精選四年級(jí)下冊(cè)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
在中國(guó)這方肥沃的土地上,樹木固然很多,卻不容許我們破壞它們。他們是有生命的,對(duì)我們主宰地球的人類起到了關(guān)系生命的作用。我們?nèi)?duì)自己有益的樹木,又于心何忍?保護(hù)身邊的樹木意味著留住那片片土地。留住了土地才能讓人類和生命得以延續(xù),繁衍。歸根到底,植物不僅對(duì)人類,對(duì)世間所有的生命都無害!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之。”
植樹不僅可以使空氣更加清新,還可以使天空更藍(lán),使自然災(zāi)害不再侵入我們的生活······假如人類注重環(huán)保,植樹造林,不斷自省,那么地球上的生物則天長(zhǎng)地久。
綠色充滿著蓬勃的生機(jī),綠色顯示著活力的生命,綠色意味著頑強(qiáng)與拼搏,它是生機(jī)勃勃的象征,是一切生物溫馨的家園。
人類的生存離不開地球的樹木。當(dāng)你翻開世界地圖冊(cè),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無論是在千里冰封的近極地帶,還是在陽(yáng)光炙熱、雨水充沛的赤道雨林區(qū),都有樹木綠色的影子。正是遍布在世界各地的樹木為60億地球人以及一切生物輸送著氧氣與食物,同時(shí)也在調(diào)節(jié)和改變著世界的氣候;廣大森林的蒸發(fā)量帶來了充足的水分,無數(shù)枝枝葉葉擋住了沙漠······當(dāng)前,國(guó)家經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,環(huán)境發(fā)生著日新月異的變化,人類還無限制的濫砍濫伐,往日巨大的森林已經(jīng)失去了許多。有人會(huì)說:“我砍一棵樹又不會(huì)對(duì)大自然有多大傷害?”可是一棵樹長(zhǎng)大要幾年!
我們要每一個(gè)人在3月12日植樹節(jié)這一天多種幾棵樹,多添加一片翠綠色,讓他們變成一棵棵蒼天大樹,宣傳“人人植樹”的想法,不再讓一片片森林變成沒有生機(jī)的大沙漠,讓我們的周圍是綠色的樹!
讓我們不要像那種破壞森林的人一樣,他們?cè)僮龆嗌俸檬乱材ú坏粼谖覀冃闹胁缓玫男蜗。我們?yīng)該牢記“保護(hù)樹木,人人有責(zé)!”
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我的學(xué)校旁邊有一株向日葵,非常令人喜愛。我記得,第一次看見向日葵的時(shí)候還是一個(gè)小苗苗,才一寸高。不知是誰吃了瓜子掉進(jìn)了里面,它的生命力是多么頑強(qiáng),盡然可以沖出如此堅(jiān)硬的外殼!
過了幾天,我又路過這里,小苗苗比上次高了許多,它的桿上有許多毛,葉子很綠,長(zhǎng)得非常好。
向日葵吸收了日光與月光的精華,慢慢長(zhǎng)大,長(zhǎng)出了粗大的桿,扇子般大的葉子。在主桿的頂端結(jié)成了一個(gè)小盤子大的'花苞;òL(zhǎng)大,長(zhǎng)成大圓盤似的。開著漂亮的黃色花,特別美。我早上去觀察,它的花盤向東;中午觀察,它的花盤向上;下午觀察,它的花盤向西;向日葵每天總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn),因而得名向日葵。向日葵快成熟的時(shí)候,花盤上的花就會(huì)慢慢脫落。我仔細(xì)觀看里面有許多密密麻麻,飽滿的瓜子。真的好想吃哦!
