四年級持之以恒作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級持之以恒作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級持之以恒作文300字 篇1
今天下雨了，下午的體育課沒法上室外課，只好在教室內(nèi)上了。
老師說：“今天我們練站，先挺胸抬頭，雙腳成‘八’字形，兩手貼緊褲縫，不能動，站上十分鐘�！蓖瑢W(xué)們只能按照老師的意思去做。剛開始的前幾分鐘，我還能堅持。唉，真是懶驢上磨屎尿多，不爭氣的眼睛癢癢了，我只能趁老師不注意時撓一撓。
剛一平靜下來，前面的劉帥又在抓耳撓腮，扮鬼臉地引我笑，我拼命地忍住才沒笑。十分鐘終于到了，我如釋重擔(dān)地坐了下來，長長地舒了一口氣。老師又說：“同學(xué)們還能堅持五分鐘嗎？”極少數(shù)的同學(xué)坐了下來，大部分的同學(xué)還在繼續(xù)地站著，一直堅持了五分鐘，站十分鐘的人很慚愧（包括我）�？烧玖耸宸昼姷娜司偷靡庋笱罅耍蛣e人炫耀這，炫耀那。
我真后悔，早知道我也站十五分鐘了，并不是我不能站那么長時間，而是因為我嫌累，不想站�？磥恚墒裁词露家欢ㄒ种院�，不能半途而廢呀！
四年級持之以恒作文300字 篇2
現(xiàn)在我們的課余生活非常豐富。根據(jù)自己的愛好，有的喜歡畫畫，有的'喜歡唱歌，還有的喜歡圍棋�？晌覅s喜歡書法和打羽毛球。
在讀一年級的時候，媽媽幫我報了書法班，學(xué)習(xí)了一段時間。在學(xué)習(xí)書法的那段時間，爺爺幫買了許多關(guān)于書法的書，還有練習(xí)本及光盤，我也很有興趣，認真地跟著練了一段時間�？珊髞頉]有再堅持下去。我現(xiàn)在書字時，握筆姿勢一不留神就走樣。爺爺老在旁邊說著："握筆的姿勢不對"。握筆姿勢不對，眼睛不能把握字的結(jié)構(gòu)，爺爺一說，我馬上就改正過來了，可一會兒又拿不好了。
我喜歡打羽毛球。同樣從一年級開始學(xué)習(xí)打羽毛球。一開始學(xué)習(xí)拿羽毛球拍，再學(xué)習(xí)接球、發(fā)球，現(xiàn)在我還學(xué)會了扣球。發(fā)球也會幾個方法，有時爺爺也接不了。爺爺夸我進步很大。
通過練書法和大打羽毛球的過程，我明白，學(xué)習(xí)一是要專心，二是要有恒心，否則很難真真掌握知識�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)進步雖慢點，但只要日積月累，持之以恒是會有大進步的。
四年級持之以恒作文300字 篇3
今年冬天，我和爸爸去抓昆蟲的幼蟲，我們主要在亭林公園荷花池邊的柳樹的樹洞里找。
可我們找了很久，也沒找到，我有點沒信心了，我爸爸說：“做事不能半途而廢，只有持之以恒才會有收獲�！庇谑俏议_始認真地在每棵樹的每一個洞里尋找。用鏟子扒開樹皮，找著找著，我發(fā)現(xiàn)有棵樹里有木屑層，便懷疑這棵樹里有幼蟲。我撿起一顆樹枝，小心翼翼地挖開木屑。突然，一個白色長三厘米的幼蟲出現(xiàn)在我眼前，我高興得要蹦了起來。我看著這條幼蟲，它身上有許多體毛，后面有“一”字形圖案，這是獨角仙幼蟲，接著我又找到一條一樣的。在它邊上還有一條小的，它是金花龜?shù)挠紫x。然后我找到一條面包蟲，它很長，但很細�？上ü梢徊恍⌒谋晃掖帘饬耍@是我見過的最大的面包蟲！最后我抓到了一條耳蟲，它尾部有個夾子，長一厘米，比面包蟲還細。今天真開心，抓到了許多蟲。
通過今天找幼蟲的經(jīng)歷，我明白了一個道理：做事情要持之以恒，才有收獲。
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