精選小學(xué)生四年級(jí)作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1
在爆竹聲之中,我們迎來了中國人最盛大的節(jié)曰,同時(shí),也是我最喜愛的日子,那就是——春節(jié),家家都喜氣洋洋的,貼上紅紅的春聯(lián),準(zhǔn)備美味的雜食,包紅紅的利是等,忙忙碌碌……
正月初一 ,對(duì)我來說,是一個(gè)絕對(duì)的快樂日子!以往,我是起得最晚的人,但那天,我卻是最早的人,是為了聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。那一串串的鞭炮,在左鄰右舍的手中點(diǎn)燃,那聲音真大呀,四處飛濺,那鞭炮仿佛要把每一個(gè)溫馨的祝福,送到千家萬戶,一陣陣爆竹聲接連不斷,噼里啪啦的,熱鬧非凡。
接著,就要東家竄竄,西家逛逛了。路上可熱鬧了。在孩子的手上,有的拿著玩具,有的手上那著煙花,有的手上拿著食物,有的手上拿著……我們開開心心的去逛花街,拍拍那些美麗的花兒!肮怅幩萍赵氯缢蟆,這話可真沒有說錯(cuò),快樂的日子,是過地最快的。非?,就到了除夕了,我和媽媽早早的來到了菜場(chǎng),買新鮮的蔬菜,肉類,與面粉,在晚上,平平安安,快快樂樂地圍著桌子,團(tuán)團(tuán)圓圓地吃湯丸!
春節(jié),是我最快樂的日子!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2
我們的班主任是個(gè)會(huì)“扭痧”的老師。
剛開學(xué)的第一周星期三下午有一節(jié)體育課,那天夭氣炎熱難當(dāng)。體育老師去取運(yùn)動(dòng)器具,讓同學(xué)們繞操場(chǎng)跑步,突然我班體質(zhì)最弱的斯陽同學(xué)暈倒在地,同學(xué)們都束手無策。班長(zhǎng)說快找班主任,匆匆找來了趙老師。他一看,說:“中暑了,快把他抱到辦公室!”邊說邊抱起斯陽,直向辦公室奔去。一到辦公室,放下斯陽,倒了水,解開斯陽的衣服領(lǐng)口,就在脖子上扭起來。只見皮膚馬上紅起來,逐漸變紫,有些地方還起了泡,不一會(huì),斯陽就醒過來,臉也紅潤(rùn)起來,趙老師長(zhǎng)吁了口氣,說:“沒關(guān)系了!比缓笞尠嚅L(zhǎng)買了“正氣水”,讓斯陽喝掉,又在肩膀……那是我們第一次見識(shí)班主任的“扭痧”的本領(lǐng)。
過了沒幾天,徐曉同學(xué)因?yàn)橥碜孕薏蛔袷丶o(jì)律,經(jīng)常講話,還跟班干部頂嘴,被班干部告訴了班主任。趙老師把他叫到講臺(tái)前,語重心長(zhǎng)地教育了他一番,徐曉也檢討了錯(cuò)誤。沒料到第二天晚自修,徐曉又控制不自己的“猴性”,講起話來,而且被值周班級(jí)干部抓到,班級(jí)紀(jì)律欄被扣了分;第二天午間活動(dòng)課,趙老師把徐曉叫到前面,我們看著老師生氣的臉以為這下徐曉糟了,肯定要挨揍了,果然,老師伸出了手,沒想到不是“巴掌”落到臉上,也不是“五爪栗”落到頭上,而是伸到了脖子,扭起ff來。事后。我們問徐曉感覺如何,他只是紅著臉說:“想不到扭痧也這么痛。”
從那以后,我們便領(lǐng)教了班主任的“絕招”,他對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)不是打,而是‘扭o;。說來也怪,我們也真怕這絕招,老師一仲出手,我們便當(dāng)起了“縮頭烏龜”;說來也怪,每當(dāng)家長(zhǎng)問我們班主任打不打我們,我們都異口同聲地說:“沒有!”跟爸爸媽媽說起班主任的“絕招”,他們都笑了;說來也怪,班主任不打我們,只是“扭痧”,可我們班的紀(jì)律卻越來越好。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3
書可以使人變得聰慧,書可以陶冶情操,書是人類進(jìn)步的階梯。在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代的希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就拿十大名著中的五著說吧:
讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關(guān)羽、張飛……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩的故事:《空城計(jì)》、《三氣周公瑾》、《草船借箭》,這些故事有讓人高興的,有讓人生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算,令人佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國演義》的'樂趣。
