四年級環(huán)保作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級環(huán)保作文，希望能夠幫助到大家。
四年級環(huán)保作文1
今天,天氣晴朗,陽光明媚.我們四年級的學生要去"和平花園小區(qū)"打掃衛(wèi)生,當一個名副其實的"環(huán)保小衛(wèi)士".
經過一段漫長的路,我們來到了"和平花園小區(qū)",聽完老師的吩咐,我們便干了起來.
我們班同學個個勤勞又能干,干起活來賣力得很:一,二兩組的同學擦門和擦樓梯扶手,大家個個爭先恐后,擦得干凈無比,連小角落里一個小小的灰點都不放過.
三,四組撿垃圾的同學更不用說.一個個黑蝌蚪被撿得一干二凈,還撿了滿滿一大袋子,使我們的小區(qū)變得很潔凈,環(huán)保的重要性是我們不可缺少的.
"爭做環(huán)保小衛(wèi)士"的活動快要結束了,我們大家雖然累得滿身是汗,但是看著"和平花園小區(qū)"變得干凈美麗又整潔,我心里感到無比自豪.
此時,我想對自己說一聲:"我是一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士!"
四年級環(huán)保作文2
近幾年來，我國的污染越來越嚴重。一部分的小河，都受到了污染，小魚兒都沒有了家。清澈見底的小河都變成臟兮兮的，漂浮著很多垃圾。還有汽車尾氣污染、工廠的煙囪污染，交通工具的噪音污染等�！碍h(huán)境聯(lián)系你我他，清潔保護靠大家！”我好想當一名環(huán)保小衛(wèi)士，為保護環(huán)境盡自己的一些力量。
汽車尾氣是每天都不能避免的。將來科學發(fā)達了，每個人幾乎都坐地鐵上下班，不僅能避免尾氣，還能交通通暢。地鐵也要比開車方便、快。開車有些地方是單行道，有些地方施工，坐地鐵就可以避免。而且自己開車還耗油，又是不可再生的資源，所以油是很珍貴的。節(jié)約用油，勢在必行！
煙囪的污染也是很嚴重的，一些工廠里冒出了很多的黑色的濃煙，污染了居民區(qū)的環(huán)境，所以，我建議：工廠應該遠離居民區(qū)，讓居民區(qū)的環(huán)境好一些。
如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，那世界不知成了什么樣的啦！讓我們珍惜環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動。人人都提高環(huán)境的保護意識，共同擁有一個美好的家園！
四年級環(huán)保作文3
生命之源是什么？那是水。
國家為什么倡議節(jié)約用水？從地球儀的表面上看水已經占了一大部分，那些水其實是海水，海水是不能喝的因為那些是咸水，地球已經被水占了70％，其實，地球上97.5％的是咸水，只有2％左右的是淡水。全世界可利用的淡水資源是非常有限，而這少得可憐的資源中有些是已遭到污染的臟水。隨著世界人口迅猛增長，人類的過度開采和嚴重浪費，工業(yè)污染等等，使得淡水資源越來越短缺。由于缺水，一些國家江河干涸，農作物枯竭，牲畜斷水而死，一些國家和地區(qū)間甚至爆發(fā)了水戰(zhàn)；也許大家也都知道3月22日是世界水日。
在電視上的廣告上也有的在說節(jié)約用水，節(jié)約用水有很多種比如：洗臉的水可以用來澆花、養(yǎng)魚的水可以用來澆花、淘米的水可以用來洗碗國家水的標志只有一個，那是：一只手正接著一滴水，我們大家一起攜起手來節(jié)約用水、保護地球，不要讓最后一滴水變成地球媽媽的眼淚。
四年級環(huán)保作文4
今天，我們總結了這一次綜合實踐活動。想知道我們組的收獲嗎？
我們組是最團結的一組。其中，有組長的辛勤勞動；有組員的配合與提供的相關資料……
