煩躁。健康老師教我們講衛(wèi)生，還教我們唱講衛(wèi)生拍手歌�！澳闩囊唬遗囊�，臟的東西不要吃。你拍二，我拍二，上學(xué)不忘帶手絹。你拍三，我拍三，起床以后要洗臉。你拍四，我拍四，每天都要拖拖地。你拍五，我拍五，有痰不要隨地吐。你拍六，我拍六，果皮紙屑別亂丟。你拍七，我拍七，衣服臟了勤洗換。你拍八我拍八，晚上睡前要刷牙。你拍九，我拍九，活動結(jié)束要洗手。你拍十，我拍十，講究衛(wèi)生，快做起，快做起。”英語老師每天都會教我們單詞。語文老師每天都會教我們課文。我很開心，能在這個智慧校園里上學(xué)。我也很開心來這個智慧校園里交上很多朋友。我很喜歡畫畫，因為畫畫就可以畫出你想表達的一切。每當我不開心的時候呢，我會畫一畫智慧的校園，這樣我心情就會好一些。
做課間操的時候簡直就像一個人做，口號喊的一樣整齊，校服穿的一樣好看。消防演練的時候，我們不會亂擁擠，亂打鬧，而是全部聽從老師的命令。按照整齊的隊形下樓。你只能聽見腳步聲，聽不見一點聲音。
放學(xué)的時候我們都會按照一列縱隊，放學(xué)回家，早上交作業(yè)的時候，我們安安靜靜的交作業(yè)。把作業(yè)交得整整齊齊。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
我就是大名鼎鼎的汽車國王。我的子民們和人類朝夕共處，幫人類運輸、送客……人類也對我們很好，給我們維修、加油……我們大家的生活都很快樂。
可有一天，寶馬賽車“八零零腰（8001）”來報:“報——陛下，由于我們汽車王國大量排放尾氣，造成霧霾影響、溫室效應(yīng)等，嚴重地破壞了環(huán)境衛(wèi)生。為了保護環(huán)境，人類請我們在尾氣排放方面進行改造�！薄芭丁蔽伊⒓撮_了個小型會議，大臣們一致同意我去其他國拜訪一下“好，我這就去看看輪船國有什么好辦法�！�
到了輪船國王的宮殿，我向輪船國王提出了疑問�！班�，最進我們輪船王國來了一位新成員，名字叫核動力航母。是用核動力運行的。這核動力非常經(jīng)久耐用且動力很大，半衰期可達數(shù)億年到數(shù)十億年呢！使用時間很長�！薄爸x謝指導(dǎo)，我這就回去改造，再見�！蔽一氐轿业�'宮殿，把油都換成了核動力�？蓻]過幾天又有人反映了，說核動力雖好，可放射性強，對人體十分不利。唉，我只好再拜訪電車國。這次，我學(xué)到了用電做動力，可儲備倉太占地方，于是，我又拜訪了自行車國和飛機國，但都有弊端。
我經(jīng)過反復(fù)思考，決定利用光和塵土的能量，取名叫光合塵土能。就是用特殊材料做車的頂部，在白天可以吸收太陽光，晚上吸收月光，如果動力不夠，還可以用路上的塵土做動能。
經(jīng)過我們的改造，空氣變得清新了。天更藍了，草更綠了，地球媽媽變得更美了。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
天高云淡，秋高氣爽。今天上午，我們學(xué)校的晨刊小記者到呂祖泉風景區(qū)采風。經(jīng)過四十多分鐘的跋涉，我們終于來到了呂祖泉風景區(qū)。
關(guān)于呂祖泉，有一個美麗的傳說。相傳，當年這個地方非常干旱，人們要走二十多里路才能打到水。有一天，路過此地的呂洞賓碰到了一位挑水的婦女。呂洞賓口渴了，就向這位婦女討點水喝。這位婦女沒有猶豫，把水給了呂洞賓。呂洞賓為了報恩，就在地上畫了一個圈，然后點了三下，點出了一眼泉。這就是呂祖泉的來歷。
我們參觀了三蛇出洞、海豚接吻、一腚發(fā)財、神龜?shù)染包c。一腚發(fā)財是塊石頭，據(jù)說只要坐一坐就會發(fā)財。
在這里，給我留下印象最深的是呂祖泉的泉水。相傳呂祖泉的泉水是仙人喝過的，我們當然也想嘗嘗了。經(jīng)過一陣爭搶，我接到了呂祖泉的泉水。泉水清澈透明，甘甜如蜜，讓人回味無窮。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已到中午了，我們懷著戀戀不舍的心情離開了美麗的呂祖泉風景區(qū)。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天，我們50名晨刊小記者要去華山森林公園參觀，我喜氣洋洋地坐在公交車上，想象著它是什么樣子的。
