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四年級學生作文

時間:2021-10-24 11:40:47 四年級 我要投稿

有關四年級學生作文10篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級學生作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關四年級學生作文10篇

四年級學生作文 篇1

  我的愛好作文200字

  我的愛好是跳舞,在學校里,我們可以利用課余的時間上興趣班,我上的就是舞蹈班,因為我想長大以后想當一位舞蹈家!

  我非常喜歡跳舞,每到跳舞的時候我都非常認真,非常開心,而且別人也說我跳得非常好,這讓我對自己更加有信心。我在學校還拿過一等獎呢!我在學校表演過很多次,我跳過的舞有《中國舞》、《大長今》、《福娃舞》……每次都能拿一等獎,你是不是也覺得我很棒呢不過,我也有缺點,就是有些動作老是做錯,看來我還要更加細心一點才行呢!

  不過,我還是很高興我們能拿到一等獎,我想應該是我們的李小芳老師教得好,得知我們是學校跳得最好的,我們的李老師也非常高興,老實說:“我真為你們驕傲!”說這話的時候,她的臉笑得像一朵花!

  我非常喜歡跳舞,我要用給我的舞蹈舞出美麗的人生。

四年級學生作文 篇2

  在一個月黑風高的晚上,我自己一個人待在家里。天生膽小的我開始坐不住了,老擔心從哪蹦出一個壞人,把我抓走,拿去賣了!就在這時,我看到陽臺上有個黑影晃來晃去,好像在對我說:“舉起手來,我是小偷!我要把你帶走,賣給別人當苦工!”我看到這個情景,心“砰”地一下就提到了嗓子眼。我支支吾吾地說:“如果……你敢過來,我……我就報警了!”可他還站在陽臺上晃來晃去。我更害怕了,我不知所措,只好拿一個大枕頭把自己的頭壓在下面,大聲喊:“阿彌陀佛,爸爸媽媽,我要先走了,希望在天之靈能讓你們過得幸福!”說完,我就開始鬼哭狼嚎。

  過了一會兒,“嗯,怎么沒動靜呢?難道我已經(jīng)被賣了?”打開枕頭一看,我還在家里,我朝陽臺望去,小偷還在那里。于是,我下定決心要弄個明白。我跑到廚房拿了個平底鍋,然后跑回客廳,提心吊膽地向陽臺走去。到了陽臺,我閉上眼睛,在陽臺瘋狂地亂打……

  后來,我睜開眼睛,才發(fā)現(xiàn)陽臺沒人。原來是衣服在作怪。

  真是虛驚一場啊!

四年級學生作文 篇3

  我渴望讀到很多書。

  我渴望讀到《巧克力味的暑假》。這本書是在太好看了!我抵擋不住誘惑,每次都想把他從書店“請”到家里做客?梢幻诖皇且环皱X都沒有,不就是不夠錢。我什么時候才能買回來。课铱释x到它。

  我渴望讀到《我們班的博客》。這一系列的書記載了生活的樂趣,生活得憂愁。生活的酸、甜、苦、辣。可父親總也不讓我買回來,可能是我家書太多了吧。我什么時候才能買到這本書?我渴望讀到它。

  我渴望讀到《單翼天使不孤單》。這本書講述了太多好玩的故事了,我很喜歡,可…我什么時候才能擁有它?我渴望讀到它。

  我渴望讀到《永遠的超級四班》。我們班也是《永遠的超級二班》。聽到這個名字,總感覺找到了知音,好想看到它。我渴望讀到它。

  我渴望讀到《我們班的狗仔隊》。我們班也有一個“狗仔隊”喲!那就是“超級五人組”!我想知道《我們班的狗仔隊》里記述了什么故事?我渴望讀到它。

  我渴望讀到…。

  我渴望讀到的書,說也說不完,看也看不盡…

四年級學生作文 篇4

  人們都說:“上有天堂,下有蘇杭!苯裉,我和爸爸媽媽出發(fā)去了西湖。

  早晨,我們去看了荷花。平靜的湖面上,盛開許多荷花,有大有小,有的是深紅,有的是淺紅,有的是淡粉?矗∧沁叺暮苫^靠著頭,手牽著手。一陣微風拂過,荷花左搖右晃,好像在和我們打招呼呢!“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@正是這句詩真實的寫照。

  都說蓮花出淤泥而不染、濯青蓮而不妖,我覺得,荷花也是一樣,雖然沒有牡丹那么富貴高雅,但它卻很清幽純潔,讓我感到十分清新。

  中午,柳蔭深深,我把目光投向了湖面。西湖的水如同一面大鏡子,微風吹過,湖面上泛起層層漣漪,一圈圈蕩漾開去。呀!水里有十幾條小魚在嬉戲,它們你追我趕,一會兒它碰碰你的尾巴,一會兒你拍拍它的頭,一會兒它們又一起搶食,真可愛!