可是，我們組這幾天遇到了這幾件很棘手的事：手抄報不見了，組長與一位組員也病了，而且資料全在組長那兒。
我們馬上就做好了手抄報，可組長呢？資料呢？后來，資料只好憑回憶再做出一份，組長的臺詞由我來說……
在我們組的共同努力下，我們的節(jié)目《環(huán)保與生日》得到了同學們快樂的笑聲；歌聲《讓我們蕩起雙槳》獲得師生的贊揚；小品《吃薯條》更得到了師生們雷鳴般的掌聲。
最后我們組獲得了“最受歡迎獎”，同時也讓我們懂得了：做什么事情都要動腦筋，不要過分依賴別人。
不經歷風雨，怎么見彩虹！著一次，我們不但獲得了最高獎項，也給了我們許多啟發(fā)：名次可不是隨便得來的，而是靠同學們的汗水與智慧編織出來的！
四年級環(huán)保作文5
隨著工業(yè)發(fā)展的進步，環(huán)境問題越加嚴重，工廠隨意的把污水排放到河里，造成魚類的死亡和變異;現在地球的環(huán)境越來越差，可是依舊有很多人不把保護環(huán)境當一回事。
垃圾漫天飄揚，樹枝上、河里，到處都是，污染了河流和土壤，曾近清澈見底的河流如今已是污濁不堪，肥沃的土地也已經很難再提供給植物充足的養(yǎng)分了。
人們大量的砍伐樹木，使得高大的樹木及其稀少，很多地方就是因為缺少樹木才造成了泥石流的爆發(fā)。很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會不斷釋放溫室氣體！
我們應該從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做步行，多種花草樹木，出門隨身攜帶布袋子，避免平凡購買一次性塑料袋。
保護環(huán)境需要每一個人的努力，即便我們做不了太多的事，但是我們任然可以盡自己的一份力量。
四年級環(huán)保作文6
一個星期天，母親帶我去白河邊玩，以前聽大人們說：“白河山清水秀，是一個不錯的景點�！笨烧嬲搅税缀舆叄瑓s讓我大跌眼鏡。
河里很臟，而且還散發(fā)著一股臭味，白河邊的樹上纏繞著塑料袋。我感到非常奇怪，就問母親：“母親，白河不是山清水秀的嗎？怎么成了這副模樣？”母親說：“是的，以前白河是山清水秀的，可是現在人們亂扔垃圾，這嚴重的影響了白河的生態(tài)環(huán)境。”我對母親說：“我要保護白河的環(huán)境�！蹦赣H說：“好，兒子，母親支持你�！�
有了母親的支持，我信心大增。我首先找來了一個大牌子，然后在上面寫上：請勿亂扔垃圾。最后把它插在醒目的地方。接下來，我和母親就開始撿垃圾了。雖然我和母親撿的腰酸背痛，但看著我和母親撿干凈了一大片地，我就又繼續(xù)撿了起來。
雖然我們很累，但是我們非常高興，因為我和母親為環(huán)保做出了貢獻。我驕傲，我自豪，因為我是環(huán)保小衛(wèi)士！
四年級環(huán)保作文7
現在的環(huán)境，被嚴重污染了。人們必須來保護環(huán)境，可地上的垃圾這么臟，人們肯定會覺得很惡心，那么，可以用機器人代替呀！
可是，用機器人來打掃，十分耗電，經常要充電，非常麻煩。
什么東西是永遠不消失又可以用來做電源呢？當然是太陽和月亮！
是的，只要太陽和月亮永遠在，機器人就不會停止工作，因為，在這個機器人身上，裝了一種特殊的電池，它可以將陽光和月光經過處理，再加工成電。
你會想，下雨天時，太陽或月亮不是被擋住了嗎？怎么進行加工和處理呢？這一點，你可以放心，這個機器人身上，裝了一種機器，即使光十分渺小，這種機器也能探測出來。
有了這種新型的光能環(huán)保機器人，環(huán)境就變得干凈多了，人們都感覺十分舒暢，接下來的日子里，這種機器人將繼續(xù)改進，繼續(xù)為人們服務！
四年級環(huán)保作文8
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我獨自一人在花園里玩。