不到一小時，便到了華山森林公園。這里的山可真是雄偉啊。我聽導(dǎo)游說，這里有白龍?zhí)叮執(zhí)陡浇前垙R，我們都想去看看，于是，我們朝著白龍廟進發(fā)。
通往白龍廟的道路真奇特，一級級臺階越來越高，一座座小橋伸向遠方，有石橋，有木橋，奇形怪狀，形態(tài)萬千，我不禁贊嘆起來。終于過了一級又一級臺階，一座又一座小橋，眼前就是白龍廟了，我們既歡快又疲憊，我一定要好好欣賞一番。在白龍廟前有一塊紅布，看起來很破舊了，不過上面規(guī)范地寫著幾個大字：風調(diào)雨順，國泰民安。
廟的附近，有個小木亭，里面有小石塊可以當椅子，我就坐在里面休息了，好舒服啊。休息了十分鐘，我們要走了，雖然參觀時間短，但是我們很快樂，老師給大家留了影。
我喜歡華山森林公園，有機會，我還要來游玩，再次領(lǐng)略它的雄壯之美。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
開學(xué)兩周了，因為思品老師欠缺的原因，我們還沒有上過一節(jié)思品課呢。
這幾天，有同學(xué)的父母搜集到了消息。這不下課時，張樹偉就大聲嚷嚷：“我們的思品老師已經(jīng)定下了！”同學(xué)們紛紛圍過來。魏玉琪好奇地問：“思品老師是誰呢？”張樹偉煞有介事地說：“咳咳，校長本人來為我們上課啦！”“什么？”“校長上課，太棒啦！”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
我也掩飾不住內(nèi)心的期盼。“校長會不會經(jīng)常批評我們呢？他會不會像以前的思品老師一樣幽默呢？還是會像數(shù)學(xué)老師那樣博學(xué)多識呢？布置作業(yè)會多嗎？”想到這里，熱愛畫畫的我忍不住在紙上畫起了想象中的校長——圓圓的眼睛，抿著的嘴唇，手中拿著一本大大的思品書。魏玉琪看見了，也畫起了校長，她畫的校長的鼻子變成了豬鼻子，正做著鬼臉，真搞笑！
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。我趕緊端端正正地坐好，一顆心臟緊張的“撲通撲通”跳著。一位笑呵呵的伯伯走上了講臺，他穿著白背心，黑褲子，手中拿著一本思品書。他清清嗓子：“上課！”“呃，起——立！”班長老是盯著校長看，差點忘記喊起立。“我是你們的思品老師。你們可以叫我齊老師�！毙ｉL一邊說著，一邊給了我們一個大大的微笑。話音剛落，不知是誰帶頭鼓起了掌。校長微笑著接受了我們的掌聲。
“今天，我們來學(xué)習(xí)第一課——生活中的消費�！毙ｉL一本正經(jīng)地在黑板上寫好了題目。“你們能看出我寫的字嗎？”校長寫完后，和藹可親地問我們�！澳�！”我們齊聲回答。校長寫的那么認真，我們都看的清清楚楚�！巴瑢W(xué)們，今后你們都有一次回答問題的機會。我會點每個同學(xué)的名字，所以大家要認真背誦和完成作業(yè)！”聽到這里，我想，校長真是平易近人呀！
接著，校長講起了什么是消費，什么是正確的消費觀……我們仔細地聽著。忽然，校長皺了皺眉：“第二排的第二個同學(xué)，請站起來！”原來，這位同學(xué)一直在與同桌竊竊私語�！耙院笊险n時可不要說話了！我對紀律要求可是非常嚴格的。”校長批評道。同學(xué)們趕緊坐好，我們可不想在校長面前丟面子。校長滿意地點點頭，繼續(xù)繪聲繪色地講起課來。
“叮鈴鈴！”下課了。校長微笑著走出了教室�！靶ｉL上課時居然沒有說普通話！”我驚訝地說�！澳悴恢绬�？校長已經(jīng)五十三歲了！普通話自然說得不好�！睆垬鋫フf�！拔迨龤q！哇，我真佩服校長！”我感嘆道。
校長老師雖然才給我們上了一節(jié)課，不過，我已經(jīng)喜歡上他了。我希望明天的思品趕快到來。
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