  傍晚,音樂噴泉開始了,那里燈火通明,游人如織。五顏六色的燈光照射在噴泉上,噴泉隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞,一會兒如同通天柱,直射蒼穹,霎時又像降落傘一樣飄了下來,在低處形成一把把小扇子;一會兒轉一個360度的圈,好像一群披著白紗的舞蹈演員,揮動著手臂,在舞臺上展示她那漂亮的舞姿;一會兒水柱隨著音樂,如綿綿春雨,又變成涓涓細流,簾簾飛瀑,如同一面大水幕;一會兒又急風驟雨,水花四濺,猶如天女散花似的從天而降。這里人聲鼎沸,看得我如醉如癡。

  !西湖真是名不虛傳。真夠得上是“上有天堂,下有蘇杭”的美稱。

四年級學生作文 篇5

  現(xiàn)在的我是一名老師,是以為令人愛戴的老師,我要盡心盡力了地教每一名同學。

  老師是一名園丁,那么學生就是花園里的花朵;老師是一根蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是春天的甘露,那么學生就是春天的小草;老師是石級,讓學生登上學習的高峰,雖然有許多人都很討厭老師,但是,如果沒有老師的用心良苦,那么就沒有那么多的人才,不會有那么多的棟梁之才。

  春天,我要帶著學生們去野外郊游,讓同學們不要一直在書上上學習;讓學生們親臨自然;讓學生們放松,看小鴨子怎樣和小魚嬉戲;看青蛙為什么在春天里呱呱叫;看小蝌蚪在水里玩耍。

  夏天,我要和學生們一起在操場上玩;我要和學生們一起學習;我要和學生們一起去聽知了怎樣“知了,知了”地叫;看小狗怎樣伸舌頭喊熱。

  秋天,我要帶著學生們去果園,看大樹是怎樣承受住水果的壓迫;我要帶著學生們去田野,看農(nóng)民伯伯收貨糧食的喜悅;告訴同學們秋天樹葉為什么會掉。

  冬天,我要和同學們一起堆雪人;一起打雪仗;一起滾雪球。

  我想在以后的一天如果我真的當了老師,一定做一個盡職盡責的老師。

四年級學生作文 篇6

  秋姑娘來了,她帶著香甜的水果、五顏六色的花兒和成熟的糧食,來了!

  一走進果園里,你就會看到一個個石榴帶著紅通通的笑臉,它們正咧開紅紅的小嘴笑呢,有的小小的,有的很大個,有的躲在樹葉后面不敢出來,真像一個個害羞的小姑娘。胖乎乎的柚子一個一個地掛在高高的'樹枝上,像小朋友肥肥的臉蛋,又像一盞盞夜晚可以給人們照明的大燈籠。

  我們的校園里有一些桂花樹,那桂花小小的,深黃色的,它們悠悠地散發(fā)著清香,若有若無,不仔細聞是聞不到的。一陣風吹來,小小的桂花在桂花樹叢中輕輕地隨風飄動,好像是小仙子們在舞蹈呢!

  田地里,又大又嫩又黃的玉米豐收了,讓人看了忍不住想馬上咬一口,嘖嘖。

四年級學生作文 篇7

  寒假中,我饒有興趣地在家里做了一個實驗——制作冰糖。

  按照書上的步驟,我先準備熱水、一些白糖、一個大口瓶或杯子、勺子、一根筷子和幾根棉線后,就可以開始做實驗了。

  我先舀幾勺白糖放入水中,再向瓶中倒入熱水進行攪拌,直到白糖完全溶解在水中,瓶底不留沉淀為止。然后,我在筷子上綁上幾根棉線,并將筷子橫放在瓶口,棉線垂直放入糖水中。最后,我把裝滿白糖的大口瓶放在暖和的地方。

  一個星期過去了,二個星期過去了,還是沒有白糖析出來。我心想:怎么回事呀?難道要讓我失敗告終?媽媽看我心急的樣子,說:“看來天氣太冷了,沒法讓水蒸發(fā)掉,那只好加熱了!”因此,我們就開始給水加熱。轉眼間,瓶子開始冒出熱氣,隨著水分的蒸發(fā),冰糖出現(xiàn)了,有細細長長的,也有方方的,各式各樣,都粘在了棉線上。

  我歡天喜地,喊叫著:“我成功了!”

  這次的實驗讓我知道了冰糖是如何產(chǎn)生的,它是因為棉線的末端吸收了含有糖分的溶液,當水分蒸發(fā)后,棉線的末端就留下了結晶體,那就是冰糖了!

