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四年級(jí)桃花作文

時(shí)間:2021-10-22 09:11:31 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)桃花作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的四年級(jí)桃花作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)桃花作文匯總7篇

四年級(jí)桃花作文 篇1

  桃花島素有“海上仙山,世外桃源”之稱(chēng),金庸老先生的不朽之作《射雕英雄傳》,更是為美麗的桃花島增添了一件光彩照人的外衣。那么,桃花島到底有多美呢?“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)”,還是讓我們到這個(gè)桃源仙境去探索一下吧!

  簇?fù)碇仆迫氯碌娜巳,我們?lái)到了桃花島。遠(yuǎn)處的青山格外綠,遠(yuǎn)處的天空格外藍(lán),遠(yuǎn)處的太陽(yáng)格外圓,遠(yuǎn)處的風(fēng)景格外美。微風(fēng)輕輕拂過(guò),使得萬(wàn)物顯得更加生動(dòng),這桃園美景更給人帶來(lái)了陣陣美感。

  坐上公交車(chē),窗外的景物美不勝收;爬上安期峰,山下的景物盡收眼底。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的顛簸,我們一行人來(lái)到了舟山高峰——安期峰。安期峰海拔約540米,是一個(gè)旅游的好去處。一邊走一邊欣賞著沿途的美景,一條瀑布飛流直下,幾只羊兒在山上吃草,這些羊兒自由自在的在山上吃草、聽(tīng)瀑,沒(méi)有了“牧羊人”,它們顯得更加無(wú)約無(wú)束。我們興奮的跑過(guò)去,卻發(fā)現(xiàn)這些其實(shí)都是假羊,旁邊的石頭上還刻著“八羊聽(tīng)瀑”的字樣呢。這些“山羊”刻畫(huà)的栩栩如生,不仔細(xì)看,還真看不出它與真羊的差異。接著走,前面出現(xiàn)了三口大缸,一條巨龍正在缸中歡快“飛騰”,這就是傳說(shuō)中的“龍女洗澡”了吧。通過(guò)這三口大缸,小龍女在水中無(wú)憂無(wú)慮游蕩的畫(huà)面仿佛真的出現(xiàn)在了你我的眼前。走上山頂,我們便來(lái)到了傳說(shuō)中的“龍女閣”。龍女閣一共有七層,每一層上都寫(xiě)了許許多多小龍女的故事,并都在畫(huà)中配上了故事中的情景,第七層的墻壁上還寫(xiě)滿了人們對(duì)龍女的祝福以及希望龍女保佑自己,而寫(xiě)下的愿望。

  參觀完安期峰后,我們又來(lái)到了射雕影視城。前方,三匹馬兒在伺養(yǎng)員的精心照料下,正在用溫柔的眼神深情地對(duì)著游客行注目禮。走進(jìn)射雕影視城,濃郁的古鎮(zhèn)氣息彌漫眼前:一排排古老房屋,玲瑯滿目的古代飾品,還有仿古船,長(zhǎng)安街,百年老樹(shù)……把人們的思緒帶到遠(yuǎn)古時(shí)代。走進(jìn)屋子,古人的日常生活用品,各類(lèi)兵器……讓人們似乎真的來(lái)到了古代。出租古裝的攤位前也是異常紅火,許多人都穿著古裝在路邊行走、拍照,去感受古裝的魅力……

  游覽完射雕影視城,我們又來(lái)到了桃源仙境——桃花峪。參觀了桃花石,瞻仰了彈指峰,欣賞了東海神珠……走在綠樹(shù)成蔭的小道上,使人感到心曠神怡;坐在蕩漾的秋千上,讓人感覺(jué)消除了疲勞……桃花峪的美景同樣使人有了美的感受,也使人深深切切、真真實(shí)實(shí)的感受到了美。

  一天的時(shí)光已悄悄流逝,與桃花島告別的時(shí)刻也已到來(lái),但每個(gè)人心中想必都已與桃花島有了一個(gè)約定,那就是——下次見(jiàn)。