向日葵這種不屈向上的精神真令人佩服,我愛向日葵!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天上午,我從外邊回來,老遠(yuǎn)就看見我家喂養(yǎng)的小狗——黑子。它全身烏黑的毛像搽過油似的,脖子有一圈白毛,眼睛像銅鈴似的圓,一條大尾巴不停地?fù)u擺著,真惹人喜愛。
黑子見到我,立刻又蹦又跳。我走到它跟前,它嗅嗅我的身子,圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,興奮地把尾巴搖來?yè)u去,瞧它那股得意勁,像有什么喜訊要報(bào)告似的。我用手拍了拍它的腦袋,對(duì)它說:“小黑子,下午我要和媽媽到高郵去,你可要聽話,好好看家。 边@時(shí)它張著嘴“汪汪”直叫,好像在說:“小主人,放了我吧!”我見它這樣,心軟了,只好放了它。我剛一松鐵鏈,只見黑子像箭一般地向門后的角落里跑去。不一會(huì)兒,它嘴里咬著一張報(bào)紙朝我走來,到了我面前,它晃了晃腦袋,好像在說:“小主人,報(bào)紙哩!”我驚喜地接過報(bào)紙一看,是一張新來的《新民晚報(bào)》。原來郵遞員叔叔見我家沒有人,就把報(bào)紙從門縫里塞進(jìn)來了,掉在角落里。我還沒有發(fā)現(xiàn),黑子倒發(fā)現(xiàn)啦!我接過報(bào)紙,很感謝地摸了摸黑子,說:“你真了解你的小主人。 蔽夷弥鴪(bào)紙坐在椅子上看了起來。黑子像往常一樣蹲在我的身邊,它豎起兩只大耳朵,睜著兩只大眼睛,像是在聽著什么,看著什么。
我看完了報(bào),它還是蹲在我身邊呢!啊,多么聰明的一條黑狗呀!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
叮,叮,叮,上課了,這節(jié)是體育課,我高興的跑向操場(chǎng)。
只見老師慢悠悠地走來,吹了幾聲哨,我們聽見哨聲馬上排好隊(duì)。老師說“今天我們練習(xí)跳遠(yuǎn)”。老師剛說完,同學(xué)們有的高興地大叫起來,有的高興地跳起來,有的高興的大吼一聲,有的高興地鼓掌別提興奮了。
老師把我們帶到沙坑前,把同學(xué)們分成男生女生兩隊(duì)。首先是男生開始跳,他們排著整齊的隊(duì)伍,踏著有力地腳步,好像要把我們女生打敗似的。我們女生也憋足了勁,充滿了勇氣。。。。
“ 嘟”比賽開始了,只見男生們用力一跳,跳出了沙坑,啊,好遠(yuǎn)啊,真像孫悟空翻跟頭似的。接著趙康其跳了,他跳起來,雙腿一擺好像要飛起來,突然在他快飛上天的時(shí)候啪地一下掉了下來,引得我們哄堂大笑,他費(fèi)那么大的力氣,可結(jié)果跳的并不遠(yuǎn),所以我們笑他不是在跳遠(yuǎn)而是在跳高。
終于輪到我們女生了,我們使出吃奶的勁用力一跳,可跳地并不遠(yuǎn),反而讓男生看笑話了,女生一個(gè)接一個(gè)可始終跳到一個(gè)位置。輪到我了,我使出全身的力氣用力一跳,終于比別人跳地遠(yuǎn)一些。。。。。。最終我們女生還是輸給了男生。
雖然我們輸了,可我們還是笑嘻嘻地,因?yàn)槲覀兩狭艘还?jié)開心的體育課。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
去兜風(fēng)了。他雙手拿著個(gè)拐杖似的東西,滑板在冰上立著,“嘩”,他把那個(gè)拐杖似的東西在冰上一推,他就帶著“我們”在冰上滑了起來。越滑越快,越滑越帶勁,他嘴里還喊著:“太刺激了!太刺激了!……”突然,一輛車快速地駛過來,司機(jī)看見前面有人就馬上減下了油門,眼看就要撞上了,司機(jī)趕快剎車,但車還是隨著一股沖擊力沖出去了!芭椤钡囊宦,他被撞出去了,“我”的同伴也隨著這種慣力飛了出去,也不知它落在了哪里?是否被人撿到?要是“我”能再見它一面就好了。
“我”知道很快將會(huì)有新兄弟來代替“我們”,“我”只好對(duì)他說:“以后不要再做危險(xiǎn)的游戲,要注意安全。祝你早日康復(fù)!再見了,我的主人小明,再見!”
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
我家有一臺(tái)點(diǎn)讀機(jī),它四四方方,樣子像一本大書,披著一件藍(lán)色的外衣。它的開關(guān)很特別,就是一個(gè)小顯示屏,只要把它往左一扭,點(diǎn)讀機(jī)就開了。
點(diǎn)讀機(jī)是我的好老師。每天早上,我打開點(diǎn)讀機(jī),在一段小青蛙的歌聲中,拿起點(diǎn)讀筆,進(jìn)入了英語復(fù)習(xí)。我把英語書放在點(diǎn)讀機(jī)上,點(diǎn)一個(gè)單詞,它就會(huì)讀出來。它的肚子里有很多習(xí)題,數(shù)學(xué),語文,英語都有,有了它,就像有個(gè)老師一直在我身邊。它還很有禮貌,關(guān)機(jī)的時(shí)候會(huì)說:“同學(xué)們?cè)僖姡f紅點(diǎn)讀機(jī)祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!”
