【推薦】假如我是四年級作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的假如我是四年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
假如我是四年級作文 篇1
有一種動物,它長得不僅僅高大,而且很威猛,跑起路來風(fēng)流倜儻,邁起步子,一奔十里。那是一只極為向往自由的動物,那是一匹馬,一披充滿野性的馬。假如我是一匹馬,那么我會生活在廣闊的草原里,我會生活的自由自在,我會奔馳在這廣闊的草原中,聽聽風(fēng)講的故事。那是一件非常美妙的事,這樣自由自在的生活,無一不是我的向往。
假如我是一匹馬,我會和我的伙伴們一起在草原上奔跑,和它們競技,看誰跑得更快一點(diǎn)。我會和它們聊聊最簡單不過的話題,這里的草原真美!假如我是一匹馬,我將擁有強(qiáng)壯的身體,不怕太陽的暴曬,不怕大雨的淋漓,我將會在草地上,看著那蔚藍(lán)的天空,呼吸著那充滿青草香的空氣。那是一個多么簡單的生活。
假如我是一匹馬,當(dāng)我遇到猛獸追擊的我的朋友,我一定會告訴我所有的親人和同類,讓它們不要懼怕。我會讓我的朋友們不要懼怕,我會讓它們提起膽子,英勇和這些狩獵者對抗。不要做一只看見自己同伴受苦而自己逃離的一匹馬。假如我是一匹馬,那么我一定會教它們?nèi)绾蔚挚雇鈹常屢矮F不再敢欺負(fù)我們。
假如我是一匹馬,當(dāng)我老去時,我以前那強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的身體便會開始變得衰竭,我那可以日行千里的蹄子也將無力。假如我是一匹馬,我將要老去,我會在我的余生里看完我未看完的風(fēng)景,和我的朋友們共度那余下的生活。我會和年輕的小馬們,講述我當(dāng)年奮勇拼搏對抗外敵的故事,和它們講我和草原最美好的記憶。
假如我是一匹馬,我想我還有很多的地方?jīng)]有去,我沒有看盡其他地方的風(fēng)景,沒有看過上坡上開滿嬌艷欲滴的鮮花,還有很多我不敢挑戰(zhàn)的事情。假如我是一匹馬,我就不需要像人類那樣,每天想得那么復(fù)雜,我可以簡簡單單的過完整一天,每天吃飽喝足,過著無憂無慮的生活。假日我是一匹馬,我會一一完成我未完成的心愿。
假如我是四年級作文 篇2
我嘴里叼著筆,心急如焚地在寫字臺前踱來踱去!昂伲辛!”我轉(zhuǎn)身開始在白紙上設(shè)計(jì)逃跑方案。
你一定會問我為什么想要逃跑。唉,誰想跑呀,還不是家長逼的!平時叫我做練習(xí),雙休日讓我學(xué)畫,讀昂立英語班……他們的話可是“軍令如山”啊。可今天,我再也受不了啦!我要去過我自己的生活。
我在紙上畫了一條魚,慢慢地,我覺得四周的一切都變得輕飄飄的,還出現(xiàn)了珊瑚、海草……哎!這不就是我夢寐以求的一直向往的海底世界嗎?
我開心的學(xué)著各種魚的樣子努力向前游,可時間長了,肚子餓了,我想找點(diǎn)什么東西吃吃。我看見那有幾條魚正津津有味的吃著水草,看起來很美味的樣子,我這不是也有這種水草嗎,我趕緊張大嘴巴咬下去。哇,什么味呀,我還沒來得及吐出來,只見剛才幾條魚慌慌張張的朝我游來,一邊游一邊朝我大喊:“鯊魚來啦,快逃命!”我趕緊一閃身躲到旁邊的大石頭下,可是可惡的大鯊魚逮住了另一條魚,我想不知什么時候也會成鯊魚的口中餐吧。唉,看來做條魚也不是件容易的事。
突然,在我面前出現(xiàn)了一條蚯蚓,我本能地沖了上去,一口咬住了它,沒想到蚯蚓這么好吃!哎呀!好疼吶,蚯蚓怎么把我的嘴給鉤住了,不對,蚯蚓上竟然連著一根細(xì)線。沒命,我上當(dāng)了,我被一位釣魚者捉住了,說:“這美人魚不錯,能熬一鍋好湯!边@聲音好熟悉,。∵@釣魚的人不就是我們班的班主任王老師嗎?我拼命的大喊:“王老師,是我啊,快放了我。”可是,我怎么也喊不出聲音來,我一想對了,我已經(jīng)是條魚了,怎么還會說話呢?早知道真不應(yīng)該逃跑啊,我好后悔啊。就在我心慌意亂的時候,我被王老師帶回家,放在切菜板上。隨后,我聽到一陣磨刀聲,不好,老師舉起刀,用力向我砍來……我嚇得滿頭大汗。
“!”我睜開眼,只見四周還是寫字臺,練習(xí)本。我松了一口氣,原來剛才發(fā)生的恐怖事件,只是一場夢!