四年級(jí)桃花作文 篇2

  春天到了!春天到了!春姑娘吹綠了小草,吹綠了柳樹(shù)的枝條。吹白了梨花,吹紅了我最喜歡的美麗的桃花。美麗的桃花長(zhǎng)在山坡上、院子里、田野邊、樹(shù)林里……滿山遍野都有它的足跡。

  我來(lái)到山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一朵朵粉紅的云彩,還有一股香氣撲鼻而來(lái)。我飛快地跑過(guò)去,原來(lái)那是美麗的桃花的香氣!一朵朵云彩就是美麗的桃花!美麗的美麗的桃花一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵很美,看看那一朵也很美。有的花瓣全展開(kāi)了,給游客露出燦爛的笑臉,有的只展開(kāi)了幾瓣花瓣,細(xì)絲一樣的花蕊像帶了一個(gè)小帽子,有的還是花骨朵兒,像一個(gè)害羞的小姑娘不想讓游客看到它躲在枝條后面呢,還有的一朵朵小花苞長(zhǎng)滿像一串串美麗的珍珠。

  過(guò)了一會(huì)兒,起風(fēng)了。一片片花瓣落下來(lái)像下花瓣雨,我的頭上,我的手心上都是花瓣,我仿佛就是一朵美麗的桃花,隨著清風(fēng)翩翩起舞。

  。∶利惖奶一ㄈ炯t了山坡,染紅了春天,染紅了大自然。

四年級(jí)桃花作文 篇3

  暑假里的一天,我聽(tīng)媽媽說(shuō),她們單位要去桃花島玩,可以帶上我,我興奮極了,真想高歌一曲,表示我滿心的愉快。

  我門(mén)一行人來(lái)到北侖的郭巨碼頭,做渡船向桃花島駛?cè)。?jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛,我們終于來(lái)到了桃花島。我們?cè)趯?dǎo)游的陪同下,游覽了桃花寨、東海神珠、含羞觀音、安奇峰等好玩的地方。

  下午,我們來(lái)到了我盼望已久的大海游泳。我第一次看到遼闊的沙灘和一望無(wú)際的大海,我迫不及待地跑下沙灘去感受海。沙灘軟軟的,熱熱的,我赤腳走在上面感到舒服極了!一陣又一陣的海浪拍打著我的腳,把我的褲子也打濕了,海水涼涼的,真爽。∥疫B忙換上游泳褲,戴上潛水鏡,投入了大海的懷抱。突然,一個(gè)巨大的浪頭把我打到了沙灘上,我又向大海跑去,但又被一個(gè)大浪頭打了回來(lái)。最后,我忍不住了,只好拿了一個(gè)游泳圈。我躺在游泳圈上,然而,又一個(gè)大浪頭把我壓進(jìn)了水里,害我喝了不少海水。就這樣,我在大海的懷抱里玩耍著,陶醉著······

  很快,一個(gè)下午過(guò)去了。第二天上午,我們游覽了“射雕影視城”。那里,好看的,好玩的可多了!

  下午,我們戀戀不舍地登上了回家的船,眼看著桃花島漸漸消失在天邊,我在心里默默地說(shuō):“桃花島,你是最美麗的,明年暑假我還要再來(lái)看望你!”

四年級(jí)桃花作文 篇4

  學(xué)校操場(chǎng)外不遠(yuǎn)處,有一大片桃花林,前一段,桃花林里的桃花開(kāi)得很旺,眼前一片花海,一片淺紅,一片深紅,像天邊燃燒的晚霞,漂亮極了?上В糁吒叩臇艡,我多想走近,去看看桃花的容顏,聞一聞桃花的清香。

  可是多種原因,一直未能如愿,前幾天,我竟然發(fā)現(xiàn)桃花變得三三兩兩,稀稀落落的,我擔(dān)心是不是桃花要落了,就更加想去看一看。

  今天下午,上完課外班后,我終于和媽媽騎車(chē)到了那片我向往已久的桃花林……

  可是到了地方,卻不見(jiàn)樹(shù)上有一朵桃花,媽媽說(shuō):“咱是不是走錯(cuò)地方了?”我肯定地說(shuō):“不會(huì)錯(cuò),就在這里,操場(chǎng)正對(duì)著哩!”可是我們倆找了兩個(gè)來(lái)回,也不見(jiàn)桃花的影子。奇怪了,這是咋回事呢,明明前幾天還有呢。