點(diǎn)讀機(jī)是個(gè)故事大王。以前,每天晚上媽媽都要給我講故事,現(xiàn)在有了點(diǎn)讀機(jī),媽媽就可以休息了,因?yàn)辄c(diǎn)讀機(jī)里裝滿了故事,有灰姑娘、拇指姑娘、睡美人、白雪公主、漁夫和金魚的故事。
點(diǎn)讀機(jī)有個(gè)動(dòng)物之家,我在里面養(yǎng)著一只小青蛙。把它像小孩子一樣,精心呵護(hù),從學(xué)前班上到小學(xué),再到初中,高中,一直讀到學(xué)士,碩士,博士。
點(diǎn)讀機(jī)也很調(diào)皮,有時(shí)候把我嚇的半死。有一次我用完點(diǎn)讀機(jī),就在房間里玩電腦,忘了關(guān)機(jī)。突然,點(diǎn)讀機(jī)里冒出一句話“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭”。我嚇了一大跳,仔細(xì)一看,原來是點(diǎn)讀機(jī)在搗蛋。
哈哈!點(diǎn)讀機(jī)真是太神奇了!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。我愛秋天,但我更愛秋天的田園。
看,千百條水渠,好比彩帶,把無邊無際的田地劃成棋盤似的整齊方塊?刺锢锏牡竟纫咽炝,那沉甸甸的稻谷,好似用黃金鑲嵌的珍珠;穗子壓得到稻秸抬不起頭,一陣風(fēng)拂過,掀起起伏的稻浪。
現(xiàn)在正是橘子成熟的時(shí)候,一踏進(jìn)果林就可以看到累累的果實(shí)把樹枝壓彎了腰。葡萄呢,就更加誘人了,一種叫“水晶”的葡萄,像是用水晶雕刻出來似的,極其晶瑩透明!瞧,那一棵棵柿樹,滿樹的大柿子,各個(gè)象小紅燈籠,真是紅得耀眼!
漫步在鄉(xiāng)間小路上,路旁開滿了白色的野菊花,聞一下,還帶著露珠的芳香。它們沒有花園菊花嬌艷,但讓人百看不厭,因?yàn)樗鼈兩砩仙l(fā)著鄉(xiāng)村的土氣息。
秋天的田園象征著我們繁榮的祖國(guó),象征著我們飛速發(fā)展的國(guó)家,象征著我們蒸蒸日上的中華民族。我們?cè)趺茨懿粣矍锾斓奶飯@呢?
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
留心大自然,你會(huì)發(fā)現(xiàn),燦爛的陽(yáng)光昭示著無私,廣闊的海洋顯示著寬容,就連墻角的一株不起眼的小草,也能帶給我們希望。
生活中的每一天,都充滿了陽(yáng)光。陽(yáng)光是無私的,無論你美或丑,富或賤,善或惡,陽(yáng)光都毫不吝嗇地撒下光輝,帶給人們溫暖和感動(dòng)。陽(yáng)光的無私,教會(huì)我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),要忠于自己的職業(yè),不懈努力;要在他人遭遇困境時(shí),伸出援助之手;要平等地對(duì)待每一個(gè)生命,用透明的心看世界……陽(yáng)光的無私,為我們鍍上真善美的光環(huán),我相信,虛偽、殘忍、丑陋,會(huì)慢慢縮小、減少,再縮小、再減少……讓陽(yáng)光,撒滿心房。
面朝大海,春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音,就似是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心,頓時(shí)多了一份寧?kù)o,少了一份喧囂;多了一份寬容,少了一份計(jì)較……這蔚藍(lán)而廣闊的大海,顯示出的正是“海納百川,有容乃大”的大氣,也是“壁立千仞,無欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開闊。失意了,聆聽海的呼喚;悲傷了,聆聽海的歌唱;成功了,聆聽海的指引……讓大海,涌入心房。