假如我是四年級作文 篇3
看到魚兒在大海里游來游去,看到人們帶著氧氣瓶在大海里探秘……我就想:假如我是一條魚那該多好!
假如我是一條魚,我要游到大海里,欣賞美麗的珊瑚,觀看奇妙的海洋生物,探索海底深處的奧秘,然后告訴那些見識不廣的孩子們,讓他們也大開眼界。
假如我是一條魚,我要為那些迷了路的船只做貢獻(xiàn),幫助他們指引航行的方向,讓船只安全到達(dá)彼岸。
假如我是一條魚,我要給美味可口的飯菜再增添一些美味,讓孩子們大飽口福;讓沒飯吃的窮孩子也嘗一嘗這美味佳肴。
假如我是一條魚,我要為人們預(yù)報天氣,如果要下雨,我就會跳出水面,呼吸新鮮空氣,這樣,人們就不用用衛(wèi)星來預(yù)報天氣了,就可以知道是不是要下雨了。
假如我是一條魚,我要為祖國作貢獻(xiàn)。
假如我是四年級作文 篇4
假如我是一朵云,我看見雨姐姐就會急忙問她:“你上哪去?”雨姐姐回答說:“聽說吉林缺雨,我要去降雨!蔽艺f:“我也要去。”雨姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。到了吉林,我急忙撐開袍子,把太陽公公遮起來,不一會兒雨姐姐便開始“流淚”,這正是一場令人感到高興的及時雨呀!
假如我是一支畫筆,我用我的“頭發(fā)”畫出那令人心醉的世外桃源?,紅的花、綠的.草和令人向往的和平世界。在那里,我們不會看見一個個戰(zhàn)爭,見不到一個個難民。這里沒有傷痛者、沒有武器。人人都懂得寬恕,懂得了樸素,沒有貪婪,沒有壞人,沒有偷獵的人。人人都和動物和平相處,動物們生活地很自在,已經(jīng)瀕臨滅絕的動物又被我們哺養(yǎng)出來了。這個世界處處是鳥語花香,沒有一個病人。
假如我是一棵樹,我用我的筆直的樹干和伙伴們形成了一道道防風(fēng)林。不好!紅色警報,狂風(fēng)來了。我和伙伴們手牽手,用枝葉吸走狂風(fēng)中的灰塵,用自己的樹干使狂風(fēng)沒法作惡,人類為了感謝我們等狂風(fēng)一過,他們便提著水桶把我們的枝葉上的灰塵統(tǒng)統(tǒng)沖洗干凈,使我們又輕輕爽爽的了。
假如我是個水潭,我要生在沙漠,讓旅行者即使沒有水,我也讓他們再也不渴。雖然自己在消失,但是,我毫無怨言。
假如我是‥‥‥不,我要停止幻想,讓我把學(xué)習(xí)學(xué)好。這樣,才能幫助更多的人。我的理想就能實(shí)現(xiàn)。
假如我是四年級作文 篇5
假如我是月亮,我將用皎潔的月光輕輕地?fù)崦蟮亍Os幽幽地叫著,貓頭鷹用它那銳利的目光捕捉田鼠。我將望向繁華的城市,那里有著歡樂的人們,也有貧窮的乞丐。我會與他們一起幸福,一起大笑,一起憂愁,一起悲傷……
當(dāng)新的一天來臨,我將回家休息,那時太陽從東方升起,帶給萬物勃勃生機(jī)。我陪著星星孩子們,一起玩耍,一起逛街,一起頑皮。我們要悄悄地離去,到新的城市里。在那里,我會給小星星們講故事,做游戲。
太陽哥哥追著我們,想跟我們在一起。可是小星星們總是太調(diào)皮,拉著我的手跟太陽開起了玩笑。我們經(jīng)常匆匆離去,沒有任何消息。太陽哥哥越發(fā)努力。我們經(jīng)常東躲西藏,來回避他的追擊。