讀《西游記》的樂趣,想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師父的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和與白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空七十二變神通廣大的本領(lǐng)令人向往,豬八戒貪吃、沙僧老實(shí)厚道的形象也使人記在了腦海里,這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無敵,講義氣,讓人看后不禁連連叫好!段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂趣。
讀《楊家將》的樂趣,想必楊六郎將軍帶領(lǐng)著軍紀(jì)嚴(yán)明、英勇善戰(zhàn)的楊家軍,一出軍就使遼軍大小將領(lǐng)聞風(fēng)喪膽、屁滾尿流,在大破天門陣時(shí),楊家軍表現(xiàn)極為好,將五國部隊(duì)和遼軍殺得哭爹喊媽,這是讀《楊家將》的樂趣。
讀《紅樓夢(mèng)》的樂趣則是品味人生,感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時(shí),相信你有感而發(fā):“好一個(gè),書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4
熱氣騰騰地從杯里飄向空中,絲絲縷縷,融入了空氣終的不見了,但空氣中依然彌留著咖啡的純香。把杯子攏在手心,唇依偎著杯檐,鼻尖存留的點(diǎn)點(diǎn)美好香氣:已令人不由自主地深陷其中。輕呷一口,那苦澀又甜蜜的棕色便侵入了口腔,一時(shí)間,苦便占領(lǐng)了舌尖,微閉雙眸,細(xì)細(xì)地品味著苦中的甘甜。暖啊,全身上下的細(xì)胞都在舒服地哼哼。似一股暖流,又似一陣輕風(fēng),洗刷去了我滿身的泥濘,溫暖了冰冷的四肢,那疲憊,那厭煩,早已隨著這美妙的香氣,飄逝了罷!
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5
在我的同學(xué)中和我關(guān)系最好的那就要數(shù)張昱一個(gè)了。張昱不僅成績(jī)好而且品行也好。
張昱樂于助人勤奮好學(xué),有人遇到困難他肯定幫助。有一次,中午作業(yè)中有一題非常難有很多人都不會(huì)寫,有人問張昱這題怎么寫? 張昱總是耐心的解題,一直講道那個(gè)人完全弄懂沒有一點(diǎn)疑問為止。從來沒有一次直接把答案告訴別人就一邊玩去了(盡管張昱很喜歡玩),或者說一句“不知道”了事。有時(shí)如果連自己都不知道的話,他會(huì)細(xì)心鉆研直到寫出來為止。有時(shí)實(shí)在寫不出了就去問老師。
張昱還是個(gè)不服輸?shù)娜恕4蚱古仪蛭姨?hào)稱“戰(zhàn)神”。張昱一次又一次向我挑戰(zhàn)但都是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。雖然一直輸,但都不服輸,在體育課上練球想等我把球練好了,跟你決一死戰(zhàn)。不過打敗我是很難的,我有一個(gè)戰(zhàn)術(shù)叫累死你,一會(huì)打東一邊打西,叫人防不勝防。
你覺得這個(gè)同學(xué)好嗎?
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6
童年的趣事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,最讓我記憶猶新的,那可就要數(shù)——撿貝殼了。
一年級(jí)放暑假時(shí),爸爸媽媽說要帶我去海南島玩,我聽了,可高興了,一蹦三尺高。爸爸對(duì)我說還有兩天就要走了,讓我趕快把作業(yè)做完。于是,我便用了一天半的時(shí)間把作業(yè)給“啃”了,然后就去收拾行李了。
盼星星,盼月亮,終于把海南島給盼來了。我一到海南島,便脫去了便衣,換上了游泳裝,拿起游泳圈,就向游泳區(qū)飛奔而去?上,那兒禁止游泳,我只要掃興走開。突然,我的目光被什么東西吸引住了,咦?他們?cè)诟墒裁?我跑過去看了個(gè)究竟,原來,他們?cè)谀莾簱熵悮つ!我想:我也撿些帶回家放我到的“八寶箱”里吧。于是,我脫去鞋子,找來一個(gè)大袋子,撿起了貝殼。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、······我撿到了許多,五彩斑斕的,有黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、紅的、彩的、······各式各樣,讓人看了眼花繚亂。我覺得那貝殼不怎么干凈,于是,我便拿到水龍頭下洗了洗。在陽光下的貝殼,閃閃發(fā)光,真美麗!