“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草!甭,你能聽見墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎?你聽不到。小草才剛探出頭,她那么小,小到幾乎被世界忽略……但她并不自卑。是的,她小,但她想出人頭地;她不被在乎,但她只想努力唱完自己的歌。小草,帶著強(qiáng)烈的生的希望,終于,她鉆出墻縫,綠瑩瑩的,驕傲的,佇立在我們面前。!這份執(zhí)著,這份頑強(qiáng),無不令我們?yōu)橹畡?dòng)容。在困境面前,我們也要似小草一樣,懷揣希望,奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!讓希望,扎根心房。
大自然,總會(huì)給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動(dòng)。讓我們多留一份心,去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇9
一天,爸爸要帶我和弟弟去200多公里外的壩上大草原,我高興極了,一早我們就整理好行裝,坐上開往大草原的汽車出發(fā)了。
一會(huì)兒,汽車開出熱鬧的城市,行駛在鄉(xiāng)間的公路上。這里的景色深深吸引著我,一排排高大的楊樹,像是在為大路站崗,走了這么多路,它總站在兩旁。一會(huì)兒汽車開始走盤山路了,車搖晃得很厲害,大家都有點(diǎn)坐不穩(wěn),我抓住坐椅扶手,向窗外望去,!真是一幅美麗的圖畫,一邊是一座連一座的青山,一邊是深深的山谷。山谷下面是一條條清澈見底的小溪,汽車在往前開的時(shí)候,窗外出現(xiàn)了白色的大霧,什么也看不見了,我問爸爸是怎么回事,爸爸告訴我現(xiàn)在是海拔20xx米,汽車正在云霧里穿行。過了一會(huì)兒霧不見了,原來汽車已經(jīng)開上了大山頂;仡^望去,白云已經(jīng)在我們腳下,真像到了西游記中的仙境一樣。翻過這座大山,就到了壩上大草原。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云,碧綠的草原一望無際,草地上排列著一座座蒙古包。
車剛一停穩(wěn),我就拉著爸爸跑進(jìn)一座蒙古包,。±锩婧脹隹煅,圓圓的屋頂上蓋著厚厚的帆布,好像一把大雨傘。爸爸告訴我,這是牧民們游牧生活的需要,他們走到哪里,就把蒙古包安在哪里。
在蒙古包里休息了一會(huì)兒,我就跑了出去,往遠(yuǎn)看去,一群群馬在奔跑,一群群羊在吃草,我情不自禁地拿起一個(gè)小木棒,跑過去趕羊,也當(dāng)上了小牧童,正在我趕羊趕得起勁兒的時(shí)候,看見一位蒙古阿姨騎著馬,帶著弟弟在草原上奔跑。我也跑到馬群邊,讓爸爸把我扶上馬,馬先是在草原上慢慢地跑,后來就越來越快,最后馬在草原上飛奔,我心里好緊張,馬跑得快,顛得我屁股直疼,我真怕會(huì)從馬背上摔下來,我緊緊地抓住韁繩……一會(huì)兒馬停了下來,我的心也平靜了,這是我第一次騎馬。爸爸給我照了張像,作為留念。
這里的人很好客,他們用蒙古族的儀式歡迎我們,還拿出了狍子肉,青羊肉,黃羊肉給我們吃,捧出了馬奶酒請(qǐng)我們喝。
天晚了,我們?cè)摶丶伊,可我真不想離開,這里的山美、水美、人更美。真像歌里唱的:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云底下馬兒跑……”
我愛壩上大草原。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇10
我最尊敬的人是我的爺爺。
爺爺對(duì)我很好,只要媽媽同意,他就依我順我。他的廚藝也不錯(cuò),他的菜我們都愛吃,都豎起大拇指。他的木匠工夫也是一把好手,我家那個(gè)小書架就是爺爺為我做的。別看他對(duì)我好,對(duì)于我的作業(yè),他也管得佷嚴(yán),我一放學(xué)回家發(fā),爺爺就叫我寫作業(yè),如果我不寫,他就問我?guī)讜r(shí)寫,等時(shí)候一到就叫我寫作業(yè),一見我寫完作業(yè)就笑顏逐開,讓我去玩了。
爺爺很愛我們,他覺得只要對(duì)我有利,就會(huì)去做。他做的菜都是別人愛吃的,自己吃的剩菜,而且從不浪費(fèi),即使生病了,也為我們做力所能及的事。
這就是我敬佩的人——我的爺爺。
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