太陽哥哥找不到我們,經(jīng)常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡,讓任何事物都看不到他的表情。他有時只是小小啜泣,但更多的時候是傷心的大哭。寒風(fēng)吹過,有時把淚變成了冰。有時好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他,卻只是讓他久久不能停息。
伴隨著日子一天天過去,我們的捉迷藏游戲仍然還在繼續(xù)。經(jīng)常有小鳥給我捎信,信是太陽哥哥寫給我的,內(nèi)容只有三個字:我想你。(指導(dǎo)老師:胡美玉)
假如我是四年級作文 篇6
水是生命中不可缺少的一部分,我們不能浪費(fèi)每一滴水,我們要把它用在最需要它的地方。
假如我變成一滴水,哪怕是一滴止渴的水,至少能讓人類不再干渴。假如我變成一滴水,哪怕是一滴滋潤大地的水,至少能讓大地不再干涸。假如我變成一滴水,哪怕是一滴滋潤樹木的水,至少能讓大地增加一片綠色
假如我是一滴水,我要走進(jìn)平凡百姓家。我要讓小朋友們用我來洗那臟西西的小手、讓老奶奶和每一家的媽媽、爸爸和小主人用我來做家務(wù),像做飯、洗菜……
假如我是一滴水,我要去沙漠。我要讓沙漠里的小動物、植物喝多點(diǎn)水。讓那可愛的駱駝更有力氣,剛好地為人們工作。讓那植物的顏色綠得更耀眼。
假如我是一滴水,我會走進(jìn)人們的心田,讓所有的人都知道,水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的,讓人們都有一顆節(jié)約用水的心,我會用我的生命來呼吁“請節(jié)約每一滴水”!
假如我是四年級作文 篇7
每個人都有自己的美好愿望,并且都盼望自己的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。而我的愿望是能夠變成一只鳥兒,到處飛來飛去,喜歡去哪兒就飛到哪兒。
假如我是鳥。我想到處去旅游。我飛啊飛啊,飛到了武夷山看那美麗的景色:險峻的天游峰,峰上云霧繚繞,山徑蜿蜒曲折,像一條彩帶從云間飄落下來,游人似一個個小白點(diǎn),零零星星散布在彩帶上,緩緩地向上移動著;清澈的九曲溪上漂著一排排竹排,不時傳來了艄公一陣陣悠揚(yáng)動聽的山歌和精彩的解說,溪水“嘩——嘩——”地流著,好似在給艄公的山歌伴奏呢。溪水兩邊的竹子散發(fā)著“孤生崖谷間,有此凌云氣的”豪情氣概……我飛遍了整個武夷山,把武夷山的美麗風(fēng)景盡收眼里。
假如我是鳥。我想在廣闊的天空中展翅飛翔……
假如我是鳥。我想去森林里聽動物們的各種聲音:聽獅子威猛的吼聲;聽啄木鳥打鼓的聲音;聽鳥兒們清脆的歌聲;聽狼的嚎叫聲;聽螞蚱拉琴的聲音……看動物們怎樣快活地追逐,怎樣生活;看動物們用什么方法捕獲獵物;看動物們怎樣睡覺……
假如我是鳥。我要在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。假如我是鳥,我要……
這就是我的愿望,我的美好愿望還有很多呢,在這里我就不一一講述了,希望同學(xué)們下一次能再來聽聽我的其他愿望。愿望,它就像一粒種子,播種在心的土壤里,盡管它渺小,卻可以開出最美的花朵。你們的愿望呢?
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