太陽漸漸西沉,一個(gè)下午轉(zhuǎn)眼間就過去了,人們漸漸地離去,唯有那海鷗不愿離,久久盤旋在海面的上空。我只好依依不舍地離開了。
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7
我們一生中都有會(huì)遇到許多老師,這些老師有的嚴(yán)格,有的負(fù)責(zé),有的溫柔,還有的幽默……
我喜歡我們負(fù)責(zé)的班主任吳瑛老師,她從我一年級(jí)新生開始一直陪伴我到現(xiàn)在。吳老師長(zhǎng)得十分漂亮,她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩頭,彎彎的眉毛下嵌著一雙泛著光芒的友善眼睛,個(gè)子中等,身材勻稱,讓人看起來很舒服。
記得那一次,吳老師將班級(jí)選出的書法作品讓作為宣傳委員的我貼到櫥窗上,我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好,一等獎(jiǎng)貼完二等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)貼完三等獎(jiǎng),總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久,有幾張書法作品就快要落下來了,在課間剛好被吳老師發(fā)現(xiàn)了,于是吳老師就輕輕地將掉落的作品統(tǒng)統(tǒng)取下,讓我將作品重新貼回去,要我多用些透明膠,使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去,壓了好幾下,心想:大功告成!
但我萬萬沒想到的是,第二天,另外一幅書法作品又掉落下來,吳老師見到了,寬容地對(duì)我說:"那些透明膠有些貼不牢,你去我的辦公室里拿,那個(gè)有點(diǎn)紅花紋的,它比較黏,絕對(duì)貼得住。"老師說完,我就二話不說地到辦公室里去拿透明膠了,回到教室門口,我貼好了書法作品,心里暗想:吳老師,真是一位負(fù)責(zé)任的老師啊!
這就是我們的吳瑛老師,她像母親一樣負(fù)責(zé),吳老師是我們大家的好朋友,更是我心目中的好老師!
文三街小學(xué)四(2)班 解依心
小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8
你們知道嗎?我們的學(xué)校有一個(gè)迷人的地方——小公園。小公園非常惹人喜愛,我們一下可就往外跑,去那里玩,可開心了。 小公園一年四季的景色很迷人。 春天,花欣然怒放,草長(zhǎng)出嫩嫩的葉子,樹木抽出柔軟的枝條,那榕樹公公的枝干像胡須一樣,小動(dòng)物們出來迎接那美麗的春天。 夏天,小公園里的那棵大榕樹的葉子又大又圓,枝葉長(zhǎng)得郁郁蒼蒼,密密層層,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去大榕樹就像一把傘子。招引來了許多歡蹦亂跳的小鳥在樹上結(jié)巢,每天小鳥轉(zhuǎn)入我們每個(gè)教室,吸引我們來樹下玩游戲,真開心呀! 秋天,樹木的葉子開始落下來,一片片葉子像蝴蝶在空中飛舞,美麗極了!我們?cè)陔x大榕
樹不遠(yuǎn)的蘑菇亭的石凳上觀看落葉,雖然傷感,但是小公園的景色,還是深深吸引著我們;你看,天是那么高,那么藍(lán)。朵朵白云掛在天上;再加上空中飛舞的落葉,真像一幅美麗的畫。 冬天,樹葉都落光了,小鳥也躲在自己的巢里不敢出來,可是小公園里長(zhǎng)出了一些美麗的大紅花,雖- 2 -
然他的名字叫大紅花,但是,有各種各樣的顏色,白的,藍(lán)的,黃的,紫的,橙的等,各種各樣的,花香醉人,走在小公園里彎彎曲曲的半腸小道,吸著清新的空氣,簡(jiǎn)直是一種美的享受。 小公園在我的腦海里留下了一個(gè)深刻的印象!小公園,我愛你,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那美麗的景色。
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