這里的天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，景色迷人�；▔锏幕▋盒廊慌�，五顏六色，有紫的、有藍的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我看得入迷的時候，我突然看見一個小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞我們美好的環(huán)境。于是，我憤怒地走過去，把小女孩叫出來，生氣地對她說：“你應該愛護小草，不應該去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽了我的話，好像已經認識到了自己的錯誤，只見她走到草坪旁邊對小草說：“對不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧？”
小女孩的臉似紅蘋果，我對她說：“你是個知錯就改的好孩子，我們應該愛護環(huán)境，我們的家園才會更美。”
保護環(huán)境，人人有責。從現在開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，保護環(huán)境，爭做環(huán)保小衛(wèi)士！
四年級環(huán)保作文9
河灘上，江豚一只只地伏在岸上喘粗氣。光禿禿的樹樁上，一群群小鳥兒無家可歸……每當想到這樣的場景，我的眼淚便奪眶而出，要是人們不污染環(huán)境該多好啊!
世界上，江豚原存兩千五百余只，目前只存在一千二百余只，照這樣下去，我們還能讓江豚微笑多久?鳥類原存二千萬種，現存一千多萬種。看到這組數據，你一定十分驚訝和心痛吧!
我想設計一個環(huán)保節(jié)，在這一天，人們只能騎自行車，不能乘坐公交或開車。人們不能砍樹，只能植樹。所有人的廢紙都要交到環(huán)保局做成在生紙。所有工廠不能排廢氣污水，扔垃圾也要分類。
讓我們行動起來!
讓天空變得更藍、水變得更清、世界變得更美麗。讓江豚微笑，讓小鳥唱歌……
四年級環(huán)保作文10
我是一棵綠油油的小樹，我住在郁郁蔥蔥的森林里，那兒的小河清澈見底，空氣清新甜潤。天空無邊無際，湛藍深遠，天空的白云像一朵朵的棉花糖，讓森林里的小動物直流口水。
好日子才過了幾天，我的命運發(fā)生了翻天復地的變化。
這天我高興的曬著溫暖的太陽。忽然，我的朋友——小燕子急急忙忙地飛了過來，告訴我一些事情：小河岸邊的小花小草都在哭泣、傷心。小河變得發(fā)黑發(fā)臭，讓人刺鼻，河面上還飄浮著一些像似嘔吐出來的黃色泡沫。河邊的小路上還有許許多多的白色地垃圾，形成了一堆小山。一片片森林消失在我們的眼前......
我聽了小燕子的訴說，不禁流下兩道晶瑩的淚水，對著天空大喊：“無知的`人們！你們不要亂砍亂伐，不要亂排放污水，不要隨地扔垃圾�。∑茐拇笞匀痪褪窃谄茐哪阕约旱募覉@呀！”
人們聽到了我的喊叫，慚愧低下了頭。從此，人們把廢物回收利用，植樹造林，涵養(yǎng)水源。使大自然變得更加美好！
四年級環(huán)保作文11
隨著科技的日益發(fā)達，汽車漸漸融入了我們的生活，可是汽車排出的尾氣，會污染空氣，臭氧層也被破壞了。
晚上睡覺時，我時常做著同一個夢：發(fā)明環(huán)保汽車成功，不再污染空氣，而且物美價廉。環(huán)保汽車，它的外殼是用有機塑料做的，車上的玻璃是用廢電池中的特殊物質和成的防臟、防水玻璃，車身的顏色也可隨春、夏、秋、冬四個季節(jié)變換色彩；聽音樂無需事先充電，汽車會無時不刻地吸取太陽能，儲備能量。環(huán)保汽車同一般汽車不同的是，它用的不是汽油，而是那些無人稀罕，遍地都是的垃圾，在它的內部，有兩個箱子，一個是散熱箱，還有一個是把廢氣轉化為新鮮空氣箱，所有環(huán)保汽車排出的尾氣，都是新鮮空氣。在車內，有語音提示，如：后方有車、注意安全……