  我一邊想,一邊沿著路邊走,正低頭看時(shí),見(jiàn)草地上有零星的花瓣,仔細(xì)一看,嗬!好多呢,是桃花瓣。這時(shí),媽媽也發(fā)現(xiàn)了花瓣,我倆相互無(wú)奈地看了對(duì)方一眼,唉,桃花已凋謝了!我心里很失落,心想,桃花怎么這么快都凋謝了呢?

  正在這時(shí),我的眼睛突然瞥見(jiàn)了樹(shù)枝上,有一個(gè)綠色的球球。我大喊一聲,哇,是不是結(jié)桃子啦!媽媽聽(tīng)到喊聲趕緊跑過(guò)來(lái),也跟著驚喜的喊叫起來(lái),桃子,真的是桃子呢。只見(jiàn)一朵開(kāi)敗的桃花花蕊中心,結(jié)了個(gè)鴿子大小的青桃,高高地掛在枝頭,泛著綠色的光,表皮上有一層細(xì)細(xì)密密的絨毛,可愛(ài)極了。原來(lái)桃花謝了,變成了小桃子,小桃子再慢慢的長(zhǎng)大,變得成熟起來(lái)。哈哈,真有趣!

  哇!我們來(lái)數(shù)一數(shù),有多少個(gè)桃子呢, 一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……幾乎每一個(gè)敗落的桃花里面,都結(jié)了一個(gè)小小的桃子呢!

四年級(jí)桃花作文 篇5

  大家好,你們認(rèn)識(shí)我嗎?我是你們熟悉的朋友——櫻桃花。

  春天,邁著輕快的腳步悄悄來(lái)臨。迎著溫暖的陽(yáng)光,我走來(lái)了。我在燦爛的陽(yáng)光的照耀下像一個(gè)幼小的孩子茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。春風(fēng)從我臉上拂過(guò),陽(yáng)光輕輕撫摸著我。我在春媽媽的悉心照料下穿上了一件翠綠的外衣,漂亮極了。

  夏天,我長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘,我的頭上插上了一朵朵雪白的花。我的衣服更加翠綠了。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不久我開(kāi)出一個(gè)個(gè)含苞怒放花骨朵。經(jīng)過(guò)初夏的炎熱,我頭上的花更加艷麗,白白的,像一個(gè)個(gè)小天使。我?guī)е利惖男θ荻冗^(guò)了夏天。

  時(shí)光在流逝,美麗也不長(zhǎng)久。秋天,我摘下了可愛(ài)的小白花,捧出了小小的、透紅的櫻桃果。在人們的精心照顧下,我的兄弟姐妹也捧出一顆顆紅珍珠。我們聚在一起,把美麗盡情地展現(xiàn)給人們觀賞。在深綠色連衣裙的襯托下,顯得格外迷人。

  冬天來(lái)了,我已留下了我許許多多的子孫,太累了,我該好好地睡上一覺(jué)。

  朋友們。這就是我,你喜歡我嗎?

四年級(jí)桃花作文 篇6

  周六的早晨,我走到陽(yáng)臺(tái)上,準(zhǔn)備鍛煉一下身體。在我打開(kāi)窗戶(hù)的一瞬間,我聞到了一陣淡淡的清香,我想:這時(shí)小區(qū)里的桃花應(yīng)該開(kāi)放了吧!于是我趕緊下樓,準(zhǔn)備去樓前的花園里看一看。

  來(lái)到桃樹(shù)下,我發(fā)現(xiàn)有些桃花正在準(zhǔn)備開(kāi)放,這些桃花周身粉白,精致的好像玉石一樣。而有些粉紅色的花苞已經(jīng)開(kāi)了,非常嬌嫩。這些已經(jīng)開(kāi)放的小花苞擠在一起,好像一張張小孩的臉,充滿著喜氣,讓人憐愛(ài)。其它粉紅色的花骨朵,則立在枝頭上,好像美麗的仙子含苞待放。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),枝椏搖曳,這些粉紅色的花朵也隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái),好像極了一群仙子在空中翩翩起舞,非常醒目,也非常艷麗。而飄落下來(lái)的'大量的花瓣,則將地面裝扮的五彩繽紛。