四年級學生作文 篇8

  星期天,爸爸媽媽帶著我和弟弟到西峽縣白羽公園去游玩。公園里的每一個角落都充滿著春天的氣息。小草帶著泥土的芬芳,從地下鉆了出來,一叢叢一簇簇,又嫩又綠,好像給大地披上了一層綠色的地毯。一陣微風吹過,小草搖擺著嬌嫩的身軀在風中翩翩起舞。不知不覺花兒也露出了笑臉,公園里五顏六色的花兒競相開放,紅色的、黃色的、白色的、粉色的……好像在比美似的!人們依偎在花兒旁邊拍照,好像想把花兒比下去一樣,一陣微風送來縷縷的清香,讓人心曠神怡!

  柳樹也發(fā)芽了,無聲無息地披上了綠衣,長出了新的枝條嫩嫩的綠葉,在微風的吹拂下隨風飄揚,向人們展示著美妙的身姿……

  你瞧,可愛的小燕子,從南方飛了回來,它們肯定是覺得春天太美了,盤旋在空中嘰嘰喳喳地叫著,好像在呼喚它的朋友們一起來這里玩耍。孩子們也脫下了厚重的棉衣,換上了五顏六色的春裝,小孩子們快樂的在公園里追逐打鬧!

  公園的春天真美呀,到處都是春的氣息。

四年級學生作文 篇9

  漢字是我們中國偉大的母語,他們有著神奇的妙處漢字的神奇奧妙,有很多漢字距離現(xiàn)在有五千多年歷史了。最早的漢字距現(xiàn)在有4946年,演變過程是甲骨文——金文——大篆——小篆——行書——楷書——草書。古代人先在龜背上發(fā)現(xiàn)了文字,然后演變成在青銅器上寫文字,這樣的的文字叫金文。后來被皇帝策改封為篆書,繁畫一些的是大篆;簡化一些的是小篆。到了現(xiàn)代,分為了行書,楷書和草書三種最常用、最常見的幾種寫法。我為什么說漢字博大精深,是因為漢字非常有趣,像歇后語一樣就是一種好玩。有趣的漢字,如丈二和尚——摸不著頭腦,一個二丈高的和尚,手那么短,怎么能摸到自己的頭呢?再比如肉包子打狗——有去無回,用一個包子打狗,已經(jīng)被狗吃掉了,還能回來嗎?再來一個小蔥拌豆腐----一青二白,因為小蔥是青色的,豆腐是白的,所以叫一清二白。這個歇后語指情況很清楚漢字的奧妙永無止境漢字的博大精深,要一直傳承下去。漢字是神奇的、魔幻的、博大精深的文字。

四年級學生作文 篇10

  今天是一個特別的日子,因為今天我要去打耳洞。

  早晨,我和媽媽一起去爺爺家。爺爺是開美容美發(fā)店的,另外還賣有項鏈、手鐲、耳釘?shù)蕊椘贰?/p>

  我們坐了大約一個小時的公車,到了爺爺開的美容美發(fā)店。見到婆婆,我就一直惦記著,嚷嚷著讓她給我打耳洞。在我的請求下,婆婆終于同意了,我好高興呀!

  婆婆問我:“要不要選個漂亮的耳釘直接打到耳朵上?”我說:“當然要了!”只見婆婆從玻璃柜臺下拿出來兩三盒的耳釘,讓我挑選自己最喜歡的耳釘。

  哇!好多的耳釘呀!好漂亮呀!我看來看去,又挑來挑去,最終挑選了一對兒淺紫色的閃鉆耳釘。耳釘小小的,亮亮的,正好適合我。我把選好的耳釘遞給婆婆,說:“我選好了!”

  婆婆接過耳釘,從柜臺下拿出一個小瓶子,又拿出一些小棉球在小瓶子里蘸了一下,用棉球將耳釘來回擦拭了一遍。我好奇的問:“這是什么了?耳釘很臟嗎?”婆婆說:“這是酒精,消毒用的,這樣做是為了防止傷口感染!

  擦拭完,婆婆又拿出剪刀給每個耳釘棒剪了個尖兒,然后瞄準我的耳垂中心,只聽“嗖”的一聲,就穿過了我的耳垂。媽媽問我:“疼不疼?”我說:“一點都不疼!”我也很奇怪,竟然一點都不疼。來的路上我還害怕了好一陣子呢!不一會兒,兩個耳洞就都打好了,我照了照鏡子,真是漂亮極了!

  長大后我肯定還會記得第一次打耳釘?shù)慕?jīng)歷,今天真是一個特別的日子呀!

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