雖然這個夢想很遙遠，可我堅信，在未來的某一天，我會把這個夢變成現實，讓所有人都使用我的環(huán)保汽車，不僅使人們的生活變得更輕松、便捷，而且使地球媽媽變得更加美麗。
四年級環(huán)保作文12
星期天母親領我到文峰廣場玩，我們看到廣場上有不少塑料袋和碎紙。我和母親把這些垃圾扔到了垃圾箱里。這么美麗的廣場，不能被垃圾給污染了！
我們天天生活在大自然中。地球母親為我們提供各種各樣的資源，讓我們“豐衣足食”，可是有些人不但不知足，反而還破壞地球母親。你們看樹木被一棵一棵的砍伐掉，沙漠的面積越來越大。地球母親的表面變的光禿禿的。天氣變的越來越不正常，世界上地震，海嘯不斷發(fā)生。還有大量的“白色污染”，充斥在我們生活的每一個角落。并且它還會釋放有害氣體，危害人類。 還有那地面上一塊塊黑乎乎的口香糖，成為城市街道中一道道黑色的“傷疤”。難看極了！這些種種的現象都是對我們生存環(huán)境的破壞。
同學們，人類只有一個地球，保護環(huán)境就是保護我們可愛的家園。讓我們從我做起，從現在做起。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小做起，從身邊做起，讓我們的家園變的更加美麗吧！
四年級環(huán)保作文13
我們城市里的車越來越多，它們的排氣管噴出的有害氣體，使大家呼吸不了新鮮空氣，還有，司機稍不注意就會出車禍，所以他們都得按著大喇叭上街，讓城市里到處都是噪音。
可現在的車不一樣了，它們配備一流的消音器和吸污器。還有車上有無數個擠不破的氣球。
如果城市里有許多的噪音，我們就可以開啟消音器，它把噪音傳到車里，噪音進到車里的一瞬間就變成了美妙的音樂。
城市里還有很多臭水溝、垃圾箱，它們的臭氣非常難聞，但未來的汽車可以開起吸污器，把那些臭氣吸進來，凈化成氧氣，人們就不用再去氧吧呼吸氧氣了。
城市里的車禍非常多，可未來的汽車不怕，如果撞車了，汽車上無數個小氣球就會鼓起來，這樣，一個大大的氣囊就包住了汽車，也不會有人員傷亡了。如果人車相碰，氣球就會變軟，但不會破。
未來的汽車功能特別多，可惜這只是幻想，我真希望以后能發(fā)明出這樣的汽車，那樣就太棒了。
四年級環(huán)保作文14
HI！大家好，我是一只漂亮的塑料袋，我們家族十分龐大，有很多很多兄弟姐妹。以前我們給大家?guī)砹撕芏嗪芏嗟暮锰�，為大家購物裝東西提供了很多的方便。
人類在使用我們的同時卻不知道保護自己的家園。經常把我扔得到處都是，一陣風吹來，就像一只只風箏隨風舞動。草地上、小溪里，都可以看見我的身影。嚴重的是我們的生命力十分頑強，年齡大大可以超過幾十歲，甚至幾百歲�？粗厍蚰赣H被我們破壞地這么嚴重，我們哭了！
我們提出倡議：希望大家購物時盡量要用可以反復使用的布袋或者籃子。也希望工廠的叔叔阿姨能把我們制造得更完美，讓我們的生命力能縮短。這樣我們的地球母親再也不用為我們而煩惱了！
四年級環(huán)保作文15
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動，為的是讓我們擁有一個美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個干凈的廁所……
記得前一時間，我們學校舉行了大掃除，同學們都動了起來。有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，愛護著我們的校園；你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……
來吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！