  我喜歡美麗的桃花,它不僅帶來(lái)春天的氣息,還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。此時(shí),正巧有一些小朋友來(lái)到桃樹(shù)下,玩起了捉迷藏的游戲,在嬉戲中,有個(gè)小朋友不小心碰到了樹(shù)枝,掉落下的花瓣灑滿了他的全身,仿佛把他“變成”了一棵亭亭玉立的桃樹(shù),當(dāng)其它的小朋友發(fā)現(xiàn)他后,都呵呵呵的大笑起來(lái)。

  桃花不僅給我們帶來(lái)了美麗的景色,還給我們帶來(lái)了歡笑。希望每個(gè)小女孩都好像桃花一樣美麗、漂亮,希望我們的家園美麗常在,我愛(ài)美麗的桃花。

四年級(jí)桃花作文 篇7

  我喜愛(ài)那雍容華貴的牡丹花,我喜愛(ài)那迎寒吐芳的梅花,我喜愛(ài)那清新飄逸的蘭花,我喜愛(ài)那“出淤泥而不染”的荷花,但我最喜愛(ài)那嫵媚動(dòng)人的桃花,因?yàn)樗碜藡趁,傳說(shuō)動(dòng)人。

  桃花的花色各種各樣,豐富多彩:你瞧!紅的好像火,黃的賽金,粉的似霞,白的如玉,美倫美煥,好看極了!從遠(yuǎn)處眺望,宛如一位位爭(zhēng)奇斗艷的、可愛(ài)的小姑娘一樣,真是美不勝收呀!走近一看,桃花那絨絨的花瓣已競(jìng)相開(kāi)放,花心是橙色的,好像一塊餅干一樣。細(xì)巧的花蕊上掛滿了金黃色的、好像小錘子似的嫩枝。那一片片嬌艷的五瓣桃花,呈葉橢圓形披針狀,好像彩蝶、似錦緞,在田野中舒展,在山谷中繚繞。一簇簇桃花擠在一起,就好像兄弟姐妹們相擁而抱,溫馨極了!一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò),桃花特有的香味撲鼻而來(lái):有淡雅的清香,也有濃郁的香味,幾種香味混合在一起,沁人心脾,令人神清氣爽,舒服極了!看到這兒,我情不自禁地想象自己就是桃花仙子,與桃花們一起享受大地媽媽的懷抱,一起愉快地綻放、共舞……

  桃花還有著一段浪漫,凄美動(dòng)人的傳說(shuō)呢:傳說(shuō)很久以前,唐朝詩(shī)人崔護(hù)來(lái)到郊外踏青,正好偶然一位少女,此時(shí),少女的臉頰被院中那一朵朵桃花映襯得分外嬌紅,崔護(hù)不禁怦然心動(dòng),他向少女要了一碗水,才戀戀不舍地離開(kāi)了。第二年,崔護(hù)來(lái)到郊外再次踏青,卻只見(jiàn)桃花不見(jiàn)美人了,原來(lái),那位少女因思念他抑郁而逝了,崔護(hù)見(jiàn)了十分傷心,有位神位被感動(dòng)了,讓那少女復(fù)活,成全了一樁美好姻緣。因?yàn)檫@個(gè)故事,崔護(hù)題下了《題都城南莊》這首古今中外的詩(shī)歌。

  桃花不僅是愛(ài)情的象征,它先用自己生命中最華麗的瞬間給人間帶來(lái)一種嬌艷的美;再用自己平凡的身軀滋潤(rùn)植物,給人間帶來(lái)一種簡(jiǎn)單的美;最后用生命的最后一刻,滋潤(rùn)大地,為人間增添一種樸實(shí)的美。!桃花真的好美麗呀!

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